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珍藏亲情

发布时间:2026-03-28 09:42:03 字数:700字 阅读:97
导语

初二作文:珍藏亲情,以儿童视角贯穿始终,质朴自然,情感真挚,细节饱满,“塞苹果”“看进教室才回去”等镜头极具感染力。

珍藏亲情

作文范文

主题: 亲情、成长、怀念、守望、遗憾、传承

小时候,我是在外公家里长大的。从我记事起,“外公”这两个字就深深地印在了我的脑海里。在我的眼里,外公永远那么高大,那么令人敬佩。

稍微大了一点的时候,外公就送我上学。由于年龄小,对什么都好奇,对于那一个个拼音字母也一样。在学校我学习很认真,老师经常表扬我。回到家,我就把在学校得到表扬的事告诉外公。这时,外公呵呵地笑着,额头上的“蚯蚓”也少了几条。

外公有肺癌,每次疼痛他都显得很痛苦,我感到很害怕。每当这时,我就躲在外婆身后,偷偷地看着外公。那时,我上学每天都是由小舅领着,小舅只比我大三岁,他也上小学。这样,外公就少跑了很多路,可他却并未为我少操心。有一次,我吃饭慢了,小舅怕上学迟到,就先走了。我吃完饭后,外公就领着我走到后园,外公说路上有赶集的人,还有几个窑场,不用害怕,让我自己去学校。我不听,偏让他送。外公拗不过我,就领着我来到学校,看着我走进教室,才回去。后来听外婆对舅舅说,外公回到家,因为过于劳累,病又犯了。现在想想,那时的我是多么的无知和任性。

外公因为有病,很多东西都不能吃。每顿饭外婆都要单独为他炒几样菜,而我自然是相同的“待遇”了。不仅仅是吃饭,在吃零食方面,也是一样。每天上学,外公都会往我书包里塞一些东西,比如苹果、饼干等等。那时外公村里有这样一句话:“姥爷吃某我吃某,一天一个大苹果。”不用说,这个有福气的外孙女,定是非我莫属了。

后来,爸爸回来了,要接我到外地去上学。我走的那一天,外公哭了,我也哭了。时间过得真快,几年之后我又回来了,可外公却去世了,我非常伤心,非常后悔,后悔没能见外公最后一面。不过,我和外公之间的爱将永远埋藏在我的心底。

指导老师:张萍

精选读者点评

外公额头上的“蚯蚓”真有神不是“皱纹”,是“蚯蚓”,孩子眼里的疼和怕一下就冒出来了。后园那段,你没写外公咳了几声、手扶了哪棵树,可我读着胸口发紧,留白比直说更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、亲情类散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

令人敬佩、毫不犹豫、莫属

【形容词】

高大、痛苦、无知、任性、伤心、后悔、单独、珍贵

【好词好句】

1. 在我的眼里,外公永远那么高大,那么令人敬佩。

2. 额头上的“蚯蚓”也少了几条。

3. 姥爷吃某我吃某,一天一个大苹果。

4. 我和外公之间的爱将永远埋藏在我的心底。

【修辞手法】

比喻:额头上的“蚯蚓”也少了几条,以“蚯蚓”喻指皱纹,形象传达外公因欣慰而舒展的神态

引用:“姥爷吃某我吃某,一天一个大苹果。”,化用民间俗语,增强生活气息与地域真实感

【文字校对】

• "窑场"应为"窑厂"

• "有福气的外孙女,定是非我莫属了"中"莫属"宜改为"莫属"(无误,此处不改);但"有福气的外孙女"前缺主语,语序稍滞,然属口语化表达,不作硬性校对

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿始终,质朴自然,情感真挚

✓ 细节饱满,“塞苹果”“看进教室才回去”等镜头极具感染力

✓ 叙事节奏张弛有度,病痛与温情交织而不失克制

✓ 方言俗语自然嵌入,如“姥爷吃某我吃某”,增添生活质感

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