夜忆食堂

700字
主题:成长记忆、校园生活、时光流逝、集体共鸣、日常诗意

昨夜小憩,忽一梦,游走于食堂之中。旦日不觉兴叹,晚自习取消了,对食堂犹有几分的怀念。

学校共有三个食堂,每间食堂面积也有三四百吧!相连之后占地过千,确实是门庭偌大啊!可是在浩荡的学生大军相比之下,不觉显得几分拥挤喽!

全校近七千的师生,每日半晚,铃声一响,需当即放下纸笔,抓起发卡,一百米冲刺的速度向食堂冲去,假如稍慢了一刻,对不起,首先,您需站在“不见尽头”的队伍中耐心等待,同学提醒一下,大家都是文明人,千万别打插队的主意,不然会“遗臭”一课间的。再者,请您不要生气,因为食堂的厨师可不想每天都有剩饭,所以到了你恰好锅碗瓢盆一扫光并不稀奇。此时的你,只能看着别人狼吞虎咽,自己吞吞口水,嚼嚼干脆面啦!

在晚饭的刺激下,每晚到点之后就会看见极其惨烈的竞争场面:

如果今天最后一节课是室外课,恰巧老师体恤同学,提前一刻钟解散,那么你就会有幸看见那声势浩大的场面,如果这是您妄图此时从食堂返回教室,哈哈建议您先尝试着划着一个皮艇在水流湍急的大江之中逆流而上吧!

如果老师拖课了,他一定不会超过5分钟的因为同学们的眼光会使老师感到毛骨悚然

如果您不幸跻身在这洪流之中,千万别抱怨他碰了一下,或被撞了一下,哪怕是跌倒了,也千万别哭泣,赶紧站起来,连灰尘都别拍啦,直接向食堂冲去,毕竟能填饱肚子,那才是最实在的。

经过如此长期训练之后,每每到了高二高三的学生,您会感到十分欣慰,因为您不必再为一千米不过关二烦恼了。

但见眼前,江苏取消了晚自习,我们不必再去抢饭吃了,那“滔滔洪湖水”也很难再见了,心里竟不尤地有十分伤感。

抢饭的日子,我会想你的。

精选读者点评

食堂抢饭写得宛若真实!“划皮艇逆流而上”这个比方出乎意料的好,同桌读完笑出声,但“遗臭一课间”是不是太狠?改成“被全班盯三天”更激情澎湃儿~

吃相百态图

1100字
主题:成长、日常、幽默、观察、真实、青春活力

吃相百态图

叮铃铃——,第四节课下课铃响了。我们班里几十名“饿狮”一跃而起,向着走廊东头的打饭点冲去。

不妙!其他班的人也冲出来了!大家冲啊!不能让别人抢占了靠前的位置!

三十米的走廊,三班人马你追我赶,互不相让,到处迸发出短兵相接的声音。

几秒钟后,近百人都已拥到了打饭点前,乱糟糟地挤成一大堆。大家争先恐后往前挤,谁都想先吃到饭。我在人群中尽力向前挤,但向前进军了七次,均无功而返。唉!没有抢饭的天赋,以后在社会上会吃亏呀!

我在人群中随波逐流,被东推一把、西撞一下,搞得我头晕眼花。推着推着,我竟被推倒了最前面!我大喜过望,刚要伸手去打饭,却被人一把拽开,又被东推一把、西撞一下,回到了开始的位置。可恶啊!

前面依然战火连天。瞧!我们班的蒋振借助自己如泰山般的身体向前猛挤,战斗力好强!三班的彭润龙不甘示弱,也向前挤。我们班的蒋壮十分淡定,但凡前面有人挡他的道儿的,他便毫不客气地一把推开。三条巨龙齐头并进,马上就要到终点了!最终花落谁家呢?谁又会被第一个淘汰呢?

复赛开始!蒋振、蒋壮达成共识:先把异班的搞下去,再一决雌雄!蒋振从左边撞向彭润龙,蒋壮则从右边进攻。彭润龙力气再大,终敌不过两位蒋门神,一下子就被挤下去了。

接下来是决赛!蒋壮一脚踏在蒋振前面,想以此挡住他。但蒋振一下子跳过去了,第一个到达终点!

吃个饭都能开战,无语!

经过一番激烈地战斗,蒋振终于第一个夺得了打饭资格。他迫不及待地拿起餐盘,对老师说:“老师,给我多打点啊!”他看了一眼已经多了许多的饭,仍不知足,说:“再来点儿,再来点儿!”老师又给他添了一大勺。但蒋振还说:“再来点儿,别那么小气嘛!”终于,蒋振端着再也不能添的餐盘,心满意足地回教室了。随后,大家陆续打好饭,回到了教室!

香喷喷的饭菜上桌了!下面的任务就是“米西”掉它们!

黄一戈身先士卒,先尝尝饭菜的味道如何。只见他拿起筷子,夹起一小块儿肉,慢慢地放进嘴里,细细地品味一番,随后仰起头,把眼睛眯成一条缝,笑着说道:“yum-my!”样子好萌哟!

经黄一戈报道,大家都知道今天的饭菜十分好吃,于是,立刻开动!

蒋振将盛着小山一样饭菜的餐盘放在桌子正中间,只见他使劲儿搓了搓手,说道:“俺要开动了!”随后,抄起筷子,深吸一口气,一个猛子扎进“小山”里。那“小山”日渐消瘦,不一会儿就塌下去了半边儿。那速度,比愚公快多了。

坐在角落里的磨蹭王——王训有个习惯,只吃白米,决不吃菜。他这会儿还不忘老本行,仍在磨蹭——边画漫画边吃白米饭。他主要是画画,根本不把吃饭放在心里。王训画好久才肯扒几粒盘子里的白米。别人午饭后都回寝室睡觉了,王训还在教室里扒白米呢!

大家吃态百出,好一幅“吃相百态图”!

河南郑州郑州金明双语小学六年级:刘丰源

精选读者点评

这个“饿狮”比喻形象极了!后头“蒋门神”“米西”“小山”全跟着蹦出来,一点不费劲儿。最妙是王训画漫画扒白米那段,眼睛一下就表达鲜明,孩子,你把同学写成活人了!

我班有吃王

650字
主题:童真、趣味、观察、饮食、课堂、人物

我们班上有一位吃王,他就是方欣龙。方欣龙有一个圆圆的大肚子,好似一个大西瓜。

一到吃午饭的时候,方欣龙就把作业抛到了九霄云外,把桌子上收拾得干干净净,迅速跑到饭桶前,迫不及待的抢到一个空碗,站在队伍后面,好像没晚吃饭似的。轮到他了,他等前面一位同学盛完,刚刚扔下饭铲的时候,他立马抢过来,生怕被别人抢了。他抓住饭铲,使劲往饭里一铲,一大块反就被他铲了起来,他连忙用碗接住,把饭铲在碗里压一压,把饭压平,然后又盛了一堆饭,碗在他的作为下显得十分小。随后跑到座位前,放下碗,又继续去盛菜,这时的他,比平常注意力要集中的多。

今天吃红烧肉,盛完菜,他就回到了座位,拿出他自认为的法宝——勺子。他端起装红烧肉的碗,一下子全部到进碗里,用勺子搅了几下,开始了狂吃计划。只见,他碗里的饭变成了暗红色,一块块红烧肉几乎堆满在饭上,他用勺子舀上一块红烧肉,连忙塞进嘴里,好像怕被人抢了。他狼吞虎咽,张大嘴巴,弄上一大勺饭,塞进嘴巴,快速咀嚼,好像几天没吃饭的大狗。很快,肉消失了,他就端着碗来到菜桶前,添了一大堆肉和菜,脸上的汗珠直往下滚。我问他:“你怎么站着吃啊?”他说:“这样就可以添菜,省的还要跑回去。”他吃完饭又喝汤那肚子就不自觉地鼓了起来。他吃的碗可干净了,一粒米也不留。

上次,有一位老师来我们班上课,带了好多零食来,方欣龙见了眼睛直泛花,冲着零食跑上讲台。老师说表现好才给。于是,方欣龙上课就积极举手发言,获得了零食。

这就是我们班的“吃王”,一位能吃的方欣龙。

六年级:马艺璇

精选读者点评

这个“吃王”真灵动!圆肚子像西瓜、抢饭铲像打仗、红烧肉堆成山……全是孩子眼睛里蹦出来的画面,连汗珠滚下来都看得见。结尾“能吃的方欣龙”收得干脆,不绕弯,六年级能写出这种筋骨,真行!

抢饭记

400字
主题:青春活力、日常趣味、集体记忆、生活热气、成长瞬间

烈日炎炎的中午,再平凡不过。忽然铃声响起,震耳欲聋,传到了大家的耳朵里。

同学们放下自己手中的笔,放下正在念的津津有味的书,放下手中的作业本,像着了魔的狮子,只有两个字刺激着自己的大脑,控制着手脚——抢饭!

没等老师们反应过来,各路“队员”骑马似的跑向“紧急通道”——门。一大拨的人蜂拥而上,各显神通,老师还来不及批评,同学们就跑出了教室。

其实,抢饭对于我们这个班级来说是不公平的,因为我们教室所处的地理位置与餐厅的距离是最远的。

路上,大家直冲向前,不给对手休息的机会。我看到,有几名队友已经放弃了这场比赛,开始步行了;有几个人开启外挂——“横穿草坪”跑到了我前面,令人气愤!只见前面就是餐厅入口了,终于我做了最后的冲刺,不顾一切向前冲、冲、冲,好似美味佳肴在向我招手。

终于来到了大师傅面前:“一份米,两个鸡柳,一份土豆块!”

虽然抢饭很累,但是把饭吃到嘴里很开心!

精选读者点评

这个“抢饭”真鲜活“像着了魔的狮子”“骑马似的跑”“开启外挂,横穿草坪”,全是孩子自己的话,热腾腾的,一点不端着。结尾那句“把饭吃到嘴里很开心”,朴实得让人笑出声,又有点心酸,原来快乐真的可以这么简单。