六一儿童节

450字
主题:童年、节日、欢笑、成长、校园生活

送走了五月的云朵,迎来了六月的骄阳。在六月里,有一个我最喜欢的节日——六一国际儿童节。

我是一名鼓号队,老师说要在六一那天演出。学校的广播播出音乐,我们也换好了衣服,背着鼓走到升旗台的前面。领队的老师一声令下,我们就敲起鼓来,那声音真好听。

当韦副校长宣布六一开始时,我和黄彩燕马上去看看有什么好玩的。最终,我们在众多活动中选中了夹玻珠。刚开始觉得很容易,玩后才知道——难。玻珠圆圆的,易滚动,所以要夹住它需要一定的技巧。

我们的第二个游戏是吹蜡烛。蜡烛有横着摆的,也有竖着摆的。我们觉得竖着摆比较容易吹,就去那里排。快到我们了,我说:“黄彩艳,等一下你吹的时候我说‘祝你生日快乐’你再吹吧!”然后,在我的祝你生日快乐下,她吹灭了蜡烛。可惜她只吹得了一根。唉!她在旁边一直地埋怨我。

哈哈!放学的时候发蛋糕,老师又提起不许到野外去碰水。有人调侃:那我们还冲凉吗?引起全班哄堂大笑。

这个六一可真开心,我希望明年的六一也同样开心。

高三:爱迪生 额瓦尔多

精选读者点评

“我是一名鼓号队”,这句漏了“员”字,快圈出来改掉!后面写夹玻珠、吹蜡烛都挺活,尤其是“祝你生日快乐”那一下,又真又俏,像看见你们俩挤眉弄眼的样子。

小学生难忘的万圣节作文

700字
主题:童年乐趣、节日体验、独立成长、伙伴陪伴、动手实践

小学生难忘的万圣节作文

今天是万圣节,我们上画画课的地方会举办一些有趣的活动。

我早早就起了床,吃完饭,用很快的速度完成了作业,然后就和爸爸一起出门了。

在路上,爸爸对我说:不好意思!今天爸爸要和爷爷一起出去有事。我对爸爸说:不行!来不及了!你答应好我要和我去参加活动的!我和爸爸争执了一会儿,爸爸说:唉!那就把你先送过去吧!不过我不能陪你了,你自己可以吗?我高兴得说:可以,我自己能照顾自己!

到了上画画课的地方,我看到了好多我的小伙伴,心里高兴极了,今天的第一项活动是套圈游戏,一开始我怎么也套不中,后来我慢慢的掌握了技巧,百发百中,一共套中4个礼物,可是套圈共5个,还有一个在凳子上,我把最后一个也套了,可惜没有套中。这项游戏我得到了贴片奖励,只需集齐5个贴片就能参加抽奖并换到礼物。第二项活动是在手背画星星,于是我就画了一个很漂亮的小星星,老师给我奖励了一个星星贴片。第三项活动是做灯笼包,我做得是南瓜造型的小包,还在上面画上了眼睛和嘴巴,看起来非常有意思,我做完了之后,老师表扬我做的很好,又给我奖励了一个星星贴片。第四项活动是吹蜡烛,这个活动非常简单,但是必须在吹蜡烛之前说一个拼音p打头的词语,我一口气说了好几个,漂亮、葡萄、苹果、瀑布等等,很快我就吹完了,老师又奖励我了一个贴片。第五项活动是玩体感游戏,我们玩的是切水果,哈哈,我太喜欢玩这个游戏了,我一连完成了好几个连切,结束的时候,老师又给我奖励了一个贴片,我终于集齐了5个贴片,集齐5个贴片就可以抽奖,我一下抽了一个二等奖,赠美术课时一节和一个棒棒糖,我很开心。

今天我和小伙伴们一起度过了快乐美好的一天!

精选读者点评

哇!套圈、画星星、做南瓜包、吹蜡烛、切水果……全写进去了,像打开一个万圣节糖果袋,哗啦啦全是亮晶晶的小细节!尤其“最后一个在凳子上”那句,就是孩子踮脚伸手的样儿~

开心的六一

600字
主题:童年欢乐、校园记忆、成长期待、游戏趣味、节日温情

“啊!进了!进了!”我兴奋得就要跳起来了,脚一动,踢到了一块硬硬的东西——好痛!原来我睡着了。由于学校在六一前搞活动,我玩得太累了,放学回到家,疲劳地躺在床上,本来只想躺一会儿的,后来却不知不觉地进入了梦乡,都是因为今天的节目太丰富多彩了。

这天下午,在学校举行的那么多的游戏中,有两种游戏让我久久不忘,至今忘不了当时的情景。

第一种是“吹蜡烛”。我正在排队,看到前面的同学只能吹灭一两根蜡烛,很少人能吹三根,那里最多只有三根蜡烛,看到很少人能把全部都吹灭时,我想:“待会儿我该怎样吹好呢?大力一点又不知道会不会吹不到,小力气一点儿就更加不用说了。”轮到我了,我用力向蜡烛燃火的地方一吹,啊!竟然灭了,全部蜡烛都被吹灭了。顿时,我的脸变得通红。

第二种是把乒乓球滚进一个正方形的盒子里。这是一种很难玩的游戏。总共有四个乒乓球提供给你滚。到了我的时候,我把第一个乒乓球紧紧握在手里,然后用力一滚,乒乓球碰到了盒子的顶部,反弹出来了一点,由于盒子有点儿翘,乒乓球安稳地在盒子里面了。第二个,我也一样用力,一滚,不好,滚得偏了一点,可也由于偏的那边有张纸,把球弹进了盒中。第三个第四个都很顺利地进了,我开心得跳了起来。

转眼间,这个儿童节就过去了,我只剩下一个儿童节可庆祝了,因为再过一年我就要升上初中了。虽然有点舍不得,但我依然很开心,很期待下一个儿童节的到来!

精选读者点评

“啊!进了!进了!”这句开头畅快,像小炮仗噼里啪啦炸开,后头那句“原来我睡着了”接得也俏皮,梦醒转场不硬,有孩子气的灵光。

开心的六一儿童节小学作文

700字
主题:成长、快乐、集体、童真、节日、回忆

开心的六一儿童节小学作文

童年就像一个葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就让我摘一个、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。

我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一”游艺活动,活动决定在星期三举行,每班必须准备一个游戏。

到了星期三,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!

我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛,他取得了第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了,六一游艺活动也结束了,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!

精选读者点评

这个“葡萄架”的比喻透着灵气!开头就真亮,像踮起脚摘下一颗带露水的紫葡萄,又甜又脆。后面写“小胖”吹蜡烛那段,“十二级大风”“倾盆大雨”栩栩如生,连他腮帮子鼓成啥样都看见了!但是“死灰复燃”用在这儿有点重,蜡烛又不是坏人,换个词试试?比如“噗地又跳出来”,更孩子气。

小学生万圣节狂欢的作文

250字
主题:节日活动、课堂趣味、成长体验、团队荣誉、语言实践

今天就是万圣节了,晚上的时候,我们的英语学校开party—“万圣节之夜”活动。有唱歌比赛、字母比赛、还有吹蜡烛比赛......

我最喜欢的是吹蜡烛比赛。老师说:“分成两组,每人读一个单词,要把蜡烛吹灭。”一个同学一口气就把蜡烛吹灭了。到我了,我的心“碰!碰!”地跳着。第一次我只是小声的说:“pen(钢笔)!”蜡烛纹丝不动;第二次我深吸了一口气又说:“pen!”蜡烛左右摇动了一下;第三次我使出全身力气大声说:“pen!”蜡烛“嗖!”的一声吹灭了。下一位选手也是“嗖!”的一声吹灭了蜡烛。

我们队赢了!我们大家都高兴的抱着欢呼!

精选读者点评

吹蜡烛那段气场全开“碰!碰!”“嗖!”这些拟声词像小鼓点敲在纸上,心跳和火焰一起晃,干脆利落儿!结尾“抱着欢呼”有点别扭,抱谁?抱空气?下次试试“跳着喊”“拍手跺脚”!

小学生庆祝六一的作文

350字
主题:童年、快乐、成长、节日、参与、收获

“六一”儿童节终于到来了,我真是激动不已,开心极了。

上午先举行了“六一”庆祝活动,下午就是自由活动时间了。

我们先去玩了“穿针引线”游戏。排了一会儿队后,终于轮到我了。等裁判说开始后,我就开始穿了。可是,穿到一半的时候,我突然发现穿不进去了。后来才发现,原来是穿反了。于是,我就赶紧弄好,重新开始穿。这时,旁边已经有好几个人穿好了。于是,我就着急了,埋下头奋力地穿。“3个、两个、一个。”“好了!”我叫了一声。这时,我看到所有人都已经穿好了,所以我是最后一名,得到了一本小本子。后来,我又玩了倒着做,就是裁判说什么,你就得照她说的反着做。最后,我得了冠军,获得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后来,我又玩了吹蜡烛、射飞镖的游戏后,就回教室了。

“六一”儿童节真好啊!我真希望天天都是“六一”儿童节。

精选读者点评

“穿反了”“埋下头奋力地穿”,这俩地方真带劲连着急带手忙脚乱都蹦出来了,比光写“我很紧张”出彩许多再试试把“倒着做”那段也这么写写?光说“得了冠军”太干巴啦。

快乐的六一儿童节

550字
主题:成长体验、集体欢庆、自信萌芽、纯真快乐、仪式感、成就感

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高.

游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球.

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙.

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行.”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品.于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖.

这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

精选读者点评

“工有六个”“无物是投篮”,错字得圈出来!还有“垂歪了”“抡到我了”,读着硌牙。小朋友,写完自己轻声念一遍,耳朵比眼睛更会挑毛病。

快乐的六一儿童节

600字
主题:节日欢乐、成长体验、集体记忆、纯真时光、成功喜悦

快乐的六一儿童节

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高.

游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球.

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙.

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行.”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品.于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖.

这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

精选读者点评

“吹蜡烛”那段不水围观同学那几声“哎哟”“当真的”,像在耳边响,连排队时心里打鼓都写得真,糖比奖牌甜,这感觉太对啦!客观来说“五物是投篮”“抡到我了”这些小错别字和口误,顺手改一改就更棒啦~

坚强的蜡烛

350字
主题:团结协作、以小见大、生活哲理、集体力量

蜡烛是一个不常用的东西,当停电时,人们用手到处摸,找到的蜡烛却是满是灰尘的,可能是很久不用了。但几根摆起来,不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。

规则是把几根蜡烛摆成一排,一口气来吹。还男女比赛,哪队吹得多,就赢了。哪队吹得多,就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。

只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是,我吸足空气,然后,把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根,而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时,这可丢脸了,我一吹,只灭了一个,而她只灭了两个。当我最后一次吹时,我把全部气一吹,灭了九个。我们就以17对29赢了,老师发给我一个神秘的礼品是一个贴画。

这一根蜡烛,是弱小的,但几根的并不弱小,这就是人多力量大的意思吧!

精选读者点评

蜡烛满是灰尘这个细节真好!写出了生活里被遗忘的角落,比直接说“很久没用”有意思多了。后面吹蜡烛比赛写得热闹,但“哪队吹得多,就赢了”重复两遍啦,像急着往下写忘了删,下次写完读一遍?

难忘的六一儿童节

450字
主题:童年记忆、校园欢乐、师生温情、游戏趣味、成长瞬间

难忘的“六一”儿童节

从出生到现在,我已经度过了10个儿童节,但使我最难忘的一次儿童节活动,还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天,学校灯火通明,各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢!刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样,憋红了脸,使劲地吹可那火苗硬是跟他作对,就是不灭。吴老师哈哈大笑,一边说一边笑:“可能是你前世跟火有仇,现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑,又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组,听指挥老师喊数,当数到“1”时,参赛的两人迅速坐下,看谁坐椅子的面积大,就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位,结果我赢了第二次是我和陆瑶抢,结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班,我参加了托乒乓球的比赛,我一共转了两圈,拿了5块糖果,真是得来全不费功夫啊!

在97班,我发现他们有一项活动非常有趣:将三根铁丝分别弯成三个圆圈,谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊!

精选读者点评

这个“火苗跟你前世有仇”的句子真灵动!吴老师那句调侃,写得像在眼前发生一样,连朱智潜脖子根发红都看见了,细节抓得有度,再写几个这样带声音、带颜色、带温度的瞬间就更棒啦!

快乐的六一儿童节

700字
主题:快乐成长、集体记忆、童真趣味、节日仪式感、校园生活

童年就像一个葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就让我摘一个、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。

我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一”游艺活动,活动决定在星期三举行,每班必须准备一个游戏。

到了星期三,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!

我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛,他取得了第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了,六一游艺活动也结束了,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!

湖南长沙浏阳市新文学校小25班五年级:徐昊宇

精选读者点评

葡萄架这个开头真灵动!亮晶晶的,一下子把人拽进童年里了。小胖吹蜡烛那段,“十二级大风”“倾盆大雨”跃然纸上,连他腮帮子鼓成啥样都看见了。但“死灰复燃”用在这儿有点重,蜡烛又不是坏人,换个词试试?比如“噗地又跳出来”呀!

快乐的六一儿童节

550字
主题:童年、快乐、仪式感、成就感、校园生活、成长瞬间

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高.

游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球.

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙.

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的 小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“ 真是的,这样也行. ” 第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来…… 排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品.于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了 …… 游戏结束,我得了许多的糖.

这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

精选读者点评

“吹蜡烛”那段扎实了围观的人嘴碎得可爱,你紧张又憋着劲儿的样子全在动作里,闭眼、吸气、一吹,连糖都像奖牌闪闪发亮。倒是“无物是投篮”这句漏字啦,下回检查一遍再交?

开心而又难忘的六一儿童节

650字
主题:童年欢乐、成长感悟、集体温暖、节日仪式感、生活智慧

开心而又难忘的“六一”儿童节 广东省 汕头市金平区商平路小学四年(3)班 陈佳衡 一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不兴奋呢?

这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着漂亮的图画。课桌都整洁的排列在四面,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽,春风吹又生”了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是“狂风大作”,可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花……有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子,“哎哟哎哟”地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

啊!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。

指导教师:李惠吟

精选读者点评

这个“吹蜡烛”写神了!冠诚那口气憋得人跟着屏住呼吸,你回忆上次“狂风大作”只灭一支,还敢再上台,这股子劲儿比五支蜡烛更亮。结尾“善于总结就能成功”稍硬,试试藏进动作里?比如“我深吸一口气,舌尖抵住上颚,轻轻一送……火苗齐刷刷矮下去”。

小学五年级六一儿童节作文

650字
主题:节日快乐、集体活动、成长体验、童心童趣、师生互动

我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一”游艺活动,活动决定在星期三举行,每班必须准备一个游戏。

到了星期三,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!

我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛,他取得了第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了,六一游艺活动也结束了,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!

精选读者点评

“十二级大风”“倾盆大雨”,这词儿活灵活现!小胖一吹,蜡烛死灰复燃,你写得我都笑出声了。再想想:那根倔强的蜡烛,为啥偏偏它又光彩夺目?是风没吹稳?还是蜡太短?下回试试写半秒停顿,画面更让人心焦。

三年级六一儿童节作文

450字
主题:童年趣事、师生互动、游戏欢乐、成长记忆、校园节日

三年级六一儿童节作文

从出生到现在,我已经度过了10个儿童节,但使我最难忘的一次儿童节活动,还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天,学校灯火通明,各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢!刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样,憋红了脸,使劲地吹可那火苗硬是跟他作对,就是不灭。吴老师哈哈大笑,一边说一边笑:“可能是你前世跟火有仇,现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑,又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组,听指挥老师喊数,当数到“1”时,参赛的两人迅速坐下,看谁坐椅子的面积大,就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位,结果我赢了第二次是我和陆瑶抢,结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班,我参加了托乒乓球的比赛,我一共转了两圈,拿了5块糖果,真是得来全不费功夫啊!

在97班,我发现他们有一项活动非常有趣:将三根铁丝分别弯成三个圆圈,谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊!

精选读者点评

这个“前世跟火有仇”真有神朱智潜脸红到脖子根的画面,我边读边笑出声,孩子目光有神,专捡最有味的细节往纸上摁。

六一儿童节

450字
主题:节日欢乐、校园生活、同伴互动、成长体验

送走了五月的云朵,迎来了六月的骄阳。在六月里,有一个我最喜欢的节日——“六一”国际儿童节。

我是一名鼓号队,老师说要在“六一”那天演出。学校的广播播出音乐,我们也换好了衣服,背着鼓走到升旗台的前面。领队的老师一声令下,我们就敲起鼓来,那声音真好听。

当韦副校长宣布“六一”开始时,我和黄彩燕马上去看看有什么好玩的。最终,我们在众多活动中选中了夹玻珠。刚开始觉得很容易,玩后才知道——难。玻珠圆圆的,易滚动,所以要夹住它需要一定的技巧。

我们的第二个游戏是吹蜡烛。蜡烛有横着摆的,也有竖着摆的。我们觉得竖着摆比较容易吹,就去那里排。快到我们了,我说:“黄彩艳,等一下你吹的时候我说‘祝你生日快乐’你再吹吧!然后,在我的“祝你生日快乐”下,她吹灭了蜡烛。可惜她只吹得了一根。唉!她在旁边一直地埋怨我。

哈哈!放学的时候发蛋糕,老师又提起不许到野外去碰水。有人调侃:“那我们还冲凉吗?”引起全班哄堂大笑。

这个“六一”可真开心,我希望明年的“六一”也同样开心。

三年级:黄锦琪

精选读者点评

“玻珠圆圆的,易滚动”,这句真立体像小手摸过似的。后面“夹住它需要一定的技巧”就平了,试试把“技巧”换成你当时手抖的样子呀!

难忘六一儿童节作文

450字
主题:童年记忆、校园欢乐、师生互动、游戏趣味、成长瞬间

从出生到现在,我已经度过了10个儿童节,但使我最难忘的一次儿童节活动,还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天,学校灯火通明,各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢!刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样,憋红了脸,使劲地吹可那火苗硬是跟他作对,就是不灭。吴老师哈哈大笑,一边说一边笑:“可能是你前世跟火有仇,现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑,又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组,听指挥老师喊数,当数到“1”时,参赛的两人迅速坐下,看谁坐椅子的面积大,就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位,结果我赢了第二次是我和陆瑶抢,结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班,我参加了托乒乓球的比赛,我一共转了两圈,拿了5块糖果,真是得来全不费功夫啊!

在97班,我发现他们有一项活动非常有趣:将三根铁丝分别弯成三个圆圈,谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊!

难忘六一儿童节作文

精选读者点评

这雨天的灯火、朱智潜憋红的脸、吴老师那句“前世跟火有仇”,蹦出纸面!细节像糖粒,一颗颗嚼着甜。但“得来全不费功夫”这句,和前面冒雨转圈、脸红脖子粗的劲儿,有点对不上味儿,再想想,当时真觉得轻松?

欢度六一作文6五年级

700字
主题:快乐童年、校园生活、游戏乐趣、成长体验、师生互动

“六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓…真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。

吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次,如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候,心里想:就一支蜡烛,我一口气就能吹灭,这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了,我深深地吸了一口气一吹,火没了。横档我高兴的时候,火不知又从哪儿串了出来,这弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火还是没灭。这下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的劲都给使出来了,可是火还是没灭,我被淘汰了。接着,我又来到了摸弹珠的地方。

摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地…快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,只有五个椅子。老师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里非常地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。后来几局,我依然抢到了椅子,最后我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎么形容了…

精选读者点评

吹蜡烛那段气场拿捏住火“不知又从哪儿串了出来”,这句身临其境,像亲眼看见火苗调皮地跳回来,下次试试把“我急了”“使出吃奶的劲”也写得这么有呼吸感吧!

一个快乐的节日

1300字
主题:节日喜悦、亲子互动、童年游戏、成长瞬间、家国情怀

关于国庆节的作文

今天是国庆节。街道上到处张灯结彩,红旗随风飘舞,好一派喜气洋洋的节日气氛。

南门广场公园被装扮得绚丽多彩、焕然一新。傍晚,公园里已是人山人海,热闹非凡,许多小朋友都来参加国庆游园活动。

当夜幕降临,南门广场公园变成了灯的海洋、光的世界。五光十色的霓虹灯使广场公园变成了美丽的不夜城。晚上七点钟,盛大的国庆游园活动开始了。

国庆游园活动内容丰富多彩,有点鼻子、钓鱼、猜谜语、套圈、吹蜡烛,还有歌舞、小品等,大多数都是我们小朋友喜闻乐见的节目。我参加了吹蜡烛比赛。第一次,我使劲一吹,真可惜,只吹灭了一根蜡烛;第二次,我又使劲一吹,还是只吹灭一根蜡烛;第三次是我的最后一次机会,当时,我有一点儿垂头丧气不想再吹了。这时候,爷爷鼓励我说:“不要泄气,再来试试。先吸足一口气,然后使劲一吹,准能吹灭三根。”听了爷爷的话,我鼓足勇气,深深地吸足一口气,憋住,再用吃奶的劲儿,使劲一吹,终于吹灭了三根蜡烛,得到了一瓶酸奶的奖品。我立即拧开瓶盖,插人吸管,大口地喝着,心里乐滋滋的。

南门广场公园的国庆游园活动快结束时,还燃放了各种各样的焰火。广场公园上空五彩缤纷、光彩夺目,更增加了浓厚的节日气氛。

今年的国庆节,我玩得真开心,看得更开心。我度过了一个快乐的节日。

今天是国庆日,因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书,所以放假一天,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。

出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬地打扮的艳光四射,趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马,很快地到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹,困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时,吹来一阵凉风,唾面自干的滋味,让人毛骨悚然不寒而栗,妈妈连忙为爸爸黄袍加身,也叮嘱我们要克绍其裘。

到了傍晚,因为假日的关系,餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺,所以妈妈带着我们孟母三迁,最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸,家徒四壁很是美丽,灯火阑珊配上四面楚歌,非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶,忙着为客人围魏救赵,口蜜腹剑、笑里藏刀到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅,坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人,要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生,快点将狡兔死走狗烹,因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕,就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原,可惜锅盖太小,有点欲盖弥彰。

精选读者点评

吹蜡烛那段立体感十足爷爷说话像在耳边,你憋气吹蜡烛的样子我都能看见,下次试试把“吃奶的劲儿”换成你自己当时心里喊的一句话啊!

三年级六一儿童节作文

350字
主题:快乐成长、语言积累、动手实践、集体记忆

周末晚上,赏识作文班举行了一次游园活动,实在是太好玩了,还可以用印章换礼物。

总共有四个游戏,分别是:“我是小诗人”、吹蜡烛、扔乒乓球和看图猜成语。

我获得印章最多的是看图猜成语,成语五花八门,我一共猜对了个,获得了三个印章,幸亏我以前玩过《成语玩命猜》,要不然就一无所获了。成语有的常见,有的绞尽脑汁都想不出一个字,而且还是抢答,知道答案抢不到题也是没用的。我以后要多积累成语,下次一定要得到更多的印章。

最容易获得印章的是吹蜡烛,我看见前面的同学有的吹灭了很多,有的才吹灭了几根,还有的甚至连一根都没吹灭!但是我发现就算蜡烛被吹灭了,剩下的火星也会重燃。没有一个人全部吹灭蜡烛。我一上场,鼓起腮帮子,一口气猛吹过去,全部蜡烛都被吹灭了!我高兴得一蹦三尺高。

这真是一次难忘的游园活动。

精选读者点评

吹蜡烛那段写得情貌动人!“鼓起腮帮子,一口气猛吹过去”,这立体感老师读着都跟着憋了口气~

五年级六一儿童节作文

600字
主题:节日快乐、成长体验、集体记忆、童心纯真

今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球。

这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。

我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行。”

第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品。

于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖。

这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

精选读者点评

“一蹦三尺高”用了两回,第二回可以换个说法?比如“心都快跳出来啦”?还有,“讥讽”这个词用得有点重,小朋友闹着玩,写成“起哄”“打趣”是不是更贴切?再翻翻你写的那些声音,“真棒”“太能干了”,要是加点动作,比如谁拍手、谁踮脚喊,画面就活了。

trick or treat万圣节作文已备好!请查收

250字
主题:节日快乐、勇敢尝试、团队胜利、童年趣事、成长瞬间

好玩的万圣节

今天就是万圣节了,晚上的时候,我们的英语学校开party—“万圣节之夜”活动。有唱歌比赛、字母比赛、还有吹蜡烛比赛......

我最喜欢的是吹蜡烛比赛。老师说:“分成两组,每人读一个单词,要把蜡烛吹灭。”一个同学一口气就把蜡烛吹灭了。到我了,我的心“碰!碰!”地跳着。第一次我只是小声的说:“pen(钢笔)!”蜡烛纹丝不动;第二次我深吸了一口气又说:“pen!”蜡烛左右摇动了一下;第三次我使出全身力气大声说:“pen!”蜡烛“嗖!”的一声吹灭了。下一位选手也是“嗖!”的一声吹灭了蜡烛。

我们队赢了!我们大家都高兴的抱着欢呼!

精选读者点评

这个“碰!碰!”真立体,心跳声都蹦纸上了!吹蜡烛那段节奏感格外好,三次“pen”像小鼓点,越敲越响,下次试试把“嗖!”换成“噗!”?更像蜡烛灭掉那股劲儿。

四年级庆六一作文

750字
主题:童年乐趣、校园生活、节日庆典、成长体验、同伴互动

四年级庆六一作文

“六一”节到了,我们学校举行了游园活动:有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各样!这里面让我最喜欢玩的是:吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。

吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次,如果吹灭了就能拿一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候,心里想:就一支蜡烛,我一口气就能吹灭,这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了,我深深地吸了一口气一吹,火没了。横档我高兴的时候,火不知又从哪儿串了出来,这弄得我百思不得其解。我又用力一吹,火还是没灭。这下我可急了,我又用力一吹,把吃奶的劲都给使出来了,可是火还是没灭,我被淘汰了。接着,我又来到了摸弹珠的地方。

摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五颗弹珠,多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍,慢慢地,慢慢地。快轮到我了,我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了,我竟然摸了三颗白色的弹珠,这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来,我拿了一颗糖,满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

抢椅子的游戏规则是:六人围成一个圈开始转,只有五个椅子。老师一吹哨子,就立刻开始抢,其中有一位将被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位将是获胜者。轮到我了,我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来,在转地过程中,我心里非常地紧张,生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响,我们立刻抢了起来。这时,两位同学做到了一个位子上,还有一位同学力气大,用力一挤,就把还有一位同学挤到了地上,我们见了哄堂大笑。后来几局,我依然抢到了椅子,最后我赢了。我又拿了一颗糖,此时,我已经高兴地不知怎么形容了。

游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

精选读者点评

吹蜡烛那段层次推得好火“不知又从哪儿串了出来”,这句层次分明,像亲眼看见火苗跳出来捣蛋。再想想,为啥火会“串”?是不是风?是蜡烛歪了?还是你吹的角度不对?下次试试写写你的发现,别光急着吹~

三年级书信作文

350字
主题:节日快乐、亲情交流、校园生活、成长体验

给姐姐的一封信

亲爱的姐姐:

您好!最近您学习还顺利吗?

明天是“六一”儿童节,为此我们学校举行了庆六一游艺活动,我们玩的可开心了!让我来告诉你我们的情况吧。

我们活动的项目很多,有吹气球、吹蜡烛、贴鼻子,等等。我最喜欢的要数吹蜡烛了。

看,一个小个子男生来吹蜡烛了。只见他用手扶着桌子,深吸一口气,胸都鼓起来了,然后狠狠地用力吹了一口气。可蜡烛的火焰只是摇了摇,又重新燃烧起来。他失望地离开了教室。

轮到我了。我慢慢地弯下腰,手撑着桌子,用力吸了一大口气,然后猛地吐了出来。蜡烛“呼”地一下灭了五根。我高兴地跳起来,“太好了!”

怎么样,姐姐,你喜欢我们的游艺会吗?我很喜欢哦!

你也给我写封信吧!我期待着你的回信啊!

祝你学习进步!

你的妹妹__

20__年__月__日

精选读者点评

吹蜡烛那段真饱满小个子男生“胸都鼓起来了”,你“猛地吐了出来”,动作连着心跳,我边读边屏气,差点跟着吹!

小学三年级作文六一儿童节

500字
主题:童年、快乐、成长、庆典、纯真、分享

今天是六月一日儿童节,是我久久等待的日子,是我们所有儿童的节日。我们像出了笼的小鸟儿一样快乐,各个教室张灯结彩,热闹极了。花儿向我们点头,小鸟在叽叽喳喳地欢唱,好像在祝福我们节日快乐呢!

为了庆祝六一,学校准备了一些文艺节目,有的表演呼啦圈,有的表演双节棍,有的……而我参加的是呼啦圈。表演开始了,我们呼啦圈是第一个上台表演,同学们用热烈的掌声欢迎着我们,我尽情地扭啊!不时还做一些高难度动作。当时,我的心情无比激动、快乐!台下不时响起热烈的掌声,亮出灿烂的笑容和清脆的笑声。还有那婀娜多姿的舞蹈,动听的名乐,精彩的时装秀;还有……更给同学们增加了无限的快乐和欢笑。

到了下午就更加有趣了,我们不时到这个班级玩吹蜡烛,到那个班级玩吹乒乓球,有时还会得到一些小小的奖品。有的同学在排队的时候还会想想游戏的诀窍,怎么才能得到梦寐以求的奖品?整个下午,教室里面都是笑声一片。有的同学连眼泪都笑出来了;有的同学嘴巴笑得就像坏掉的拉链,怎么也合拢不起来。特别是拿到奖品的同学,那种高兴、自豪感从心里油然而生,感觉自己就是最幸福的人。

快乐的六一一眨眼就过去了,如果天天都像这样就好了。放学时欢声笑语还回荡在校园里。

精选读者点评

哇!“嘴巴笑得就像坏掉的拉链”,这句真鲜活三年级能写出这种带孩子气又精准的比喻,真惊艳。再翻两遍,把“有的……有的……”那里理顺点,别堆太多“有的”,读着喘话说回来气来。