灾难无情人有情

600字
主题:奉献、坚韧、团结、大爱、重生、信念

5月12日四川大地震摧毁了无数的房屋,但始终摧毁不了人民抗震的决心。

这场地震让无数家庭妻离子散,家庭破碎。下面就是地震中感人的一幕:当地震来临,房屋将要倒塌时,一位人民教师没有顾及到自己的安危,而首先想到的是孩子。他用自己的身躯挡住了将要压向孩子的砖块,把生的希望留给了孩子。孩子们得救了,而他却牺牲了。看到这时我的心异常沉重,不禁潸然泪下。啊!多么好的一位教师!他虽然死了,但我觉得他仍活在我们每个人的心中。为人民而死,他死得重于泰山。像这样舍己为人民的例子很多很多,鼓舞人心,人们决不会被这场地震吓倒。决不会!地震虽无情,但只要人有情,就没有战胜不了的困难。

地震发生后,社会各界人士伸出了援助之手,献出了自己的爱心。有残疾人、儿童、学生、解放军等,他们送去了对灾区人的祝福和关爱。全国上下掀起了捐款的狂潮,上下一心共同抗震。

灾区人民得到了无数的关怀和爱护,从国内到国外大家会心相连、手相牵共与灾区渡过这场难关。我深深地被人类之间的大爱打动。俗话说,“患难见真情”,面对四川发生的这场突如其来的地震,全国人民一心抗震。从地震发生到现在,人们通过红十字会和慈善机构向灾区人民捐款捐物,送去他们美好的祝愿,但愿他们能平安渡过难关。我坚信中国人民一定能战胜困难。

阳光总在风雨后,困难过后迎接我们的将是美好的明天。面对地震人们毫不惧色,因为人人心中都有爱。

精选读者点评

这个“挡砖块”的细节写得真让人心焦!后文却没再提这位老师的名字、年纪、教哪个班,他不是符号,是触手可及人啊。下次试试补一句啊!

生命与大义

750字
主题:正义选择、生命价值、民族气节、平凡伟大、历史反思、青春担当

人生就像一个不见底的无底洞,必会有无数陷阱,有的人为了生存会放弃大义,相反有的人会舍身取义。

人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时,网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱,让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此,无法自拔。成年时,面对工作、生活的压力,我们放弃了所谓的仁义,选择做小人,等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事,只会一臭万年罢了。晚年时,人们只图能安养晚年,儿女成家立业,能抱个大胖孙子罢了,就因为古时男女差别,才导致一场场不幸的婚姻,等自己入土为安时,才后悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。

生命与大义的意义,似乎只在一瞬间的事,错与对;正义与邪恶,完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候,爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”,而一些神经麻木的中国人却选择了当汉_走狗,背叛自己的祖国,遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时,他们似乎也明白了自己的处境,横竖也是死倒不如自己死的痛快,这样他们既失去了生命,有丧失了大义,真的是赔了夫人又折兵啊!

一个不为人知的老乞丐,天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务,尽自己力所能及的事,有一次,他像往常一样到街上乞讨,一个小女孩在街道中间玩耍,结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去,完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想,只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他临死前依然保持微笑。试问,在这老乞丐面前,我们是否感到愧疚呢?

在任何情况下,我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神,陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令,是为了解救无数生活在秦残暴统治中,让我们深深的为老乞丐鞠躬,从此为这种舍身取义的精神奉行吧!

朋友,你将是中国的新希望,让我们燃烧希望之光,为建设一个民主的国家努力吧。

广东深圳爱华学校初三:秦圣洮

精选读者点评

老乞丐推小女孩那段,手心冒汗了!动作写得真急、真快,“什么也没多想”这五个字比啥都重。后面“临死前依然保持微笑”,稍用力过猛,人快没了,笑?留点余地更打动人。

初中描写留守儿童的作文

750字
主题:关爱弱势、教育权利、价值引导、人性温度、时代责任

初中描写留守儿童的作文

儿童是祖国的花朵,也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下,这朵花儿才能绽放,才能为广大人民作出贡献,而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童,他们误入歧途,给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童,他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验,不能准确判断什么是美什么是丑,什么是真什么假,什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天,我正大街上散步,突然,一个妇女大骂起来:“混小子,你敢偷我的手机,走,我带你去公安局,”那个约有八九岁的孩子,一听吓坏了,赶紧挣脱了那个中年妇女的手,飞快地向一个拐弯处跑去,那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了,这才停住了脚步,我当时就被那情景惊呆了,一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手,原因误入歧途。

当然,没受过正规教育的孩童,并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时,他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许,当你看到一个渴望上学的孩子,把偷来的知识整理时,你那时的心情一定会非常地伤心。现在,有的孩子上学就是胡闹,看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说,那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人,为何不去关注一下他们呢?得到你的关注,他们只会说声谢谢,但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下,他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注,可他们也有了准确的判断力,他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机,我十分想让更多的爱心给予留守儿童,让他们也能拥有常人的机会,为将来的社会贡献出一份力量。

精选读者点评

“偷来的知识”真悬着的心!后文却没再提,那本子上到底记了啥?画了啥?翻页时手是不是发抖?下次补两笔,我等看。

家乡的美好

650字
主题:家乡美景、时代印记、人文情怀、生态宜居、城市新貌

我的家乡三面环山,山清水秀。站在桂江边,俯视河底。可以看到鱼儿在水中无忧无虑地追逐打闹,青、黄、褐色鹅卵石在水底尽显神奇。眺望远方,连绵起伏的山峰倒映在江上,让人感觉看到一座大岛在空中漂浮。

桂江前是一个大花圃,中间耸立着孙中山先生的石像。他手拄拐杖望着桂江,或许说是望向更远的地方。走在街道上,可以看到两旁的民宅和民宅前面高高的路灯,再沿着街道往上走,就再走上了柏油公路。街道很干净,中心位置有一个花园,园中有一座喷泉,用鹅卵石铺成的小路围在喷泉外围。穿过步行街,我们就到达了降香中最适合人们娱乐的地方——文化广场。

一到文化广场,我们首先看到的是一片绿色。四周都种着小树,绿油油的草坪使周围的空气更为清新。但最引人注目的是文化广场中心的城市雕塑——“希望之光”。它的底座是一个长方体,长2米多,高1米左右。外面砌有红色大理石。底座上面立着两根长短不同的银柱,中间夹着一颗金黄色的球体,它象征着我们全县人民在党中央的领导下奔向小康生活的美好愿望。

“希望之光”前面是八根罗马柱,罗马柱高18米,上面雕有花纹,每根罗马柱要二三个小孩手拉手才能抱住。它们像八位威武将军一样守卫曲折文化广场。“希望之光”下是一个宽阔的舞台,地面是用大理石镶嵌的,每天早晨或晚上都有人来这里锻炼身体。露天舞台下几级台阶就是观舞台,观舞台很宽,上面就是站几千人也不成问题。老人们喜欢到这来聊天。

除此之外,广场周围还立着各式各样的彩灯,每到夜晚,彩灯就会亮起来,使文化广场更有魅力。

其实我的家乡还有很多好地方,有兴趣吗?那就来玩吧!

精选读者点评

鱼儿“追逐打闹”用得俏!鹅卵石“尽显神奇”也新鲜,孩子眼里的水底,真有童话味儿。后头写石像、罗马柱、大理石,词儿太满,喘但是气啦。

五星红旗

650字
主题:爱国情怀、历史传承、时代精神、文化自信、民族复兴、青春力量

五星红旗,你飘扬在奥运场上,飘扬在华夏大地上,带着光辉,带着希望,带着对未来的憧憬,飘扬在每一个华夏儿女的心中。

啊,五星红旗,你飘扬在蓝天之下,以历史见证人的身份,饱经了沧海桑田,时迁代转。

几百年的耻辱岁月,使你心中的一团火越烧越旺!

你看着中华民族从“东亚病夫”的耻辱中走出来,从落后中崛起。

你用自己的火红,给中国人民带来光明。带来希望。

你送给华夏儿女一条真理--落后就要挨打,为了生存,去追求光明,争取希望。

如今,你高高飘扬在华夏大地上。

你伴着中华民族一起崛起,一起高高在上。

你自豪,因为你的颜色最红亮,夺人的红亮!

啊,五星红旗,你飘扬在华夏大地上。

上下五千年,纵横几万里!

三山五岳、五湖四海、长城天坛、古都名宴。那“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,那甲天下的桂林山水;那巍峨的布达拉宫,那直冲云宵的珠穆朗玛峰……

天地间,最美好的地方--古国华夏,便是你今天,今天的家乡。

你笑了,红旗飘飘,散发出前所未有的勃勃生机和希望!

绿菌场上,健儿似英姿飒爽,在奋斗,在拼博……长长的环形跑道,是通向胜利的道路。高高的跳台,是勇气、胆量和技术水平较量之场。

看到了,红旗飘飘,你在说--透过那云烟雾雨,我看到洒满泪水和汗水的跑道上,中国健儿手持国旗。

我们用那伟大的民族、悠久的历史、灿烂的文化为你添彩。我更用我的爱心让你变得更加鲜艳。

红旗飘飘,发出壮丽的火红,你是感情的纽带,希望的神光。

五星红旗,你冉冉飘扬,在你所赐与的光明之下,华夏民族正在谱写一首爱与和平的生命之歌。

广东广州荔湾区广豪六年级:741131734

精选读者点评

红旗写通了!“你看着中华民族从‘东亚病夫’中走出来”这句真有力,像小拳头砸在纸上。稍显“高高在上”用得有点儿悬,红旗是飘扬,不是坐龙椅哈?

隐形的翅膀 王舒莹

700字
主题:逆境成长、自强不息、亲情守护、信念力量、生命尊严、希望永恒

“每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞!给我希望……”每当听到这首歌的时候,我便不由自主地想起我看过的影片《隐形的翅膀》。

影片的主人公名叫志华。她15岁那年,和几个同学一起放飞筝。不慎,风筝卡在高压线上,志华找了一根湿木棍去够风筝,但是他不知道木棍是湿的。结果,触电了。志华被送进医院。医生说要截肢。志华的妈妈当场晕倒。

志华被截肢后,变成了残疾人。当我看到志华用脚洗脸、吃饭、穿衣的时候,我很震惊。震惊是因为志华虽然被截肢了,但是他还能用脚干活,我们普通人是做不了的。

当我看到志华为了学会用脚洗脸、吃饭、穿衣,志华默默地、刻苦地锻炼着,一次又一次摔倒,脸肿了,衣服破了。然而她一次又一次坚强地从地上站起来,就这样,她终于学会了用脚来做一切。洗脸、吃饭、穿衣、做饭等等都没问题了。这需要多么大的毅力啊!

志华终于实现用脚代手来生活,不仅可以用脚洗脸、漱口、穿衣、打电脑、练书法。我看到这我感觉志华比我们普通人自理能力还要强、还要棒。

志华的妈妈神经失常了,老往水里走。有一次,志华的妈妈又往水里走,被志华看见了,志华拼命叫救命拼命叫,但是没有用,她就和妈妈一起下水,水越来越深,她和妈妈都不会游泳,这可怎么办呢?还好,有两个人看见,把她们救了上来。志华就决定学游泳,后来她学会了游泳,参加了残疾人的游泳比赛,得了冠军,但是志华的妈妈离家出走了。后来,志华她考上了大学。

没有闯不过去的难关,只要我们真心热爱生活;是的,没有到达不了的地方,只要我们拥有把握自己的力量。无论何时,记得,我们都有对隐形的翅膀。

精选读者点评

志华用脚写字那段,我读着读着停了三次,你把“肿了”“破了”“站起来”这几个词连着写,节奏像心跳,真有力气!但是“志华他”“志华她”混着用,回头圈出来改一改?