这篇文章是我献给被家长逼着看作文的小朋友们。接下来——正文。
冬爷爷走了，春姑娘来了，她帮春风姑姑为柳婆婆梳着嫩绿的长发；她帮春雨妹妹照顾小草；她帮惊蛰姐姐唤醒沉睡的小动物......啊！我们盼望已久的春天来了！让我们寻找他吧！
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在森林里，因为这里有红花呀，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我们的眼睛里，我们看见了飞舞的柳条，看见了苏醒的动物。
春姑娘真调皮，刚找着她，就又藏起来了，我看见她了！
她在大树的枝丫下，在小草的叶子下，在花朵的花瓣下……总之，春天无处不在！
小朋友们，不用愁作文，作文就是然你们写出你们内心的想法，姐姐相信，你们往后的作文一定写的很好！
初一:黑桃k
蓝天，你是否也会寂寞?
你总是那样的宁静
鸟儿在你的身边穿梭
你也依旧默默不语，唯有鸟语在耳边荡漾
你的默默不语成为了鸟儿的衬托。
蓝天，你是如此的纯净
不论过了多少春夏秋冬
你依然保持着那份炫蓝
一层不变
而我，却日日都跟着时间变化
我是多么渴望回到那个纯真的童年啊!
蓝天，你是否也会流泪
你是如此的天真，如此的直率
伤心时，你会哭泣
天空落下的每一滴雨
都是你晶莹的泪
落在大地上
是否想让大地妈妈给你最温暖的安慰?
你的一切，无不记录在我的心中
蓝天，你是如此的无忧无虑
你不用顾虑生活中的任何烦恼与痛苦
你只用快乐的生活着
漂泊在太空与大地的缝隙之间。
七年级下4单元作文语文版：仿写小诗《我想》
我想把耳朵，贴在绿油油的草地上，倾听小草抽芽的声音，
聆听泥土下蚯蚓们的歌唱， 听啊，听—— 大自然谱写了一曲美妙的乐章。
我想把小手， 连在高大的杨树枝上。
抚摸那一片片嫩叶， 任那杨絮到处飞翔， 飞呀，飞—— 漫天的“雪花”飘飘扬扬。
我想把眼睛， 镶在洁白的月亮上。
看看奇妙的夜空， 和星星一起捉迷藏， 藏啊，藏—— 把太阳也吸引出来了。
我想把我自己， 投进茂密的树林，变白杨，高大挺秀，变柳树，婀娜多姿，变成绿油油的小草和美丽的小花， 更是我的愿望， 我会变呀，变—— 一直到实现我自己的梦想。
不管我变成什么， 都不会忘了一直爱着我的爸爸妈妈……
七年级下4单元语文版作文：听听，秋的声音
听听，
秋的声音，
一阵秋风吹过，
“呼呼”
是在催大雁南飞呢!
果树摇摇身子，
“扑通”
是成熟的果子落地的声音。
农民伯伯在收割庄稼，
“哈哈”
是在唱一首丰收的歌。
小溪欢快地流着，
“哗哗”
是在告诉我们秋天来了。
蚂蚁背着粮食，
“哎呦”
是他累了叹息的声音。
蚊子扇动着翅膀，
“嗡嗡”
是与夏天告别的信号。
青蛙蹲在河边，
“呱呱”
是离别时送给小河的歌曲。
大雁排队南飞，
“叽叽”
是在迎接秋天的来临。
树叶渐渐变黄，
“沙沙”
投入大地妈妈的怀抱。
农民伯伯在地里劳动，
“滴答”
是汗水掉进土里的声音。
桂花绽开了笑脸，
“啪啪”
是花儿开放的声音。
稻子弯弯身子，
“刷刷”
告诉人们丰收的信号。
语文版七年级下四单元作文：仿写诗歌的作文
我想把小手，
安在蒲公英上，
带着一丝好奇，
撑开万只小伞，
飘啊，飘
飘向远方探索春的奥秘。
我想把脚丫
放在春天的世界里。
奔跑在柔软的草地上，
让脚丫沾上春的气息。
跑啊，跑
跑出优美的音符。
我想把眼睛，
装在白云上，
瞧柳絮欢快舞蹈，
看小鸟自由飞翔，
望啊，望
白云是我飞翔的翅膀。
我想把我自己，
接在柳树条上，
带着一丝喜悦，
感受风的舞步，
我会荡啊，荡
荡上天去探索宇宙的奥秘。
不过荡上天去探索宇宙的奥秘，
要和爸爸妈妈商量商量……
浙江温州鹿城区双屿实验小学五年级:陈晨
七年级下4单元语文版作文：仿写诗歌《我想》
我想把身子，
种在森林里。
看小松鼠蹦蹦跳跳，
瞧小鸟自由飞翔。
看啊，看―――
森林是我的家。
种在秋天里。
看金灿灿的麦田正在享受营养，
看农民伯伯正忙着收割。
秋天成了我们的营养老师。
我想把眼睛，
装在公园里。
看花儿五颜六色，
瞧小草青葱翠绿。
公园就是我美丽的家。
装在太阳上上。
看每一个小行星碰撞，
看地球所发生的事。
每一个角落都逃不过我的眼睛。