花明楼记事水电篇

1250字
主题:珍惜粮食、敬畏劳动、生态危机、乡村振兴、生命关怀、责任担当

从我们刚刚懂事起,长辈们就开始教诲我们珍惜粮食,尊重敬爱农民伯伯,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这样的诗句,也早已深深地扎根于我们的心田。但是关于农民及农村的真实生活恐怕能道出个所以然的人就寥寥无几了。这个暑假,学校给了我们这些温室里的花儿们一个深入农村体验生活的机会,。

“听来终觉浅,绝知要躬行”,这花明楼的六天时光在我们心中留下了不可磨灭的印象。农村生活的方方面面都真真切切地向我们走近了,而这里的水电让我感触良多。

“双抢”刚过,可在村民的脸上,却依旧愁云密布。行走在炽热的阳光中。不言而喻,今年是个大旱年。村民只恨天不降雨,害苦了刚插下田的秧苗。这时候正是秧苗需水量的时节,可偏偏太阳却如此毒辣,田里清晨刚灌溉的田圃,到下午就差不多干涸了,刚开始插秧的几天,好几户人家的秧苗就因为缺水而枯黄。因此,几呼“守水”成了“双抢”之后的每个农户家最重要的任务,田间地头,总会见到抽水机的身影,但抽水机工作时必须有人守着,因为在抽不到水的时候,就必须马上停机,否则机器会立即烧坏。“守水”的村民被炎炎烈日炙烤着,可是谁不是宁愿自己受热,也不愿秧苗渴死啊!这时我才深切地体会到在“足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长”中诗人的思想感情。

田里水的问题稍可缓解了,而居民用水的情况同样是不容乐观。至今许多村民还用不上自来水,此时的大旱给他们的生活造成了极大不便。与我结队的伙伴家虽用上了自来水,但由于旱灾,还是不得不抽井水用。经走访,我们得知有不少人家只能在河中或塘中洗澡,这大大增加了溺水的事故发生的几率。更使我们倒吸一口冷气的是,我们发现某村的一些村民全部的生活用水竟然仅依赖于一条小水构。清洗农具、瓜果蔬菜和碗筷都在水沟边进行,洗澡洗衣也用这沟里的水,令人大吃一惊的是,村民吃的水竟然也是将这沟里的水经简单处理的水。夏季本来就是急病的高发期,如此的卫生状况令人担忧!

抽水机全天轮班工作,加上夏天正值居民用电的高峰期,村里的用电非常紧张。在花明楼的这一星期里,“间歇性”停电是家常便饭,甚至有一天连续停了近十个小时的电。同时,我们发现一些村民的安全用电意识还相当薄弱。有些村民直接从跨过田间的电线上接电下来为抽水机供电,让人看了触目惊心。这是非常危险的,曾经在电视上多次报道过因肆意接电而致死致残的新闻。此外,这还是偷电行为,害人害己。我们诚心希望村民在热情地探索致富之路时,也能收获安全与科学的果实。

这一个星期来,我们与花明楼村民共同经历了“水战”与“电战”,村民与炎炎烈日斗智斗勇,为着田里满载着希望的秧苗而全力以赴。虽说这里的水电的工程不完善是引起这次战役的直接原因,但其罪魁祸首仍是全球变暖。而这环境问题决不是一寸一镇能解决的,这是需要全人类合作的。不仅是在花明楼,现在极端的灾害性天气正在世界各地肆虐着,我们亲历了花明楼的40年一遇的旱灾之后,深感环保已是刻不容缓。

只有科学合理地利用水电资源,人们的生活水平才会得到稳步提高。在花明楼的生活让我们体验了“结庐在人境,而无车马喧”的田园生活,同时我们也看到了农村生活发展中的绊脚石。愿花明楼的明天会更好!

精选读者点评

“守水”写通了!晒得冒烟的田埂、抽水机突突响、人蹲在泥里盯水位……全是镜头感。最妙是那句“宁愿自己受热,也不愿秧苗渴死”,比直接说“农民辛苦”感染力强结尾突然跳到全球变暖,有点飘,收回来踩实点就更稳。

小学生寒假之旅作文

450字
主题:乡土记忆、自然共生、传统活化、慢生活、人文温度

小学生寒假之旅作文

今年寒假,爸爸特地为我们安排一趟知性的旅游,朝思暮想的一天终于来临了,令我兴奋不已。车子行驶在中山高速公路,往嘉义东石乡前进,我门拜访船仔头艺术村,这里的居民约三十户,以务农为生,建筑大致保留传统三合院的型式。

首先,映入眼帘的是-由蚵壳串成的凉亭,真是特别。旁边有一幅以蚵壳和各式各样的贝壳贴成「龙舟」的一面墙,赞叹鬼斧神工的艺术创作啊!我们徒步在幽静的小径,沿途看见三合院、晒鼓场和草地茶棚,原来早期人们是在这样的地方泡茶闲聊的;我也亲眼看到在古装剧中的古井和地下水抽水机,待我实际操作,才能体会爷爷和奶奶小时候取水的过程。经过养鸡场,沿着朴子溪旁的自行车道,饱览海阔天空的沿海红树林风光。走进市民农园,林木繁茂,荡着绑在樟木上的秋千,呼吸着清新的空气,忽然姐姐大喊,我走近一看,瓮做成的灶,真是复古又创意十足。

此次走访船仔头,更能感受小村庄的魅力,远离都市喧闹,回到纯朴的乡村,彷彿置身于大自然的怀抱中,至今我仍然难以忘怀,那一股令人心旷神怡、宁静的田园体验。

精选读者点评

船仔头的蚵壳凉亭、龙舟墙、瓮灶秋千,这些细节观点鲜明!写得具体,画面就活了。然而“朝思暮想的一天终于来临了”太熟了,换成你那天早上怎么蹦下床的?试试看。

农耕体验

550字
主题:劳动教育、亲近自然、传统文化、集体协作、成长记忆

农业生态园是一个保护自然的高层次旅游和教育的基地,今天我们乘着春风,坐着大巴来到这里参观。

在我们刚下车时,仿佛对这里有着一个深刻的记忆,我们首先去农耕文化展厅参观,这里展示了很多东西,就像五畜和五谷。五畜分别是:马、牛、羊、猪、狗、鸡,五谷分别是:稻、粟、黍、麦、豆。

随着时间的流逝,我们吃过午饭后就一起去体验石磨。教官将我们进行分组,我们这组有七个人,我们详细分好工,没有一个是闲着。教官叫我们以四十粒米为一勺,然后放到打磨机打磨。于是我们有的同学数米,有的打磨……教官看到我们这样井井有条的开展,最后特殊奖励了粮票给我们这一组,拿到了后我们真开心!

接着我们去溪流捉鱼,先脱好鞋和袜,再挽好裤脚,而后我们就下水捉鱼了。我们在水里捉鱼,捉到大鱼的拿给教官看后就可以换到一市斤粮票。我换到了五市斤粮票,可骄傲了!

体验完溪水,我们去当了回农民,种的是土豆。每组只有一个土豆和铁锹,我们同样是分工合作,最后我做了件她们都不知道的事,我拿铁锹在地上做记号,方便明年来我的时候能够辨认。

最后我们拿粮票去兑换了奖品,还去了超市买仙人掌、紫罗兰、含蓄草等等。

大家感到了黄昏下的余晖,这余晖像是告诉我们:不早了,快回去吧!黄霞红晖之下,大家依依不舍地离开了这块鸟语花香的圣地。

精选读者点评

“五畜”里多写了个“鸡”,课本上明明是“马牛羊猪狗”;“五谷”漏了“麻”,这个知识点得再核对下。客观来说你把石磨分工写得真清楚,连谁数米都记得住,生活观察力不错!