高中元旦作文

600字
主题:节日喜悦、集体成长、童年游戏、校园仪式

今天,我们学校的学生们,老师们都在忙着布置元旦的一个活动,我们听了这一个消息后,我们非常非常的开心,也非常的兴奋,特别是我们四年级的同学们,我们打扮的五彩缤纷、色彩斑斓。还发现我们班级的黑板上还写着“庆祝元旦的黑板报,黑板上还有各种各样的五彩缤纷的气球,有红色,有白色的,可壮观了。

我们一来到学校里,我们就发现我们的教室非常非常的美丽,然后,老师来到了教室里,叫我们自己一个人在教室里玩一会儿,然后我们就在教室里玩了一会儿,然后,老师叫我们排着整整齐齐的队伍,来到了我们的大操场上,举行了入队的仪式,因为一年级的同学们还没有加入我们少年先锋队,所以我们学校才要举行入队仪式,我们只看见六年级的大同学们拿着那些鲜艳的红领巾给一年级的小同学们一个个的带上,这样从此,一年级的小同学们就也是我们少年先锋队的了,我们看了之后,我们都在底下笑了。

我们一回到教室里,老师就在教室了给我们举行了很多很多的游戏,我们玩的非常非常的开心,不过我最喜欢的就是玩抢椅子的这一个游戏了,老师叫徐伟喧同学在黑板的前面画了一个大圈圈,然后,老师又拿了四张椅子放在这一个大圈圈里,跟我们说明了游戏规则,规则是:在大圈圈里放了四张椅子,你们围着那些椅子转,我喊停的时候,就坐下来。我们玩的时候,老师喊了一个停。我一坐正好坐了下来,然后,老师就给了我一束小花。

今天,我非常非常的开心。

高中元旦作文

精选读者点评

“很是十分”出现七次!小朋友,试试把“特别极其开心”换成“心都蹦出嗓子眼儿了”?黑板报那段颜色写得内容出彩,红白气球像在打架~

庆祝六一儿童节的小学作文

500字
主题:童年乐趣、成长体验、集体活动、自信萌芽、节日记忆

星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏,有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……这些游戏我都玩过了,可我最难忘的游戏还是抢椅子。

游戏规则是可五人玩,老师一放音乐同学们就围着四个椅子转,音乐一停,同学们要坐在椅子上,没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛,最后的两个人可获奖。

看好了游戏规则,我就去排队了,等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐,我们就围着椅子转,我心里还想着会不会退出比赛,音乐就停了,我们大家全都坐下来了,我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着,就有一个高年级的同学拿走了一把椅子,现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起,我们又围着椅子转开了,等音乐一停,又有一位小朋友出局了,椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候,我的心“扑通,扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张,越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候,我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停,我发现椅子正好面向我,我一下子就坐了下去,赢了这场比赛。此时,我心里别提多高兴了!

这次庆六一游园活动真是有趣!每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。

精选读者点评

抢椅子那段心跳声真扎实“扑通,扑通”像敲在我耳朵上,你把紧张劲儿攥在手心里写了,比直接说“我很紧张”强了很多再想想:要是把最后坐下去那一瞬的椅子角度、屁股挨到木头的凉意、甚至后颈冒的汗,随便加一小句,画面就站起来了。

小学生歌颂元旦的作文

450字
主题:节日欢乐、集体记忆、成长瞬间、校园生活、同窗情谊

12月31日的下午,我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。

下午,同学们早早地来到了学校,有的布置黑板,有的打扫教室,还有的在排桌子,个个忙的不可开交。

联欢会开始了,6个主持人走上了讲台,大声地说:“元旦联欢会正式开始!”正说着,仲元庆同学就冲上了场。他表演的节目是魔术,死里逃生。只见他用两根绳子把自己绑起来,然后,又请童元浩和杨思成两个人拿着绳子的两端,再使劲往两端拉,绳子竟然断了。原来是这样的死里逃生。

下一个节目是陈墨菲的小提琴独奏——《春天在哪里?》。她的琴声很动听,仿佛把我们也带进了美丽的春天。一曲终了,赢得了全班热烈的掌声。

接下来是游戏,抢椅子。主持人邀请了10名同学,当然,也包括我。音乐一响,我们便绕着椅子转圈圈,眼睛死死的盯着椅子,音乐一停,我们便急急忙忙抢椅子坐,可是,我还是被同学们挤了出来,虽然被淘汰了,但是我还是很开心,下面的同学也被逗得哈哈大笑。

就在这欢声笑语中,元旦联欢会结束了。联欢会是结束了,可欢乐的场景却还萦绕在我们的脑海里,让我们久久不能忘怀。

小学生歌颂元旦的作文

精选读者点评

“死里逃生”这魔术真有神绳子断的瞬间,我手心都出汗了,但小朋友,绑自己时可千万别学啊!

多彩的活动初中话题作文

650字
主题:欢乐时光、集体温暖、成长印记、节日仪式感、校园生活

多彩的活动初中话题作文

盼望着,盼望着,我们终于等来了一年一度的、多彩的元旦联欢会。同学们全都又蹦又跳,非常开心。

一进教室,我发现气氛怎么与往常大不一样:灯管穿上了五颜六色的彩带裙,气球张牙舞爪地爬满了白色的墙壁,窗花偏像赶趟似的紧紧地贴在窗户玻璃上,“元旦快乐”四个大字赫然醒目地站在黑板上,旁边还有鲜艳的牡丹花作陪衬,同学们互送礼物,热闹非凡。不一会,主持人宣布元旦联欢会活动正式开始了,同学们报以了阵阵掌声,声音大得都要把屋顶掀飞了。联欢会过程中,同学们八仙过海各显神通:有唱歌的,有跳舞的,有朗诵的,有弹琴的,有说相声的……

在这些环节中,最有意思的就是游戏——抢椅子。主持人话音刚落,同学们一拥而上,我们围住六把椅子,老师播放音乐,同学们喊的喊、叫的叫,大声助威,欢声如潮。忽然,音乐戛然而止,我们看准目标,迅速抢占地盘,挤得面红耳赤,一通推推搡搡过后,只剩张同学站在场地中,懊恼地看着我们,他被淘汰了。就这样,经过一轮轮比赛,最后只剩下了我和王同学,同学们更来劲了,都等着看到底谁是最后的胜利者。我一边围着椅子走一边仔细研究策略,当我走到椅子正面的时候,我就缓慢移动,当我走到椅子背面的时候,我就一溜小跑,音乐停时,我像个小猎豹一样扑向了椅子,“我胜利啦!”同学们掌声雷动,回头一看,王同学还愣愣地站在那,没搞清楚状况,哈哈,太有意思了!

这次多彩的元旦联欢活动像钻石一样留在我的记忆中,我会好好珍藏,因为,它是那么的有趣,我又是那么的开心,每当想起这次多彩的活动,笑容都会悄悄爬上我的脸庞。

精选读者点评

这个“小猎豹扑椅子”的画面真鲜活!动作节奏感强,连“愣愣地站在那”都带着孩子气的憨劲儿,比写“他很失望”提升明显下次试试把“面红耳赤”“推推搡搡”也像这样,换成你亲眼看见的样子哦!

抢椅子大赛

600字
主题:成长体验、游戏乐趣、心理历程、快乐真谛、参与价值

“加油!加油!”咦?哪儿传来的呐喊声啊?哦,原来正在举行抢椅子大赛啊!你瞧!他们的比赛真激烈,我们也去看看吧!

“咚咚咚咚”老师正在给我们的比赛伴奏呢!一声口哨声,比赛开始啦!我们一组围着椅子转了起来。心里除了忐忑还是忐忑。我的心跳随着敲击声的节奏跳动着,我的脚步也随着敲击声的节奏走了起来,在我忐忑的心房里,每一步都关系着输赢,生怕慢了一拍。敲击声突然停了,我差点没反应过来,幸亏我一_坐了上去。“哈哈!我坐上椅子了耶!哦耶!”我心中暗喜。我的心绷得紧紧的,手心直冒汗。

看着一个个同学垂头丧气地离开,椅子一张一张地减少,只剩下四个人的时候。我望了望四周,其他三名同学的眼睛都一直盯着椅子,似乎要用眼神射出一团火焰,烧毁椅子;像一匹匹饿狼,正在窥视令他们垂涟欲滴的食物;如鱼需要水那般急切。一位同学的手一直扶在椅背上,那眼神似乎在霸道地说:“那椅子是我的!谁也不许抢!否则我跟谁急!”一声声敲击声扣动着我的心弦,我不敢有一丝一毫的怠慢。四周传来的一声声呐喊声,给了我力量。但是还是担心着自己是否会赢。敲击声又一次地响起了,在我耳边徘徊。我呆了差不多0.09秒,回头一看,已经没有座位了。

在这场抢椅子大赛里我被淘汰了。这场有趣而忐忑的抢椅子大赛告一段落。即使我没有得到冠军,但是却得到了比得到冠军更好的快乐。其实,输赢并不重要,重要的是你笑过、开心过,就足够了。

六年级:张灵懿

精选读者点评

这个“0.09秒”尤为出彩!连心跳都卡在毫秒上,比秒表还准,你把慌乱刻画得真鲜活,老师读着都屏住气。

抢椅子

500字
主题:童年趣事、课堂活动、合作竞争、成长体验

今天上作文课时,老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏,我们非常兴奋。

老师先把三把椅子放到讲台前,摆成一圈,紧接着老师给我们讲规则,讲完规则老师说:“谁先来?”同学们你看看我,我看看你,谁也不举手。有的说:“先看看再玩。”有的说:“我不会玩,先看看再说。”就在这时,女生高泽宇自告奋勇地说:“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边,站好仔细的听老师的口令。可是游戏还没有开始,高亮就紧盯着椅子。忽然老师说:“开始了!”随着老师的手掌声响起来,开始慢,后来越来越快。我们也越走越快,最后我们都跑起来了。老师一说:“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时,高亮和张子浩同时抢到一把椅子,假如谁要是坐的少,谁就被淘汰了,可是他俩一人坐了一半,所以他们就粹丁壳,粹了好多局也没有分出胜败,我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。

抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣,既锻炼了我们的反应能力,又有了一个很好的作文素材。

点评:

文章结构清楚,内容连贯充实,在紧张的游戏过程中,不仅心情得到了愉悦,而且还获取了知识,很棒!

精选读者点评

高泽宇第一个举手真勇敢!“粹丁壳”这词儿简直要跳出来,像听见你们在教室里打滚笑,务必下次写“猝不及防”的“猝”,别让错字抢了风头啊。

小学生元旦作文

450字
主题:节日欢乐、集体记忆、成长瞬间、校园温情、童真岁月

小学生元旦作文

12月31日的下午,我们班举行了一场别开生面的元旦联欢会。

下午,同学们早早地来到了学校,有的布置黑板,有的打扫教室,还有的在排桌子,个个忙的不可开交。

联欢会开始了,6个主持人走上了讲台,大声地说:“元旦联欢会正式开始!”正说着,仲元庆同学就冲上了场。他表演的节目是魔术,死里逃生。只见他用两根绳子把自己绑起来,然后,又请童元浩和杨思成两个人拿着绳子的两端,再使劲往两端拉,绳子竟然断了。原来是这样的死里逃生。

下一个节目是陈墨菲的小提琴独奏——《春天在哪里?》。她的琴声很动听,仿佛把我们也带进了美丽的春天。一曲终了,赢得了全班热烈的掌声。

接下来是游戏,抢椅子。主持人邀请了10名同学,当然,也包括我。音乐一响,我们便绕着椅子转圈圈,眼睛死死的盯着椅子,音乐一停,我们便急急忙忙抢椅子坐,可是,我还是被同学们挤了出来,虽然被淘汰了,但是我还是很开心,下面的同学也被逗得哈哈大笑。

就在这欢声笑语中,元旦联欢会结束了。联欢会是结束了,可欢乐的场景却还萦绕在我们的脑海里,让我们久久不能忘怀。

精选读者点评

仲元庆的魔术真通透“死里逃生”四个字加引号,又马上揭谜底,小孩儿气扑面而来,这分寸感,比好多大人强。

小学生作文快乐的圣诞节

550字
主题:节日欢乐、集体参与、童年记忆、成长体验

今天,我参加了艺博学校“圣诞综艺活动周”。我非常兴奋。

当我来到艺博学校508教室时,大家已经开始排队了,我迅速排好队,接着,我们来到了四楼平台。

四楼平台的“圣诞小屋”真漂亮,上面还有一个小雪人。在小屋旁,还立着两棵青葱翠绿的圣诞树,树上还有许多的小灯,从远处看,就像一个个小萤火虫,可爱极了。

终于到了最有趣的时候。每个班都要表演节目了。我们班第一个出场,自然会有一些紧张,我们表演的节目是“拔萝卜”。一共有七个角色:大大的胡萝卜、漂亮的小兔、聪明的小狗、勇敢的小鸭、可爱的小鸡、两只善良的美羊羊、三只淘气的小猫和两只可恶的灰太狼。大家被团结的力量支撑着,终于拔出了这个极大的萝卜。正当大家欢庆时,不知从哪里跳出两只灰太狼,差点抓走了两只小兔,幸好大家及时赶来了,才吓走了灰太狼,救了两只小兔。表演完了,我又看了其他班表演的节目。最激动人心的时候到了,我们玩了一个游戏,“抢椅子”,大家脸上都笑成了一朵花,高兴极了。游戏规则:人数比椅子的数量多一个,大家围着椅子跑起来,在裁判说“停”时,大家都要坐下,谁没有坐下,就退出游戏,椅子也要拿走一把。在第二轮游戏中,我也在玩,可在第一次坐下来时就退出了游戏,最后的三名冠军,竟然都是我们班的。

啊!这一天真快乐呀!

精选读者点评

“小萤火虫”这个比方巧思尽显!灯和萤火虫都一闪一闪、小小的、带点暖意,孩子眼里的光就藏在这儿了。后面写灰太狼“可恶”,又说“差点抓走小兔”,可恶得不太狠,倒显出几分童趣的分寸感。再翻翻你写的“青葱翠绿的圣诞树”,四个字堆一起有点喘然而气,试试拆开?比如“一棵树,青得像刚洗过,绿得发亮”。

小学生快乐的圣诞节作文

550字
主题:童年欢乐、节日氛围、课堂活动、同伴互动

小学生快乐的圣诞节作文

“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当…….”伴随着欢快的圣诞歌曲,我们的作文班的`圣诞小联欢拉开了序幕。

首先,我们开始玩抢椅子的游戏。老师先拿来了四张椅子,三人一组,每组可以玩两次。老师调好了音乐,我一听,哈哈,老师调的音乐是《甩葱歌》。我告诉了林琳,林琳手舞足蹈地跳了起来。游戏开始了,我们有的用手摸着椅子,还有的小心翼翼地慢慢走。忽然音乐停住了,我飞快地坐了下去,那颗悬着的心终于落下来了。我往左边一看,哈哈,江易臻明明身边有一张椅子,他偏偏跟李金昱挤一张椅子。这一局江易臻输了。轮到下一组了,老师让陈嘉乐上去放音乐。他迫不及待地上去了。音乐又开始了,有的同学连音乐都没结束,就把_ 股放了上去。音乐又停了,我想坐那个椅子,呀,不能坐!有人已经坐了上去。我又想坐别一张椅子,可都被大家坐上去,就这样,我被淘汰了。

接着,我们开始玩“你比我猜”的游戏了。大家都争先恐后地把手举起来。老师首先请张恩侨上来表演。他发出了一种奇怪的声音,趴在桌子上,把书本和笔盒都搞乱子,我急忙翻了翻本脑子里的“字典”。哈哈!我找到了,我飞快地说出了那个词:“张牙舞爪!”老师兴奋地说:“对了!”我心中暗暗一喜。

“老爸,老爸,我们去哪里呀?……”在《爸爸去哪儿》的合唱中,我们渡过了一个难忘的平安夜。

精选读者点评

这“甩葱歌”一出,教室立马活了!抢椅子那段写得表达酣畅儿,“悬着的心落下来”“跟人挤一张椅子”,全是孩子眼里的热闹劲儿。结尾合唱《爸爸去哪儿》有点跳,平安夜和圣诞节混着说,小迷糊可爱,但得理清时间线哦~

六年级喜迎新年作文

550字
主题:节日喜悦、集体温暖、童年时光、成长印记

六年级喜迎新年作文

十二月二十九日是我们金都。天长小学地迎新年活动。一走进六(5)班,我就看见教室里张灯结彩,喜气洋洋……那一个个大红灯笼高高地悬挂柜子上,寄予着我们对新一年地理想!那一张张自制地贺卡粘帖在宣传栏里,寓于着我们对新一年希望,我还看见了讲台上放了许多五颜六色地奖品,这是老师为我们召开迎新联欢会而准备地礼物……

在这一派祥和地气氛中联欢会正式开始了,老师首先祝新年贺词,接着开始表演,节目真是丰富多彩,有三人合唱、风趣幽默地小品、优美地做手指舞蹈……轮到我和我地同学三人合唱地时候我心里非常激动和开心。当我们表演完了以后全场响起了热烈地掌声,老师赠送了我们礼物,不但是礼物,还有意义。那时,我心里特别地开心。下去以后,老师让我玩游戏——抢椅子。她先点了几个人上去抢,当美妙地音乐开始时,大家就立刻围着椅子转了起来,音乐一停,大家就纷纷地坐在了椅子上。只有一个人没能枪到座位,他就被淘汰掉了。再拿掉了一张椅子……就这样依次类推,最后就剩下两个人抢一张椅子了。在竞争中方怡经过努力,终于赢了这一局。最后,老师还分给大家许多礼物和好吃地。大家可开心啦!

时间过得真快,一眨眼迎新年活动在热闹而祥和地气氛中结束。真想让时间倒转,虽然时间是一去不复返地,但它永远留给我们地是美好地记忆。

精选读者点评

这个“枪”椅子真饱满错字反而让抢椅子的慌乱劲儿扑面而来,比写对了还传神。后面“方怡经过努力”那句,悄悄把同学名字写进作文里,多自然啊,下次试试把“寄予”“寓于”这些词也换成你平时说话的调调呀!

小学儿童节作文

600字
主题:童年快乐、校园生活、游戏体验、成长记忆

小学儿童节作文

我过了许多个六一儿童节,但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。

六一儿童节的早上,学校给我们每个人发了一袋礼物,我打开一看,哇!好丰富,有:虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后,我们就开始游园活动。

我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我pk的是一个小堂弟。比赛开始了,我麻利的拿起筷子,朝玻璃球夹去,可玻璃球就像一个调皮的孩子,怎么也夹不住它。隔壁的小堂弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁教师不注意,抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗,可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友,一夹就夹住了玻璃球。最后,我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。

接着,我就去玩抢椅子的游戏。五人一组,四把椅子。开始了,音乐响了,我们大家都绕这椅子转,大家的眼睛都盯着椅子看,好像怕在抢不到椅子。不一会儿,音乐停了,大家都争着抢椅子。我由于离椅子近,因此轻而易举的抢到了。第二轮开始了,只剩下四个人,三把椅子。音乐一响,大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了,幸亏我反应快,抢到了椅子。我越战越勇,一直到了决赛。只剩下两个人,一把椅子了。音乐一响,我的眼睛死死地盯住了椅子,耳朵也竖的高高的。音乐一停,我立即去抢椅子,对方没我的反应快,最终我赢得了比赛,赢了一包饼干。

接着,我又玩了许多游戏,赢了许多奖品,开心极了!

游园活动在我们的欢笑中结束了!

精选读者点评

夹玻璃球那段特立体“玻璃球就像一个调皮的孩子”,这比喻是自己想出来的吧?比抄来的效果很好后面抢椅子写得也顺,就是“绕这椅子转”的“这”字写错了,圈出来啦~

精彩的抢椅子游戏

650字
主题:童年乐趣、课堂活力、竞争与欢笑、成长体验

精彩的抢椅子游戏

星期天的早上,我们在金笔作文的课堂上玩了一个有趣的游戏——抢椅子。

首先,梁老师问:“你们猜猜今天上什么课?”“活动课!”我们异口同声地说。“对,今天这个游戏是跟椅子有关的,猜猜是什么游戏?”“抢椅子!”“对。”老师边说边请同学搬椅子。搬完了,梁老师开始说规则了:“一,音乐没停,不许坐;二,手不能碰椅子。”说完又请六位同学上来玩。

第一轮比赛开始了。音乐响起六位同学围着椅子慢慢走动。他们有的边捂着嘴巴边走,有的盯着一张椅子,有的看老师有没有按下停止键。这六位同学边走边盯着自己选中的“宝座”。转呀转,音乐停了。六位同学争先恐后地坐下来,有两个还坐在一起呢!梁老师问:“谁快呀?”“她!”我们说。那个男同学只好悻悻地回去了。音乐又响了,又有许多同学被“挤”回去了。胜利者是谁?男生?女生?是女生!

第二轮,梁老师开始选人了。有ren da胆的举手,有人不吭声。一会儿,老师选到我们组了。我在伸懒腰时被老师选上了,因为那动作很像在举手。我的心怦怦直跳:上帝保佑!音乐响了,我和他们在转圈。转呀转,我头都晕了。好希望音乐停呀!停了,我正好走到了一张椅子前,我马上走下来,喘了一大口气。一来二去,只剩下我和另外一个女生了。“大家猜,高的胜还是矮的胜?”老师问。“高的!”大家说。音乐又响了起来,我们俩又转了起来。我死死地盯着椅子,想跟对手拼个“你死我活”。我走到椅子背后,又朝前跨了一大步,走到椅子前,希望音乐停下。转转转,音乐终于停了,我抢先坐上去了。胜利!第三轮,还是女生胜,真幸运!

这场游戏真精彩啊!

精选读者点评

“转呀转”“走下来”“喘了一大口气”,这些小动作真有味非常是你晕头转向还惦记着椅子背后、跨一大步的细节,像在眼前演呢。下次试试把“上帝保佑”换成你手心出汗或腿发软的感觉呀!

感动与激烈

500字
主题:成长、合作、担当、快乐、公平、友谊

今天,我们举行了抢椅子的比赛。随着同学们的欢呼声,一场胆战心惊的大战开始了。

刚开始,我对章成禹满怀信心。可他却令我大失所望,才一合就败下阵来。

第二合,胡韵畅成了被淘汰的人选。

第三合更加激烈了。同学们有得喊:“李成哲加油!”有得喊:“徐一轮加油!”还有得喊:“陈俐旋加油!”大家各视其主。老师敲黑板的速度忽快忽慢。突然老师在黑板上重重的敲了一下。之只见李成哲和徐一轮同时坐在了同一个位子上,_顶来顶去不分胜负。陈俐旋呢,则安安稳稳的坐在了另一张椅子上。这时候,有的人说石头剪刀布,也有的说量_,章一文张开双手说:“两个都淘汰,陈俐旋赢了!”最后,金老师说:“那就石头剪刀布吧。”这时候,李成哲挺身而出,说:“为了能让比赛继续下去,我自愿退出!”这句话感动了我们全班同学。

最后一回合了,徐一轮vs陈俐旋。老师再一次重重的敲了一下黑板,陈俐旋正好站在椅子前面,便快速的坐了下来。徐一轮被挡在了椅子后面,无法前进。后果可想而知。是陈俐旋坐上了冠军的宝座。

看着陈俐旋高兴的样子,我想:如果李成哲不退出的话,也许赢的就是他呢。今天玩得真开心。

精选读者点评

这个“顶来顶去不分胜负”真有味!动词用得脆生,画面一下就蹦出来。后面“安安稳稳”又悄悄压住节奏,一紧一松,小孩儿笔下有呼吸。

快乐的圣诞节小学作文

650字
主题:欢乐、友谊、成长、竞争、节日、纯真

我们左盼右盼的圣诞节终于到来了,为了庆祝这快乐的圣诞,我们班进行了一个非常有趣的活动。

“砰!”我又坐在了椅子上,真是天助我也!一时间,我狂笑起来,因为我又害了一个无辜的人。要问我这个平凡小女子怎么会害人呢?还不都是老师带着我们玩了一个游戏惹的祸。

抢椅子的游戏规则很简单,我们一共有8个人参加比赛,要抢的椅子却只有7个。大家按顺时针方向走,老师一说停,我们就要抢着坐在椅子上,谁要是没摊着座,谁就被淘汰。

我们组先比赛。老师拿来了7把椅子,把它们围成个圈,大家围着圈走起来,我的心跟着老师数数的声音越跳越快,脸也越来越红。当老师突然喊停的时候,我感到自己已经没了知觉,大脑里只发出了一个“立刻坐下”的命令,我的全身肌肉就无条件地执行,就在_挨到椅子的一霎那,我感觉还有一个_也坐在上面,于是我条件反射般地使劲一拱,将那个_挤出了地盘。这时,有座者笑声四起,我抬头一看被我挤跑的同学,居然是我的朋友,唉,我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是没有后悔药可吃的,我只能继续比赛。最精彩的镜头出现在场内只剩下3把椅子的时候,自然赛场上剩下了4个人,老师喊停时,我故会重演,准确坐在椅子上,我旁边那个倒霉鬼却“砰”地一下坐在了地上,全场哄堂大笑。她也涨红了脸,像一只熟透的苹果,原来她老人家眼花缭乱,把空地看成了椅子。真是做梦都想得第一,我怀疑她的双眼是不是都是0。5?

我喜欢过圣诞节,它带给了我们很多的快乐。如果大家每天都能像过圣诞节一样快乐就好了。

精选读者点评

这个“砰”字用得活灵活现!后头接“又坐在椅子上”,节奏像踩在鼓点上。写自己拱人那段,动作连着心理,不绕弯子,相当有孩子气的爽利劲儿。然而“平凡小女子”跟后文打架的冲劲儿有点对不上,换句更贴你脾气的试试?

初三儿童节作文

1050字
主题:童年欢乐、校园生活、节日记忆、成长瞬间、同伴互动

随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防备时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在思考着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好像在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们激动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一_坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的_太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……

今天,学校又迎来了一年一度的六一儿童节。来到校门口,只见学校操场上张灯结彩,一面面彩旗迎着风儿招起了小手。好一派生机勃勃的景象!我又快步来到了教室,哇,教室美得像一片彩色的海洋。几位同学已经早早地来到了,看来,他们跟我一样,兴奋地想早些玩游戏。

过了好一会儿,老师来了,她发给了我们每人一张票子,我们数了一数游戏,呵,真多!有九个。等老师对我们说能游戏时,我们三个一群,五个一伙去指定地点玩去了。

初三儿童节作文

精选读者点评

这个“四脚朝天”太鲜活了!比“摔了一跤”强十倍,画面一下就蹦出来了。还有“翘起二郎腿”“川字额头”“眼珠一转”,你笔下的人会呼吸、会眨眼、会算计,这才是孩子的真实神态啊!结尾那句“你的_太小了”留白刚好,让老师也笑出声。

万圣节真好玩

350字
主题:节日欢乐、童年记忆、校园活动、同伴互动

今天是万圣节,学校开展了各种各样的活动,我们度过了一个难忘的节日。

午饭后,我们戴上了各种各样的面具,来到了活动场地上。有的面具是可怕的吸血鬼,有的面具是可爱的米奇,还有的面具是漂亮的公主。同学们都是第一次参加这么隆重的万圣节活动,老师准备了各种各样的活动让我们开心地玩耍,有抢椅子、咬苹果、喇叭花……在抢椅子的游戏中,老师给了我们编好号的十张椅子,当音乐响起的时候,我们围着椅子转了起来。在音乐突然停止时,我们马上抢个椅子坐下来。外教老师会从一个小杯子里抽出一根小木棒,木棒上面写了数字。如果谁坐的椅子的编号和木棒的数字一样,那就惨了,他输了,只能在边上看着其他同学玩。

咬苹果和喇叭花的游戏也一样有趣又好玩,晚上时,我们还到三(1)班云抢糖吃了,我们玩的可真开心呀!这真是一个令人难忘的万圣节啊!

精选读者点评

这个“喇叭花”游戏名字真新鲜!是老师自创的?还是听岔了?建议查查资料,万圣节传统游戏里好像没这一个~

六一儿童节晚会

450字
主题:欢乐、成长、才艺、合作、童真、期待

星期五,我们班举行了六一庆祝会。

大家有的跳舞,有的唱歌,有的奏乐,有的表演小品,有的玩魔术,有的演双簧……我看得不亦乐乎!

最搞笑的莫数杜佳仪和单丹丹表演的双簧——“搭错车”了!单丹丹幽默的动作和杜佳仪搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黄金搭档”呀!

一位跳舞的是刘雨嫣,她跳的是“茉莉花”,非常生动,好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前! 中场休息,我们玩了一个游戏——抢椅子,点了几个同学上来玩,周宇煊力气大,凭着一招“挤死你”夺得冠军!

大家兴致勃勃地看着一个个节目,碰到搞笑的,就用笑声代替掌声;碰到有看头的,就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的,大家就“洗耳恭听”,享受音乐的境界……

最有表演力的是万子棋,他在小品里扮一个被人殴打的菜贩子,他那逼真的吆喝、被打时脑袋的转动、还有被打趴在地上的动作吸引了我们所有人的眼球。

平时很“低调”的张楚沂,居然会演奏电子琴,而且,演奏得非常好。

结束了,大家却还意犹未尽,期待着明年的六一晚会吧!

精选读者点评

“搭错车”双簧那段像镜头单丹丹动作 杜佳仪配音,俩人名字一并写出来,比光说“很搞笑”有力多了。再想想:观众笑成啥样?前排同学喷水没?后排踮脚没?加半句就蹦出画面来。

庆六一作文

850字
主题:节日喜悦、同伴互动、童真童趣、校园记忆、成长瞬间

随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防备时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在思考着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好像在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们激动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一_坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的_太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……

精选读者点评

这抢椅子真立体“虎视眈眈”“翘起二郎腿”“摔了个四脚朝天”,动作神态全在眼前。尤其那句“你的_太小了”,空着比填上更逗,你是不是故意留白让老师笑出声!

儿童节作文左右

350字
主题:童年欢乐、集体活动、节日记忆、纯真时光

儿童节作文左右

今天是六一儿童节,我在想今天会有什么活动呢?

到了今天下午的时候,老师让我们表演节目,表演节目的人有很多,我们班有很多人都是唱歌,只有一小部分是表演其它的。

表演完的时候,老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球,两个人分别站在气球的两边,气球放在中间,就这样一直走到终点站。到了终点以后,还要把气球放在下面压破才算胜利。

还有一个游戏是七个人围着六个椅子,老师说开始,我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下,有一个人没抢到,那个人就会被淘汰。玩完游戏时,同学们还买了糖和瓜子,我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。下学的时候我还拿了两个气球回家。

今天的六一儿童节我过得好开心啊!

精选读者点评

这个“分完了、吃完了、玩完了”写得真像小孩心里的小鼓点,咚咚咚敲得人直乐!结尾那句“拿了两个气球回家”也非常实诚,仿佛看见你攥着气球绳子蹦跳出门的样子。下次试试把“老师让我们……”换成“我踮脚举手抢着报了唱歌”,就更活啦!

抢椅子

350字
主题:童年游戏、课堂活动、同学互动、快乐成长

“抢椅子”?咦?小学生应该彬彬有礼,怎么能抢椅子呢?嘻嘻,“抢椅子”只不过是一个游戏而已!

游戏规则如下:

有四把椅子,首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转,当听到“啪”的时候,赶紧找最近的椅子坐下,继续转圈……以此类推,最后一轮抢到椅子的人胜利!

孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈,“啪”的一声响,我怡然自得的坐在椅子上,小陈看看左看看右,发现了一个椅子,正要坐,王珏已经坐上去了。玩的开始了,小金先一大步,又一些小碎步,正跨得高兴时,“啪”,往后一仰,不差不错正好坐在了椅子上,王珏和文涵芝在那你顶我我顶你,不亦乐乎!“要不然,石头、剪刀、布?”一个同学说。“算了,我自愿退出!”王珏说。“她退出我也不干了!”……

游戏还在继续……

五年级:一个努力的同学

精选读者点评

开头这个“”太灵了!孩子气的疑问一下就把人拽进游戏里,比直接写“今天玩抢椅子”活十倍。后面“怡然自得”用得俏皮,但“不差不错”是笔误,应为“不差分毫”或“不偏不倚”,圈出来啦~

圣诞狂欢

550字
主题:童年趣事、课堂活动、成长瞬间、同伴关系、真实情感

“砰!”我又坐在了椅子上,真是天助我也!一时间,我狂笑起来,因为我又害了一个无辜的人。要问我这个平凡小女子怎么会害人呢?还不都是老师带着我们玩了一个游戏惹的祸。

抢椅子的游戏规则很简单,我们一共有8个人参加比赛,要抢的椅子却只有7个。大家按顺时针方向走,老师一说停,我们就要抢着坐在椅子上,谁要是没摊着座,谁就被淘汰。

我们组先比赛。老师拿来了7把椅子,把它们围成个圈,大家围着圈走起来,我的心跟着老师数数的声音越跳越快,脸也越来越红。当老师突然喊停的时候,我感到自己已经没了知觉,大脑里只发出了一个“立刻坐下”的命令,我的全身肌肉就无条件地执行,就在_挨到椅子的一霎那,我感觉还有一个_也坐在上面,于是我条件反射般地使劲一拱,将那个_挤出了地盘。这时,有座者笑声四起,我抬头一看被我挤跑的同学,居然是我的朋友,唉,我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是没有后悔药可吃的,我只能继续比赛。最精彩的镜头出现在场内只剩下3把椅子的时候,自然赛场上剩下了4个人,老师喊停时,我故会重演,准确坐在椅子上,我旁边那个倒霉鬼却“砰”地一下坐在了地上,全场哄堂大笑。她也涨红了脸,像一只熟透的苹果,原来她老人家眼花缭乱,把空地看成了椅子。真是做梦都想得第一,我怀疑她的双眼是不是都是0.5?

精选读者点评

“砰!”这个拟声词真立体!后文所有笑声、脸红、拱人、苹果脸,全是从这声“砰”里蹦出来的,你写出了声音的重量。

难忘六一儿童节作文

250字
主题:童年回忆、节日欢乐、游戏互动、师生温情、成长印记

6月1日快要到了,看见挂在学校墙上的彩带,想起了在幼儿园过的儿童节。

早在六一儿童节的前几天,老师们就忙忙碌碌的,准备好了许多节目、游戏、还有好多吃的,游戏有踩气球、抓泥鳅、还有抢椅子等。

其中,我最喜欢的是抢椅子,因为,每当刺耳的铃声响起来时,我们就一人一把椅子坐下,谁没坐到谁就输,谁抢到了最后一把椅子谁就是冠军。教室里每个小朋友都非常开心,看着有些小朋友狼狈的样子大家笑的肚子都痛了。

六一节马上就要来了,我真希望今年的六一节也能举行这么有趣的节目、游戏……

精选读者点评

抢椅子那段活起来了!铃声一响,屁股一撅,小脸一皱,全在眼前晃。话说回来“刺耳的铃声”是不是太凶了点?幼儿园的铃,该是叮铃铃脆生生的吧啊!

儿童节

700字
主题:童年欢乐、责任体验、师生互动、节日记忆、即兴智慧

六一节作文:儿童节

六月一日是儿童节,是我们儿童们的节日。

那一天,我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。

来到教室,老师把学生们分配了一下,叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的,所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室,那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下,就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生,然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了,我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子上敲。开始了,我用尺敲桌子。我不停地敲着,一时快,一时慢,一时声音响亮,一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下来。这时,六个人每一个人坐了一只座位,有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰,而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生,知道了一个人先坐,另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在,我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子,一个人一个人地被淘汰,最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。

我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏,引得他们笑个不停。

精选读者点评

这个“抢椅子”写亮了!敲桌子的快慢轻重、两个孩子挤一张椅子、问旁边同学才分出先后……全是现场感。建议把“我们几个稍微商量了一下”改成“蹲地上掰手指头想”,更像小孩语气。

教室里的笑声

400字
主题:专注力、同伴互动、成长感悟、课堂生活

今天的活动课上,我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。

瞧,老师正在介绍游戏规则:“放比参加者人数少一的椅子,围成环形,再请人唱歌,歌声结束后,没抢到椅子者即淘汰。”

随着老师一声哨响,游戏开始了。萝莉唱歌,我们个个聚精会神,一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起,第二轮又开始了,我一边跑一边洋洋自得地望着严俊,心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时,歌声突然停止,其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了,只好垂头丧气地回到座位上,心想:唉!要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛,像是被指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来,笑声像一串快乐的铜铃铛。

这个游戏既丰富了我们的课间生活,增进同学之间友谊,又让我懂得了做事要一心一意,不能三心二意。

精选读者点评

“笑声像一串快乐的铜铃铛”,这个比喻我划了三道线!写声音难,你写得活灵活现。再翻翻后文,还有哪儿的声音能这么“叮当响”?

记一次游戏四年级作文以上

600字
主题:亲情温暖、居家乐趣、成长体验、乐观心态

“你是我的小呀小苹果……”“停!”这是谁在开演唱会吗?不,这是疫情期间,我们一家人正在玩抢椅子大赛。

游戏即将开始,哥哥、姐姐、弟弟和我紧张地看着客厅中央围成一圈的三把椅子,眼睛似乎早已经黏在上面,一眨不眨地盯着。妈妈担任裁判,负责播放音乐并喊停,没抢到椅子的人则被淘汰,最后一名抢到椅子者胜出。

游戏开始了,我们跟着音乐的节拍扭来扭去,像一群广场舞大妈在欢乐舞蹈。就在这时,妈妈出其不意喊了一声“停”,我犹如接收到了上帝的神赐之声,一_坐到了离我最近的椅子上,拍着胸脯,长长的吁了一口气,等我回过神来发现弟弟被挤到了地上。没抢到椅子的弟弟被淘汰,站在一边成了啦啦队队员。

音乐再次响起,新的一轮开始了。场上只剩下了两把椅子,我们三人目光交织,向彼此发出了“挑战”的信号。我放慢脚步,双手微微张开,方便第一时间抓住椅背。这时,妈妈突然喊了一声“停”!我以迅雷不及掩耳之势抓住椅子迅速坐了上去,没想到我和哥哥竟然同时坐在了一把椅子上,只不过哥哥以“_大”的优势比我多占了一席之地而已。

看到这样的情景,妈妈笑弯了腰,连连摆手说不出一句话来;姐姐忙捂着嘴,笑得蹲到了地上;弟弟不明所以,拍着手又跳又叫;我和哥哥拥抱在一起哈哈大笑,之前那种剑拔弩张的气氛全部消失不见了,客厅里充满了一家人的欢笑声。

这个游戏真有趣呀,既锻炼了身体,又考验了一个人的反应能力,还能让我们的生活充满欢声笑语,一举多得,岂不妙哉!

精选读者点评

“像一群广场舞大妈在欢乐舞蹈”,这句真干脆把紧张感全化成笑料,四年级能写出这种反差感,真有灵气。倒是“上帝的神赐之声”稍显夸张,换成“耳朵突然竖起来”是不是更贴你当时那股机灵劲儿!