
✎作文范文
初三雨丝作文 篇1
情感风格:孤寂、静美
核心事件:雨丝沉睡鄱阳湖
中心思想:渺小的雨丝也能在广阔天地中找到属于自己的价值与骄傲。
我生活在云朵上,本飘浮在空中,与同伴嬉闹,与晨星同欢。可是我知道我的使命不只是那么简单,我会有一个很好听的名字——雨丝,被飘洒入人间。
寒冷的气流终将我蜕变,成为一根晶莹的雨丝,习惯了温暖的云间生活,冰冷的人间几乎将我吞噬,还好,我并不脆弱,在这之前,我已经准备了很久。
我并没有如我想象中落入苍翠的草地,或落入浩瀚的大海,而是落入了一个不大的湖泊,现实与梦想总是差了几毫,我黯然的合上眼眸,静静沉睡。
我是一根雨丝,在湖泊中沉睡了上百年,我在冰冷的湖水中,被囚禁了百年。我醒了,睁开眼睛,湖泊居然一眼望不到边,隐约落入遥远的地平线,与我有永恒的距离。偶尔湖面会泛起涟漪,在这不大的区域中,至少我可以畅快的游历一番,然后回归原位,不断循环,循环。
记得刚被洒向这里时,不甘,却又无能为力的怨念,几乎将我落入痛苦的深渊,星星点点,依依袅袅,最后只不过又是沉睡一场罢了。
我是一根雨丝,我在绿烟缭绕的六月被洒向这里,独自饱受百年孤寂。雨丝愈来愈多,我渐渐不再年轻,而终于有人给这湖命名,鄱阳湖。继洞庭湖后的淡水湖,它如同琥珀一般,沉睡在妩媚的南方,美丽的动人心魄,沁人心脾。
我是一根雨丝,我降临在的湖中,是第一根雨丝,也是最为不足道的一根,这是从前悲观的想法。现在的我意思是一名桑榆之期的迟暮老人,心却逐渐放宽,我虽微不足道,确实庞大鄱阳湖中的一分子,我。依然骄傲。
我是细微的一个细节而已,但我并不自卑,一是没有人会嘲笑我,二是我又为何要自卑,聚沙成塔,水滴石穿,而我做的不过是品一杯香茗,在悠远的岁月长河中,静静聆听属于我的涓涓流水声,和风中摇曳的百花争鸣,我是雨丝,但却如同水晶般耀眼,沉睡在安静的琥珀中,听时光浅唱,看习习月色。
初三:王宁
初三雨丝作文 篇2
情感风格:细腻柔美、诗意朦胧
核心事件:春雨的洗礼
中心思想:在雨天中感受内心的宁静与生命的纯净。
下雨天,真好
下雨的季节,是宁静的季节。下雨的季节,是快乐的季节。下雨的季节,是生命充满活力的季节……
下雨天,大地一片宁静,万物仿佛都被净化了,在那一刻,生命没了生命的样。细细地听,有雨的声音呢!而在这一刻,你什么都不需要做了,静静地听,细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的落,你是不是会有一丝丝的感触?昨日仿佛已经离去,留下了一个新的开始。
我喜欢下雨天,有点很没由来的喜欢。如果你非要让我说,我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。窗外的雨滴,就像是春天多变的表情!春雨如棉丝似的,在天空中直洒下来,给万物带来了春的洗礼!下雨了,雨陪我哭泣!每当春雨的来临,我的心是最安静的,我所想的是最伤感的!
总喜欢,一个人独坐楼台仰望天空。望着繁星点点。古人不正是这样才知道天气的么?每当夜幕降临。所有烦恼变化为乌有。独自仰望。一个人看着星空是那么的浩大。或许,是因为生在掬一杯清茶,品味其间淡淡的苦涩和缠绕舌尖的余香,我要的不是其味,而是一种意境,凭栏远眺,雾气氤
雨思淅淅沥沥,窗外依旧细雨霏霏,雨下个不停,我可以沿着雨的边缘,小心翼翼的行走着,感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳,然后在一次次中,雨仿佛告诉我,淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——,那么有节奏,人生的真理,美好的人性。、
每次的春雨都会给大地带来
初三:宋玉鑫
初三雨丝作文 篇3
情感风格:温情、细腻
核心事件:春雨唤醒万物
中心思想:春雨用无私的奉献唤醒了大地,带来了生命的希望。
“好雨知时节,当春乃发生。”善解人意的春雨是温柔亲切的使者,淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地殷勤的脚步。
那晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际,似乎在那广阔无垠的天宇中有无数个蚕茧,地上又似乎有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪,竟抽之不尽。雨丝是纯洁的,因为天宇中没有邪恶,没有污雨,于是,雨丝带着清纯和素雅来到人间。
当她飘落到我们脸颊上的时候,就像母亲用暖和的手轻轻抚摩着我们,每个人都洋溢着幸福的笑脸;当她飘落下的时候,她会用亲切、温柔的话语与世间万物打招呼,大地一片生气。
“昨夜一霎雨,天意苏群物。何物最先知?虚庭草争出。”瞧!她轻轻叩着小草的房门,对小草说:“出来吧,春天来了!快出来呼吸新鲜的空气!”她慢慢走到小树的身边,对小树说:“醒来吧,春天来了!快醒来伸展伸展腰肢!”她来到农民的门前,对农民说:“播种吧!春天来了,快去播种希望的种子吧!”她来到花园边,来到鱼塘边,来到溪水中,来到……
世间万物呈现出一片生气勃勃的景象,小草探出小脑袋说:“春雨姑娘,谢谢你叫醒我!外面的空气可真新鲜啊!”小树伸了个懒腰,抖了抖干枯的枝丫说:“春雨姑娘,谢谢你叫醒我!我要抽枝发芽了。”农民伸展开了紧锁的双眉,笑着说:“春雨姑娘,谢谢你啊!我可以按时播种了!”花儿在风中播摆,小鱼在水塘上跳跃,小溪在叮咚歌唱……
当天气渐渐转暖,大地恢复了生气之后,春雨也悄然离去了。但春雨无私奉献的精神却永远留在了人间。正因为有她的恩惠,大地才如此富有生气;正因为有她的洗礼,江河湖才会如此清亮。
张掖市青西中学初三(7)班李赵媛
(指导老师:于冬梅)
初三雨丝作文 篇4
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:雨声
中心思想:学会像雨一样纯净简单地生活
窗外的榕枝上停着几只蝉儿,“知了,知了”地闹了一个夏日。天气和心情一样变化多端,才一举头已不见游云的影迹。蓦然回守,发现我遗失了太多太多。
像白云的性格,孤守一片白空。一阵乱雷后,飘起柳絮般的雨丝。“沙沙沙”如落叶卷起微风的声音,如此孤力无助,微不足道。我当着一位无奈的听众,共同守护炎日的孤闷。也许我就是如此渺沧海之一粟,没有一点闪光,没有共苦的玩伴。只有细数过去的悲戚。
猛然间,听到了另一种雨声。那是雨珠敲打瓦面的“啪啪”声。伫望窗下那几个尚未拆除的红墙瓦房,不禁一阵触动。使人想起了楼台烟雨、竹亭小径。使人想到诗人笔下的"丁香。在那个雨丝纷飞的花巷,撑起一把油纸伞,匆匆,匆匆,擦间走过。
雨水越来越大,如银线般连接天地。“哗啦,哗啦”如急促的鼓点奏着狂想曲。
那是万物生灵的倾诉,是夏日的洗礼。没过一切喧嚣,一切罪责都在这一刻凝结。窗外是白芒芒的一片,没有半点杂渍。初三那些昏黄的半夜,唱着宿社社歌,凌晨保安走近宿社关掉风扇,中靠前的合影留念。滴滴真情,一闪而过。我面临的是对未来的责任。
夏雨排着玻璃,是想潜入我的内心吧。我冲动地拉开窗,和雨雾亲密接触。听耶稣的教导,接受神的洗礼。终于发现生活应像这鱼干干净净,化繁为简,做自己该做的事。汇不成河流,就去滋润大地。我聆听着,把回忆、悲欢都汇入心海。 “嘀哒,嘀哒”听到雨珠在心底打出段暂的美,云定风轻,蜓飞蝉鸣。一场大雨所留下的痕迹是如此清析。
学会雨的忍道,奏响神的赞歌。 “嘀哒,嘀哒,嘀…”
初三雨丝作文 篇5
情感风格:惆怅、凝练
核心事件:初三的青春路
中心思想:青春需要努力拼搏才能无悔
青春,静静地走在时光里,有过徘徊,有过沉淀,却从来不曾留下停歇。
——题记
下雨的天空,思绪总是万千。细看窗外缠绵的雨丝,仿佛每一滴都落在了我的眉间,找不到任何的头绪,透过那片密密麻麻的雨幕,突然模糊了阳光的味道。
一路成长,记忆总会带着几丝莫名的惆怅,青春路上,不知何时又掺杂上些许迷茫。奔跑于青春的轨迹,我们在一路寻找胜利的曙光。我们在一步步的走上青春阶梯的顶端,虽然每一个阶梯都布满重重的障碍物,但我们也必须要带着定能突破的心态去迎接它们的挑战,并且努力的去跨越它们。
时光轻轻流淌,恍惚间,初三的大门已经为我们这些莘莘学子敞开来了,但似乎我们还沉浸在初二的嬉闹声中,事实证明:虽然我们已经步入了初三的门栏,但我们并没有很快的适应岁月为我们掀翻的崭新的一页。
跋涉于初三的泥潭,可想而知,这不仅是一个需要埋头苦学的学年,我们还要从并不多余的休闲时间里兑出时间来学习,只是单纯的想象就会让人毛骨悚然,产生抗拒,但即使如此,我们还是要接受现实,因为我也懂得:若不付出心血与汗水,坐地等开花,那也只能是痴人说梦,天方夜谭罢了,所以我们必须要为自己规划的人生蓝图去努力的拼搏一番,最后才不会留下满满的遗憾……
天空还是那样的湛蓝,大海还是那样的宽广,地球还是在不停的"旋转,但我相信会有不一样的我们。时间不能重来,青春不会倒退,所以就让我们最有意义地活在当下,去努力追求明天的太阳吧!不要让悔恨的泪水浸湿我们的眼眸;不要让无知占据了我们的青春;不要让美好的年华化成时光的泡沫。让现在的我们一起努力,一起前进吧!只为青春无悔!
初三雨丝作文 篇6
情感风格:孤傲、诗意
核心事件:白鹭与雨的抗争
中心思想:雨象征着自然的力量,也象征着心灵的洗礼与自由的追求。
窗外的雨丝飘进帘里,夹杂着轻柔的花草香,那是我曾经熟悉的香气,似是轻舞团扇的貂蝉,也像悲吟葬花的黛玉,亦或是坠湖的西子,都被它悠然的点缀在这绿海边上。雨,静静地落着,仿佛世间万物都阻挡不了它的脚步,那只在绿海上接受雨丝滋润的白鹭,你是多么想投身到稻浪里,泳着,拍打着,让你纤细的身体与这绿海融为一体!没入那稻浪,去捕捉那些柔软的雨丝!天,慢慢阴了下来,那是你的母亲在召唤你回家,而你又怎么可能被束缚呢,你自信却不骄傲,不羁却又任性!雷鸣电闪!你孤身一身与她们作战,在灰蒙蒙的天幕前,畅快的,放荡的扫过去,扫过那波涛汹涌的稻浪,在那海边激起一片白色的雾,给这世界涂上了一抹梦痕……你更不知何时,街上会出现一朵深红色的伞花,那是我为你撑起的一片天!那些紧闭窗户的人们啊!别拒绝雨丝的到来,它是来帮你洗涤污渍的,抗拒又有什么用!
让那雨丝的清凉,洗去你心灵上的灰尘吧;让那雨丝的安闲,抹去你思想上的琐事;让那无声的雨告诉我们,它是怎样与自然抗争的吧!多希望你来,来瞧瞧我未关的窗户,来看看凄雨的不羁!
初三:沈亦初
初三雨丝作文 篇7
情感风格:压抑、冷静
核心事件:让座风波
中心思想:让座本是善意,但误解与冲动可能引发更大的矛盾。
车窗外的雨不断地下着,如烟如缕,如丝如绢。我坐在座位上,透过模糊的窗向一片朦朦胧胧的世界看去……
不知什么时刻上来了一名女乘客,似乎显得倦怠和疲惫,扫视车内才找到一个所剩无几的座位坐下,整理好雨伞,就倚在座位上睡着了,我想她工作了一天也蛮辛苦的。
到了一站,一位老人上来了。我庆幸自己是坐在后排,因为车里已经座无虚席。老人同样是环顾四周,最后在来到那个女乘客旁,我不认为女乘客会给老人让座,因为她已经睡着了。旁边倒有人有些犹豫不决,但是下来的事我却大为震惊:老人推了那个女乘客一下,可能是刹车吧,女乘客醒来马上起来,老人又推了她一下,一下子车内像开水煮沸,火山喷发。
“你怎么回事啊?没看见我一大把年纪站了这么久吗?”风波乍起,老人便怒目相对,怒不可遏地大吼大叫。
女乘客也是一肚苦水,有口难辨。
所有乘客:看手机的,睡觉的,往窗外的,须臾间几十双眼睛齐刷刷地聚集到了一点。
“赶快叫这老人坐下吧,你不尊重老人是你不对!”有的乘客就开始劝起了架。
让座本是司空见惯的场景,只因我曾经也这样认为。只是,这次……我的心跳突然加速起来,我想起是老人的不对行为,那所谓的让座。
又是一站,女乘客眼里溢满了支离破碎的东西。司机便叫她俩出去,空气间流动的分子才仿佛平稳。大家又开始讨论那位女乘客是多么的无理。
我不知道那时大家又是怎么想的,出于良心不安,出于怜悯,我只知这是我所看到的,我不想说假话:“不,是……那位老人她先不对的。”干涩的声音中我嘴里脱口而出……
初三:廖炀
初三雨丝作文 篇8
情感风格:细腻、 诗意
核心事件:雨中独舞
中心思想:爱雨的人不会躲雨,让雨洗涤心灵。
叮咚叮咚,那雨像天地之间的一个巨大珠连,远处的青山看不见了,近处的房屋也模糊了。雨水落在屋檐上,顺着屋檐打在窗户上,发出吧哒吧哒的声响。像一条条银线串出的珍珠,煞是好看。楼前的马路,汽车排着长队,像甲虫似的慢慢的行使,路两旁的坑里聚成了水坑。柳树被冲刷得一层不染,长长的柳条随风飘动着美丽的秀发。我透过窗户望雨,只见那细雨已不是雨而是一层雾,笼罩着房屋、树木,像童话里一样。美丽又不失浪漫。我再也按捺不住自己的心,冲进雨里,与那密密斜织着的雨丝雨撞了个满怀。看!我在许多调皮的戏耍。
我并非是在故作姿态,而是真的爱雨。我扑在细柔的雨丝里,泳着、拍着美丽的雨花。我似乎不在是雨中的一个人,而是一只在海上翩跹的白露;而我站的地方是在海中静默着的孤岛。这也让我深刻的体会到斜风细雨不须归的意境。
爱雨的人是不会躲雨的。让清凉的雨洗濯你的心灵。让那雨丝的安逸洗去你心灵上的尘。多希望你来!来看看我那为雨而不肯关窗的我。那为爱雨而不肯关窗的我。
初三雨丝作文 篇9
情感风格:细腻、诗意
核心事件:雨滴润透心田
中心思想:雨用清透的心灵传递真善美,反驳假丑恶。
听,我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看,我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟,我停驻在脸颊之间那清透的心灵……
听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首乐曲吹入心田,像一滚滚浪花涌入岸边,闭上双眼,聆听我的足音,细做猜想,是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我,悄然临于你面前,给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音,为你披上清爽舒适的外衣,愿与你在这窗前倾谈,你听到了吗?
看一看我的形体吧!像利剑,像花针,像丝线,像轻纱,敲击着你的窗口,落下来,由丝变成滴,由滴变成串滑下,我在跳舞,我在飞窜,在孩子们面前,我也带了些稚气,不甘心于消融于泥土和水泊之间,便溅起水花,或弄出声响,在大人面前,我也不甘示弱,用我的身躯润透路人的脸颊,打湿他们的衣襟,装点他们的眼镜,敲击他们的额头,但有形的我终会汇入江河湖海中,变成无形,漠然消逝,而当时的形体,你看见了吗?
悟一悟我的心灵吧!旱地时,我愿润土,洪灾时,我便收藏好自己,宁化蒸气,也不愿洒落劫数,于是,我的心灵是清透的,是善意的,我用生命来换取人间真善美,妄弃假丑恶,我要反驳一句诗“夜来风雨声,花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声,花开知多少。”才对,我的心灵的清透,你悟到了吗?
我,雨儿,洒落心扉,浸润了大地,浇灌了心田,在春夏秋冬四季变迁的日子里,轻轻地走来,却不曾回去,你是否读懂了我——雨的心曲?
初三雨丝作文 篇10
情感风格:朦胧诗意、细腻柔美
核心事件:雨点变成小帽子的过程
中心思想:在雨中感受自然的温柔与生命的律动
一场不为人知的大雨悄然降临,来得没有任何征兆,让人措手不及。
黑夜里,雨帘从天空垂下,整个城市都被雨丝笼罩着,给原本寂寥的夜晚增添了一份嘈杂。粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过窗户向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。
我站在窗前,雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。
雨渐渐小了下来,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下雾,眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去,街道、楼房、行人,都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过,雨水好像被催促似的,大了一阵。可是,不一会儿,又小了下来。
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。我走进雨雾中,顿时,一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空气中却不知怎么的,有一股湿润温暖的气息,雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。
路上的行人打着伞,在雨中行走,自然,也有被淋成落汤鸡的。
豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!
雨越来越大。我只好离开这滋润万物的雨水。
回到家里,雨依旧在下,只是不似方才那般大。街上已有行人收了手中的伞,享受片刻雨水所带来的欣喜。
初三:千陵冉
初三雨丝作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:雨中帮助老人和小孩
中心思想:平凡小事也能汇聚成美好的世界
这是一封来自远方的信,掠过清新,飘向了看似遥不可及的目的地。这是一张谱写着人生的信纸,带着感恩,倾诉了生命长河中的点点滴滴。笔端中写下了世间中的平常,却成为了最真挚的感动。笔端中流出的话语,乘着风的翅膀,无尽地飘洒,回荡……
可爱的地球:
我把最后的云霞化为甘露,作为雨丝洒下大地,之后又是等待、企盼。俯望着这一切,是那么的清晰。细雨中,美丽的地球上演绎着一幕幕令人感动,为之赞叹的故事,俯在云层中看着:一个小姑娘撑着看似比她大的雨伞,扶着一位年迈的老奶奶过马路,之后,在一间屋前又离开了,沉没在细雨中。在公路边的车站上,一群学生整齐地排着队伍,优先让老人上,秩序是如此的谨然有序。虽说是如此微小的事,但在平凡中透露着让人赞扬,为之学习的。面对大千世界,如果每个人都能做一件好事,那么这世界会是如此的美好呢?
俯在云层中望着点滴的感动,我感叹世界的美好,耳边时时会传来各种让人感到温暖的声音:“老奶奶,让您坐。”“小弟弟,太危险了,我来背你。”“让我们一起撑一把伞回家吧!”……这样的声音,反反复复,让人熟悉,但却一次又一次觉得温馨。忽地闻到了丁香的芬芳,所见了蜜蜂地歌唱。
我蜷缩着云朵,静静地睡去,“咔—”刺耳的刹车声,把我从梦中惊醒,拉开薄薄的云层,望见的是一位妇女拥抱着一位小男孩,轻轻地松了一口气,然而在他们旁边,死神无情地夺走了一位年轻人,也抹去了我内心里对美好的梦幻。大地的角落被泪水漂起,是感动的泪?还是伤心的泪?还是赞颂的泪?就在那一瞬里所凝集,所包含在这个年轻人身上的只有那个被他所救的小男孩。他才开始他的梦想,也同样憧憬着未来,然而却为了一个素未相识的小孩,献出了他的一切,而得到的只是一个永远的微笑。
我遥望着远方,回忆着自己的消失与出现等待与企盼。这反复的轮回又能代表什么呢?
人生中有多少美好的人与事,这世界并不要求每个人都惊天动地,只是做最简单的小事。就像没有人规定谁一定要冒着生命危险去救人,只是在你身边做力所能及的好事,真有如此的困难吗?“一个人做一件好事并不难,难得是做一辈子的好事。”几十年前雷锋说过。人人都学习雷锋,那么这个世界将会是非常的美好。一滴水成江海,那么每个人做件好事。这个世界就是爱的世界,温馨的花园。
我的心在颤抖,感动,融化……
—飘向远方
天宇下,行走的人们又撑起了雨伞,云层渐渐稀少,细细的雨丝,是泪?是超出了感动的泪。隐隐地浮现的那一瞬融化在爱的调和里的一切。
风依旧夹着雨丝,泪水在这天宇下飘洒。只是静静地,和着风的旋律,跳动着心灵的节奏,又是等待—企盼。
初三雨丝作文 篇12
情感风格:深沉、细腻
核心事件:雨滴的融合
中心思想:雨滴虽小却有团队意识和奉献精神,启示人们应以引路人的身份帮助他人
窗外的雨,似朦胧般打在后窗玻璃上,一颗一颗地,接连不断地朝我们这里袭来,伴随着的,是汽车引擎的脚步声。
窗外的雨,随着汽车的飞驰,开始变成了西昌的,犹如棉丝的雨,在风的作用下,她们好似感知到什么,轻轻地,但又快速地袭来,在这期间,几乎听不见任何声音,又让我们感受到她们强大的感召力。
不知为何,我认为她们是独立的,是孤独的,是没有朋友的。可细看时,发现,上面的雨丝从上落下,和下面的雨丝融合在一起,似乎哪儿有她的伙伴,她就会去哪儿。我出神的望着她们:一个接一个地连成一串,一个接着一个,最后,以一个胜利者的形势在我的眼前消失;又是一次……她们就这样反反复复地落下,组合,又落下……很快又消失在茫茫雨中,玻璃上只留下来她们还未消失的滑落的痕迹。这是为何,我不禁讶然,她们是在证明她们曾经来过,她们在为新的雨滴指路。以一个引路者的身份为她们之路,以一个特殊的方式去传递这段里程。我才醒悟:她们并不孤独,并不独立,并不是活在自己世界的人。她们是由团队意识,是有奉献精神,是有灵魂的。
窗外的雨,依旧下着,雨滴依旧打在窗玻璃上,她们也一如既往地融合,融合,滑落,消失……不同的是,我已然懂得:雨滴尚且有着如此强大的意识,人是整个世界的主宰者,对此,我们更应该以一个引路人的身份去帮助可以帮助的人,以一个特殊德方式去为迷失方向的人指路,如此,我们的灵魂将会变得伟大,变得崇高,变得令人敬佩……
窗外的雨,如此的渺小,在我眼里,却是崇高的伟岸。
