关于微机课的作文

一天早上，我起床后发现，外面白茫茫的一片，这是怎么回事？我问爸爸：“这是什么自然现象？”他回答道：“这是雾霾，一种有害物质。出门要戴口罩的，不然会吸入有毒气体，得肺癌，和吸烟差不多。”原来这是有害气体啊。我吃完早饭，准备去上学。在路上，三米内，几乎看不见一个人。雾越来越大，我从没见过这么大的雾。我走之前，顺便在手机上看了一下“天气预报”，今天是“重度污染”，穿衣小助手还提示：出门要带口罩。雾霾里面有一种毒叫做“pm2。5”，对人体有极大的危害。如果把口罩拿下来，就会吸入有毒气体，若不拿，就觉得憋着难受，真是两难呀！

到了学校，上完了第一节课，本以为会想以前一样出去做早操、跑步，但广播播道：“请各位同学在教室里活动，因雾霾天气影响，暂停跑操、早操等活动。”教室里面引起了一阵骚动，大家叽叽呱呱地谈论着雾霾，我认为，雾霾太大了，竟然导致一系列的活动不能举行！我们在谈论中度过了大课间。第二课上完后，迎来了我们最爱的微机课。微机课是要到微机室上的，但是我们要经过有雾地区，又引起了一阵阵纠结。没办法，硬拼吧！我在教室里做了深呼吸，准备途中不呼吸一口气，直接冲过去。我把我这个想法告诉了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑过两个操场呢！你能憋得了吗？”我无奈地说：“那能怎么办？口罩也不想带，到微机室再装给口袋里，岂不会弄脏了吗？总不能，途中再呼吸几口吧？”“为何不行？只是吸几口，不碍事的。”我还是有所担心：“这空气要是像吸烟一样吸上瘾呢？算了吧，我还是戴口罩！”她看了看我，哭笑不得。

微机课前大灾难度过了，我们上完了愉快的微机课。准备去站放学路队。突然，一声惨叫：“呀！你踩着我了！”我只好抱歉地说：“雾太大了，不好意思啊。”直到中午，雾霾还未散去，它就像一个顽皮的小孩，不愿离开他心爱的玩具，依然逗留在这里。

雾霾，真大！人们在埋怨这霾大得过分，可这会不会是自己未爱护环境而造成的呢？我们是否也该自己反思一下？

人生中有许许多多的事情会让我们快乐、伤心的事，当然我也不例外。

记得又一次我去打架，只是源于一节小小的微机课（信息课）没有上到，一开始是老师问完了，说是去微机教室上课，可是刚到微机教室，居然有别的班的上课。

于是因为那是很小所以忍不住我心里的小宇宙，每个人都有自己犯过的小错误，在此我向所有的因为我受过任何伤心的委屈的人道歉。

那时我们班的半个班都去打架了，可是只有我们几个人被校长抓住了，因此我们写了检讨书，在那时我也再骗我的妈妈，因为那是我没有真正的认识到我的错误，在这我想我的妈妈，我的老师，我的校长，和所有帮助过我的人道歉。

从此以后我绝对要做个助人为乐，好好学习，天天向上的好学生！

六年级:李彬

许多事情我已经忘记，但是我忘不了的还是那一节语文课。

在一个秋天的夜晚，风拍打着我房间的窗子，使我无法入睡，我不禁想到了一件发生了许久的事情，这件事情想想真让人怀念。

主角是我和我的小学班主任——王老师。王老师的脸颊略微显得苍老而又朴实，她的声音仿佛还在我耳畔回响。不知为什么，那时我们班的同学都非常怕她，怕她那想都不敢想的三罚。罚作业，抄课文，打电话。更不敢在她的课上说话，就算最调皮的同学也不敢，更别说是我了。但那节课我听得不怎么认真，总是心不在焉的。

这节课讲到一半时，我早已没心听下去，下节课就是我最喜欢上的课：微机。（因为微机课上可以打游戏，老师都不怎么管）我开始和同桌说话：“唉，你觉不觉得这节课很无聊？”同桌趁老师转过去板书的是后偷偷的看了我一眼：“无聊又怎样，王老师的课谁开小差？”说罢她没有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”这时王老师瞪了我一眼，而后让我起立回答问题。这个问题不算难。最终在我“左邻右舍”的提醒下我终于蒙对了。而后王老师让我坐下了，但我的心还在颤抖个不停。

下课，正当我准备大踏步冲向微机教室同时心里还在庆幸这事过去了时，王老师叫住了我对我说：“秦子晗，你下节课留一下。”我想：完了，微机上不成了，讨厌的老师，偏偏这个时候教育我，就不能等到下午吗？

微机课上课，王老师好似知道一样的对我说：“子晗啊，你上节课是不是在想微机课啊。”我愣了一下不知该怎样回答。她接着说：“子晗啊，料你上节课没认真听，这节课我给你补一下，以后，请不要浪费我们俩的时间。”说着他的态度变得僵硬起来。

但后来，前面像没有发生过一样，她又很认真的讲起来，还不时的提问我，害怕我开小差。我忽然有一股温暖涌上心头这温暖里还掺杂着对自己的鄙视，渐渐地，我流下了眼泪。

自此以后，我几乎每节课的每分钟都在认真听讲，偶然有时候不认真听了我就会想想那两节课，我也就不会再开小差了。

现在想想这件事，还真叫人怀念。已经毕业了再也不可能有这样的片段了，但是这件事会装在我的回忆里面，永远无法忘记。

今天是个好天气，我高高兴兴的去报名，好容易我盼到了三年级，因为我们到了三年级就有微机课，我好喜欢呀！

当老师将新书发给我时，我迫不及待的就翻开《信息技术》这本书。哎，里面怎么不好看啊，我当时就不喜欢了，我觉得书里面应该有好多彩色有趣的图片，可是没有的。带着遗憾回到了家。

等下午上课，老师让我们拿出《信息技术》，说要让我们提前认识一下这门课，我就有气无力的抽出了那本书。老师开始讲了，我先是勉强听着，后来越听越觉得老师讲得蛮好听的，还很有意思的，我就专心听了，当老师大概说到微机能代替人，他可以干很多事，我就更加竖起耳朵听。

还在继续听着老师的话，我按照老师讲的做着，哎，怎么这么好玩啊，我一下又对这个课有兴趣了，晚上回来我赶紧在我们家的电脑上演示老师讲的，哈哈，我又喜欢上了这门课啦。在以后的时间里我一定要好好练啊！

我的电脑——实在是太good了。它会做的事情可多了，要是联网了，就可以“秀才不出门全知天下事”了，哈哈！下面就让我来讲讲我的电脑吧！

我先讲讲我的电脑的构成。我的电脑只要有“显示器”、键盘和鼠标就够了，不需要但沉重的主机箱了，很方便。这样，你一定会很疑惑不解吧，就让我来告诉你！是这样的：因为这是一台一体机，显示器和主机箱是一体的，所以…这样你就明白了吧！

我再讲讲这电脑的功能吧。没联网的时候：可以画画，在电脑的word里“写”文章，有光驱也可以放放vcd，电脑里有音乐也可以听音乐……联了网呢，可以做的事就更多了：可以在网上看书，听音乐，上qq聊天，在网上看大片，在网上学习，下载课件等等，多不胜数，在网上可以让你眼花缭乱！

可以有这些功能，都是我“争取”来的。

我小时候还不知道电脑是什么，直到上三年级的时候才知道，原来这个电视般的东西就是电脑哇！这个东西verygood，功能太多了！自从那时有了微机课，我便爱上了电脑。从那开始我就心中暗暗的想：我一定要有一台电脑！直到上六年级的一天，在我的百般央求下，他才答应了给我买电脑。啊！在购物商城电脑专柜一看，哇！这里真多电脑哇，有一体电脑、台式电脑、笔记本电脑，种样多不胜数，让你看了眼花缭乱。我第一次看见这么多电脑，一般的时候都是看见的台式电脑，有时看见的是笔记本电脑，但很少见到一体电脑，爸爸说要一体电脑，我也是这么想的，所以我们就挑了一台台式电脑，我很喜欢它！

如今我可以玩自己的电脑了，平时我就在网上看作文、学习等，我太喜欢它了，他是我的最爱，哈哈！

河北沧州任丘市任丘市永丰中学初一:王锦鹏

她，有一双的眼睛，一张张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的对象---薛梦然。

她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里，哪里就会有关爱。

一次微机课上，同学们拿着书，准备去微机室上课。可我翻遍了书包，也找不到微机书，我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团转。我心想：微机老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要犯下一点点的错，就会被长时间的批评和教育，多丢人呢！

就在这时，一只细长的手向我伸来，手里拿着一把微机书。我抬头一看，是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛，我和组长说了，这节微机课咱们两个人一桌，一起看吧！”我顿时愣在这里，就像在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉，激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室，我主动向老师说明情况，承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了，我们的笑声传的很远很远。

她就是这样一位乐于助人的人，总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！

我喜欢新老师_新学期作文

“嗨！下节课是微机课哎！”“是哦，不知道还是不是桂老师教呢！”“我希望还是桂老师教呢！如果要换，也得换一个幽默点的老师吧！”……上课铃在不经意间敲响，我们按照惯例，闭上双眼，做着眼保健操。

随着音乐的停止，我们缓缓睁开双眼，看到的却不是桂老师那熟悉的身影，而是另一个，高个子的，穿着蓝白条纹体恤衫，黑色的裤子——一个陌生的身影，教室里一下子鸦雀无声，时间似乎定格了一秒钟，然后，教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声，“哎！？怎么还真换老师了？是哪个乌鸦嘴说的！？”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗？怎么还有一个呢？”“希望这个新老师不要太凶才好！”……这时，新老师发话了﹕“同学们好，我是你们这学期的微机课老师。”此话一出，教室里安静一些了，只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外，其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。“首先，自我介绍一下，我姓李，就是那个木子李。”这位新老师顿了一下，又说“也是十八子。”话音刚落，全班哄堂大笑，然后，李老师又把“李”字在黑板上写了一遍，问我们“这字认识不？”“认识！！”全班强忍住笑意说。“以前有一个老师在给一年级同学上课，老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔，在黑板上边写边说﹕‘这个字念一，这个字念二，这个字念三，这个字念四……’这时，有一个小同学站起来说﹕‘报告老师，您写的这些字我都会’说着，这个小同学走到黑板前，也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五，这个字念六……’”“哈哈哈！！！笑死了！笑死了！！”“哈哈哈哈哈！！！太好玩了！肚子都笑疼了！”……

几个回合下来，我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得“大大的好”。时间就这样不知不觉的过去了，虽然这只是李老师的第一堂课，但是，我们都喜欢上了这个新老师。

6年级上5单元西师大版作文：致敬爱的校长

敬爱的校长：

自从我进入小学以来，每天都能看见您忙碌的身影。几年来，您起早贪黑，日夜操劳，把学校管理得井井有条，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道吗?我还有一些小小的建议，今天我就借这个机会来跟您说说我的心里话吧。

首先，我希望学校多安排几节微机课。我知道您是担心我们的眼睛近视，可是现在科技这么发达，如果我们不在学校多学习一些微机知识，就会变成新时代的机盲。而且，您知道吗?在电脑上完成作业是多么令人兴奋的一件事，每当这时，我们都激动得心情久久不能平静，它让我们找到了成就感，增强了我们的自信心。

其次，我希望学校开设一些手工课。我们能经常在课堂上折纸、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器……不是有这么一句话吗：“双手越用越灵活”，而且好多科学家都是在玩的过程中找到了灵感，发明了很多东西。

最后，我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。我们的家乡太偏僻了，所以我们应该利用假期到外面开开眼界，增长知识，俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，老师也常说：“读万卷书，行万里路”，理论联系实际，也更有利于我们掌握书本知识。

祝您身体健康，桃李满天下

学生：马驰

6月30日

有这么一个人。铜黑色的皮肤，一张瓜子脸，两只搞笑的眼睛，一张大大的嘴巴，他就是我的铁哥们儿——罗中旭，一个幽默而性子急的人。

我们俩本来是一对冤家，但老师偏偏要把他调到我这里来，也许我们天生是一对铁哥们儿。因为，如果不是老师把他安排到我这里来，我们就不能成为铁哥们儿，还有一个原因就是，他本来应该读4年级，但因为他的了心肌肉，所以降了一个班。我们才有机会成为铁哥们儿。

说他性子急还真不假，一次因为他这急性子，我们还差点闹翻。让我给大家细细到来。

那是一节微机课，我们俩个坐在一起由于我们那里网速慢，他看见坐在里面的同学在打游戏，便让我让他我变慢吞吞的让，他见我慢，便大声说：“叫你让就快一点。”我也正因为网上慢一肚子火，见他骂我气更大了，便与他互骂起来。下课了，我们俩骂着出了教室，后来马变成了拳脚相加，我三拳俩脚便把他打翻在地，我以为他会死心，结果他又站了起来，从后打我，我被他打翻在地，他立刻回家了。后来又是因为，我需有他的帮助，他也不计前嫌帮了我，我们又成为了铁哥们儿，形影不离的好朋友。

这就是我那幽默而又性急的铁哥们儿。

外国语小学6年级 刘文迪

假如我是老师，我会让同学们叫我朋友，不让他（她）不情愿的叫我老师，那样就叫他们叫我也轻松多了。

假如我是老师，我不会占他们的体育课微机课等等，因为我知道同学们很喜欢体育课和微机课因为我就很喜欢哪两种课，体育课还可以锻炼他们的团结能力以及体能。微机课可以让同学们学到电脑知识。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：电棒胜利。三个字等等。

假如我是老师，可能有点困难可是假如我是老师我一定会这样的做法。

每一个的成长都会面对一些错误，错误是人生中必修的一课，我们可怕的并不是错误，而是躲避错误，不去面对错误，其实，只要认真，冷静地去看待它们，就会从其中感受到成长的快乐。

老师，你还记得那次我不去上微机课的事吗？

那天微机课，我正在教室做作业，这时畅金博来叫我们下去上课，可是当畅锦博下去后，我们并没有下去，而是逃到了卫生间，后来，我们的行为还是被你发现了，你亲自上来叫我们，我们只好假装蹲厕所，这时，你站在门口厉声说道：“难道你们不知道教务处会检查吗？”我一下子才反应过来自己错了，看到你那双严厉的眼睛，我的心一下子揪了起来，你是在用眼睛告诉我们，快去上微机课，怎么可以逃学呢？可是，老师你知道吗？我也有自己不得已的理由呀！由于家里没有电脑，我的上机操作技术比较差，和吕晓柯坐在一起，她又经常不让我动鼠标，所以，每次当老师转到我们面前时，她总是手忙脚乱，说：“你快打老师布置我们的内容”。所以提起上微机课我真的有点不想去。但是我又好好反思了一下，心里真惭愧，怎么能这样想呢！不能因为她不让自己玩，就逃课影响自己的班级呀！

老师，我知错了，你能原谅我吗？以后我不会这样了，现在我很后悔，我真的好内疚呀！

微机课泡汤了

早晨，阳光明媚，我背着书包走在上学路上。我不时吹吹口哨，向树上的小鸟打打招呼，向路边小狗做个鬼脸。来到教室，我打开语文书，高声地朗读课文。

盼望着，盼望着，终于下课了。同学们像快乐的小鸟欢呼着跑出教室排好队。陆老师站在队伍前面，大家全都昂首挺胸，精神抖擞，就像等待检阅的士兵。陆老师扫视了大家一眼，然后一本正经地说：“同学们，告诉大家一个坏消息。”坏消息，究竟是什么坏消息？走廊上鸦雀无声。

陆老师清了清嗓子，接着说：“微机老师今天外出学习了，所以微机课改上语文课。”

啊——同学们一个个唉声叹气，叫苦连天，不知是谁竟然一_坐到了地上。唉，盼望了一周的微机课就这样泡汤了。

有同学不死心，问陆老师哪节语文课上微机课。老师的回答让我们心都碎了：“这节课不还。”

树上的小鸟不叫了，一片云飘过来遮住了太阳，一阵凉风吹来，冷飕飕的。

观音溪初级中学小三（二）班尹粤明

指导教师：陆 勇

难忘的下课铃

下课铃未响，教室里就越来越吵了。有些人甚至激动地叫出了声。因为下节课是微机课。“啾-啪”有位同学已经开始“嚎叫”了，霎时，教室里哄堂大笑。

“叮……”下课铃打响了！我们班的“疯牛大王”李旭天已经把舌头伸出嘴，眼珠转着圈，脚在擦地了呢！我已经做好了跑的准备，像马拉松选手一样蹲着。求您了老师，您不要再压堂了呀！有一节“微机”呀！我着急地想。老师瞄了眼全班，又去念课文了。疯牛大王已经等不及了，似乎心已经飞到微机室了 。老师转身写板书时，他已经冲出教室了。我们也一窝蜂地跑出了教室。顿时教师里空无一人（除了老师），不知谁的桌子上有一条纸片慢慢地摇摆着飘到地上。老师说“算你们狠，拜拜！”老师走了。站在门外偷看的我，立刻逃到四楼躲避了。

狠呆了的下课铃！

今天上午第四节课上课的时候，我们班里响起了“啪啪啪”敲手的声音。这是为什么呢？等会你们就知道了！

上午第三节课的时候，我们排着整整齐齐的队伍到顶楼微机室上微机课。老师在没上微机课之前给我们布置了一个小小的任务，那就是评论同学的博客。到了微机室，我们坐好就开始评论博客。下课以后，我们回到教室坐了下来。这时，让人意想不到的事情发生了。我们正在写作业的时候，老师突然叫没有评论够的同学在讲台前站成一排。

老师边惩罚他们边问没有完成作业的原因。最后让原因合理的同学回到了自己的位置上。最后，留了两个撒谎和一个敢做不敢当的同学，老师让他们伸出左手，用戒尺在他们手上“啪啪啪”地敲了起来。

通过这件事情，我明白了几个道理。第一，要听老师的话。第二，要诚实守信。第三，要敢做又敢当。

今天，是我们的六一儿童节，我们的校园开展了各项活动有文艺表演，还有图书交易和篮球比赛。过后我们回到教室，老师给我们发了六一儿童节的礼物。我们纷纷打开盒子发现盒子里有的是粉色的，还有的是蓝色的，我们都很喜欢这个这个正方体、可爱、漂亮的小橡皮。

在文艺大学赛结束时我们有上了一节微机课，这堂微机课我们打了一片看图写话，老师要求字数在以上，否则要重打。

微机课后我们拿着手里的钱去买自己喜欢的图书。我买了三本书和一支粉色的铅笔。回到家我拿出我买的书，这三本书十分好玩，笑得我都流出眼泪了。妈妈下班回家然我把书拿出来让他看一看，妈妈看过书说：今天的图书交易你做的很好。我高兴的一蹦三尺高。我觉得这个六一儿童节我过的十分快乐!