✎作文范文
初二八年级优作文 篇1
情感风格：温馨、细腻
核心事件：妹妹照顾生病的姐姐
中心思想：亲情是生活中最珍贵的幸福源泉
“幸福”，是一个耀眼的字眼，我们处处翻寻着我们的幸福，殊不知，它一直都在我们身旁。幸福像一片片落叶，洒满了一地，让我们捡拾这一片片幸福，去回忆那一幕幕温馨的画面吧!
幸福遍布各个角落。有一次，我生病了，起床的时候发现爸爸妈妈不在家里，只有八岁的妹妹在屋里看电视。又过了一会儿，我感到特别不舒服浑身无力。嗓子非常干。这时，妹妹过来了，她问我：“姐姐，你怎么了?”我无力回应她。她十分乖巧的给我倒了一杯水，我喝了水之后，感觉好一点了。妹妹这时装成小大人的模样，严肃的说：“姐姐，你现在是病人，要好好休息，还要听我的话哦。”看着她的表情我不由得一笑。一会儿，她搬来了一张小凳子，然后坐在上面，又拿了一个苹果和一些感冒药，交代我把药吃了。随后又给我削苹果，苹果被她削得皮开肉绽。之后她说：“姐姐，吃吧。”看着她那么真诚的面孔，我就勉为其难地吃下了。接着她又拿来了一本故事书，说要给我讲故事。看着妹妹那么细心地照顾我，身体上的不舒服似乎减轻了一半，一股暖流涌进我的心间，我知道，那是幸福的感觉。
幸福无处不在。父母对我们的爱也是我们幸福的源泉。有一次，我去同学家玩，准备回家的时候，发现天已经黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我听见有人在喊我的名字，走近一看，原来是爸爸妈妈，这么晚了，他们还在不辞辛劳地找我，我心里很是自责。见到我之后，爸爸妈妈先是骂了我几句，然后又叮嘱我以后不许回来得这么晚了。我心里感觉暖暖的，毕竟他们是爱我的。幸福在我心里蔓延着。
幸福很简单，但也很容易被我们忽略，同学们，擦亮我们的眼睛吧，让我们去发现更多的幸福，捡拾曾被我们遗忘的幸福吧。
初二八年级优作文 篇2
情感风格：细腻、 朴实
核心事件：笔的部件
中心思想：事物各有所长各有所短，团结协作才能发挥最大价值
我的生活少不了它——笔。
我们的生活中难免会要写字，画画，记录重要的东西，这时候我们就不得不用到笔。
生活中的许多人，都会随身带支笔。一支笔上的几个部件各有不同的用处，各有所长，各有所短，缺一不可。
先说说笔杆吧。笔杆在一支笔中，实在算不上美。身体高而瘦，构造简单，只不过是一个空笔壳。人家都有两部分组成，他只有一部分，但他却是笔中极其重要的一部分。没了他，笔，就不好看了；没了他，墨芯拿什么做保护呢？没了他，笔就光秃秃了；没了他，笔就像五官中少了一员似的。笔中，他干的活不多，也不累，因此人们很少想去赞扬他。好事轮不到他和笔帽，比如钢笔打水的时候，人们把它摘下就不管了。笔写出字时，感谢的"是其他三部分。
常与笔杆接头的人是笔帽。她的工作看似不多，其实，她的工作比笔尖还多，体态又不像笔尖那样窈窕。她的工作事关笔的质量，保护笔尖的一切，整个笔尖在它的笼罩下自然苗条极了。
笔帽里面包裹着的，是笔尖。笔尖具有常人没有的力量，她能在白纸上写出黑字；吸取墨汁源源不断的送到墨芯身体里。大家总是赞扬笔尖不屈不挠，说她写字再疼也不停的品质。当然，有赞扬的人，自然也有不服气的人。这个人，就是笔芯。笔芯的结构特别复杂，这也造成了后果——地位优、相貌堂堂。他居于中央，左右上下都有屏障，身体不高，笔尖、墨芯都贴身左右。他虽也受外界冲击，还是曲线优美，处处显示他的养尊处优。每逢写字，他除了忍受别人捏他以外，就什么事也没有了。他因为构造复杂，位于笔尖的下方，常被认为是重要的一个。
笔芯的下方是墨芯。墨芯体态秀丽，样子可爱，能力却只限于送墨水，接墨水而已。
笔的全体，同人群的全体一样，只要合在一起，成为一支笔，团结协作，那就处处有力量，处处有用，处处没有强弱美丑之分了。
我们的生活少不了笔。
初二八年级优作文 篇3
情感风格：悲痛、细腻
核心事件：追悼会见老师最后一面
中心思想：老师如风向标指引人生方向
忆梦虽寒，泪如滂沱，心如刀绞。每个夜晚，每当我抬起头，看着月光投撒林间，每当我抬起头，一弯新月高挂天空，心头为之一振，寒酸如箭般涌向心头这让我想起了一个人，那就是我小学的语文老师——王金燕老师。
王老师——一位普普通通的人民教师，默默无闻，她将她短暂的一生全部付出给了孩子们，不图名利，不贪回报，可就是这样的一位好老师，就这样走了……
还记的那天，几个站岗的同学闻讯跑到教室”不好了，不好了，王老师去医院了。”如果没有记错，那天刚好是xxxx年12月31日凌晨6点左右，那时，同学们正在大声的朗读老师昨天教过的古诗。“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千丈灯;风一更，雪一更，恬碎乡心梦不成，故园无此声……”
当我们听到这件事的时候，同学们都傻了，都不相信。可现实就是现实，王老师因心肌梗塞与世长辞。她走了，就这样安静地走了，永远的离开了她最爱的学生们，离开了她那年仅四岁的儿子，悄无声息的走了。同学们痛哭流涕，悲伤至极。
就在她那天的追悼会上，我见到了她最后一面，她安静地躺在水晶棺中，我简直不敢相信我的眼睛，她的嘴角微微上翘，脸上还带有一丝甜甜的微笑。
王老师其实就是我人生中的风向标，指引着我走向成功，走向人生，我失去了我人生中的风向标。我在人生的路上找不到方向。我已错过了我这杠风向标，茫然失措。
每当我走在林间小路上，抬头看着满天的星星“哪一颗是我的王老师呢，我知道，肯定是那颗最亮的星，指引我前行……”
初二八年级优作文 篇4
情感风格：深沉真挚、诗意凝练
核心事件：三顾茅庐
中心思想：真诚是一种能震撼人心的力量
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《震撼心灵的真诚》。
真诚，可谓之真实，诚恳。它的“内容”是没有杂质的，人们都说，用真心换真诚，只有分担与给予是相对的，这样才能看到真诚的魅力。
还记得吗？从汉末时期，刘备的三顾茅庐，不管自己的生死，三次冒着大雪去请诸葛亮。难道说，这种真诚不是震撼人心的么？也正是这一份真诚，打动了诸葛亮，从而答应了刘备的请求；还记得吗？刘关张桃园三结义，桃花依旧笑吟吟，从此历多了一份传奇，真诚的心叫他们成为佳话；还记得吗？谭千秋用真诚面对弟子，演绎了惊天地、泣鬼神的爱护学生的壮举！也许这就是真诚的魅力 ，真诚，不一定要卑躬屈膝，不一定要志向远大，也不一定要有很伟大的抱负，只要真心的去对待身边的人或物，就可以尝到真诚的滋味，有人会说那是苦的，可对于别人的微笑和赞赏，却是最甜的。
真诚，可以说是一种力量，因为它是可以震撼人心的；可以说是一种信念，因为它是可以击败困难的；可以说是一种欲望，因为它是可以感染人心的。
当朋友生病时，对上天的期盼，当朋友孤独时，对相处的渴求。也许就是一瞬间，会化作震撼心灵的力量，这也许就是真诚，当面对别人的感谢时，“谢谢”却感到那么的强求，那么勉强，也许这就是真诚的魅力。
真诚，好像天地间永恒的泪水，为永恒不变的誓言开一扇天窗；好像黑夜前行时的一座灯塔，为失落的自己照亮前行的路；好像秋日里的一缕风，为伤痛的心灵抚育伤口。但更多的是震撼心灵的力量，那力量便是永恒不变的真诚。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初二八年级优作文 篇5
情感风格：温暖细腻、理性深沉
核心事件：父母与子女的代沟冲突
中心思想：人与人之间需要理解才能建立和谐关系
生活中常常会有很多事情不尽如人意，此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。
生活需要理解。生活中因为不理解产生的误会实在太多太多，可惜你来不及解释，人们不想听你解释，这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解，爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人，但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。
且不说误会，我们要理解，去认识“理解”就只是明白某人的意思吗？其实，不不仅是这样。我认为，“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人，但下一刻你会理解他吗？
父母之间的代沟，是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种种误会，尽管子女此时如何的解释，父母不修边幅地讲了一大堆话，没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心，但父母啰嗦过多，子女也会感到厌烦。有时候一冲动就顶上两句，或是跑进房间，“彭”的关上门，这种现象都是存在的。尔后，子女应该多想想父母的心，明白这样的举动是对爱的一种的践踏，应主动与父母认错，进行沟通，说出自己的想法，相互理解。
同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主，而忽略了别人的想法，所以造成了误会。
其实，不管是父母还是同学，可以说社会上所以的人都需要理解，都需要沟通，而正是因为理解，人与人之间才能够顺畅的进行交流；如果人们之间不能相互的理解，就会破坏人际关系，从而导致不和谐。
所以，我们的生活需要理解。
初二八年级优作文 篇6
情感风格：温馨、生动
核心事件：苹果在跳舞
中心思想：通过描写苹果的外形、气味和口感，表达了对苹果的喜爱之情。
苹果买回来了。瞧：它们的样子圆圆的，大大的，个个红黄相间，就像一只只小皮球。我鼻子还没凑近苹果，那阵阵清香顿时迎面扑来，甜津津的，令我胃口大开。
摸着这些苹果，我发现它们的外皮，有的粗糙，有的光滑，有的上面还有一道道弯弯的`裂痕，好像承受了人生中的不少的磨难。
摸着摸着，口水都快下来了，急忙把它拿到水池边洗。洗后的苹果娇艳欲滴，像流着眼泪的娃娃对我说：“能别吃我吗？求求你别吃我！”
可是，我实在禁受不住它的诱惑，一口咬下去，酸酸甜甜的汁水不仅溢满口腔，有的还溅到了我的衣服和脸上，但我一点儿也顾不上这些，很快，一只苹果就被我吃下了肚。我感觉美味极了，嘴巴里满是甜味。肚子也充满清爽——就像苹果在我的肚子里跳起了舞蹈。
妈妈说，苹果的营养价值很高，不仅维生素丰富，还富含膳食纤维，对我们人体的消化系统有很大的帮助。
现在，我喜欢的水果就是苹果了，家里各种各样的苹果堆起来，都快成小山了。
初二八年级优作文 篇7
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：撕下的日历
中心思想：亲人之间的
八年级优秀作文：生命的日历
我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“xxxx年2月，囡囡今天和父母回家。”“xxxx年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“xxxx年7月，囡囡今天升学考。”“xxxx年2月，我今天看囡囡的照片了。”“xxxx年3月，囡囡已经三个月没回来了。”“xxxx年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠?而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
初二八年级优作文 篇8
情感风格：深沉凝重、诗意盎然
核心事件：白龙马指引
中心思想：唯有坚定信念才能超越平凡，找到属于自己的方向。
犹如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。纵然鬼怪张狂，炫目的太阳也会为乌云遮住，炽热的灵魂也会为迷茫羁绊。然而，我不再彷徨孤单，也不再好高骛远。因为心灯明亮，取经的梦想也不再遥不可攀;因为信心坚定，前路不再迷茫未知;因为心中有力，天空不再遥不可及。
“仗剑去国，辞亲远游”，昭如日夜，你心系天下安危;“天生我材必有”，“我辈岂是蓬篙人”，你是如此自信，如此狂傲，仰天长啸，你一路向前。“天空”很高，很险，但我不再害怕。因为你不羁的灵魂送我以自信。太白引我远翔。
没有蓝天的旷远，家马没有了飘逸;没有江海的奔腾，家马失去了隽美;没有红花的招摇，家马遗失了那份悠然。终身注定要被驯养的马，也注定会温柔贤淑，注定会被丢失骏马的风度。
如果说骏马奔驰于旷野要经历千辛万苦里奔跑的锤炼，那么白龙马奔腾万里不辞的信念就是助其翻越千山万水的铁蹄。“我”只是大千世界中的最平凡的一种元素，但是，信念是“我”超越千万马的一双隐形的翅膀。
野马注定是要流浪的，它有失于白龙马的那种信念和风度，吃了这顿不知下顿的野马也注定会饥寒交迫，就像人一样，街上那些流浪儿的生活不也正是如此吗?有目标的前行流浪才是马的的真正特性。
白龙马既不失于家马的温顺，也不失于野马的豪放。从某种意义上来说这是有个性的。
我，会因为背上书包上学的目标而激动不已，但父母严厉的束缚让我厌倦了这种生活，可看见外面那些孤苦伶仃的流浪儿，我有不禁战栗。忽然觉得，这个世界上只剩下我和白龙马。我该为什么目标而奋斗呢?
难道我就这么没有使命感吗?我愿做一匹马，一匹像白龙马那样的马，在只属于自己的天空内翱翔!
我不再在黑暗中摸索，因为翅膀坚硬。那生命的身影已等到了风，等到了云，翅膀指引的是也“无风雨也无晴”，“惯看秋月春风”的境界。
白龙马将永远指引我走向成功的世界，我愿做白龙马。
初二八年级优作文 篇9
情感风格：欢快、生动
核心事件：滑行龙
中心思想：春天到来带来欢乐与希望
正月初七我和小叔叔去越人公园玩，那里的景色非常优美，早上，当小鸟在枝头欢快鸣叫的时候，许多老人便在公园里锻练，有的在大树底下练气功,有的在六角亭子里打太极拳,还有的在公园里跑步……这里的空气多新鲜呀!晨风轻轻的吹着。我和小叔叔看见一座小山，小山上有一个小亭。小山东西各有一条路。上小山的时候不需要费太大的力气，山上有台阶和扶梯，扶着就可以很轻松的上去。站在小山上，还能看见两座桥，一模一样，就像亲兄弟遥遥相望。无意间，我突然发现河上的冰融化了，啊，春天来了!
小叔叔和我沿着小湖边一路走过去，就看到很多好玩的游乐设施摆放在不远处的地方。有好多好多的人在那里玩，非常热闹。走近了可以清楚的看到原来是滑行龙、碰碰车和转马。滑行龙玩的时候很刺激，一条长龙象一列火车似的趴在一条曲曲伸伸、高低起伏的轨道上，哪吒站在龙头上一手抓着龙角，一手拿着乾坤圈，象在和这条巨龙搏斗，龙尾上是孙行者手打凉篷极目遥望，仿佛在看哪吒是否降伏了这条巨龙。龙身就切割成八块，做了八个座椅，玩的人就可以坐在这里。滑行龙开动了，整条巨龙象似一下子注入了生机，龙身扭到了起来，一会儿升上了天空，一会儿又从天上冲了下来，别提有多刺激了，胆子小的都尖叫了起来，更增加了这项活动的刺激气氛。
滑行龙的西边是碰碰车，四个圆圆的碰碰车就象水上漂着的四条轮胎，从下边看不到车轮。一个车可以坐两个人，上面有方向盘，车里装有一个脚踏板，可以控制车的行进。每当车上开动的时候，我们就故意地去找别的车子去撞，碰到一块的时候大家都非常开心。这也许就是碰碰车的魅力所在吧!我们经常在不注意的时候被别人从后面撞一下，所以玩的时候一定要一边防着被别人撞，一边狠狠地撞别人。哈哈，我太喜欢玩碰碰车了。
转马也是一个很好玩的游戏，它较前两个游戏要平和很多。在一个大篷子下面，放着各式各样的动物模样的座具，有马、鸡、龙、鹿……当我们坐上去的时候，转马就开动了，它绕着中间的一根铁柱子转起来，转的时候马儿呀，龙儿呀，鸡儿呀，鹿儿呀……都还一上一下地起起落落，就象骑在真的马上一样，难怪它要叫转马了，真是名符其实呀!
一天玩下来，我玩的可开心了，我真希望下次来的时候能和爸爸妈妈一起来分享这其中的乐趣!
初二八年级优作文 篇10
情感风格：静谧、典雅
核心事件：木芙蓉的四季变化
中心思想：木芙蓉在不同季节展现独特风姿，体现了自然之美与生命力的顽强。
木芙蓉又名芙蓉花、拒霜花、木莲、地芙蓉、华木，原产中国。其喜温暖、湿润环境，不耐寒，忌干旱，耐水湿。对土壤要求不高，瘠薄土地亦可生长。为锦葵科、木槿属落叶灌木或小乔木。花于枝端叶腋间单生。花、叶均可入药，有清热解毒，消肿排脓，凉血止血之效。木芙蓉还是成都市市花，其花语为纤细之美，纯洁。
木芙蓉喜光，稍耐阴；喜温暖湿润气候，不耐寒，在长江流域以北地区露地栽植时，冬季地上部分常冻死，但第2年春季能从根部萌发新条，秋季能正常开花。喜肥沃湿润而排水良好的砂壤土。生长较快，萌蘖性强。对so2抗性特强，对cl2、hcl也有一定抗性。
与其他园林植物一样，木芙蓉的枝、干、芽、叶有其自然生长规律，形成了四季中的不同形态，主要表现在春季梢头嫩绿，一派生机盎然的景象；夏季绿叶成荫，浓荫覆地，消除炎热带来清凉；秋季拒霜宜霜，花团锦簇，形色兼备；冬季褪去树叶，尽显扶疏枝干，寂静中孕育新的生机；一年四季，各有风姿和妙趣。
由于花大而色丽，中国自古以来多在庭园栽植，可孤植、丛植于墙边、路旁、厅前等处。特别宜于配植水滨，开花时波光花影，相映益妍，分外妖娆，所以《长物志》云：“芙蓉宜植池岸，临水为佳”。因此有“照水芙蓉”之称。此外，植于庭院、坡地、路边、林缘及建筑前，或栽作花篱，都很合适。在寒冷的北方也可盆栽观赏。
芙蓉花因光照强度不同，故引起花瓣内花青素浓度的变化。木芙蓉的`花早晨开放时为白色或浅红色，中午至下午开放时为深红色。人们把木芙蓉的这种颜色变化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半为银白色，一半为粉红色或紫色，人们把这种芙蓉花叫做“鸳鸯芙蓉”。因为园艺科技的进步，人们培养了复色芙蓉花，使其花瓣上镶有彩边、彩色条纹、斑块、斑点等，花朵也更加硕大，花期更为长久。
初二八年级优作文 篇11
情感风格：凄清、凝练
核心事件：高三冷清
中心思想：真正的孤独不是独处，而是内心无法被理解的寂寞。
原来，孤独的含义很好理解。就算不是一个人，孤独也是照样可以入侵的，很奇妙吧，人的感情本来就是很奇妙的东西，就算是活在世界上这么多年，也一样是有很多东西是我无法理解的。
我现在才知道高三不仅仅只有忙碌，紧张，冷漠和无奈，还有一种东西叫做冷清，什么是冷清呢？就是那样的感觉。当学校里别的年级的学生都在放假，晚上去上自习的路上一边走一边下定决心，然后看到远处破旧的高三专用教学楼，和身边一个个脚步匆匆，埋头脚下的学生，还有一个个后退的教学楼上高高悬挂的红灯篓。属于那样夜景的味道叫做冷清！那什么又是孤独呢？在冷清身边滑过的就是孤独了，那样的孤独，还真是让人无法拒绝。
还有一百天就要大考的我现在了才明白，其实有很多东西都是我们无法抗拒的，当我们无法抗拒的时候那就干脆不要抗拒。就象是我钟爱的苦咖啡，就算是苦的难以下咽，它仍旧是留有回香给坚强的人们。
高处不胜寒，想成为强者站在高处，就要忍受成为强者的孤独，就算是成功的代价，成为强者的附属战利品就是孤独的味道。当然，苦咖啡的味道也不是任何人都可以忍受。
孤独么？觉得冷清么？或许跳段舞不错。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……
初二八年级优作文 篇12
情感风格：感慨、朴实
核心事件：时间不等人
中心思想：珍惜时间就是珍惜生命
光阴似箭，日月如梭。时间竟在我们身边无声地流淌着，转过身想想自己浪费的时间实在是不可想象。每时每刻时光都在岁月中不等人。
我是一个初二年级的学生，在这个暑假结束后就将步入紧张的初三学习中。我知道，在初三的学习中是非常的辛苦的。妈妈常说，到了初三的学习就像流水一样，稍不留神就会被拖得很远。在这个暑假中，我浪费了很多时间，例如：我把老师布置的作业做完啦就整天无所事事。哎!到了今天我终于明白：是时候该我们珍惜时间，珍惜不等人的岁月，珍惜不等人的青春了我们身边悄然地流逝着。重视时间就是重视自己今后的路;珍惜时间就是珍惜自己的生命。
在这个暑假中，我用前半个月的时间把英语暑假作业做完啦!本来在期末考试前我还在想：“我的英语不好，这本英语练习题一定要认认真真地来完成它，用这来进一步提高我的英语成绩。”可是我在这个暑假中的后半个月整天无所事事，就知道在家中发神。哎!真无趣。但在有一天，我和我的母亲就随口聊了几句，让我听了真是受益匪浅啊!我的母亲说：“你长这么大了该懂得事啦!孩子，你再也混不得了。自己的路自己走，自己的前途自己把握，你马上就要上初三了，再也不能不去注重学习了。也就因此，我觉醒了。从那起，我就下定决心不在浪费时间了。
就拿我的姐姐来说吧!在这个暑假中，她刚刚结束了她的初中生活。她这次中考考的不理想，我的爸妈得知她的成绩后就十分不满意，在我还没放假那段时间里，她就一个人在家中反省。她还写了自己的心得体会，我也是在无意中看到的。其中也有许多地方写的很好，她也埋怨自己在初三的学习中自己没有特别的注重时间，浪费了很多时间。所以我不能像他那样，我时常就在自己的心里默默的告诉自己：我长大以后一定要比他强!
时间是不等人的，珍惜时间就是珍惜生命!
