你怎么插队

400字
主题:诚信、尊重、责任、自律、公平、反思

你怎么插队

“铃、铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声,放学了,我这只早上就没吃饭的狼,已经饿的不得了,我以每小时80米的速度向寄托班跑去。

到了寄托班,我拿走了饭盘,乘别人不注意插进了一个小孩面前。

“你怎么插队?”一句清脆的声音。

我回头一看,是一个小同学,长着一双小小的眼睛,一对大耳朵上面挂着一副眼镜,看起来是一个好学生。

“你说什么?”我皱着眉头问。

“你怎么插队?”他又说了一遍。

看着他那理直气壮的样子,我好像没有插队的余地。我只好说:“你个小_孩,我就插了。”只见小孩眨了眨眼睛,那不服气的眼泪从他那小眼睛里夺眶而出。他边哭边说:“你以为我怕你,我要给你告老师。”我开始担心,他给我告老师,老师会说我,最坏可能给我开除,我还是让一让吧。我说:“你不哭我就让。”

“好。”他爽快地答应了。

我只好让了一下,可是刚让完,后面的同学又不愿意了,我只好无奈地回到了最后。

精选读者点评

这个“每小时80米”点睛提神!比“飞奔”“狂奔”都鲜活,还带点小狡黠的自嘲味儿,孩子写自己饿得像狼,又偷偷插队,真不装,真有劲儿。

集体的温暖

250字
主题:关爱、责任、成长、团结、师生情、班级文化

集体的温暖

前几天,我的声带又出了问题。妈妈经常提醒我要多注意,不要太大声喊叫,可是我没有太注意,一玩起来就忘了妈妈的话。妈妈实在没有办法了,就给老师打了个电话,让老师多提醒提醒我。没想到李老师对这件事非常关心,不但让我小声说话多喝水,而且还调动全班同学提醒我、监督我。在大家的帮助下,经过几天的努力,我的嗓子好了许多。

当我把班上发生的事情告诉妈妈时,妈妈听了非常感动,一个劲地夸我的老师和同学们,说我们的班集体真是一个优秀的班集体。通过这件事,我也觉得我们三年一班是个充满了爱和关心的班集体。

精选读者点评

这个“声带出问题”的细节真好!孩子写出了生活里的小意外,又不刻意煽情,反而让人信得过。结尾那句“全是爱和关心”,要是能加个具体画面,比如谁递水时手心还沾着粉笔灰,就更打动人了。

一年级谢谢你朋友作文

300字
主题:同学互助、校园日常、粗心与补救、善意传递

今天下午是语文课,老师说要到微机教室去打写《我有一盒彩笔》(仿写)。然后我们就到了微机教室开始大写《我有一盒彩笔》,之后老师说打完的检查一遍再回教室,然后看时间很紧还剩30分钟时间,我就快快的把最后一句一打,看了一遍就发表了回教室,回到教室,我才发现我的语文书没拿回来,然后我就急急忙忙的往微机教室跑,刚跑到楼梯那里,我就听见李金书叫陈可枫你的语文书,我急忙刹住脚步,李金书说:“你的语文书我帮你拿回来了。”

我听完急忙感谢李金书。我说:“谢谢你李金书,要不是你帮我把书拿回来,我还要跑到微机教室去拿语文书呢,真是太谢谢你了,我以后要向你学习多做好事。

精选读者点评

这事儿真有味“急忙刹住脚步”,就这一句,真实可触,连气儿都跟着屏住了。后头谢人那段稍有点绕,下次试试把“谢谢你”拆成三句短话,像说话那样喘口气哦!

冲啊

450字
主题:童年糗事、自律与本能、校园日常、成长瞬间

最后一节课我上的很不安稳。因为上午没吃饭,我在第三节课的课间就感觉很饿了。但我平时都是一个乖宝宝,妈妈叮嘱不要吃小卖店里的东西,于是我坚持坚持再坚持。好不容易坚持到最后一节课,我终于出现了精神恍惚得状态,肚子叽里咕噜的_,手总是不由自住的抚摩饭盒,脑海中不断浮现今天食堂里可能出现的美食。越告诉自己不要想,我就越难以克制住自己的食欲,连嘴巴里都不停的分泌唾液,分明是又馋又饿到了极致。但我心里还有一丝理智,于是我告诉我自己,一定要坚持到老师说“下课”。

在老师一边拿书一边走下讲台,并说:“同学们,下……”的时候,正神游食堂的我立刻下意识的拿出了饭盒,精神抖擞的站起来一敲饭盒,然后发出震耳欲聋的一声吼:“同志们,下课了,冲啊!”

“下面我们一起来朗读……”老师的声音在我“冲啊”的尾音里停顿了下来。全班同学用看白痴一样得的眼神看着我,有的已经喷笑出声。老师好像还搞不清楚状况,愕然地望着我。我懊恼地缩着脑袋坐回到位置上,腰都蜷成了一个虾米,恨不得桌子底下有个洞可以一下子让我销声匿迹。唉。真是丢人丢大发了!

精选读者点评

这个“冲啊”真扎实!肚子咕噜、手摸饭盒、口水分泌,全是孩子气的真实反应,连尴尬蜷成虾米都写得让人笑出声,你把身体记得的事,全写进纸里了。

小学一年级元旦作文

450字
主题:成长、感恩、集体荣誉、节日喜悦、师生情

小学一年级元旦作文

12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动,同学们听到这激动人心的消息以后,各个激动万分。告诉你哦,这一次,老师还选我来布置教室的呢!我高兴地一夜都没睡好觉。第二天,我来到学校以后,我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室,布置地十分漂亮,别的班上的同学还来我们班上来参观,直夸我们班布置的真漂亮,我真为我身为一(4)班的一员而感到十分自豪!

那一天,六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾,让他们成为一位真正的少先队员!我想,这时,他们的心情肯定十分激动,自己只要再过一天就要成为一位少先队员了,能不激动万分吗?

明天,我们班还有一个更令人激动的环节,那就是“鲜花送老师”,这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意,老师是多么的.辛苦,为了我们的成长与学习,付出了多少心血呀!我们的汪老师,天天中午在教室里看我们写作业;为了我们的成长,老师经常会找一些心情郁闷的同学,就去找他们谈心,直到他们不再愁眉苦脸为止。

让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧!

精选读者点评

哇!“一夜都没睡好觉”这句太真实了,小豆丁的兴奋劲儿全在里头啦!红领巾、鲜花、布置教室……全是热乎乎的生活,字还歪歪扭扭带着铅笔印,真想摸摸这页纸。

小学一年级扫地作文

250字
主题:责任担当、集体荣誉、劳动意识、自我认同、师生互动

终于盼到了星期二该我们第二小组做清洁了。沈老师说如果在他回来之前把地扫完,就给我们发清洁星。

我们小组只有四个人做清洁,因为有一个小朋友肚子痛,他走了,不象别的小组有5个人,一小组还有6个人呢。全靠我,在沈老师回来之前把地扫完了。因为他们只知道扫过道,而桌子下面有很多渣子都没扫到,我都扫了很多渣子了,他们才扫了一点儿。我跟他们说“你们不能只扫过道,还要扫桌子底下”,他们才扫的。结果沈老师回来就表扬了我们,我们小组都得到了清洁星。我真高兴!

精选读者点评

扫地这事,你眼里有活儿!别人只盯着过道,你蹲下去看桌子底下,这细节真亮。可“不象别的小组”“一小组还有6个人”这几句,读着有点绕,改改更顺口。

一年级跳绳比赛作文

250字
主题:成长、努力、合作、喜悦、自信、课堂生活

体育课上,老师对我们说:“今天我们要和二(2)班比赛跳绳”。

到了体育场上,我们拿起了跳绳,准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好,不能太用力了,也不能光图快,要按照自己的节奏,尽量少失误。

比赛开始了,大家排好队开始跳了,我按照老师教我们的方法,一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的时候绳子绕在了脚下,我只能重新开始跳了,我想这次不能再得意了,跳着,跳着时间到了,我算了算,真没有想到,我竟然跳了199个。

老师统计了结果,我们赢了,我别提有多高兴!

精选读者点评

跳绳那段立体感十足“一、二、三、四……”数着数着就到59个,心都跟着蹦起来了。结尾“竟然跳了199个”,那个“竟”字用得妙,像小脸一仰,眼睛发亮的样子。再想想,“绳子绕在脚下”那一瞬,要是加半句喘气声或脚腕一软的感觉,就更让人攥拳头了。

疯狂的老鹰抓小鸡

400字
主题:游戏乐趣、意外瞬间、成长记忆、校园生活、童真视角

疯狂的老鹰抓小鸡

我还记得我们一年级的一次体育课,它给了我最深刻的印象。

做完热身运动后刚刚解散,一大堆同学就聚过来玩“老鹰抓小鸡”,当然也包括我。选好母鸡和老鹰之后,我们排好队,开始玩游戏。

“老鹰”可机灵了,他的动作是疾如闪电、快如旋风,在我们身边绕来绕去,都快把“母鸡”绕晕了。但“母鸡”也不甘示弱,也跟着“老鹰”转起来。可是她只顾前不顾后,排在最后的我可吃了不少苦。“母鸡”越转越快,都快把我给转吐了,我被转得晕头转向,脑子里只有三个字:救我啊!这时,我要被甩出去了,眼见大事不妙,可是谁也挽救不了。一瞬间,我被甩出了个十万八千里!我一头撞在一辆铁皮垃圾车上,顿时头鼓大包、眼冒金星。

两个同学把我扶去了医务室,我用手摸着刚刚被冰敷过的大包,心里想:唉,我为什么要排到最后啊!排前面的同学一定享了不少福!可是,不排到最后就不好玩儿了嘛!

精选读者点评

这个“十万八千里”让人拍案叫绝!撞上铁皮垃圾车那一秒,我手心都出汗了,画面感炸裂!但是“疾如闪电、快如旋风”连用两个“如”,后面又堆“晕头转向”“眼冒金星”,读着有点喘,试试砍掉一个呀!

好天

350字
主题:快乐参与、自信表达、师生温情、过程价值、童年记忆

今天,阳光明媚、风和日丽,同学们穿着漂亮的衣服,高高兴兴地来到学校参加学校一年一度的节目表演比赛。宋老师看着我们,亲切地说“同学们,今天你们比赛的时候要记得时时刻刻面带微笑,表情不要太严肃了。”

大家坐在旁边静静地看着别人的表演。终于轮到我们表演了,同学们的节目丰富多彩:那些跳舞的演员们用优美的舞姿和甜甜的微笑赢得了观众们的欣赏和雷声般的掌声;讲故事的同学把故事讲的十分生动,好像故事里面的大灰狼真的要跳出来似的;唱歌的小朋友声音就像百灵鸟一样清脆,旁边伴舞的个个像欢快的天使……。表演结束了,宋老师露出了满意的微笑,向我们竖起了大拇指。

通过这次比赛,我还懂得一个道理:只要我们尽力而为,有没有得奖并不重要。

一年级:凌在戛

精选读者点评

把“风和日丽”和“阳光明媚”凑一块儿啦,像端来两碗糖水,甜是真甜,可喝一碗就够啦!后头“雷声般的掌声”“百灵鸟一样清脆”,比喻蹦得欢,但别忘了给句子松松绑,让它们喘口气。

最难忘的事

600字
主题:友情、互助、成长、温暖、瞬间、铭记

去年,在数学考试场上的那件难忘的事,让我终身难忘。

那天,老师告诉我们要把东西都带齐了,还特意的告诉我们要把铅笔带好。晚上我复习了很晚,第二天起来一看,我的妈呀。都7:30了。我找急忙慌的把橡皮、尺子、铅笔铅等东西都噻在了书包里,等我到了考场拿出橡皮、尺子、铅笔铅、铅......铅笔呢?我心想:“完了,笔忘带了”我把书包翻了个底朝天,身上的几个兜掏了个边,也没找到铅笔的影。我开始坐立不安了。丁零---离开考还有五分钟了。我想热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠从脸颊上滚下来,我都要急哭了。后排的同学问看到我这模样,连忙问“郑磊,你怎么了?”我告诉他忘带铅笔了。监考的老师来了,大试卷抖得哗哗响。离考试只有二分钟了。我想,这下完了,这些题怎么办呀?没有铅笔怎么写呀?正在我一筹莫展时,只听后面;咔嚓;一声脆想。我扭头一看。呀!云丽同学竟把她那根崭新的铅笔折成了两截,把他一半递给我,说:拿着用吧。“先拿着用吧。”。我接过半截铅笔,激动的热泪盈眶。开考了,我连忙收住心思,聚精会神的答题。一道;两道,我打出那截断的笔,细心的写起考试题。我终于顺利的做完了全部试题,又检查了一遍,才抹抹额头上的汗珠,长长地嘘了一口气。走出考场,我在人群中找到了她,拉住了她的手,不知说啥好。她只是微笑,而我捏着那截断的笔,又一次流下了热泪。这件事虽说已经早已过去了,可仍像刚发生过似的,清晰的浮现在我的脑海里。

精选读者点评

这“咔嚓”一声真立体断笔的脆响、汗珠滚下来、书包翻底朝天,全是孩子自己的眼睛和心跳,比啥修辞都管用。倒是“铅笔铅”“铅。铅笔呢”重复两回,像急糊涂了,倒也像真急了。

在阅览室里作文

250字
主题:校园生活、阅读初体验、成长瞬间、同伴交往

在阅览室里作文

今天终于轮到我去阅览室了。一大早我就爬了起来,今天可不能迟到哦。我是班里第二个到校的。我一把书包放下,都没顾得上和王天凡说话,就直奔上了三楼。315教室在哪呢?正当我一筹莫展的时候,我看到了美术老师,我赶紧上去询问。老师给我指了阅览室的方向,我到了阅览室,发现里面有我认识的朋友,她是三班的。她热情地和我打了招呼。我找了个位子坐下了,然后去拿了本娃娃洗澡的书。我觉得阅览室里的书非常非常好看。

精选读者点评

把“奔向阅览室”的急切真带劲“一把书包放下,都没顾得上和王天凡说话”这句真有孩子气,像刚出笼的小雀,扑棱棱就飞走了。客观来说,“娃娃洗澡的书”这个书名,老师翻遍整个阅览室也没找着,是记岔了?还是悄悄改了名字?

一年级课间十分钟作文

400字
主题:校园生活、童真天性、课间秩序、同伴互动

一年级课间十分钟作文

学校里,我们都有下课十分钟,但是每一个人过下课十分钟都是不同的,来看看我们学校的下课十分钟吧!

下课铃声响起了,老师离开了教室,同学们都一下子站了起来,变得‘疯狂’起来。你看,那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了,那里围着在看别人下象棋的人,也不计其数,都在为要败者和即将胜利者支招。

一些爱跳绳的女同学,听见下课铃响后,迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。

还有一些同学也在忙着自己的事情,反正,下课十分钟里我们班有许许多多趣事,但是也发生了不少不愉快的事情。我希望,同学们在课间的时候不要下棋,因为下棋十分钟肯定下不完,就影响下一节课的上课的时间。只是适当的休息一下,准备下一节课的事情。

课间十分钟,我们大家都玩得十分高兴,也准备得十分充分,但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊!

精选读者点评

课间真热闹!下棋、跳绳、围观支招……真实可触。极其喜欢“一下子站起来”“迫不及待”这两个词,把小朋友的急切劲儿描写得跃然纸上。唯独最后建议“不要下棋”,和前面生动的描写有点打架哦~

一次有趣的跳绳比赛

450字
主题:童年记忆、临场反应、自我突破、班级情谊、真实成长

跳绳比赛可真热闹哇,老师在操场上画了七个一样大的圆圈,圆圈的直径有一米长,上午八点正,各班的同学在老师的带领下,都整整有序地例队进入赛场,比赛马上就要开始了,运动员都在蠢蠢欲试,我是代表一(6)班的运动员,看到同学们一个个都生龙活虎,我的心不知怎么就紧张起来了,平时穿的很舒服的运动鞋,这时却觉得很胀脚,当我正解开鞋带想把鞋子脱掉时,老师已报到我的名了,完了,该我出场了,这下怎么办呢?来不及考虑了,我拖着散开的鞋带就上场了。

当的一声,比赛开始了,我跳了起来,嘴里一直念:1.2.3、4可是跳着跳着,我就觉得不对劲了,原来散开的鞋带开始和我闹别扭了,怎么办呢?正在这时,我听到我们班的同学在高呼:赵近加油,赵近加油。我的血一下子就涌了上来,我一边跳一边把脚一踢,一只鞋子就先退出赛场了。就这样,我穿着一只鞋继续跳

终于一分钟到了,我跳了178个,虽然不是最多,我还是比较满意,但是,我不会原谅自己在赛前的胆怯表现,如果下次有机会,我肯定不会再怯场了。

精选读者点评

跳绳掉鞋还坚持跳完,这股子倔劲儿真入心!“血一下子就涌上来”写得活,像心跳声都听见了。可“整整有序”“蠢蠢欲试”用错了,下次翻翻词典?

体检的作文

250字
主题:成长、理解、校园、观察、懵懂、顿悟

关于体检的作文

昨天,我们体检了。检查眼睛的时候,我们到了音乐教室里。我看到黑板上面有一个视力表,还有两个字,一个是“换”,一个是“走”。老师先指了一个“山”字,我就手指向上,她又指了黑板上的那个“换”字,我以为是让我读这个字,能否看清楚它,我就小声说:“换。”

旁边的老师说,让你换只眼睛看。老师又考了我两个,然后又指了那个“走”字,我还是没懂什么意思,刚要说走,旁边的老师直接把我推开了,我这才明白黑板上的两个字是什么意思。

精选读者点评

这个“换”字读得真逗!小朋友把体检现场当成了识字课,错得可爱又真实,黑板上那俩字,原来不是考认字,是考指令理解力啊。

扔沙包作文范文

300字
主题:成长、集体荣誉、运动快乐、自我突破

今天我们的篮球课变成了体育课,贾老师拿来了一桶沙包,让我们每人拿一包来扔,准备选出几个扔得又好又远的同学代表一(3)班参加下午的扔沙包比赛,我的动作很标准,尤其是蹬腿转身做的特别好,扔出去的沙包又高又远,贾老师选中了我做为代表,能代表班级,真高兴!

比赛开始了,还没轮到我的时候,我有点紧张,怕扔得不够远,当我看了别的班级的同学扔的沙包后,她们扔出去的沙包很低,而且扔得都不是很远,我就不紧张了,而且很有信心。终于轮到我了,我扔出的沙包很高,飞啊飞啊,哇,好远啊,这时,我听到一(4)班的同学们都在为我加油,真开心!

精选读者点评

动作描写畅快!“蹬腿转身”四个字蹦出来,沙包“飞啊飞啊”也像在眼前划了道弧线,再把“一(4)班同学加油”那句多写半句神态或声音,就更亮啦!

小学生一年级作文运动会

850字
主题:集体荣誉、体育精神、童年成长、校园生活、积极向上、团结协作

星期四早上,我早早的穿上衣服高高兴兴上学去了。今天不用背书包去学校,因为今天是我们延安路小学运动会。

姜老师带着我们去兰二中操常我们排着整齐的队伍,每个班前面都有一个同学举着班级的牌子,邻着我们向前走。到了操场,我们就走到了一(1)班的位置,先把牌子放好,然后按顺序坐下来。

运动会天始了,运动员们穿着短裤背心,衣服上用别针别着号码。60米短跑开始了,运动员作好了准备,他们看上去都很紧张。裁判手拿小红旗,先吹一声哨子“各就各位”,然后又吹响第二声哨子并且挥动手中的红旗。这时运动员象箭一样的冲出去,飞快的向终点跑去。一旁的拉拉队也在给自己班的同学加油,口中大喊,“加油,加油。”“快、快、快。”操场中间还有垒球、跳高、跳远等比赛同时也在进行。

到了下午4点钟,今天的比赛结束了。老师叫我们把小朋友扔的垃圾捡到垃圾袋里,然后把垃圾扔到垃圾筒里。运动员们领到了奖品。我很羡慕,以后我要多多运动,代表我们班去参加运动会,为我们班拿到第一名。

今天我们全校一起去九山体育馆参加运动会。我迟到了两分钟但还来得及。我们一年级先参加兔子跳比赛。我是第二个跳的跳得很快因为我看到我比其他同学跳得快。我们后来得了第三名。一年级的下一关就是亲子抱球。我就是参加这个项目的可是我们一(1)班输了。一年级最后一个项目就是亲子推车。我们一(1)班得了第一名大家都高兴地跳了起来!

今天清晨,太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地向北苑小学出发,参加第十一届育才小学校运动会。

比赛开始了,操场上顿时热闹起来。操场西边的跑道上是跑60米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。看台上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。最后,我们班的余浩誉得了第一名,章景涛得了第二名的好成绩。在跳远的场地上,我们班有三位跳远选手,其中有一位是我。由于我在跳远中发挥出状态,跳出了3。01米的好成绩,取得了年级第二名,为班级争得了荣誉。

运动会在沸腾声中结束了。在运动会中,大家感到充实和有意义,同学们都期待着下一届运动会的到来。

精选读者点评

这个“太阳刚露赤红笑脸”的开头内容出彩!后面写跳远3.01米也更是实诚,数字一摆,画面就蹦出来了。倒是前面说去兰二中操场,后面又到九山体育馆、北苑小学……三个场地像在玩捉迷藏?

小学一年级课间十分钟的作文

450字
主题:校园生活、童年欢乐、同伴互动、成长勇气、日常精彩

小学一年级关于课间十分钟的作文

下课铃声响起了,同学们如同飞马一般,快速跑出了教室,安静的操场上马上变得热闹起来。

在操场上,有的滑滑梯、有的调大绳、有的拍皮球、还有的踢足球。在滑梯这边,有一个小女孩勇敢的走上了滑梯,她双手举得高高的,好像很害怕的样子,可是她还是很勇敢的滑了下去,她快乐的喊着:“太好玩了,太好玩了。”

有几个同学直接跑到操场中间玩起了跳大绳。有一个女同学跳的非常好,还有一个男同学不服气,猛扑上去,却被绊倒在了地上,他并没有哭,而是哈哈大笑。

在操场的另一个角落里,有两个同学在拍皮球,数着:“一百零一、一百零二、一百零三······”

这时,我被我的好朋友拽着去踢足球了。我是红队的组长,刘明明是蓝队的组长。第一局开始了,我们把球踢来踢去。最后刘明明把球踢进了我们的球门。第二局,我们把球抢来抢去,我把球踢进了他们的球门,就这样我们平局了。正要进行第三场比赛的时候,上课的铃声响起了。

这就是我最精彩的课间十分钟了!

精选读者点评

这个“飞马”的比喻表达清爽!一年级能想到用动物写速度,眼睛一亮,美中不足“调大绳”是不是想写“跳大绳”?悄悄改过来哈~

鬼脸pk

350字
主题:童趣、游戏精神、师生互动、欢乐课堂、成长瞬间

鬼脸pk

今天,我们班举行了一场比赛,叫“鬼脸pk”。

一听到这名字,我就猜测这游戏一定很有趣。游戏规则是:一个同学逗另一个同学笑,只能用表情逗乐对方,不能用手去碰对方。在一分钟内,被逗方笑了的话,被逗方输,逗笑方赢;反之,如果被逗方没有笑,被逗方赢,逗笑方宣告失败。

第一场比赛是逗笑方郭煜文pk被逗方张一丁。郭煜文刚开始比赛就发起了猛攻­----瞪眼战术。过了四十多秒,张一丁依然板着脸,纹丝不动……,一分钟过去了,比赛结束,被逗方张一丁赢了!

第二场比赛是逗笑方陈俊vs被逗方吴鸿诚。一开始,陈俊使出了哭脸攻势,好像对吴鸿诚没效。终于他使出了必杀技——爱情攻战术,顿时,全班都哈哈大笑,被逗方吴鸿诚也忍不住笑了起来。

我喜欢鬼脸pk游戏。

精选读者点评

这“爱情攻战术”太逗了!全班笑翻,连老师都憋不住,你把同学起的外号、课堂上的小火花全记下来了,一本班级笑料集。但是“鬼脸pk”这标题,字儿太挤,中间加个空格或破折号更清爽哦~

小学一年级大扫除作文

500字
主题:集体劳动、同学情谊、机智应对、校园日常、成长瞬间

我们学校每个星期五下午,都要进行一次大扫除。一个星期过的可真快呢?又到星期五了,老天爷好像专门和我们作对似的,它上午不刮风,偏偏下午刮风,你说气不气人,可是我们的大扫除照样进行。

劳动开始了,各班的同学个个挽起裤子,提着水桶走出教室,真可谓是劳动能手。现在我来介绍我们班是怎样大扫除的。我们同学来到自己的卫生包干区,同学们拿起大扫帚“哗啦哗啦”地扫着;有的拿着垃圾篓在拣纸屑,有的在洒水,有的……人人都在争先恐后地干着。

只见我们班的陈燕挥着大扫帚好不容易把一些纸屑扫到一块儿,忽然,一阵大风刮过来,纸屑经不起大风袭击,像蝴蝶一样到处飞舞,“小机灵”潘晓连忙来“增援”。她首先眉头一皱,随后脱下自己的小白褂,盖在那纸屑上。陈燕呢,大眼晴一瞪,莫名其妙,后为才恍然大悟。他扔下大扫帚,用手把纸屑一块一块捡起来,放在潘晓的小白褂下面,一会儿,他们便把那些飞走的纸屑全捡回来了。

你瞧,在阳光下面闪闪发光的是什么东西,是水晶?是玛瑙?不,那不是水晶,也不是玛瑙,那是女同学擦的玻璃。她们用自己心爱的白手帕把教室的玻璃擦得光亮无比。

这次劳动在同学们的欢声笑语中结束了,看到教室里焕然一新,大家都感到特别快活。

精选读者点评

这个“小白褂盖纸屑”的细节真扎实!比写“大家齐心协力”感染力极强风一吹,纸屑飞,人一蹲,褂子一盖,画面就在眼前。再想想,潘晓脱褂子那会儿,手是不是有点抖?汗珠子有没有掉进衣领里?加半句,味儿就更足。

小学一年级小鸟的作文

550字
主题:爱心、环保、成长、责任、自然、生命

清晨,小明在树林里散步,小鸟茂密的在枝头上快乐地唱歌,啾啾啾,歌声清脆悦耳,优美动听。小明陶醉在这清新的环境中,欣赏美妙的歌声。突然,他发现树丛中有一个戴鸭舌帽的人,手里拿一把枪,正在举枪瞄准,“不好,是打鸟的!”小明脑中闪过一个念头,他急得大喊:“不要打!”边喊边向打鸟的跑去,只听“啪”的一声,小鸟应声落地。

小明拾起小鸟,看小鸟没有死,腿受伤了,他想救活小鸟,捧着小鸟撒腿就跑,鸭舌帽在后面紧追不舍,边追边喊:“站住,把鸟放下!”小明没搭理他,只顾跑,小明是学校长跑队的,长跑时他的强项,不一会儿就把鸭舌帽甩得远远的,鸭舌帽累得气喘吁吁,看着追赶无望,也就作罢了。

小明捧着小鸟给妈妈看,说:“妈妈,快救救它!”妈妈赶紧找来纱布和药水,小心翼翼地给小鸟消了毒,用纱布缠好,把小鸟放在窗台上,小明找来小盘装小米,弄来小杯子放水,小鸟有吃有喝,在小明家安静地养伤。一个月后,妈妈把纱布解开了,小鸟就能满屋飞了。

小明看小鸟恢复了健康,又能跳来跳去,啾啾地唱歌了,非常高兴,他跟妈妈商量:“小鸟是放在家里养着,还是放回大自然?”妈妈笑着说:“当然是放回大自然,那里是他的家,它可以自由地飞翔。”小明打开了窗户,依依不舍地让小鸟飞走了。

精选读者点评

小鸟唱歌真有神,啾啾啾三字像蹦出来的,后面“应声落地”也利落。平心而论“茂密的在枝头上”这搭配有点拗口,改成“密密麻麻蹲在枝头”是不是更孩子气?还有,“长跑时他的强项”这句少了个“是”,读着绊一下。

课堂风波

350字
主题:规则意识、责任教育、师生互动、成长反思

今天上午第四节课上课的时候,我们班里响起了“啪啪啪”敲手的声音。这是为什么呢?等会你们就知道了!

上午第三节课的时候,我们排着整整齐齐的队伍到顶楼微机室上微机课。老师在没上微机课之前给我们布置了一个小小的任务,那就是评论同学的博客。到了微机室,我们坐好就开始评论博客。下课以后,我们回到教室坐了下来。这时,让人意想不到的事情发生了。我们正在写作业的时候,老师突然叫没有评论够的同学在讲台前站成一排。

老师边惩罚他们边问没有完成作业的原因。最后让原因合理的同学回到了自己的位置上。最后,留了两个撒谎和一个敢做不敢当的同学,老师让他们伸出左手,用戒尺在他们手上“啪啪啪”地敲了起来。

通过这件事情,我明白了几个道理。第一,要听老师的话。第二,要诚实守信。第三,要敢做又敢当。

精选读者点评

这个“啪啪啪”开头真抓人!后文却没把声音写活,是清脆?沉闷?带回声?同学缩脖子没?老师敲几下停顿一下?多写半句,画面就跳出来了。

成绩单

450字
主题:成长期待、亲子互动、考试心理、童年瞬间、家庭温情

今天,终于到了发成绩单的日子,每个同学都心跳加速,期待着自己的成绩。因为,这是一学期最重要的测试——期末测试啊!

“叮铃铃”,铃声响了,上课了,每个同学又紧张又兴奋,等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分?100分我就等表扬了喽!”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了,她低着头,好像有什么心事一样,喃喃自语,应该是在祈祷吧!

终于,老师拿着成绩单走进了教室,同学们都紧紧地盯着成绩单,有的同学都起立了,那神情就像饿虎扑食般,想从老师那里抢走成绩单,想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了,同学们都立刻寻找自己的成绩,有的同学高兴地叫了起来,有的愁眉苦脸、垂头丧气,我呢,我到底考了多少分呢?我偏不看,等着直接拿回家等着老妈的宣判。

一回到家,我就把成绩单给老妈看,我怀着紧张又期待的心情看着老妈,只见老妈先是皱了一下眉头,然后又微笑着看着我说:“考得不错嘛!下次继续努力!”啊!我心里的大石头终于落地了。

嗯,我以后一定会继续努力的,争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧!

一年级:心雪媛媛

精选读者点评

心雪媛媛,你把“等成绩单”那股子小紧张真通透“饿虎扑食般”抢成绩单,如见实景,老师读着都忍不住笑出声~但“只在了”是不是想写“那么自在”?下回写完自己轻声读一遍,耳朵会帮你揪错哦!

小学一年级课间十分钟的作文

300字
主题:童年乐趣、校园生活、同伴情谊、课间时光

今天,我们玩得非常高兴。下课铃一响,同学们就跑了出来。一来到操场,就玩起了自己喜爱的游戏。

你看,操场上真热闹!有的玩飞机格;有的玩跳皮筋;有的玩藏猫猫……

我和好朋友玩起了藏猫猫。我先藏,我悄悄地溜进人群中,看见好朋友跑东跑西地寻找着,我心中暗想:“可别找到我呀!”正当我暗自庆幸的时候,她向我这边走来了。我的心紧张起来,上帝保佑,可千万别找到我呀!只见她东张西望了一会,摇摇头,走开了。我呀,差一点就笑出了声。

正在这时,上课铃响了,我们都回到了教室,坐到座位上,我向她做了个胜利的手势,他表现出满脸的不服气,但我们都会心的笑了。

课间的十分钟,充满了我们的笑声!

精选读者点评

写藏猫猫那段太活啦!“悄悄溜进人群”“差一点笑出声”,小脸蛋都快从纸里蹦出来咯~略显“上帝保佑”换成“心里直打鼓”更像小朋友说话哦。

我得了第一名

250字
主题:校园活动、团队合作、挑战自我、快乐成长

今天,老师带我们到操场举行了一次活动,活动的名字叫“1 1智能赛”。活动规则是:两人手拉手单腿跳到终点,蹲下做两道题,一道数学,一道语文,然后跳回起点,中间不许换脚,表现好的有奖品。快轮到我时,我心里很着急,我想我要是犯规怎么办?老实说:“预备跳!”我飞快的跳到了终点,虽然脚很麻,但我还是坚持住,蹲下,看一下题,32 42=,我一想是74,就赶紧填到里,写完之后,我看同桌也写完了,我俩有飞快的跳回了起点,得到了第二名,因为有两名同学比我们还快。

今天玩得可真开心!下次我一定要的第一名。

精选读者点评

跳得真欢!脚麻还坚持蹲下算题,这股子劲儿比奖品还亮。可“老实说”是不是想写“老师说”?小笔误,圈出来啦~

六一儿童节

1500字
主题:节日快乐、校园生活、童年游戏、成长体验、集体欢愉

英语资源频道为大家整理的小学一年级英语作文1:六一儿童节,小编在这里祝所有小朋友大朋友们节日快乐 永葆童心。

“六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛.有画鼻子.有盲人敲鼓...真是各式各样!

这里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛.摸弹珠.抢椅子。

吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次,如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候,心里想:就一支蜡烛,我一口气就能吹灭,这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了,我深深地吸了一口气一吹,火没了。横档我高兴的时候,火不知又从哪儿串了出来,这弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火还是没灭。这下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的劲都给使出来了,可是火还是没灭,我被淘汰了。接着,我又来到了摸弹珠的地方。来自5 2

摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地...快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!

我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,只有五个椅子。老师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里非常地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。后来几局,我依然抢到了椅子,最后我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎么形容了...

游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

61 section is up, our school held a garden activities: there吹蜡烛. have painted nose. there is all kinds of blind people beat drums! let there playing my favorite is:吹蜡烛. touch marbles. grab a chair.

the rules of the game is吹蜡烛; only blown three times each, if it blew out a can of sugar; blew out if it will not be eliminated. when i read the rules of the game when the thought: on a candle, i will be able to breath blew out, and this is, zhang豆芽菜eating - a piece of cake. my turn, i took a deep breath of a wind, the fire had not. cross-file when i am happy, i do not know from where the fire out of string, which made me puzzled. i have the force of a blow, the fire is still not out. this can be a bit tight and i am, i have the force of a blow, the infants had been so out of strong, but the fire is still not out, i was eliminated. then, i came to find a place marbles.

pellets find the rules of the game is: each person can only find five marbles, not a multi-mode. 5 marbles in there must be three white marbles. we ranked team with a long, slowly, slowly turn to me fast, my heart beating and stop dancing. touch my turn, i even touch the three white marbles, it is really help me also ah day! i am pleased to almost jumped up, i took a sugar, filled with joy out of the classroom. i went to grab a chair and place.

grab a chair of the rules of the game is: si_ people in a circle to the beginning, only five chairs. the teacher to blow the whistle immediately began looting, which will be one out of every one out later, they removed a chair in which the final three will be the winner. my turn, i and several of our class with my classmates. we hand to hand slowly up to the transfer process, i was very nervous, can not get a chair for fear that later. a whistle only ring, we immediately get up. at this time, two fellow students to do a post, there is a student effort, and put a squeeze, they have a student onto the ground, we met with laughter. later, several board, i still get the chair, and finally i won. i also took a sugar, at this time, i have been pleased to know how to describe the

recreational activities on students in the end of the laughter.

精选读者点评

吹蜡烛那段画面感真强火“不知从哪儿串出来”,你急得使出吃奶的劲儿,这画面我眼前一亮,连标点都跟着喘气了。稍显“横档我高兴的时候”是笔误吧?下回顺手划掉重写哈~