✎作文范文
初二5.4青年节作文 篇1
情感风格：深沉激励、凝练有力
核心事件：把握今天光
中心思想：青春只有一次，要努力拼搏才能不留遗憾。
寒风料峭，冬意浓浓。回首过去，有的同学把握住时间，努力学习，增长了知识，更为自己将来的梦想积蓄了力量。因为他懂得“盛年不再来，一日难再晨”。而有的同学却仗着自己有的是时间，有的是精力，挥霍光阴岁月，他没有理想，最后也只能落得两手空空。“青春易逝，年华易老”。希望同学们珍惜时间，把握现在。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。努力学习努力拼搏，当我们再次回首往事时，才可以无悔地面对自己。
人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实、温暖、持久，无悔的青春回忆。
同学们，青春只赋予你、我一生一次，“及时当勉励，岁月不待人”。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。祝福所有的同学，能及时地把握大好时光，让自己的未来精彩纷呈。
20xx的脚步声正渐渐远去，20xx早已到来，让我们带着希望出发，走进新年走向美好的未来。
下周初一的同学们也即将迎来期末考试，希望同学们抓住这一周多的时间复习，取得好成绩。
初二5.4青年节作文 篇2
情感风格：温暖、 诗意
核心事件：青春你好
中心思想：青春是充满希望和快乐的时光，它驱散忧郁与阴暗。
青春你好，你是染着怪异颜色发型的青年，在街头疯狂的弹着电吉他，追求的摇滚梦想；
青春你好，你是一对甜蜜的情侣坐在草坪上，十指相扣望着夕阳承诺的白头偕老；
青春你好，你是孩子们为每天清晨妈妈叫你起床的唠叨所产生的一点烦恼；
青春你好，你是伙伴们手拉手，一起游山玩水时快乐的大笑，还有白桦林刻下的友谊地久天长；
青春你好，你是孩子们童年时经常回想起来的跳绳和伙伴们打沙包快乐时的情景；
青春你好，你是好朋友之间为了那点鸡毛蒜皮的小事偶尔赌气的争吵；
青春你好，你是学生们考试结束后，看到好成绩单后的喜悦，家长面前露出的骄傲的笑；
青春你好，你就像太阳一样，灿烂耀眼，所有忧郁、阴暗的情绪都被你所驱散，你是不会泯灭的希望，使我情不自禁的对你向往，为你叫好！
初二5.4青年节作文 篇3
情感风格：激昂澎湃、庄重严肃
核心事件：守纪守德
中心思想：弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
初二5.4青年节作文 篇4
情感风格：激昂澎湃、文采斐然
核心事件：五四精神
中心思想：五四精神激励青年为民族复兴而奋斗
斗转星移，xx周年过去了，但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径；理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。因此，纪念五四运动90周年，发扬五四精神，为实现社会和谐发展而努力奋斗适时且必要。
中国人的这一壮举是值得我们深思的。他们的创新，勇敢，爱国的精神，是值得我们学习的。他们将祖国深深的放在自己的心中，把祖国当作自己的母亲，并用实际行动报答了这位伤痕累累的生母。
也许我还小，对于这些深刻的问题没有办法全部理解，全部剖析清楚。但那份对于祖国的执着与热血澎湃的心，深深感召着我。即使牺牲能怎样，可就是不能忍气吞声的看着祖国沦陷。这是怎样的无私啊。中国在那时需要这种无畏的革命精神，他们演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春话剧，谱写了一曲壮丽雄浑的青春赞歌！
八年级
初二5.4青年节作文 篇5
情感风格：激昂、细腻
核心事件：奔跑
中心思想：人生如马拉松，重在过程中的坚持与努力。
人生犹如一场马拉松赛跑，需要顽强的耐力和斗志力，并敢于去拼搏。
鲜红的跑道，使我热血沸腾，让青春的活力使我跑得更快、更猛吧！比赛是激烈的，更是残酷的。没有人会理会你，让你感到一种空洞洞的孤独感，但跑道边上却站满了为你加油助威的人，让你感到一种暖暖的温馨感。跑道似乎放眼望去，看不到尽头，让人感到前方一片迷茫。
不过既然是比赛，就会有名次，但这并不重要，也许你不但不是前几名，甚至是还是倒数第几名的时候，你曾想过，你的过程是否努力过，是否咬着牙去拼过，那时你会感到欣慰。也许你只剩下最后一口气，最后一点儿力气了，但只要你再迈开长腿跑几步，握紧拳头拼一下，胜利就会向你靠近。朋友们，尽情地挥洒你们汗水吧，让我们一起赛出水平，赛出风格，赛出精彩来吧！
其实比赛考验的并不是成绩，而一个人的心态，生活也是如此，不是有位名人说过：“吃得苦中苦，方为人上人”嘛。学习上也一样，也是一个你追我赶的过程，只要你一放松，别人就会赶上你，超越你。
初二5.4青年节作文 篇6
情感风格：激昂澎湃、清新有力
核心事件：青春火炬
中心思想：青年一代应以实际行动继承和发扬五四精神，肩负起时代赋予的责任。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，凸现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乖长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
是的，我们在行动，在校政教处和团委的领导下学生会积极落实各项工作，学生会干部正以青春的誓言诠释着存在即体现价值的工作理念，绿叶子协会、青年志愿者协会强劲推出各项活动，“书香满校园”“学生凡语展”“校园广播站”各大平台纷纷提供青春舞台……一中学子在活动，一中校园在沸腾。
我们怀念“五四”，我们感谢“五四”，让我们手执青春火炬，描绘一中辉煌的明天。
八年级
初二5.4青年节作文 篇7
情感风格：激昂、诗意
核心事件：青春的色彩
中心思想：青春是短暂而美好的时光，应当珍惜并努力创造精彩的人生。
青春是人生中最辉煌的时刻，犹如夜间的流星雨、白日的彩虹桥；犹如雄鹰翱翔蓝天、腊梅傲视严寒；犹如蓄势待发的种子、含苞欲放的花蕾。也许青春是太阳，永远焕发着灿烂耀眼的光芒。其实，青春就是这样，短暂而美好，苦涩而甜蜜，屡遭挫折却永不言败。
如果说人生是一首战歌，青春必定是那刚劲的音符，谱写高昂的旋律。
如果说人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，装点大地的容颜。
如果说人生是一幅画卷，青春必定是那多彩的画笔，勾勒曲直不一的线条。
青春拥有着彩虹般的色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都各自代表着不同的个性，我们的青春会因个性而精彩。青春拥有着茉莉般的清香，清纯高雅、香远益清。青春拥有着，昙花一现般的刹那间的美丽、一瞬间的永恒，虽然短暂，却充满神秘，虽然脆弱，却永远的定格在心灵深处。
青春是玫瑰，娇艳欲滴，鲜艳无比却又浑身带刺。若放弃，会后悔。若拥有，代价却是千疮百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。永远是那么的高贵、优雅。任它风吹日晒，却一样芳华。
青春是百合，纯洁无暇，亭亭净植，象征着幸福的开始，悲苦的结束。
青春是辛勤的劳碌，不是无休止的挥洒；青春是收获自信的快乐，不是自暴自弃的愤怒；青春是对未来的憧憬，不是一直沉浸在过去；青春是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。青春是血气方刚的，拥有着时间和精力，不能大把大把的挥霍；拥有着朝气和活力，不能满足于现状而碌碌无为。百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
青春,一个美丽的字眼，一个热门的话题。青春,来不及遐想，更不敢挥霍，如星子划过夜空，匆匆流逝……
创造青春，让我们的青春如同电影一样，演绎出千差万别的人生故事。把握青春，我们的青春更加灿烂、更加辉煌！青春是一个挑战人生的时代。摒弃悲伤和彷徨，忘记疼痛和忧伤，自信的迈出成功的一步，抛洒汗水和心血，只为品尝青春的琼浆。
八年级5.4青年节优秀作文700字【2】
阳光淡淡扫过，空气中，有微尘曼舞。在这样宁静的午后，我总喜欢在自己封闭起来的内心游荡，开始一些漫无边际的遐想。自然的季节，朝气蓬勃，青春的脚步，愈走愈急，我们花样的年华也在一分一秒的流逝。
我时常在计算，一个人如果能活一百岁，那么他也只有三万六千多天而已，而日子过一天就会少一天，由此看来，我们的生命是那么短暂！而我们能活一百岁吗？所以，我们没有理由不好好珍惜如此短暂的岁月。
青春的你我，仿佛正站在河岸，两岸都是落英缤纷，还有一层薄薄的轻烟。有时候，我们总试图为自己困惑的心灵寻找一个出口，却往往无疾而终。你不能说自己在虚度光阴，因为你已经在很努力的使自己的每一天过得尽可能的充实；你也不能说自己讨厌大学的生活，因为你曾经早起晚睡，牺牲了多少时间、多少快乐才换来今天的一切；你更不能说你要放弃，因为你已经无路可退。
你能说些什么呢？
也许，你想做太阳，为大地奉献阳光；
也许，你想做大树，为人们献上绿阴；
也许，你想做伟人，去享受精彩生活。
可是，你只是星星，但也能为银河添光；
可是，你只是小草，但也能为大地增绿；
可是，你只是凡人，享受不了辉煌，有的只是平凡。但你不必担心，平凡不是错，只要努力过，拼搏过，你会发现平凡的一天也精彩！
毛虫变成蛹，蛹变成蝴蝶，每一阶段都有它的价值。青春的涟漪也一样，当它翻起来的时候，也有它泛起的波折，也有它泛起时的美丽。走进青春的花季，就应该用青春特有的心灵去细细体会和品青春的味道，无论它是苦还是甜……
初二5.4青年节作文 篇8
情感风格：激昂澎湃、庄重深沉
核心事件：五四火炬传递
中心思想：青年一代应继承先烈遗志，肩负起振兴中华的历史使命。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴；挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳！
生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。
初二5.4青年节作文 篇9
情感风格：温暖、励志
核心事件：青春的足迹
中心思想：青春是短暂而美丽的，要珍惜青春，不留遗憾。
每个人的青春只有一次。为让青春不留空白，请珍惜青春，让我们在青春的殿堂里留下我们最美丽的初足迹吧。
青春是美丽的，正是因为它的美丽，才激起我们对生活、对大自然的热爱，正是它的美丽，才使我们展开美丽的翅膀，向天空遨游，寻求我们的梦想。在青春的道路上，总会有一些磕磕绊绊，不能总是一帆风顺，如果真的要一帆风顺，那么人生就没意义了，太枯燥了。你难免会遇见绊脚石，但你不能为此而泄气，勇敢点，继续奋斗。你也许会有孤独，不要害怕，如果没有孤独，你也就不会懂得别人的孤独，也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上，你不要急于前行，把脚步放慢一点，浏览一下路上的风景。不要错过良机要知道“机不可失，失不再来”
青春是短暂的，是稍纵即逝的。朋友们，为让我们不为青春而遗憾，请珍惜我们的青春吧!
初二
初二5.4青年节作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：珍惜现在所拥有的青春
中心思想：我们应珍惜现在所拥有的青春、亲情和幸福。
珍惜现在所拥有的青春，青春一去不复返，失去了就再也回不来了，我们以拥有青春而自豪，已拥有青春而骄傲，我们也可大声自豪地向天空说：“瞧!我们拥有青春!”青春是值得留恋的，就让我们好好珍惜青春吧!
拥有的亲情是可贵的
我生活在一个其乐融融的三口之家，爸爸妈妈爱我，我也同样爱他们，亲情使用金钱换不来的，是真正的真情流露出来的，你，我，他(她)，都会拥有。
拥有的幸福是无保质期的
幸福是不会发霉的，也不会有保质期的，有些幸福有可能是短暂的，可那绝对是美好而又甜蜜，不要说幸福离你很遥远，其实幸福触手可及，只要你学会发现美，体会美，就一定会得到甜蜜的幸福。
其实，我们现在所拥有的，都是值得我们珍惜，挽留的。我们不必埋怨命运对我们的不公，觉得生活太累，其实，当我们换一个角度去想看看现我们所拥有的一切，不都是美好，而值得我们挽留的吗?
初二
初二5.4青年节作文 篇11
情感风格：深沉、 理性
核心事件：五四运动
中心思想：青年人应承担社会责任，推动国家发展。
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
五四将至，关于五四，很长一段时间，记忆里面似乎只剩下了穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。而对于五四运动精神的含义，五四运动对于中国的影响，了解得就更少了。直到最近看了一些关于五四的书、评论，接触了那个时期的知识分子的作品，我才对这场影响了中国命运的运动，有了稍微深入一点的了解。
五四运动，可以说是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。青年知识分子们那些充满了活力和批判精神的论述和作品，影响了一代中国人的世界观。从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。五四对推动中国共产党的成立起了重要作用。
八年级
初二5.4青年节作文 篇12
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：妈妈煲粥
中心思想：在生病中体会到了母亲无私的关爱与付出。
时光悄然逝去，转眼间，我已经度过了十四个春夏秋冬，成为一个为学习忙碌，为成绩奋斗的少女。
还曾记得儿时稚嫩的嗓音一声声呼唤着妈妈~而现在…只是在冰冷的空气中留下一声无情的妈，这就是我长大的象征？还是学到越来越多的知识与父母迷失了共同点？还是争吵时的那一声怒吼“我长大了！”
身为一个优秀叛逆的学生，零下几度的天露着脚踝，躲在卫生间握着手机受着烟味的熏陶感觉自己就是学校里的supreme。上课的存在感或许就是那声“起立”了吧，一节课一节课的挨着，兴致高的时候可能正在个老师顶嘴，和同学们媳闹。成绩一落千丈，曾经的那个我再也回不来。
我开始要求独立，企图摆脱妈妈的管束和唠叨，我要开辟出自己的一片天地，没有约束，放肆颓废。
天好冷，倔强的我却不肯穿厚棉裤：我正年轻呢，越冻越结实。果然，张家口的冬天是爱我的，我腿冻得没什么知觉了，没过几天，我感冒了。
那天早上，我头昏昏沉沉的，总想睡觉，睡到天荒地老，海枯石烂。腿是酸痛的，鼻子也开始不争气的溜鼻涕，真的好难。妈妈赶紧冲了一杯感冒冲剂。而我，却倒进了下水道，病越发严重了。
我什么也吃不下，也说不出话，郁闷的我只能对妈妈言听计从。每天妈妈会给我煲一锅粥，让我和，晚上的时候会把我包裹成一个“粽子”，在妈妈的悉心照料下，没几天，我的病就好利索了，我恢复了我的朝气蓬勃，但心里却改变了不少。
我渐渐懂得了妈妈对我的爱，以前，总羡慕别人家的妈妈，女生总会叽叽喳喳的说着点点滴滴，也会羡慕她们考试后怕被教训的紧张……可能，一个小小的别人不会在意的一个字眼，在我这里都是无形的打击。现在，我明白了，对于分数，排名妈妈更希望是我开开心心地过好每一天，她更加的在意我，并不是漠不关心。
我重回正轨，当我妄想着放弃时，脑海里用会浮现出妈妈紧锁眉头喂我粥的情形，我鼻头一酸，不禁感慨，我错过的太多，是我把自己搞得这么狼狈，让自己失去了太多。懂得狐朋狗友一声声叮咛，问候，却吝啬得不舍的给予妈妈一声晚安…总觉得她对我的养育是天经地义，却还在不满足于对我付出的一切，甚至对她冲撞，屏蔽……
感谢您，让我过得这么舒适，安逸，晚安，好梦。
