初二忽视作文（精选12篇）

✎作文范文

初二忽视作文 篇1

亲人的忽视，

让人愈加想引起他们的关注；

朋友的忽视，

让人想找另外一个人开始；

同学的忽视，

让人想找到自己的错误；

老师的忽视，

让人想改正自己的错误；

慢慢的，被人忽视以无所谓了；

慢慢的，你以学会忽视别人；

慢慢的，你以开始忽视别人！

初二忽视作文 篇2

走在马路上，别人最瞧不起眼的就是环卫工人，因为他们浑身异味，面貌平凡，默默无闻这样就更引不起别人的注意还有些人，不小心扫到了他的皮鞋或者什么，就把人家大骂一顿

这些人就是看不，这些默默无闻的人

那时已是深夜，我走在马路上，看见一个老爷爷，在马路上打扫着卫生，我走过去问他：“老爷爷，你为什么，这么晚了你为什么还在这打扫卫生啊?他们那些人还要给你坏脸色看，要我，我管都不管他们，他们谁爱扫谁扫!你不必这么累的.”，可是老爷爷的话让我很震惊：“小伙子，要是每个人都像你这样的话，这个城市就会被别人看不起，连地都扫不干净，还算什么城市?”，我只是“牺牲个人的利益来换取大家的利益!”

听了老爷爷的这番话，我顿时恍然大悟，老爷爷觉得，他一个人被看不起总比一个城市的人被看不起的好，老爷爷这叫“牺牲自我拯救他人啊”，老爷爷这么为他人着想，可换来的却是一张张冷冷的脸!

老爷爷的这种精神深深地打动了我，使我对环卫工人的敬意更加深刻了!

在此我想对，以前对环卫工人有偏见的人，请你们能理解，他们的心意，他们是在为我们大家做贡献啊!我们有什么理由不尊重他们???

这世界上并不只有环卫工人在为我们大家做贡献，还有很多的人，在为我们大家做贡献!!!

我希望，我们也能为那些需要帮助的人，做一些贡献!!!

初二忽视作文 篇3

人在旅途，花开花落，往复循环，总会因为一些失败而丧失前进的勇气，但我们并没有去寻找失败的真正原因，而且一个重要的因素就是：细节。——题记

细节是不容易令人发觉的，因为它渺小。一旦你忽视了它，它就会发出你想像不到的威力。

考试，一个熟悉又令我们害怕的字眼。考试，有人欢呼就有人伤心与堕落。在一次数学考试中，我很早很早就做完了试卷，也不检查，理所当然地认为应该考得很好，便坐在座位上玩了起来。没有想到，在一个数字上，我却因为没有注意而忽视了它，铸成大错。

试卷发下来，一把鲜红的叉出现在一道五分应用题上。因为没有注意到细节，我把“0”写得像“6”，这其实应该只扣一分，但是老师却把全部分扣掉了，五分啊！老师是想让我长长记性，也是啊，如果在高考中我也犯这样的错误，五分起码要落后几百名几十名，人生中能容忍我犯几次这样的错误？

正所谓“有人晒就有人伤”，但伤的人总会借此机会来发奋图强，争取另一个方面来追赶上别人。

最近，我们班很流行买笔，然后把自己买到的新笔拿来给大家“晒晒”。可他们却没有注意到有人晒就有人伤这个细节，或许在这个方面被伤到的人会在成绩上超过晒笔的人。因为晒笔的人没有注意细节，没有注意别人的感受，把精力都放在了学习以外的事情上。这股斗力更是激发了别人的斗志，或许正是因为这样的`骄傲促成了晒笔人在成绩上的失败。或许是别人夸赞他的笔很漂亮的话语让他迷失了自我，整天浸泡在赞美的话语之中，成绩下降；又或许被伤的人发奋图强，以别人对他的伤害变为动力，考出了好成绩，取得了老师的信任，获得了老师的赞赏，这回受伤的怕就是晒笔的那个人了吧。

细节决定成败，细节决定命运，如果不想让成功远离你、失败靠近你、命运主宰你，就注意一切细节。细节可以把你推向失败，也可以把你送往成功。

初二忽视作文 篇4

生活在中预（2）这个集体中，我显得那么渺小，那么普通。我并不孤单，却很孤独。

我一直觉得自己是个活泼开朗的女孩。因为，我有朋友。很奇怪，为什么我有了朋友却还感到孤独？也许，我会说我有很多朋友，甚至整个中预（2）都是我的朋友。可我却没有一个好朋友，好到形影不离，不被忽视。

刚开学那一段时间里，我极少与朋友们说话。也许，我在等……，等一个愿意在课间主动找我说话，主动与我一起玩的朋友。可是没有，久而久之，我好像习惯了那种被冷气包裹着的感觉。可我深知，我是需要朋友的`。于是，我将自己很好地伪装起来，伪装得和那个还未感到孤独的我一摸一样。我又和朋友们在一起了。却总是站在她们身边，与她们并排走着，静静的听着她们热烈地讨论着，极少的时候我也会插上一两句。但有时，我就一个人坐在教室里，看着同学们热闹地东拉西扯，却感受不到一点温暖。

我以为永远不会有人发现我的异常了。可是有一个人她注意到了，她就是无时无刻关心着我的妈妈。她发现我不再像以前一样谈朋友间的趣事了。我却只是淡淡的笑笑，告诉她我没事。那个时候，我几乎觉得亲情的温暖足以战胜被忽视的冰冷的时候，我发现我心底的坚冰似乎再也化不开了。它成了我与朋友间的隔阂，成了与朋友接触时那淡淡的疏远。

我，在温暖的集体中被孤独的冰冷包裹着，却时刻牵起那违心的笑容。

初二忽视作文 篇5

滔滔浊流冲淡了一切，潇潇雨霏带走了一切，我可曾抓住友谊，不让它走?它是否走了?为何我质问间不曾见过它的痕迹?

拨拨手指，离毕业足有四十余天，离与同学们还要相处的时光还有四十来天，友谊在哪?——是有人偷了他们罢?那是谁?又藏在哪?——是他们自己逃走了罢?那现在，又藏身于何处?

手握着那把生锈的铜锁，打开记忆间的相册……噢……

镜头一：

“…这题…谁会做?”我说。

“我会做，来，我来告诉你，如果你还不知道，我再跟你说说!”

镜头二：

“xx!请问这题怎么做，可以帮忙讲解一下吗?”

“不!谁叫班上只有我会做呢?哼!天机不可泄漏也!”我说。

镜头三：

“哎呀!我书忘带了，老师保准要罚站了!”我说。

“什么?!忘带?嗯…我……借你!”

朋友渐渐疏远我了……

我不忍再回忆下去了，忽见手中的那把锁从生锈变为金了!

心中的愁苦只能以李易安的《声声慢》相媲美。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”

四十来天，是否可以挽救曾经的友谊?我想可以，只需一棵真诚的心，阻止句号将友谊告诫结束。

曾经，朋友的一声警示性的叮咛，一个明粲鼓励式的"微笑，一句如和煦春风的问候，记忆犹新!

不如荡起双桨，扬起帆，返航，将曾经错过的珍珠拾起，继续向前驶进……

正文内容结尾

初二忽视作文 篇6

在生活中，信任是快乐的歌声，是美丽的图画，是温暖的春风，但就是因为有人的不屑，歌声被打破，图画被撕碎，春风也变成了凉飕飕的寒风。

但在现实中信任又去哪了呢？

在老师心中我是一名差生，我是一个整天要惹事的大草包，我是一点上进心都没有的“学生”。

但——老师您可知道我内心的想法？我承认，我的学习成绩并不理想。您认为是因为我没有在努力。但，您知道吗？其实我努力过，我勤奋过，我刻苦过。我曾经每天晚上挑灯夜读到10点，要知道我才读八年级呢。最终，我收获过果实，我收获过成功。在那一次期中考试中，我进步了10名。但换来的只是你的一声“偶然”，同学们的一声“水分”。“偶然”，这两个字眼对我的打击是多么的大。仿佛我之前的每一个不眠之夜，都化为了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不爱哭的我哭了。我只想让您对我说一声“加油”。然而，这两个字却始终不愿出现在我的世界中。

老师，您知道吗?为什么每次上课坐在后排的"同学都不愿意听，会睡觉，会讲话吗？因为他们知道，他们明白---您的课上不可能会叫到他们。即使他们知道正确的答案，却也不愿意举手。如果说用“爬山”来形容一个班的话，您就站在山顶，用鼓励的目光看着那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顾还留在山脚的差生。其实他们原本并不笨，他们也爬过山，也尝试过要爬上山尖。但—旦他们爬上山腰后，他们猛然发现，那里并没有您的目光。他们失望了，他们摔倒了，并没有了爬上山顶的勇气。老师，您知道吗？或许他们只是需要您的一声“加油”，只需要您给的一根拐杖，然而他们什么也没有得到…….

老师，我想跟您说，其实那些差生并没有那么差，他们只是比别人“爬”得慢了一些，或许他们需要的仅仅只是您的一个浅浅的微笑，一个暖暖的目光，一个小小的信任！

初二忽视作文 篇7

从小到大，我就不是一个好孩子：经常缺交作业，放学跑出去玩，爸妈说的是：这孩子上了初中，我更是被老师和同学冠上了差生之名，久而久之我就有了一群差生朋友。我们一起玩电脑且唱歌，我们一起吵闹且打架，于是在集体的支持下，我们多了一句口头禅：我是差生我怕谁。是呀，我们既然已是差生，那我们还怕什么？

我有一个朋友可谓是电脑奇才，编程序还是小KISS，他已经达到可以制作病毒的那种大师级水平，可惜他是一个差生，于是他的电脑技术被老师认为是旁门左道，后来，他逃课了。

还有一个朋友，他的画技很好，不敢说出神入化，但也是栩栩如生，可惜他是一个差生。于是，他花了两个小时画出来的画老师却瞟都不瞟一眼。后来，我再也没见过他画画，他的手上被他自己划了一条疤。

是呀！我们是差生，我们很想表现自己，却只换来更多不肖的眼光；我们也很想引起老师的注意，却只换来一两句不冷不热的回复；我们也曾表现好过，却得不到肯定；我们也曾希望过，像报纸上所说那样的.老师和同学来帮助自己，可是得到的却终都只是故事。我们不清楚荣誉到底是什么，也不清楚如果成绩好又是如何，我们不敢奢望。因为与我们有缘的永远是站在讲台上作检查时的感受。那种内心的寂寞，那种掩盖在嬉戏外表下的苍凉，也许是身为好生的同学一辈子都无法的。我们的打算，正如一个女孩子对我说的：混一天算一天吧。

如果将好学生比作将来祖国的脊梁，那我们是什么？尾椎骨？没有丝毫用处，碰到了却很痛。也许，我们没有未来，因为我们是差生。

初二忽视作文 篇8

从小，我一直是一个不起眼的女孩。大多人认为我是一个文静、不爱说话的人，很少有人知道，我其实也是一个喜欢热闹的女生，也希望得到大家的认可。

在班里，我似乎永远都不会获得有同学或老师注意的目光，甚至有时跟班里的同学一起出去，有的同学会向我身边同学问“她是我们班的吗？”跟我一起的同学很惊讶地说“是啊！都同班那么久了，你竟然不知道她是我们班同学。”在旁边听着她们的对话，我只能尴尬地笑笑。

直到初三，我们的新班主任要求我们班上的每一个同学都自己选择一个班干部来竞选，然后由老师再选出全班中的一部分人来当临时班干部。记得那时有一位同学跟我竞选的职位相同。当老师宣布临时班干部的名单时，我竟然听到老师念出我的名字，我心中无比地兴奋，这是我得到了有生以来的第一次得到认可。

当我成功竞选上化学课代表后，心里也有点儿怕，我从小理科就特别差，当我知道我是化学课代表时，就后悔自己为什么要选这个。以前周末我都不会瞄一下课本或者看有关于学习的学习资料。可自从知道我这个责任之后，专门跑去书城买有关于这个学科的资料，周末也在家里乖乖地看化学课本，做化学练习。

在课堂上，以前我是闭口不说话的，而现在上课老师问问题，回答声音中最响亮的就是我了，准确率也是最高的"，这也成功地吸引到科任老师的注意力。

在一次模拟考试，我考了该科成绩的第一名，也是那一次考试让我成为老师口中表扬的学生，也成为了班上化学成绩最好的。我是班上公认的最凶最严格的一个科代表，同学的化学作业都是由我一个个检查过后确定合格了才上交给老师，不少同学对我的严格很有意见，但每次考试我们班的化学成绩都是全级第一。

到期中，班主任要重新换一批班干部，班干部由班上的同学来投票选择前任的班干部还是重新另选。我以为我要恢复回来当普通学生了，没想到最后宣布结果时，我的名字跟化学课代表在一起，我很惊讶他们原来都把票投给了我。可知道，平时他们都是常常抱怨我太严格，对他们太苛刻，想不到他们心里却是认可我的。

因为自己的努力和严格要求，我从一个默默无闻，无人认识的女孩，变成了大家认可的班干部。我也很开心，经过自己的努力，我再也不是大家眼中陌生的同学了。

初二忽视作文 篇9

我，没有优秀的成绩；我，没有漂亮可爱的面容；我，也没有文艺、体育方面的特长；甚至没有一个当官的爸爸。在家里，父母说懒，什么事儿都不做。在学校里，数学老师说我笨，连简单的家庭作业都会做错。在班级里，同学们说我不爱交流……我——什么都不会做，我——天生就应该被别人瞧不起，我——身上有着天下人所有的缺点。

政治老师经常对我说：“做人要有志气，要有信心，要乐观，要相信自己……”，后来，在深夜里，我曾多次深深思考，我为什么如此之差？我这才明白，是自己压抑了自己，我也有优点，我也与别人一样，我要为自己点赞。父母说我懒，那我就从小事做起，从点滴做起。老师说我笨，我只不过是粗心，那我就认真一点，仔细一点。在班级里，同学们说我不爱交流，那我就敞开心扉，大声地对她们说：“我也爱交流，我也想交流，只不过我们性格不同。”以前，我缺乏自信，我自卑，我甚至害怕别人问我有什么兴趣爱好。今天，有人要是问我，我要大声地告诉他，我演讲很不错，我也会跳好看的舞蹈，我也不比别人差，他们能做的.事情我也能够做，我也有着自己的优点。既然别人瞧不起我，没有关系，相信自己，一定能行。

于是，我总想对那些与以前的我类似的同学说：昂起你的头，相信自己，你并不比别人逊色。真的，能够在这个世界活着，必定有一份优秀支撑着你。只不过你没有发现而已，任何人都没有资格，过早地给你下结论评判你。因为，你还有长长地未来和蕴藏在你体内的无限能量。记住，谁也无权轻视你。也许，你的回答并不让人满意，但是你有站起来回答的勇气。试试看，一切都去试试，包括你不抱希望的学习、体育运动、写作、小发明……尽管别人并不赞同，但是自己要为自己点赞！

初二忽视作文 篇10

周三下午，第一节课下课铃刚刚响起，老师前脚刚迈出教室门，后脚教室里就沸腾了起来，同学们急匆匆的收拾好桌面，拿了个本子就朝化学实验室奔去，仿佛再晚一点就无法做实验了似的，尽管已是第二次到这儿来做实验，可同学们仍难掩满脸兴奋之情。

这次进实验室共做四个试验，同学们一看见那么多未曾谋面的实验器具，早就把那在课堂上倒背如流的注意事项忘到九霄云外去了，老师刚宣布开始做实验，一个又一个的问题就接踵而至。

老师，我们这儿没有试管。

老师，我们这儿没有滴管。

老师，我们这儿没有。

老师被一个又一个的问题搞得恨不得变成三头六臂，可同学们提的问题大部分都是低级问题，老师被气得怒火中烧还得忍着气来帮我们解决问题，老师在密密匝匝的人群中不停的穿梭着，很快衣服就被汗水湿透了，终于，老师爆发了。

本来老师看着同学们那不规范的实验操作心里就不太高兴，偏有一个不知好歹的，把滴盐酸的滴管借来滴硫酸，这下可给老师气烦了，上来就是一通劈头盖脸的斥责。

这还不算，实验结束临走时又忍不住把我们训了一顿，四个实验，有不少同学只做了三个，甚至更少，而那些平时上课就已经把注意事项背好了的`同学不仅不受批评，还完整愉快的做完了四个实验。

无论什么时间，什么地点，成功永远都会在有准备的人身边。

初二忽视作文 篇11

你总是觉得自己一点也不重要，在茫茫人海中，你觉得自己就像海滩上的一颗渺小的沙砬，没有人把你视为珍宝，没有人会把你轻轻拈起来，仔细地观赏一下，但是，你真的很重要！

你真的很重要！你说的每句话都能让你的朋友笑起来，你是朋友的开心果，你能让不快乐的人快乐起来，你也能让开心的人更加开心，朋友需要你！

你真的很重要！你在班级成绩不错，身担要职，更难得你有一颗进取的"心，有一颗乐于助人的心。你总是在别人玩的时候去用功、去拼搏。虽然你是班级里的班长，但是一到有脏活累活的时候，你总是会积极参加！你是大家的榜样，班级需要你！

你真的很重要！在你刚落地发出了第一声啼哭时，你的家人笑了，笑得那么灿烂。尽管你那时很小，但他们已经对你的未来充满了希望，在那一刻，你占了他们生命的全部！渐渐地，你长大了，你觉得家人不那么爱你了，小时候，你想要什么他们都会给你，但现在他们似乎不太重视你——他们想让你挣脱束缚，去广阔的天空翱翔，家人需要你！

所有人都需要你，你知不知道，你真的很重要呢？

初二忽视作文 篇12

他们就像一个热门话题，成为左邻右舍时常谈论的焦点；他们就像打火机，时常引爆老师心中的炸弹；他们就像一块重石，时常压在父母的心头。他们就是差生。但只要不被他人放弃，他们照样可以弹奏出一曲曲惊人的乐曲，成就一页页辉煌的篇章。

上小学时，他的成绩总是班上的倒数第一名。在人们看来，他聪明却不太用功，喜欢恶作剧和玩游戏。但是后，他成了英国19世纪伟大的浪漫主义诗人，他就是乔治·戈登·拜伦。他创作出了流传千古的展现19世纪初欧洲现实生活，讽刺批判“神圣同盟”和欧洲反动势力的长篇诗歌《唐璜》。你能说拜伦是差生吗？

与拜伦一样，“计算机狂人”、苹果品牌创始人史蒂夫·乔布斯在学生时代时十分聪明，但也很顽皮，经常肆无忌惮地制造恶作剧。在老师眼中，他是一个差生。但谁也没有想到这样的一个差生竟发明出苹果电脑、苹果手机这样高端且对人们大有益处的高科技产品来。

参加了三年高考的俞洪敏和马云都曾是老师眼中的差生。然而，经过自身努力，俞洪敏成了新东方创始人，马云成了阿里巴巴集团主要创始人之一。

许多例子表明，差生虽有缺点，但他们同样渴望得到他人的重视、尊重与认可，同样渴望取得非凡的成就。他们默默地努力着，没有放弃任何一个迈向成功的机会。

校运会上，时常有他们的身影。“砰”一声，枪声响起，他们就像一根根离弦的箭，快速地奔向终点。他们的脸上满是努力的汗水，他们的身上更展现着顽强的毅力。但当他们赢得比赛，为集体争光后换来的往往不是同学们的赞许，而是嘲讽：“真是名副其实的头脑简单，四肢发达啊……”这仅仅因为他们的学习成绩不好，是差生。

课堂上，时常有他们高高举起的手。当他们把心中的想法说出来并得到老师表扬的时候，他们满心欢喜地等待着同学们的掌声的时候，等来的竟是同学们的不屑：“他就只能答出这样的问题……”这还是因为他们的学习成绩不好，是差生。

同学们的话语像订书机一样把他们的欣喜订了起来；更像一把刀，一笔一画地刻在了他们心上。这让他们觉得自己真的很差劲，不管再怎么努力，也不能让同学们正眼相待。如果同学们不是嘲笑他们，而是鼓励、称赞他们，谁又敢说，他们不会因此找到动力，从而奋发向上，从差生转为优等生呢？

不知何时，有的老师竟给了差生“vip特权”：“你只要不在课堂上说话，不影响其他同学学习，就可以不用做作业，甚至做什么都行。”若是老师们都这么“照顾”差生，差生还有可能变为优等生吗？他们只会更加放纵自己，得过且过，更没有动力去改变自己。

差生的动手实践能力不比“好学生”弱，差生的思维活跃性也不比“好学生”差，差生做的好事也不比“好学生”少。

世上并不缺少发现好学生的人，只是缺少发现差生优点，并鼓励他们，使他们成为好学生的人。每一个人的成长都需要他人的鼓励与支持，特别是老师的关爱与付出，同学的安慰与关心，集体的温暖与呵护。

请不要放弃差生，因为他们也可以为自己、为他人、为世界创造奇迹，不是吗？