导语
初二写人作文：我的老师，情感真挚自然，以日常小事折射师生深情，结尾升华巧妙，春雨意象贯穿情感脉络。
✎作文范文
主题：
感恩教育、师生情谊、榜样力量、自我觉醒、润物无声
不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学习生活。可我最忘不了的是赵老师对我的教育之恩。
那是开学的头一天，因为书不够，我们班其他的同学都发书了，只有我们这几个调皮鬼没发书。老师说：“大家先预习着第一课《山中访友》我下去办点事，五分钟后回来，各组组长看着。”说完就出去了。
刚开始时，我们大家都津津有味地读了起来，因为我们都想给赵老师一个好印象，就连张帅鹏、杨梦宵这两个差生王也很守纪律，可好景不长，他们便开始东张西望，叽叽喳喳说个不停。我也不由自主的跟着玩了起来。不一会儿，老师来了，正好看到他们两个在玩，那情形真是严峻的不得了，幸好当时我机灵，见到老师来时，马上闭嘴，认真读书。老师走到他俩面前把他们训斥了一顿，后来又问他们:你们为什么不学，你们看看人家王帅林多认真。听到这句话，我不由自主地羞愧了。老师让他们站出去了。然后走到讲台上说：“停”。然后又说:你们有的同学读书那么不认真，你们看看王帅林和他的同桌看一本书还那么认真。老师，我其实知道你是为了鼓励我才这么说的。当你说那样的话的时候，我真的好想对您说声谢谢，可我没有勇气。
老师，如果没有你当时的鼓励，我的成绩也就不会像现在这么好了。老师，谢谢您。
春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。赵老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
初二:陈雅婷
✎精选读者点评