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初二学生写人作文

发布时间:2026-04-16 13:40:01 字数:1800字 阅读:38
导语

初二学生写人作文,三篇作文均以真实生活为底色,人物形象鲜活可感,善用细节描写推动情节,如“泥点和汗水浑浊在一起”“早起穿错衣服赖皮说借我一天”。

初二学生写人作文

作文范文

主题: 平凡英雄、职业尊严、亲情羁绊、成长印记、人间温度

初二学生写人作文(1)

在人的一生中会遇到很多种类型的人:聪明的人、善良的、富有爱心的人……但令我最难忘记的是一个勇敢的人。

那是一个要入冬的下午,我走在回家的路上,准备过一座桥的时候,我看到桥上围了许多人。我走过去一看,原来是一个小男孩掉进了水里,正在胡乱用双手拍打着水面,努力的想把头往水面上仰起,但明显已经要支持不住了。周围的人们在议论纷纷,大家都在为这个男孩着急。正在人们惊慌失措的时候,我看到有一个青年迅速地脱掉自己的衣服,跳进了冰冷的河水中。然后,手脚用力地滑着水,奋力地向那个落水的孩子游去。但他游了一会就显得累了,滑水的速度明显地减慢了。看到这里,我不由得担心起来:他会不会放弃了?但看着那个人仍然坚持着往前滑着水,我坚信他不会放弃!年青人离那个男孩越来越近,就在马上就要抓住孩子的时候,一个波浪打了过来,又把孩子抛出了一米远。那个青年便更加用力地滑动手臂,奋力游向了孩子,就在孩子要沉下去地那一刻,他一下子抱住了孩子。我听见桥上的人们和我一样都长长的出了一口气,马上就又响起了激动的掌声……

那个青年一手搂着孩子,一手用力地滑着水,游向岸边。当那青年人带着孩子游上岸时,似乎就体力不支,一下子跌倒在地上。还好救护人员及时赶到,两人都没有了生命危险。这时人们才终于松了一口气,并都不约而同的齐声夸奖那个勇敢的年青人。

至今,我还是依然对他记忆犹新,每当想到他时,我都由衷赞叹道:他真是一个勇敢的人!

初二学生写人作文(2)

俗话说“劳动最光荣”,的确,想要丰衣足食就要付出辛苦的劳动,靠自己辛苦换来的成功自然是光荣的。然而由于人类社会的分工不同,三百六十行,总是有些工种和其他人的工作相比,是有很大的不同的,这些劳动背后,有多少的汗水淌下,又有多少的辛苦付出,是很多人想象不到的。

给我感触最深的就是来到城市里打工的农民工叔叔们,他们为了生计,或者说为了给自己的妻儿一个更好的生活环境,毅然决然的选择了离开自己生活已久的旧居,来到钢筋水泥般铸成的城市森林打拼。学校里要为我们学生宿舍寝室安装一批热水器,于是近来在校园里就出现了一批农民工叔叔的身影。他们衣着简单,有的甚至可以说是简陋,泥点和汗水浑浊在一起,使得他们看起来脏兮兮的。每天一大早他们就出现在搭建好的脚手架上,开始了一天的工作。爬上爬下,搬运东西,对于仅仅六层楼的寝室楼来说,这个高度也许不算很高,但是足以让他们在一天的工作结束的时候面带疲惫之色。天气阴凉的时候,叔叔们还有一个相对来说比较适宜的施工环境,但是一旦大大的太阳普照大地,他们的处境便不是那么的舒适了,烈烈的阳光照在我们的身上没一会儿就有了焦热和烦躁的感觉,皮肤里的水分似乎在一点点的蒸发,但是我们一会儿就进到了阴凉的教室里,可是叔叔们还是要坚持在脚手架上工作。坐在屋子里的我们,看着屋外挥汗如雨的他们,心里五味杂陈,很不是滋味,可是又无能为力,只有暗自叹息。

农民工叔叔的工作是如此的艰辛不易,我们能做到的就是理解他们,不排斥他们,在路上的时候向他们报以友好的微笑,我想这样,他们即使再辛苦,心里也会充满阳光。

初二学生写人作文(3)

我不是独生子女,所以我的生活中有很多乐趣同时也有很多苦恼,因为我还有个姐姐,姐姐和我是双胞胎,所以我俩长得一模一样,只是她比我早出生一会而已,或许可能是爸爸妈妈弄错了其实我比她大,但是这只是我的幻想。

由于我和姐姐长得一模一样所以身边的人对我们很困扰,除了爸爸妈妈以外很多人会把我们弄错,有时爸爸妈妈不经意也会把我们弄错,记得一次我很早起来把姐姐的衣服穿上,然后接着睡着了,姐姐醒后把我叫醒,说我穿错衣服了,我赖皮的说姐姐你就借我天吧,结果所有人把我当成了姐姐,我做了一天的坏事,晚上被妈妈发现了,妈妈哭笑不得,此后类似事件经常发生,妈妈早已习以为常。

到了上学的年纪,我们上了同一所学校,但是被分到了俩个班级,在此期间还发生了一件事,就是我的数学老师也教姐姐他们班,头几次上课他还以为自己出现了幻觉,后来实在忍不住就问我你不是4班的吗,怎么在3班上课?我说:老师那是我姐姐。全班哄笑,后来全都知道了我还有一个孪生姐姐,从此以后整个学校都认识我们这对姐妹花,我和姐姐性格完全不一样,我外向开朗,姐姐比较内向。

这就是我和我姐姐,我们是快乐的姐妹花,我爱我的姐姐,姐姐也爱我,即便我很调皮,我总也欺负她,但是我们彼此爱着彼此。

精选读者点评

这个“跳河救人”的场面酣畅淋漓!水花、喘气、波浪、跌倒……全在眼前晃。就是“年青人”错别字漏改了,还有“滑水”建议换成“划水”更准确哦~

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

适合年级:初二、初三

【成语使用】

惊慌失措、不约而同、五味杂陈、面带疲惫

【形容词】

冰冷、胡乱、激动、简陋、疲惫、焦热、烦躁、阴凉

【好词好句】

1. 就在孩子要沉下去的那一刻,他一下子抱住了孩子。

2. 泥点和汗水浑浊在一起,使得他们看起来脏兮兮的。

3. 坐在屋子里的我们,看着屋外挥汗如雨的他们,心里五味杂陈,很不是滋味。

【修辞手法】

比喻:将城市比作“钢筋水泥般铸成的城市森林”,形象写出都市的冷硬与疏离感

引用:“劳动最光荣”“三百六十行”,增强生活哲理感

排比:“爬上爬下,搬运东西……面带疲惫之色”,通过动作与状态并列强化劳动强度

【文字校对】

• "年青人"应为"年轻人"

• "地一刻"应为"的那一刻"

• "淌下"应为"流淌"

【写作亮点】

✓ 三篇作文均以真实生活为底色,人物形象鲜活可感

✓ 善用细节描写推动情节,如“泥点和汗水浑浊在一起”“早起穿错衣服赖皮说借我一天”

✓ 语言富有现场感与体温,如“长长的出了一口气”“哭笑不得”“心里五味杂陈”

✓ 视角自然切换,既有旁观者叙述(作文1),又有亲历者口吻(作文3),层次丰富

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