初二紧张作文（精选12篇）

✎作文范文

初二紧张作文 篇1

由于种种状况，老师生病请假，学校活动等因素，导致我已经有两个月没上社团课了，测试也不能如约进行。

为等这一天，我焦虑了多少回。今天，倒没有前一阵子那么紧张不安，上课前也没有很紧张，于是便奔向教室的大门。

走进教室的那一刻，迟到的紧张让我忐忑不安，我就像冬日里卖火柴的那个小姑娘，紧张的瑟瑟发抖。

好不容易安顿下来，拿到试卷那一刻，不安挡不住了，像洪灾一样袭来，一会儿让我呆若木鸡，一会儿让我浑身抽蓄，跟触电抽筋似的。不正常的很，拿着笔的手不停颤抖着，脸色就和试卷一样苍白，僵得发抖。直到看到题目的那一刻，我渐渐放松，将绷紧的弦轻松了一点点。我很快第一条答完，我接着往下做。猛地，脑子一凉，一片空白，我又一次僵住，我该怎么办?焦虑和紧张使我惴惴不安，脑子仿佛机械了，卡壳了、呆滞了，手心的汗越来越多，整个人越来越热，试卷也被我揉皱了，不光我一个人这样，大多数同学亦是如此，老师发言了，大家渐渐平复了心情，放松下来，重新做题，尽可能的将自己想表达的表达出来。于是，我就大动笔墨“哗啦啦”写了一堆，不管了，继续做题。今天，我屡次遇到“拦路虎”，所以要合理安排时间，当我遇到卡点时，总会不自然的"紧张起来，着急焦灼，生怕被淘汰;当看到思路在向我招手时，总会开动马达，笔快的要起飞。我特别喜欢灵光一现的感觉，那让我好舒服、好爽。

考完试那一刻，我如释重负，长长地舒了一口气，老天保佑我，我不想接受被淘汰的厄运，希望我运气保持到下周五，不见不散!

初二紧张作文 篇2

每次到中山公园玩，看到那惊险刺激的蹦极，我总是会想到几年前爸爸带我玩蹦极时紧张的那一刻。

9岁那年，爸爸带我去中山公园玩，在我痛痛快快地玩时，老爸建议我玩蹦极，看着忽高忽低的橡皮筋时，我害怕极了，生怕从绳子上摔下来。老爸好像看透了我的心思，鼓励我说：“没事，你掉不下来的，要不然人家大哥哥怎么还玩得痛痛快快呢？”是呀，他们能做到，我为什么不试试呢？再加上爸爸这么一说，我也想挑战一下。在排队的时候，我的心怦怦直跳，手心里都是汗，思绪万千：万一我恶心吐了怎么办？那可多丢脸啊！弹得那么高，要是我摔下去怎么办……真希望队能排得长长的，让我永远也玩不了。可是，很快就轮到我了，我迟疑地走上去，穿好装备，等待开始，心里忐忑不安。

开始了，绳子往上一拉，工作人员把我往下拽，突然一松手，我就像脚下安上了弹簧似的飞了上去，升到一定高度时，橡皮筋的弹力就把我往下拽，我很害怕，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我双手紧紧地攥着绳子，一刻也不敢放松，甚至不由自主地喊出了声。就这样接着，我的心也一上一下，如同翻山越岭的小汽车。时间就像是慢吞吞的乌龟，这三分钟就像过了一个小时一样漫长。终于结束了，在工作人员的帮助下我慢慢脱下安全设备，来到平台上。我觉得肚子里翻江倒海，差一点就吐了。爸爸赶忙过来扶我到长椅上休息，夸赞我挑战了一个以前不敢尝试的项目。我也很高兴，因为我战胜了恐惧也战胜了自己。

心里的恐惧就像是弹簧，你弱他就强，你强他就弱。从此以后，我学会了要勇敢地面对困难，面对心里的恐惧！

初二紧张作文 篇3

周末，作业没完成的我，又百般无聊的上起了网，玩了一会，才想起来自己作文还没写，想了一会，毫无头绪的我打开浏览器，打算寻找一点素材。

不一会就看见一个名叫麦格作文网的网站，点进去一看，哇卡卡~好多作品，为了方便就顺便注册了一个号，首先看了一下首页的2个视屏，分别是怎么在麦格交朋友和摘抄的。无聊的我就随便写了一篇关于我初中的朋友，也就550多字，然后投稿，看着自己作品在审查，不免有些兴奋和紧张。

当然也没抱太大的希望。点好后退回了首页，我翻动着滚动条，看见了任务栏，分别是签到，作文10篇和摘抄25句。

签到太容易了，但另外2个就不容易了，摘抄25句还算容易，但10篇作文可就麻烦了，现实生活中，我作业会敷衍了事，但网上我很少忽悠，因为又没人认识你。所以作文写的不好就是技术不过关。

这时我看见别人漂亮的头像，我满脑的羡慕，所以就点了好多东西，但都没找到换头像的系统，最后我还是在网上找到了答案，但它竟然显示不出来，当时网上有好多解决方案，什么下载火狐浏览器，360急速浏览器等等，等我下载好才发现都没什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麦格作文网，竟然发现可以换头像了，当时开心的我放了一个小头像上去，顺便又去参观了一下“高手”的空间，看见好多粉丝和关注，当时又是羡慕，作文也有100多个，从那时起，我就打算在麦格作文网“生活”，听说还能得麦豆，兴趣像火苗般的燃烧，当然我投稿不是为了麦豆和粉丝，最主要的目的还是为了提高作文水平。

麦格作文网，我会继续努力的投稿，摘抄和签到哩~~

初三:陈霁鑫

初二紧张作文 篇4

星期天，我在作文班参加了一场精彩的辩论赛，比赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”展开辩论，我是正方的一辩，我从中做了许多努力，也付出了许多精力和时间，不过也有很多收获。

为了参加辩论赛，我提前做了许多工作，上网搜集有关“上网好处多”的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平时玩的时间，每天背稿子，练表情……当然，只有努力才会有回报。

终于到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间讨论一下，顿时教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。过了20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我鼓励，使一向胆小的我，在众人的注视下，渐渐的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。

这次辩论赛，我也有表现不好的"地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。

后周老师宣布正方以428：422分险胜反方，但周老师也说“反方虽然输了，但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。

初二紧张作文 篇5

我在幸福中成长，痛苦并快乐着……

天色渐渐变暖，我们也将进入初三紧张的学习中，意味着我们将得到一个现实与想象很大差距的分数中，好可怕呀！

每天的生活大概和别的"同学一样把！每天早晨都要被妈妈的唠叨声给叫起了，我们才能保证上学才能不迟到，我们刚刚还在睡梦中，现在已经到课堂上了，父母和老师都在和我们讲：“你们多幸福呀，可以在宽敞明亮的教室里学习，又漂亮的衣服可以穿，想想那些贫困山区的孩子，你们难道还不幸福吗／”当我听到这些话的时候，我会想到：“我们幸福吗？难道幸福就是繁忙的学习，沉重的压力吗？”

不过，我们还可以和朋友手牵手，一起逛街，一起玩耍，以期看着湛蓝的天空，聊聊自己的心事，也许这就叫幸福吧！

其实，我们总是埋怨自己不够幸福，但是，我们的心里已经很清楚，我们的幸福已经超标了，能够在爱自己的人的维护和关心下，那也许就是一种幸福。

等我长大了，或许我会说：“我好幸福，有那么多美好的回忆，那么多爱我和我爱的人。

初二紧张作文 篇6

升入初二的我们，增添了新课程，物理，当然在初二增加物理课程已经见怪不怪了，但是，大十七的初二课程却有些与众不同，除了增添了“大众课程”物理，竟然增添了一门“外教”不由得引起了我的兴趣。

前几次课程表上的外教课，都没有上，说外教老师没到位，我也不由得的怀疑，是不是所谓的外教课，就是加一节英语课啊，根本就没有外国人来给我们上，也让我对外教课的新鲜感在时间的消逝中慢慢的减少，可就在第四周，英语老师说：“下周同学们拿好典范书，下周外教老师就来给我们上课了。”慢慢消失的新鲜感，又“噌”的一下子满级了！期待着下周外教课的到来。

可是当外教课真正要开始上的时候，手心里不禁攥满了汗，因为自己的英语表达能力并不是太强，万一被叫起来回答问题，听不懂可怎么办。想到这些便为自己担心起来。该来的总要来，第上课时，班里异常的安静，而且回答andy的话只有“yeas”“right”其他的多一句也没有，可真是尴尬啊。第二次情况就有好转，同学可能都适应了外教课上的氛围，也都不由得的活跃起来，而我呢，即便问题听得懂也不敢轻易举手，因为我害怕叫起来后，再问别的，听不懂的话，那可尴尬死了。可偏偏有，那问题偏偏听不懂，而外教偏偏叫到了我，我缓缓的站起来，胡乱翻着书，完全不知道该回答什么，旁人给我的提示，也由于紧张而听不清，然后就默默的抬起头盯着被黝黑的脸衬托的格外白的眼睛，眼睫毛还特别的长，忽闪忽闪的，果然不出我所料，随后又跟我说了一大堆话，可当时那么紧张，怎么可能还有心去想什么意思啊，所以只好尴尬的站着不出声，终于等来了一句“sitdown”这句话像是救世主似的把我从尴尬的情景中拉了出来，这是我和外教第打交道。

随后的课堂上，自己也放松了许多，其实如果要是课前准备充分，根本就不会出现听不懂的生词。

虽然自己与外教的交集并不是太多，但是真的挺喜欢我们这个外教老师andy的，课上即使有的同学站起来听不懂问题，他都会放慢语速，慢慢的说，如果答案在书上，他便会提示他。

andy在课上作为老师，耐心的教导同学们，课下便与同学们“打成一片”甚至一起玩起了足球，喜欢他，喜欢他给我们带来的知识，喜欢他带给我们的快乐。

初二:张璠迪

初二紧张作文 篇7

我相信，每个人面对比赛都会有那么一点紧张，对吧？我也是这样，今天我要参加一场省级古筝比赛，心里抑制不住地怦怦直跳。

赛前，我戴好指甲，没有去背曲子，因为曲子我都能倒背如流。我不停地做着深呼吸，静静地看着其他选手的表演。在我看来，对手都很强大，只有奋力一搏了！“请胡奕涵选手上台表演，请杨洋做准备——”我抱着必胜的信念走到舞台中央。今天我弹的是《克罗地亚狂想曲》，这首曲子我不知道听过多少遍，也不知他弹过多少遍。所以我默默告诉自己，这一次我一定要向他们展示我的最高实力！

吸了一口气后，我想象着曲中的场景便开始弹奏。伴随着手指的拨动，古筝发出了各种美妙的声音。琴声瞬息万变：时而高亢，似处于热闹非凡的"舞会；时而又低沉，似独坐窗前仰望静谧的夜空……这次演奏，我一气呵成。台下出奇的安静，想必他们和我一样还陶醉在曲目中。

所有选手演奏完之后，成绩出来了，我竟然是第一名！与此同时，我想起了老师所说的一句话，当你真正进入了你所弹奏的世界，奇迹便会发生！直到今天我才真正领悟了这句话背后的深刻含义。

初二紧张作文 篇8

大多数人都有自己的周末，特别是我们学生。比如，什么时候玩啦，什么时候写作业啦，什么时候上补习班等等，都列入表。当然，偶尔也会被打破，人们不常常说嘛“不如变化快”。

当然，我也不例外。每周五晚，我抓住妈妈回家换鞋、放包的空隙，赶紧列出一个周末来，为的是多玩一会电脑。常常我也会想，要是学习也这么见缝插针，这么努力地抓紧时间，何愁没有好成绩呢？过完游戏瘾后，妈妈便开始催促我写作业，虽然只剩短短几十分钟时间，妈妈也不容我放过。晚上十点到十点半，便是我背英语的时间了，之后准时关灯睡觉。

周六的"早上，我通常九点半左右醒来。因为平时的睡眠时间不足，妈妈从不要求我在周六早起。十点钟左右是早餐时间，那是我一周里最享受的时光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。饭后，周六上午的时间就所剩不多了，我不得不抓紧再抓紧。经过一阵奋笔疾书，也仅仅能把数学完成。

中午饭往往都是爸爸准备，这不能说明什么，谁让爸爸烧的菜那么好吃呢！

下午，我通常按完成老师布置的所有作业后，会练练毛笔字，再背几个英语单词，还有时间的话就画自己喜欢的漫画，或者是看一点有趣的课外书籍。若那个周六时间确实充裕，我们全家也会到电影院去看一场精彩的影片轻松轻松。

转眼到了周日，我按把没完成好的各门功课进行再检查和补正，做好第二天上学的准备。这周，生病的妈妈就在我旁边躺着，我在桌前一边回忆一边思索着写下这篇文章。

我的周末就是这么紧张，这么充实，也这么美好。

初二紧张作文 篇9

是他带我进入一所中学面试的人。他是一个个子并不高的学生，你要不仔细看还以为他是一名初一的学生呢，其实并不是，他已经上初二了。他已是这所学合唱团的团长了。

记得，那是一个晴天妈妈带我来到这里面试，这是我来到音乐专区，这里的音乐老师对我的印象很好，所以让我第二天来做试唱。就这样第一天面试结束了，我高兴的回到家了。这天晚上我想了很多，想了很多奇怪的问题，心神不定。第二天早上，我怀着忐忑的心情来到阶梯教室中，静静地等待着，个低沉的声音回荡在我耳旁，我立即站了起来走出阶梯教室，走向音乐教室，再去教室的路上我还碰到了很多的`小学同学。到了大堂有一一个男生这就是他，带我上楼一边走一边询问我的情况，我显得有些紧张，他就宽慰我：待会别紧张，正常发挥就可以了。顿时我的心情轻松了很多。到了楼上以后，我的心里甭提有多乱了，神魔难题又都重现在眼前了，再呆一会儿我就要唱了，突然有一句歌词忘了，学长看出我有些紧张的心情，就走过来用缓和的话语对我说别紧张放轻松。这时我从窗外看见窗内的统考生，有了很大的信心，心想我一点也不比他们差。不一会儿，到我了，等待音乐响起，音乐响起了我跟随着音乐唱完了整首歌，我一句歌词都没忘，心里甭提多高兴了。

终于考完了，这次考试真是心惊动魄呀！其实通过这次考试也学到了很多，我应该向学长学习这种临危不惧的精神才行。

初二紧张作文 篇10

“叮铃铃……”上课铃声响了，大家迅速地跑到了教室里，等待着老师。

“咚……咚……”仔细一听，没错，就是英语老师那沉闷的脚步声，不过似乎比以前更重了一些，老师好像是拿着什么东西。我暗暗地想：“该不会考试吧，不都是周二考吗？”脚步声越来越近，我的心也提到了嗓子眼儿。老师走进了教室，手上果然抱着一堆试卷。“咦，班上最近不是没有考试吗？”“是啊，是不是老师进错班级了？”大家小声地讨论起来。

在一片翻书声中，我惊醒过来，发现大家在翻书，我也立马拿出书和笔记本，紧张地复习起来。“同学们，把书收起来，准备考试。”大家只能依依不舍地把书和笔记本放进书包里。

老师还在数着卷子，趁着这会儿，我的大脑开始飞速地把刚刚所复习的知识整理一遍。试卷正在往后传，我“期待”着试卷的到来。

拿到了试卷，我匆匆地把题目“扫描”了一遍，幸好没有太难的`题目。首先是听力。“一、听写单词，NO.1……二、听音标号……四、听音连线，NO.1……五、听音填空，短文念三遍。Sally?and?Lucy?are?going……滴嘟，听力到此结束，以下笔试开始。”呼……听力终于结束了。

更加至关重要的笔试开始了，我把试卷翻到背面后，仔细地做起题来……当我做到“根据中文填写英语单词”，一个中文难倒了我，我把整个大脑翻了个“底朝天”都没能找到任何与“初中”相关的这个英文。忽然，我想到了一个“好点子”——要不要看同桌的呢？这时，我心中响起了两个声音“看吧，看吧，老师不会发现的。”“不，坚决不能看，这样你不会获得任何好处，反而会养成一个不诚信的习惯，所以不能看！”几秒过后，我选择了后面一个声音，我接着往下做，虽然还是有很多不会，但我依旧努力地思考，丝毫没有想要偷看同桌的念想。

第二天，阳光照耀着大地，蝉在树上唱着歌。到了学校后，老师考试发考卷：“李浩铭88分，李凌山92分，周崇睿85分。”听到这个分数后，虽然有点难过，但是如果你没有诚信，有这个分数又有什么用呢？分数诚可贵，面子价更高，若为诚信故，两者皆可抛！

初二紧张作文 篇11

以前期中考试之前，我都没有过紧张，而这次不同。也许是因为升了初二的缘故，也许又是因为初一期末考试退步了缘故，面对这一次的期中考试，我紧张了。

离期中考试还有点时间，可我已经非常紧张了，生怕自己不能把之前退步的几个名次追赶上来，也生怕自己这次进步的幅度不是很大，要是不大的话，那我接下来的学习就要被打乱了，毕竟我现在已经是初二的学生，不是初一的`学生了，明年我就要升初三，面临中考了，这样倒着推算一下，我这次期中考试的成绩一定得排在前几名，我才能够充分保证我初三的自信心，不然等到那时候去奋起追上，面临的压力可就不是现在这种压力了。

我因为这次期中考试之前的紧张，我同我那当老师妈妈说了。妈妈毕竟是当老师，她一听我的症状就告诉我，真没必要那么紧张，初中的学习，虽然说大家也都会很努力，但是想要考试排在前面还是没那么难的，只要我保证自己认真学习了，课下再稍微花点时间稳固过去的知识，不会出现成绩下滑的情况，要是每天保持轻松愉快的心情，不会因为紧张而失眠，一直有良好的学习心态，那把名次提高几个名字也是没有问题的，学习这件事不是全看智商和勤奋，关键还是看心态，要是心态不好，再努力也没用，心态好的话，兴许还能把平时没能完全理解透的知识在考场上瞬间开悟，答出超乎寻常的好答案，拿到惊喜的名次。

听妈妈这么说了之后，我感觉我的紧张缓解了许多。看来还是我自己太紧张了，紧张自己的得失，可是学习这件事，得失心这么重是很难学好的吧？好好反思了一番，我把期中考试之前的紧张统统丢掉了，我又轻松的上路了！相信自己，期中考试一定能够良好发挥的！自信！自信！自信！

初二紧张作文 篇12

每一个人都有自己紧张的时刻，有的人比较幸运，盼来的是成功；有的人的运气差，成为成功的败将——失败，我也不例外。

那是今年的事，那一次，我的心怦怦直跳，而且是跳得最快的时候……

数学老师一进教室那严厉的目光散满了全班每一个角落，刹那间，教室里的吵闹声全消失了。数学老师开始宣布“年省杯”的初赛晋级情况“这次，我们班的成绩很差，包括几个奥数尖子生，”什么？奥数尖子生？我也是奥数尖子生的一员！不会包括我吧？我的心开始加速跳跃“首先，批评。太粗心了，只有59分。比没学过奥数的.差5分，”老师顿了顿说“还有……”还有？会是我吗？我的心越来越按捺不住激动的心情。

“…………”

咦？奇怪了？老师念了那么久还没我的。是不是我考得太差了？还是老师把我的卷子弄丢了……随着我的各种想法从脑海里产生我的心怦怦直跳，好像一下子从内脏跳到喉咙“，恭喜你！88分，全班第一，全校第二！”哇！我心上的大石头掉下来了！掉下来了！

那一次，我的心怦怦直跳，让我终生难忘。其实一个人有什么要紧张的，事实就是事实，紧张只是给自己的压力。说不定这份压力是不存在的。