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初二写人的优秀作文

发布时间:2026-05-11 20:18:01 字数:600字 阅读:61
导语

初二关于写人的优秀作文,以“大熊猫”为贯穿全文的温情意象,新颖独特又富有童真与敬意,对话真实自然,情感起伏清晰,生日期待与落空后的委屈极具感染力。

初二写人的优秀作文

作文范文

主题: 责任、亲情、担当、平凡伟大、代际理解、家国情怀

爸爸很少有空能回家,因为他是军人,不管发生什么事情,他都是冲在前线,在我心里,他像大熊猫一样,见到的次数少之又。

我小的时候是妈妈一手把我带大的,爸爸经常不在我的身边。在我很小的时候我有过一个愿望,让爸爸穿着一身橄榄色的军装放学来接我。记忆随着时间而流逝,那个愿望却不会因为时间的流逝而减少。

那天是我的生日,我一早起来给爸爸打了一通电话,我们约好,放学爸爸一定会站在校门口来接我。铃声打响,我走出校门口,希望看到一个满意的答案,但是,我失望了,爸爸没有来。

我一个人孤零零地走在街上,电话响了,我一看是爸爸,“你为什么不来?”我哭着哽咽道,“王大爷家墙破了,我在帮他修墙。”电话那头传来熟悉的声音,“可是,今天是我的生日你知不知道?这个愿望我盼了很久。”在我心里,老百姓的困难就是我的困难,我没有理由不帮王大伯。”“可是,你也没有理由不来。”我挂断了电话。

“我是不是错怪爸爸了?”我一个人自言自语,现在的爸爸一定穿着军装,圆圆的脸上满是笑意,拿着小桶坐着地上帮王大伯修墙,他的神情肯定很认真,专注,我再次拨通了电话,“爸爸,对不起。”“下次,我一定补你个礼物。”不用了,在我的心里,你帮助王大伯就是对我的礼物。“

爸爸像大熊猫一样,把珍贵的时间全部帮主人民群众,默默无闻不求回报,但是我不会忘记爸爸的好,那些爸爸帮助过的人也不会忘记,大熊猫是永远的国宝

初二关于写人的优秀作文

精选读者点评

这个“大熊猫”的比喻真新鲜!爸爸见得少,国宝也见得少,可国宝不就是大家伙儿都惦记着、舍不得的嘛?后头修墙那段,电话里你哭,他笑,两头情绪撞一块儿,比直接说“伟大”有力多了。结尾再收得紧一点就更棒啦!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

默默无闻、不求回报

【形容词】

橄榄色、孤零零、圆圆的、认真、专注、珍贵

【好词好句】

1. 爸爸像大熊猫一样,见到的次数少之又少。

2. 在我心里,老百姓的困难就是我的困难,我没有理由不帮王大伯。

3. 爸爸像大熊猫一样,把珍贵的时间全部帮助人民群众,默默无闻不求回报。

【修辞手法】

比喻:爸爸像大熊猫一样,见到的次数少之又少,以国宝大熊猫喻父亲稀缺而珍贵的陪伴,形象贴切又饱含深情

【文字校对】

• "帮主"应为"帮助"

• "少之又。"应为"少之又少。"

• "圆圆的脸上满是笑意,拿着小桶坐着地上"中"坐着地上"应为"坐在地上"

【写作亮点】

✓ 以“大熊猫”为贯穿全文的温情意象,新颖独特又富有童真与敬意

✓ 对话真实自然,情感起伏清晰,生日期待与落空后的委屈极具感染力

✓ 细节描写生动,“拿着小桶坐在地上帮王大伯修墙”画面感强、人物立得住

✓ 结尾升华不落俗套,将个人情感升华为对军人精神的理解与认同

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