✎作文范文
初二幸运作文 篇1
情感风格：温暖、 清新
核心事件：那笑温暖了我一个秋季
中心思想：遇见你是我生命中最美的幸运。
原来你是我最想留住的幸运。
——题记
听着北方扬起萦雪，看着行云四处流浪，夕阳留下了那抹绮丽的余辉，而你，留下那最美的幸运。
那年末夏，桂香初溢，蝉还演奏着最后的交响曲，而水墨丹青已然退场，遇你的幸运却刚刚开始。
踏着归途，默想刚刚那阵“凄风苦雨”，心中的哀怨不止地一齐翻涌而上。是自己太过无能吧，长叹一声，引得微风几许，落叶几片。看着路边渐渐凋黄的花木，多了几丝怅恨。正看着远方的云，迷离失神，一只温暖的手悄然的从背后伸出，轻柔地搭在了肩上。“还在为刚刚的事遗恨，嗯？都过去了，下一年还有机会啦，像个男人点啦。”我沉默着，没有回应没有经历的人怎么会明白那种感觉。沉默回应着沉默，只是一边还是半夏未央，一边已是清秋寒深，如何努力也感觉不到一丝温存。“我会和老师说的，你还做原来的你，我还做那个默默无闻的我。”瑟秋被浅夏打开一道细缝，夏的流光渐渐流入。有些出乎意料，身边的你竟是如此的与众不同，会放弃历尽艰辛得来的班长的`名称，而为了安慰一个仅有几次对话的失败者。我姗姗地转过头，却暮然看见微风撩叶几许，风中你正笑得柔意。那笑是那么暖心，温暖了我一个秋季，胜过我历遍的万千河山。
后来，你我成为了如影随行的朋友。大概那时最美好的时光就是和你一起讨论问题了吧。孤索离群的我，终于到了来自同学和伙伴的温暖与快乐。你我常常会因为一个难题而吵得不可开交，结果，最后必然是一方向另一方服软。末夏湛蓝，温风似酒一半来源于上帝的恩赐，而另一半则来源于你的笑颜，遇见你这幸运又如何让我用语言描述。书和难题，似乎已是你我之间不可或缺的绳系。就这样那久封于心的坚冰不知不觉被你的笑颜和温暖打破。最终浅夏取代了清秋，栀子花于心盛放……然而那幸运抵不过流年，来不及抓住，就已然流逝。可尘世万种不也都如此，旅途终有结束的时候，何况，这名为“青春”的路上还有你的陪伴呢，还有什么值得遗憾呢？
流年匆忙，对错又何妨？时光流过，带走了过往，怎能带走心中的曾经？那幸运过往和那成为幸运的你又怎能忘记，必会三生铭记。
在有生的瞬间能遇见你，竟花光我所有运气，到此刻才发现，曾呼吸过空气。
初二幸运作文 篇2
情感风格：紧张激烈、生动活泼
核心事件：800米测试
中心思想：通过体育测试展现拼搏精神和竞争意识
昨天，是我们学校年级，我们九年级阶段的女生800，男生1000米测试，很激动，很紧张！下午，我和同学们正常来到学校，14：20左右，到校后，那时太阳正毒啊！很热，很热！看呐！同学们有的脱掉衣服盖在自己头上，因为都在太阳下，没有进教室，因为是要测试！我被分配到12组，我组里有郭梦珂，郭奕昕，海雨涵，我，纪丹菲，还有曹泙雪，还有……我们一组，然后，当然是一组一组的来了，所以，等等等，等等等！终于15：30了，我们进度才是第一轮，也就是才开始，第一，就是仰卧起坐，我一分钟做了28个，当然，人上有人嘛！纪丹菲一分钟做了47个！很令人不可思议！第二，便是跳远，我呢！跳了1.55米，纪丹菲呢！你猜猜看！她跳了1.89米，我真是羡慕嫉妒恨！他是我学习的对手，我就是要跟她比，我就是要样样得跟她上她！我要加油！第三，最后一项，测800米，随着哨声的响起，我们一个个勇往直前，奋力向前跑着，跑着！
第一，在我前面的是，李子芊，她呢！在第一圈时，东西掉了，钥匙链！她停下了，我上去了。第三圈时，我有感觉到，有人挨我很近，很近！接近老师的地方，也就是开始时的地方，而当她跑到第三那圈时，她认为是第四圈了！他停了下来，但我明白，没有结束，我不顾她，从她旁边跑过，留下了一个茫然的她，留下了一个跑远方的背影，一秒后，他回神了似得，听到老师对她说“还有一圈”，她左瞅瞅，又看看，大口喘着气，我很明白，当第三圈时，他的确误认为了第四圈，在她追上我的那一刻，我已近感觉到了，她准备在最后冲一下，可结果，并不是最后，所以，我仍然是第一，跑在前方，最后一圈了，我依旧遥遥，我很开心，第一名！！不知道，这算是我幸运？还是我的确有实力？也许，都有吧！但从我的跑下来的速度来看，我有实力，是对的！幸运，少不了，原本第一名，李子芊，她东西掉了，回去拾起！将近追上我的纪丹菲，误认为第三圈已结束，认为已是第四圈了！结果到头了，她停下了飞奔的脚步，我——依旧保持着速度！不管怎样，这次比赛，很顺利，很开心，很满意——这样的结果！不久之后，还又一次800米，是运动会，我报名才赛，我还报了跳高，希望运动会上，我会有令人满意的结果！
初二:胡晓洁
初二幸运作文 篇3
情感风格：深沉细腻、温润真挚
核心事件：母亲的心
中心思想：真正的幸运是拥有充满爱的家庭和温暖的环境。
什么是幸运？小时候天真无邪，从来不理解。
也许真正的幸运是朋友的糖能分我一半；也许听到父母的赞美是沾沾自喜；也许是过年买零食的钱；但是长大后我渐渐明白，幸福就是运气…
幸福家庭
当你出生在一个幸福的家庭，无论贫富，只要有爱你的父母，就是最大的幸运。我们应该庆幸母爱如水，父爱如山。我们不能没有爱这个词。记得看过一个故事：一个男人牺牲母亲的心，回家娶了心爱的女人。最后，他手里拿着妈妈的心，在去女朋友家的路上摔倒了，微弱跳动的心脏说：“孩子，你疼吗？”疼吗？谁比妈妈更疼？穷则传风。我们有不断付出的父母不是很幸运吗？
温暖的校园
家庭是第一个给我们传授知识的地方，其次是校园。校园里有友谊，对老师和学生的感情更多。在同学们的细心帮助下，我懂得了朋友船很重要，获得了鼓励、竞争、友谊的力量；我们有老师的.认真教导，因为老师，我学会了做人。从中我们也得到学习的重要性，做人的必要性，交流的必要性，这些都让我们的内心受到了温暖的触动；我们有一个温暖的校园难道不幸运吗？
千言万语无法表达我对身边人的感激之情，因为我现在什么都有了，所以我很幸运。
初二幸运作文 篇4
情感风格：真挚动人、细腻温情
核心事件：父母的付出
中心思想：我因身为中国人而感到幸运，因父母的爱与国家的强大而感恩。
我很幸运，因为我是中国人。谁都不会忘记xxxx年的中国。xxxx年的中国悲喜交加，从冰雪灾害到火炬传递，从四川地震到成功举办奥运会。我说我很幸运，并不是庆幸灾难没有降临到我的头上，也不是庆幸我没有出多少力就让世界称赞北京奥运会。我很幸运，是因为我是中国人，是因为我有如此博爱、善良，如此优秀、勇敢的同胞，是因为我和如此伟大的中国有着同样的血脉，是因为中国已有实力向世界证明中国的强大。我很幸运，因为我是中国人。
我很幸运，因为我有世界上最好的父母。
父母爱孩子。为了爱，他们可以什么都不在乎。妈妈为了我放弃了工作，只为我每天可以吃饱，穿暖，可以有一个好的学习环境。爸爸为了我，放弃了工作，整天奔波劳累，为的是给我更好的生活条件。我很幸运，因为我有世界上最好的.父母。
我很幸运，因为生在了一个伟大的国家，我生在一个好的时代，生在好的家庭。我要做的施珍惜和努力，珍惜上天赐给我的这份幸运，回馈上天赐给我的这份幸福。
初二幸运作文 篇5
情感风格：深沉、 热烈
核心事件：努力
中心思想：只有通过不断努力，才能实现人生价值，获得真正的幸福。
水滴石穿，移山填海。经验与事实告诉我们努力才会让幸福来敲门。
台上一分钟，台下十年功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不历经雨雪风霜，怎见得绚烂风光?只见人前光鲜亮丽，不见人后心酸苦楚。
爱迪生被誉为发明大王是有理由的，一项发明经无数次失败才能成功，背后需要付出的努力可想而知;苏轼倘若不努力生活，怎能在仕途不顺时仍保持乐观豁达的心态;王義之不分昼夜的练习书法，才有了旷古烁今《兰亭集序》。傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，让我们知道了，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……所以曾益其所不能。
吃得苦中苦，方为人上人。蚓无爪牙之利却可食埃土，饮黄泉；蟹六跪而二螯却只能寄蟮穴，寻蛇窝。用心一也可无所不通，用心躁也仅一事无成。前人的血与泪的经验教训告诉我们越努力，越幸运。
我们要充分挖掘自身潜力，努力追寻自己的目标。梅的凌寒独自开，竹的`千磨万击还坚韧。既然我们有理想有追求，何不放手一博？努力向着目标前行。纵使前方道路坎坷不平，荆棘丛生，也不能阻止我们前进的步伐。当疲惫时可稍作休息，但绝不能就此止步，甚至退缩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。前方的艰难险阻总有度过的时候，一旦度过了，迎接我们的会是坦途与开阔。当我们羡慕别人时，也要想到他们究竟比别人多付出了多少的努力与汗水，这样，我们的身份就将从羡慕别人的人转变为被羡慕的人。努力过才不会让自己在未来回首今朝时留下太多遗憾。人生在世，哪有不留遗憾的人？只不过是多少之分罢了。
世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好。只有我们真正努力过，幸运才会降临在你身上。
最喜欢这几句话：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。为了理想，让我们奋勇前行，艰难险阻又如何？我们努力过，我们认真对待过。即使回首今朝也不会满是遗憾。我们可以对自己说，我努力过，将来也会幸运的。
初二幸运作文 篇6
情感风格：深沉、哲理
核心事件：幸运女神降临
中心思想：人要成为自己人生的主人，而不是被生活左右。
在漆黑的深夜，每个人都在思索。
思索晴天的白云，思索着雨天的细丝，思索着人间的欢离……
人的一生是艰辛的，也是幸福的，就看你怎么看待它。
有时，它像一双翅膀，有时它也像一双魔爪，但它的主人只有一个——就是你！
不要想着自己被生活左右着，要想想自己是否是主人，如果不是，一切都没有意义。
当你回过头看着你走过的时光，你是悲叹，还是满足……
“幸运女神会降临……”，就像歌词中说的那样，幸运女神会降临在你的头上。
当然，知不知道是自己的问题！
当你还在为今天要怎样过而烦恼时，应该想想自己为什么会这样烦恼。
因为你在被生活所左右着！自己的不定给了“恶魔”机会！
有时人们也会为自己种种不幸苦恼，无论大小，
但每个人应当想想，面对那些失去家园、失去亲人的人，你是不幸吗？
答案是否定的。
因为你只想着自己的处境，你太自私！
适当地反省自己是好的，想想自己的过去，也考虑考虑自己的未来
幸运女神会来临的……
西城实验学校初二：0黑之夜，祭0
初二幸运作文 篇7
情感风格：感恩、坚定
核心事件：考上高中考上大学
中心思想：我为生活在祖国感到幸运，要努力成长为国家做贡献。
人们总是说，孩子祖国的希望，是祖国的花朵。而我就是万里匆匆的一朵。
现在，有很多人都不懂得我们国家的好，总是说别的国家有那么的好，但我觉得我们国家并没有不好，只是发展太慢了。而为我们的将来，国家也做了不少的努力，每年把国家资金投入教育事业非常的多，只是为了我们可以拥有更好的学习环境。所以，我真幸运。
国家是需要发展，需要我们为国家做贡献。因为我们被其他国家的快速发展，不过也有国家不怎么长进的原因，原因一，我们国家山寨货实在太多了，实在不能赢得百姓的`信任，所以人民才会看到别的国家的优点，而看不到自己的优点。但，现在我们的国家正在快速的发展中，已经在各方面上取得成果，这些也是我们为之骄傲的地方啊。我们国家有着永不放弃，越战越勇的精神。有着令人惊讶的奇迹，所以我们的国家是伟大的。
我真幸运可以在名字叫中国的国家生活着，因为在这里我看到了祖国是希望，也是我们前进的目标。现在的我为国家做贡献还远远不够，只有加倍的努力成长才能帮助到国家。
有很多人会问你的梦想是什么，我们都会有许许多多的答案涌现在我们的脑海了，并且选出一个自己最喜欢的职业。但现在呢？你的梦想还是跟以前一样吗，我现在的脑海里涌现出无数的答案，可我还是不知道我的梦想是什么。
不过，我现在知道了，我要考上高中，考上大学，为自己加油，也为祖国加油！
初二幸运作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：妈妈的骂声
中心思想：学会理解父母的批评是出于关爱。
我说我很幸运，因为我是个正常人；我说我很幸运，因为我能上学……总之，我说我很幸运。
记得有一次，我犯了一点点小小的错误，妈妈就对我破口大骂。我心情很不好，便上网找网友聊天。聊天时，我无意中提到今天被妈妈骂的事情，便开始向她倾诉妈妈的各种坏处，说了很久很久。说完后，对方许久没有回音，我就小心翼翼地打三个字：“怎么啦！”又过了好久，对方才说：“真羡慕你，有妈妈骂你。”
我感到十分疑惑，又问她：“为什么这么说？”她说：“在我很小的时候，我父母就离婚了，现在我和奶奶住在一起，爸爸经常来看我，可妈妈一次也没来过，所以，我可以说是没见过妈妈的孩子了。”
我很惊讶，没做到平日和我无话不说的她竟然这么可怜。我问她：“那你恨你妈妈吗？”她说；“不。我想她不来看我是有原因的。她也有她自己的生活。”这时，我的脑袋里突然“翁”地响了一下。是啊，妈妈骂我一定也是有原因的，她不可能无缘无故骂我。妈妈骂我是为我好，她也是希望我以后的路会好走一点。只不过这火山一喷发起来就没控制住啊……此时，我的.心里早已不生妈妈的气了，反而觉得妈妈比什么时候都漂亮。
现在，如果你问我对妈妈的看法的话，我一定会说：“我很幸运，因为我有一个在乎我、关心我的好妈妈！”
初二幸运作文 篇9
情感风格：感动、清新自然
核心事件：数学课的惊喜背景和老师献唱《小幸运》
中心思想：赵老师用独特的方式让数学变得生动，带给学生深深的温暖与热爱。
数学赵老师教我们一学期了，大家每个人都超喜欢她，也由衷的热爱于老师的每一节数学课。我曾多次想执笔记录下数学课上的点点滴滴，可都被种种因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到来让班里每位同学都兴奋不已，赵老师前一天临走时的“惊喜”终于在今天第一堂数学课上呈现，大屏目上那精致绚烂的背景，可爱到令人蹦跳的红包，老师的"学中忆，忆中乐，总能牢牢抓住我的心，可是这么激动的一节课，望着这样讨人爱的背景，我的心默默感动了好久。
下午上课前，老师为我们献唱了一首《小幸运》，一开口，我突然觉得浑身被幸福包围了，也许歌曲优美，甜甜的情调让我觉得很舒服，抬头看向老师，我突然就特别开心，原来，天使的嗓音这么好听。
其实，遇到赵老师也是我的幸运，这份幸运如同一叶小船，装载了我对赵老师的满心欢喜，那样越过山河，穿过人群，飘进了老师的心房，而同学们的喜爱也将赵老师笼罩在大家的心目中，”女神”的教学方法也确实有一套，赵老师用自己的力量，将原本令人着实枯味的数学将最大魅力体现出来，为我们埋下了一颗热爱数学的心，老师的点滴培养播撒给每位同学，它们都在我的心中萌芽，生长、开花、结果……
“你是我最想留住的幸运……”那数学课堂上，生动有趣的点滴，那课下婉转化优美的歌声，那温暖人心的鼓励那如花绽放的笑脸，真的是我最想留住的幸运。
初二幸运作文 篇10
情感风格：感伤、细腻
核心事件：白玉果
中心思想：真正的爱是在黑暗中陪伴你走过困难
深夜，一间房窗阁透出明亮柔和的光亮，我说，那是一个女儿的坚持，一个母亲的坚持。
我第二十次把钢笔向书柜上扔去，钢笔和书柜碰撞出生硬刺耳的响声，我无数次与卷子上的习题抗争，可我所有的希望都被这几道复杂的几何吸了进去，突然，房门被推开，伴随着熟悉的脚步声让知道来人是母亲，我把头埋在被窝里，十分沮丧，母亲把碗放在桌上，拍拍我的"肩：“作业都做完了吗？奕，起来，”又一波的烦燥终于冲破内心最后一道防线。我直直的抬起头，不管不顾，像麻袋一样甩进被窝里，母亲略略愣了一下，随即用严历的语气说道：“没做完作业，怎么能睡觉呢？起来。”可是头一碰到被子头就不想再起来。“奕奕，你是不是还想考试不及格！”刺耳的话刹那击中我的要害，恼怒、委屈、无可奈何积聚在我的心头，眼泪一下子湿了被褥。
最后，我红着眼还是痛苦的坐在桌前，纵然有千般不乐意还是变为一句“我的母亲为什么这么狠，我努力了啊。
时钟拖着沉重的脚步奔向月色，屋外能听到大货车拉着货物飞驰而去，我看见窗玻璃上反射出一个头发如干草般凌乱的女孩表情哀怨，这时，我发现桌上母亲留给我的白瓷碗中装着几颗圆润的白玉果，看得出有被人小心用勺子挖出核的痕迹，妈妈平常都舍不得吃，就是亲戚家送的大芒果，母亲都留给我。
关了台灯，我想去客厅喝杯茶，推开门见客厅仍灯火通明，妈妈坐在沙发上，撑着头在看书。我张开干燥的嘴：“怎么还不去睡？”“你都没睡，我哪能睡，”她站起来笑着说：“晚上冷，盖好被子。”我揉眼睛注视着母亲回房间，心里早已掀起一阵涟漪。
原来真正的爱不是得过且过的溺爱，而是在你遇到黑暗时，点着一盏明灯，陪着你步履蹒跚的走过困难。我为有这样的一位母亲，而感到幸运。
初二幸运作文 篇11
情感风格：细腻温情、生动活泼
核心事件：千纸鹤飞舞
中心思想：女孩既有优点也有缺点，需要理解和包容
有人说，女人是世界上麻烦的动物。而女孩似乎也很麻烦，但女孩也有不少优点．
女孩子心灵手巧，干起事来比较利索。在我的印象中，从小到大做值日，都是女孩子扫地多，可能就是因为这个原因，一张平平凡凡的纸，到了女孩手中，不一会儿就会变成一只只展翅高飞的千纸鹤；一根又细又长的吸管，到了女孩的手中，只见吸管不多久接成了一颗美丽的幸运星．记得一本书上讲，女孩子经过练习，很快就能写出娟秀的字来呢！
女孩子情感丰富，朗读课文往往比男孩子有感情，念起诗来也显得更加柔情似水。不过，情感丰富也是女孩子的一个缺点。有时，看看电视连续剧也会泪流满面。有时，小磕小碰也会哭个没完没了。所以，男孩总以为女孩只会哭啊闹啊．因此，有利亦有弊也！
女孩子爱美，总爱打扮自己。但爱美之心人皆有之，也就不为过了。平时，一个蝴蝶结，一根丝带，一个小挂件，都会成为女孩子的心爱之物，爱不释手。一些女孩子的书包上往往会挂满了小饰品可多了也就显得杂了。但女孩子们仍是＂乐死不疲＂．
女孩子心眼小，常常会为了一些芝麻绿豆的小事吵起来。比如谁买了一支和谁一样的笔，其中一个便说另一个学自己的样子．再比如某某同学近跟别人玩而没有找原来的伙伴，两人也会吵得不可开交。
女孩子爱干净，不像某些男孩，一件衣服穿了又穿，穿了还穿都不洗．女孩子总喜欢浑身上下都干净，从头发一直到鞋子．
女孩子的思想比较保守，总是抱着一种男女授受不亲的态度，因此很少有女孩跟男生打成一片．
女孩子……
所以说，女孩的心思你别猜，你怎么猜也猜不明白。在下奉劝一句，调皮的boy还是少惹girl比较好！
初二幸运作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：两人相撞后相视而笑
中心思想：宽容与谦让能让生活更美好。
一阵黄昏的风，一朵飘过的云，一个微笑的路人，一个……都让我感知生活的幸运与美好。
——题记
那日的天，很蓝；那日的草，很绿；那日的你，更是世界上的最美的风景。
我站在教室前欣赏着风景，走廊上一如既往地人声鼎沸。突然一个娇小的女生正匆匆地跑上楼，完全没有发现早已脱落的鞋带。那头，一个男生正飞奔下楼，完全没有注意那头的女生已近在咫尺。一切都那么顺理成章，两人瞬间撞在了一起。一场世纪大战即将上演，我不由得闭上双眼……
“你怎么样？没事吧？”女生竟满怀愧疚，率先开腔。“没事，没事！”男生竟也毫不在乎地挥挥手，一面用手捂住胳膊上的伤口。
“对不起，是我跑得太快了。”女生连连道歉。
“怪我，我的速度也不慢。”两人相视而笑，愉快散场。
一场你死我活的世纪大战竟然就这样一笑泯恩仇。为什么？我诧异地眨着双眼。
哦，宽容与谦让。
是宽容让我们的生活更加美好。
是谦让让我们的关系更加和谐。
是你让我们看到了世界上最美丽的`风景。
有你，我真是幸运。
晨曦的光，透过云层直射在香樟树的树叶上，发出沙沙沙的声音，散发着迷人的香味，我站在教室外的走廊上，忽然觉得活在这个美好的世界上是一件多么幸运的事。
——后记
