难忘的第一课

650字
主题:师生情、自我突破、体育育人、童年记忆、鼓励的力量

开学的第一节课,老师让我们把排球买好准备学打排球。

盼望着,盼望着,学打排球的日子终于来到了,大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开,把球轻巧地往上一抛,然后双手合掌交叉,待到球落下时,两腿一弯,手臂柔和地一抬,球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个、两个、三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的,总是不往旁走。老师一把拿起球,“好吧,下面开始自己练习了。”

老师话音刚落,同学们就三三两两地练起来。因为个子不高,我十分担心自己打不好。果然,练习的时候要么是腿做对了,手就打错了,要么是手做对了,脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我,连忙走到我这里,伸出来扶住我的双手,一下一下教起我来。我学得满头大汗,可是我还是做得不好,不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿,总算能打两个球了,可两臂酸得都快发麻了。

不一会儿,老师开始测试了。轮到我时,我心里别提有都慌了,手和脚还是配合不到一快儿,好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个,害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候,耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪,抬起头一看,是老师,老师正笑眯眯地鼓掌呢。“打排球的人一要个子高,一是手臂粗,你这种身体能打出这样的球,真了不起。”老师边说边竖起了他的大拇指。

听了老师的话,我练好排球的信心更足了。现在,每天我都要练上一会儿排球,而一次也能垫到十几个了。而每当我拿起排球,我就会想那学习排球的第一节课。

精选读者点评

这“调皮的小姑娘”真有味球在老师手臂上“生了根”,比教科书还准,眼神明亮,心也细,把动作看进骨头里了。

高一新生军训心得及感受

950字
主题:青春历练、团队凝聚、身份转变、责任意识、同窗情谊

经过两个月的等待,我终于有回到了学校。可是这次却不是再回到熟悉的地方了,我已经从初中毕业,成为了一名为高考奋斗的高中生!虽然这么说,但在刚来到新学校的时候,还是忍不住会东瞧瞧西望望。看着这经历了无数人奋斗的教室和课桌,我也忍不住想要参加进这场奋斗之中!可是经历了漫长的暑假,我可能还没有很好的收回心来,一本正经的在等着上课,却忘了我们的第一堂课,可不是文化课。

在班会课上,班主任宣布了即将军训的消息。一听到这个消息,我们瞬间感到整个天都塌了。我们不怕在教室里刻苦的读书,不怕在作业中布置试卷,可听到要在如此的烈日下进行军训,我实在是有些接受不来。

可是“军令如山”,既然来到了高中,这也是不可避免的事情。穿上崭新的绿军装扶正了头上的军帽,我们的军训,开始了!

经过了两周的艰苦训练,我们终于完成这次的军训目标,而且也在最后的演练上,我们凭着优秀的合作,得到了我们在高中的第一个奖项!虽然不是的奖项,但依然值得纪念,这次的军训结束之后,我也有了很多的感受,就在这里记录下来,来记录我在这高中的第一课中所学到的东西。

在军训中最基础也是最先学的永远是军姿,可是刚刚放假归来的我们,一个个站的东倒西歪,偏偏我们的教官却是个喜欢株连的人,要是我们有一个人做的不好,全体都会受罚。这就让我们这些刚刚聚拢到一起的人吃尽了苦头。再这样的磨难经历了很长时间后,我么也终于苦尽甘来,学会了好好的做好自己的本分,整个队伍团结一致,互相配合!

而且在之后的军训中,我们也深刻的体会了这个精神的重要!转体、跑步走、正步走……这些训练中,我们无一不是在教官的魔鬼规矩下走了过来,稍微有人不慎,就会让其他人跟着受罚,所以我们就只能忍着劳累,一直提起的注意力。在这样的训练了一段时间后,我们渐渐的掌握了班级的节奏,虽然没有人喊口号,但却能自主的跟上其他人的步调!这也许就是教官的目的,让我们培养出了默契!

这次的军训,的目的是让我们能得到一个整合,但对我来说,的收获确是得到了全班同学的友谊和信任!我们一起接受了“魔鬼”教官的训练,一起经受过的苦难,让本来在两周前还互不认识的同学,成了要好的伙伴!在今后,这份关系只会越来越牢固,无论是在学习上,还是生活上,我们都不再孤独!

精选读者点评

这个“军令如山”用得呼之欲出!后头写教官株连罚人,你没喊苦,倒把全班拧成一股绳的过程写出来了,格外是“没人喊口号,却能自主跟上步调”这句,像镜头一样稳稳落在细节上,比喊一百句“团结”都有力。

秋天故事里的老人

550字
主题:成长、坚守、传承、责任、榜样、精神高度

秋天,是学子们奔向自己梦想的地方nⅎ葖捶艛ಂ忿⽎⡦쭗⥹ౙ៿葙ⅶ챖톑ὓ虵�䢏nפֿ㡛౞좀൓פֿ㡛葞ྲྀ譜⹎

我不想再赘Š€ºn„vøšát(:热心助人,尽职尽责,这都是有目共睹的,让我为之感动的还不是这些,我和那位大学生n7h ÿs_bñs°sùmo€ºnßz/fsyor!h•„vöep ÿbmbwck 的惊讶了、感动了。

老人留给后nãn„v`€/fˆ_y„v0ön¡l gàv:nêñ]>;;fk„v0wmo € 骄傲,也没有因为拥有渊博的学识而骄矜,在这个秋天的故事里,他只作为n_ns^8^„v€ºn ÿånw0„u04g„vb_aŒúq°s(wbìnb—mr ÿ8oúq nìskb»s.^©rbìn0øvôkŽn>;;yo n£›n:n†ng‡4y)r €øv’n—{¡‹0„g 陷的人们,老人就像商品经济高速发展的大潮中nêsŠb—_brbr„v9‚ ÿ 绝不为那些世俗的东西迷失了自己的方向石老人的故事是普通的,也 是发人深思的,我不禁问自己,如果当时换作是我,我会不会爽快地 答应这份乏味的“工作”?我会不会在那么长的时间里nôvi{p?以前的我,也许会、也许不会。但是有了这样nmo€ºnoœi7h„vb ÿ/f⁎š[o»s£hnzp„v0àv:nbò]ï~f}v ÿo:n⩎멎౎ÿꥧ⮋멒੎汜葥౶⃿ n/fön„våwæ‹00wmo ÿ_n n/fön„vcg›r0 t÷s ÿ €/f⩎멎n㑧鹧葛⁶£íyºn< p>;

故事发生在收获的秋天,秋风中的老人亲切、慈样,也高大,他现身说法,教育了我们nãnºn.

秋天是收获的季节,那位接受老人帮助的学子,也接受了老人给他上的第n‚‚þ‹ ÿbó` ÿön驎흛쩓⩶䕓ɭi

精选读者点评

这篇作文里“秋风中的老人亲切、慈祥,也高大”这句,写得真好!一个“也”字把三层感觉串活了,不堆砌,有呼吸感。后面却突然冒出一堆乱码和符号,像被谁按了乱码键,是粘贴出错?还是保存时坏了?赶紧检查原文,别让好句子埋在雪花屏里。

我喜欢新老师

750字
主题:师生初遇、课堂趣味、成长印记、教育温度、童年记忆

我喜欢新老师_新学期作文

“嗨!下节课是微机课哎!”“是哦,不知道还是不是桂老师教呢!”“我希望还是桂老师教呢!如果要换,也得换一个幽默点的老师吧!”……上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,做着眼保健操。

随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子——一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,“哎!?怎么还真换老师了?是哪个乌鸦嘴说的!?”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗?怎么还有一个呢?”“希望这个新老师不要太凶才好!”……这时,新老师发话了﹕“同学们好,我是你们这学期的微机课老师。”此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。“首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。”这位新老师顿了一下,又说“也是十八子。”话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把“李”字在黑板上写了一遍,问我们“这字认识不?”“认识!!”全班强忍住笑意说。“以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说﹕‘这个字念一,这个字念二,这个字念三,这个字念四……’这时,有一个小同学站起来说﹕‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五,这个字念六……’”“哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!”“哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!”……

几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得“大大的好”。时间就这样不知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。

精选读者点评

这“木子李”“十八子”的自我介绍真鲜活!写得像亲眼看见一样,连同学笑疼肚子的细节都蹦出来,画面清晰鲜活感!话说回来“乌鸦嘴”这种词,换成“谁说的呀”更自然些哦~

难忘童年

550字
主题:师爱、梦想、教育、童年、成长、信念

想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好老师,那么我们就离成功不远了!

我的幼儿园老师给我们上的第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。

接着老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”

我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。

精选读者点评

这“第一课”写得真暖!老师用一本小书点亮孩子心里的灯,那个“语无伦次”的故事被郑重记下,那幅歪歪扭扭的画被认真收进封皮,光是这点就让人鼻子发酸。你把“播种”鲜活又立体,不是空喊口号,是纸上的字、手里的画、高举的书页。再读一遍结尾那句“希望的种子”,真好。