
✎作文范文
初三足迹作文 篇1
情感风格:感伤绵长、细腻抒情
核心事件:青青河畔留有你的足迹
中心思想:通过村庄与人物的变化,表达对过往时光和亲人的怀念之情。
倚立在高处
眺望那个村,那个人
晨暮中的余辉
笼罩着这地方
街道不似以前的窄小
小河不似以前的清澈
那个村不似以前的热闹
那个人不似以前的年轻
青青河畔
留有你的足迹
那是我与你的赛跑
那是你留有我的回忆
浅浅低吟
荡漾在水中的波纹
似有一妇人在洗刷
那是你的背影
手上的衣物是我调皮的见证
细细低语
初三足迹作文 篇2
情感风格:忧伤、 诗意
核心事件:沙滩上的足迹
中心思想:青春逝去后,对美好回忆和心中珍爱之人的坚守与怀念
“我买过车,也买了房子。但从今以后我终于可以说,我买过最贵的东西,是梦想!”
任谁都曾有过的年少轻狂,那个班上每个男生都暗恋的漂亮女孩,一堆莫名其妙、荒唐恶搞、胡闹打屁的匆匆日子
然后,青春就悄悄地逝去了。
一场名为青春的潮水淹没了我们。
退潮时,
浑身湿透的我坐在沙滩上,
看着最喜爱的女孩子用力挥舞双手,
幸福地蹋向人生另一端。
下一次浪来,
会带走女孩留在沙滩上的美好足迹,
但我还在。
刻在我心中的女孩模样,
也会还在。
我管不了那么多。
那么多人里只能看见你。
看见你的笑我还怎样能逃得了。
如果我不联系你了,
不代表我不想你了;
如果我不想你了,
不代表我不会梦到你了;
如果我不梦到你了,
不代表你不在我的心里了。
你在那里,我一直都知道。
喜欢和你一起看过的天空,
喜欢和你一起戏过的海滩,
喜欢和你一起散步的`城市,
喜欢和你一起冒险的小路,
喜欢和你一起听过的音乐,
喜欢和你一起吃过的餐厅,
喜欢和你一起拍过的照片,
喜欢和你一起的每个瞬间。
校服上的圆珠笔渍,我不洗,因为我知道就算洗了也洗不掉。
我还知道,那是你对我喜欢的体现,尽管我过了那麽久才了解。
YouaretheAppleofmyEyes。
你是我心中,最最珍贵的东西。
我想成为一个很厉害的人
让这个世界因为有了我而有一点点的改变
哥们儿,是一辈子的。
一起干过的所有丢人的事情,把我们牢牢捆在了一起。
青春万岁,恋爱无罪。
只要够喜欢,就没有办不到的等待。
就可以一直靠信仰爱情,坚持下去。
让你们看看我新学会的魔术,
你觉不觉得,沈佳宜有点喜欢我啊!
初三足迹作文 篇3
情感风格:天真烂漫、细腻生动
核心事件:转圈洗衣服
中心思想:童年的天真与成长中的认知差距让人感动又温暖
打开记忆的大门,走进记忆的图书馆,翻开童年的画册,又看到了那令我记忆犹新的一页。
那是我四五岁时的一个“三八”妇女节,老师让我们为妈妈做一件事。做什么好呢?突然,一个想法从我脑中闪过——洗衣服。对!就洗衣服。
吃过晚饭,爷爷奶奶出去玩了,爸爸在玩电脑,妈妈在看电视。正是洗衣服的大好时机。我拿出洗衣服用的盆子,倒了一些水,准备好洗衣粉与妈妈换下来的脏衣服。准备就绪,开工!我放进脏衣服,倒入一些洗衣粉,正准备洗时,我意识到一个非常严重的问题——我不会洗衣服呀!怎么办呢?问妈妈?不行,那样就不是惊喜了。放弃?更不行,那样连礼物都没有了,更别说惊喜了。正在我急得抓耳挠腮之际,我看见了洗衣机。对了!可以像洗衣机那样转着洗呀!说干就干!我抓住洗衣盆边缘的衣服转了起来。一圈、两圈——过了一会儿,洗衣粉已经渐渐溶于水了。我以为自己的方法产生了效果,便打起百分之一百二十的精神继续转圈。我边转边想:“我这个省时又省力的办法肯定没有人想得到,等会儿我把洗好的衣服与这个好方法和妈妈分享,肯定会获得妈妈的表扬!”我的脑海里立刻浮现出了妈妈竖起大拇指一个劲地表扬我的情景。我禁不住得意起来。
这时,来上厕所的妈妈发现了我。我心想:洗了这么久,也该洗好了。于是就停了下来,对妈妈说:“妈妈你看,这是我洗的衣服。”“你这没洗干净啊!”妈妈说。“不可能,我洗了那么久!”“那你是怎么洗的?”我便得意洋洋地向妈妈讲述了这件事的前因后果。妈妈忍不住大笑起来。我不高兴了:“我给你分享经验,你笑什么嘛?!”妈妈没有回答我,只是一个劲地笑。笑够了,妈妈才开了口:“傻孩子,洗衣机可不是像你那样转圈哦!它会正转、反转,带动衣物上、下、左、右不停地翻转,就像妈妈在用手搓一样。加上洗衣粉的作用,就把衣服洗干净了!唉,你长大了就知道了!”
童年像一艘船,装满了幼稚,装满了童真,更装满了快乐。
初三足迹作文 篇4
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:收拾玩具
中心思想:成长需要耐心与引导,点滴进步值得珍惜与记录。
每个人都在不断地成长,成长过程中每个小小的进步,都需要付出很大的努力,每当看着孩子成长,心里总会莫名地感到许多快乐和感动,和孩子一起成长,像收集春天的细雨般记录她成长的点点滴滴,是一件甜蜜而幸福的事情。
过了两岁门槛的彤彤,自我意识不断增强,各方面能力都有了很大的进步。
生活自理能力表现尤为突出,会自己脱衣服、脱鞋子和穿鞋子,小便会自己讲,虽然偶尔还会忘了讲或者尿很急才讲而尿湿裤子,但是总体表现相对还是不错的。
胆量有所提高,开始展现出她大方和热情的一面,虽然这一面仅对她熟悉的人,但是至少面对陌生人时也不再哭泣,这个进步可是一个不小的跨越。
爱上收拾玩具,之前因为彤彤不爱收拾玩具,彤妈没少对她发火,想想其实还是因为我自己的问题,没有进行合适的引导,只会命令式的要求她。现在彤妈改变策略,采用逆向思维方式进行引导,没收她收拾玩具的权力。彤妈收拾玩具时会故意装着很好玩的样子,然后对她说:“哇,实在太好玩了,你不要收拾哦!”,彤彤就会表现出很好奇的样子,然后开始和彤妈一起抢,边抢边说:“这是我的玩具,你不要帮我收,我要自己收”,不过这种时候我一般都不会让她,多半我们两个都是用比赛的方式完成的,看谁收得快,收得多。这个过程一定少不了欣赏、表扬和鼓励,事实证明,这确实是一个好办法,至少这个阶段,彤彤还是很乐意接受的。
在色彩的认知上,会准确的认出红色、黄色、蓝色、黑色,虽然认的颜色不多,但也算是一个进步。
喜欢玩拼图,洋洋爸爸送的26个英文字母拼图版,百玩不厌,每次玩这个拼图时,就对彤妈说:“妈妈,你到网络上再给彤彤买些拼图来玩,好吧?”上周带彤彤去洋洋家玩时,洋洋有一个拼图玩具,彤彤很喜欢,彤妈注意观察她拼图时的小动作,是先观察并记住她手上的拼图形状,然后一下子就找到拼版上对应的形状,看来她有自己的思维方式。
在阅读方面继续保持着那份热情,每天睡前必读,之前买的书,她都已经记得滚瓜烂熟了。彤妈这段时间得再给她败些书。
这是近阶段彤彤小飞跃,收集和记录她成长的点点滴滴,才能清晰地看到她的成长轨迹,这是珍贵的记忆,也是新的里程。
初三足迹作文 篇5
情感风格:庄重深沉、凝练含蓄
核心事件:瞻仰烈士纪念碑
中心思想:通过瞻仰烈士纪念碑,感悟先烈的牺牲精神与今日幸福生活的来之不易。
“今天一大早,我就和妈妈迎着晨曦,骑车来到位于城西府山脚下的府山公园,瞻仰革命烈士纪念碑,追寻先烈的足迹。
走进公园的大门,沿着蜿蜒的石径往前走一百米左右,便是一块空旷的绿荫地。往右拐,仰起头就看到高耸入云的革命烈士纪念碑。它矗立在半山腰的一块平台上,背面环绕着巍巍青山,周围种满了郁郁葱葱的松柏,一种严穆凝重的感情油然而生。我们拾级而上,两旁是整齐的翠柏,石阶上爬满了绿绿的青苔,显得幽静古朴。前来纪念的.人络绎不绝,有扶老携幼的一家人,手里捧着芬芳的鲜花;有三五成群的学生模样的人,已悼念完毕回下来了,他们神色庄重……
我们来到纪念碑前,这里已摆满了花,有一束的,也有一朵的;有纸扎的,也有鲜花的……每一朵花,不,每一个花瓣,都浸润着人们的无限哀思……我和妈妈在纪念碑前默哀了一会儿,便绕着碑细细地品读着碑文——为了绍兴的解放事业,为了人们能过上幸福的生活,这些最可爱的人付出了宝贵的生命。我突然觉得,脚下的每一寸土地,头上的每一方天空,身边的每一片绿荫都凝聚着烈士们的爱国爱乡情怀。我们肃然起敬……
读着读着,我的心情变得异常沉重,觉得眼前的春光异常珍贵。从纪念碑下来,绿荫地上已经热闹非凡:这里有叔叔阿姨在跳舞,也有爷爷奶奶在拉胡琴……我回头望那高耸入云的纪念碑,仿佛觉得革命烈士们正望着山脚下的人们幸福地微笑哩!
初三足迹作文 篇6
情感风格:积极向上、朴实真诚
核心事件:班级板报获年段第一名
中心思想:通过总结中学三年的成长经历,表达对自我提升和集体荣誉的自豪感。
伴随着21世纪的脚步,我即将完多彩的中三年。在这三年中,我在各都取得了长的进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱民,热爱中国共产党,忠拥护党和国家的重针、政策。平时关国家事,总是尽去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学守则》和《中学为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬母,团结同学,乐于助,爱护公物,且作风正派,是观念强,道德品质优良,为礼貌,作为班级的分,我有强烈的群众荣誉感,踊跃参加班级的板报出版作,当我们班的板报获年段第名时,我豪。
我学习觉、认真,思维敏捷,知识,善于质疑、析疑、解疑,摸索出套适合的学习法。中三年间,我在学习获得长的进步,各科成绩优秀,并在省第六届物竞赛中获得厦门赛区等奖。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼体,体锻达标。我的"兴趣泛,总是参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法赛优秀奖。我喜欢绘画,常利课余时间学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是丝不苟地完成校园布置的各种卫作,不怕脏,不怕累。
但我在学习时间抓得还不够紧,我将更严格地要求,改正缺点,发扬优点。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
初三足迹作文 篇7
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:笔记本
中心思想:坚持梦想并为之努力,能让生活更加充实和坚定。
每个人都有自己的梦想,我的梦想就是当一名作家。
梦想的起源是什么呢?记得那是我上三年级的中秋节,我们班举行博饼活动,我摇到了一本很别致的笔记本。要用它来做点什么呢?抄作业,不行不行,这么精致的本子,价格一定不菲,可得用它来做点别有情趣的事情。嗯,得好好计划一番。
几天后,爸爸帮我购买的国际大奖小说和郑渊洁的书到了。爸爸告诉我,郑渊洁虽然没有拿过什么大奖,但他是写一本杂志写了32年的世界纪录保持者,杂志名为《童话大王》。从那以后,郑渊洁成了我文学的偶像。世界游泳冠军孙杨说:“偶像不是用来看的,而是用来追的。”这句话,我牢牢地记着。是呀,我要追循着偶像的足迹,不断地向郑渊洁学习,向他看齐。于是,我决定要用那精致的笔记本进行创作,像郑渊洁一样,坚持创作。从那时起,当一名作家的梦想之火在我心中熊熊燃烧起来。
当我把这个梦想告诉爸爸妈妈时,爸爸妈妈不但大力支持,还跟我商讨如何发表作品。经过一番讨论,妈妈决定帮我买一部手机,帮我申请一个微信号,这样就可以在微信朋友圈发表作品。爸爸说:“再申请一个微信公众号,这种高科技的任务包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯,“你负责创作,妈妈的朋友比较多,负责作品的宣传。”爸爸还决定每个月给50元的零花钱,让我购买创作使用的笔记本。
万事俱备,只欠东风。我一有灵感,就赶快拿起笔记本来记录。得空时,我还会为文字配上精美的插图。当我把自己的梦想和创作笔记本拿给老师看时,老师甚是欣喜:“老师非常期待你第一本书的出炉。”老师还告诉我要多看勤写。
当然,要实现这个梦想,还要不断地看书。周末一有时间,我就泡在书吧、图书馆,每天晚上坚持看至少半小时的书,每月购买三至五本新书。每当有新的创作,我便会拿给妈妈审读,有了妈妈的指导,我的习作水平见长了不少。
虽然离梦想的实现还有很长一段路,但因为有了梦想,我的生活更充实了,我前进的步伐更坚定了。梦想伴随着我不断地成长,我相信,只要我不懈地坚持,不懈地追求,梦想一定会离我越来越近,直到最后实现。
初三足迹作文 篇8
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:桃李园成长足迹
中心思想:感恩老师给予的鼓励和支持,珍惜校园生活的点滴回忆。
四年里,我们在桃李园快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长,操场上,教室里每个角落都留下了我们成长的足迹,四年的点点滴滴,给我们留下了无数的感动,此时此刻,我心里充满着一种依恋,一种不舍,更充满了对老师无尽的感激,是老师真诚的鼓励,让我们自信满满地做最好的.自己,是老师背后默默的支持和无私的帮助,让我们破茧成蝶,在学习的花海中翩然飞舞,感谢您们,亲爱的老师们!
同时,在这里我分享一些自己学习的给学弟学妹们:
1、课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、不懂的问题,要先记下来,接着往下听,课后再去钻研或向老师请教。
5、考试失利后,永远不要丧失信心,坚信努力会将量变转为质变。
6、不必过于追求提前补课,一定要在课内作业认真完成的基础上进行一系列的课外练习。
初中毕业,是一个终点,更是一个起点,我会带着曾经的回忆和憧憬继续努力向前。
“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不博何时博”在这里,我预祝学弟学妹们都是中考赛场上的成功者!
初三足迹作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:运动鞋被踩破
中心思想:一双运动鞋见证了主人的成长与坚持。
我,是一双平凡的运动鞋,诞生于喧嚣的工厂。从被制造出来的那一刻起,便注定了要踏上陪伴主人的旅程。
我的身体由多种材料构成,坚韧的橡胶鞋底给予主人稳定的支撑和良好的防滑性能,透气的鞋面能让主人的双脚在运动时保持干爽。我被包装好,运送到了商店的货架上,在那里等待着与有缘人相遇。
终于,一位热爱运动的少年成为了我的主人。他第一次穿上我时,我能感受到他那充满活力与激情的脚步。我们一起奔跑在学校的操场,每一次冲刺,每一次跳跃,我都紧紧地跟随。在篮球场上,我帮助主人快速地变向、急停,感受着他对胜利的"渴望和对运动的热爱。
可是,我也经历了不少磨难。在一次激烈的足球比赛中,主人被对手铲倒,我也被狠狠地踩了几脚,鞋面被划破,鞋底也嵌入了一些草屑和泥土。我疼痛难忍,但看到主人毫不在意地继续投入比赛,我也鼓起了勇气,坚持陪伴他到最后一刻。
除了运动场上的拼搏,我还陪着主人走过无数的日常道路。在雨天,我努力抵挡雨水的侵袭,不让主人的脚被淋湿;在崎岖的山路上,我小心翼翼地保护主人的脚踝,防止他扭伤。
随着岁月的流逝,我的性能逐渐下降。我不再像以前那样富有弹性,鞋面也开始褪色、破损。主人对我的使用频率也越来越低,最终把我放在了鞋柜的底层。我知道,我的辉煌时期已经过去,但我并不遗憾,因为我曾与主人一起度过了那么多难忘的时光,那些汗水与欢笑,都成为了我生命中最珍贵的回忆。
初三足迹作文 篇10
情感风格:压抑沉静、凝练有力
核心事件:化学测验后与同学的对话
中心思想:努力付出终有回报,拼搏成就未来。
虽然假期一开始,初三的补课就会接踵而至,但我们还是像被暑假冲昏了头脑的鱼儿,你跳跳,我蹦蹦,过着嘴瘾,侃着假期,憧憬着短暂如烟花一放般的美丽假日。
x月x日晴
尽管今天是个星期日,天空也很晴朗,可我们的心里却如密布了层层乌云,仿佛大雨压城城欲摧的高压感,一个个面露苦色地走进不曾久违的教室,软软的屁股像棉花糖一样飘浮在熟悉的凳子上。
唉!人人一声长叹,个个无可奈何!真正的暑假补课就这样在我们的唉声叹气里缓缓地揭开了她毫不神秘的面纱。
x月x日晴
因为老师们念过“中考优了进重点”,爸妈叨着“进了重点还免费”,尤其是爸妈说免费省下的钱全部归我支配后,我的少年热血立刻在血管里奔腾了起来,心跳也进入史上最快记录。但一天的精神饱满,注意力高度集口后,今天就有些心不在焉,上课不由得走神,老师讲课勉强能跟上。可一做起题,上下眼皮就打架,只好回家“熬”题到半夜。
x月x日雨
化学测验了,满分70,我考了60,班里前十,这对于学习平平的我来说已是足以让我激动24个小时的兴奋事。可旁边的几位“江湖女侠”自恃功夫高强,能耐超大,重磅攻击我。这边“母大虫”讽刺道:“你爸是优秀的化学老师,你才考这么点分?”那边“一丈青”挖苦说:“就是嘛,叫你爸脸面何存?”奇怪的是我听了,也不像以前一样会和她们拼命,而是如摇羽扇的诸葛亮慢条斯理地说:“胜败乃兵家常事,刘邦打项羽也不是一次胜利。你们等着瞧吧!”她们一听,马上唏嘘成一片。我不由得暗下决心,走着瞧,非要拿出我的须眉本色不可!哼!
x月x日晴
今天是个“双发口”,我的物理成绩遥遥领先,英语分数更是首屈一指。放眼望去,这边“母大虫”成了“病小猫”,那边“一丈青”也是“一尺黑”了。哈哈,原来真的是世上无难事,只要下决心呀!为了激励我能继续进步,老妈赏我连看了三个晚上的《新水浒传》,爽啊!
x月x日小雨
天上小雨绵绵,我手里握着伞,却不打开。清凉的小雨点欢快地冲洗着我身上的燥热,心中酝酿多日的人生思路也最后清晰地形成了:好好学习,拼搏未来!梁启超说过:少年强则中国强!
暑假快结束了,假期补课也到了尾声阶段。回顾这一个多月的努力,我心中浮起丝丝的甜蜜,成功只在辛苦后,付出总会有回报。愿天下和我同样的学子们,在如梭穿行的岁月中,渐渐明白事理,快快成长起来!
初三足迹作文 篇11
情感风格:迷惘沉思、 诗意抒情
核心事件:路上足迹
中心思想:人生路上虽有迷茫与挫折,仍要坚定前行
走过了太多的风景,错过了数不清的记忆。行走在生命的年轮中,前方是否一片迷茫,充满着阵阵的失意;或是河山大好,洋溢着无穷的信心,这些都归属于自己那颗不安分的心。
梦中,我站在高山之巅,倾听着尘世间的另一份宁静与喧嚣。心头百味杂陈,却不知如何理解。仿佛,再也找不到那条回去的路了。
可是,在这现实生活中,我也是一样,寻找不到属于我方向的路。走在校园里,看着熙熙攘攘的人群,他们和我一样,穿着规矩的校服,背着沉甸甸的书包。然而,我在想,他们是否也会和我一样,爱哼着调调在校园里嬉戏玩闹。
每一个人的人生之路都不一样,有的色彩斑斓,有的色彩斑斓,有的黯然无光。他们都有自己的追求和梦想,并为之努力奔跑着。我又做得了什么呢?是一昧的等待和踌躇么?单人旅途有什么不妥的呢?哪一条路充满荆棘,我就更应该一路疯狂地踏过去、砍过去不对么?只是,心里不愿这样做罢了。
假若人生是条火车道,我却在半路脱轨了,那么,我的命运会怎么样呢?不知道,又何必知道呢。我只是一个渺小的人,走在自己的路上,一路的默默与艰辛,却没有看见自己的方向。
那天午后,风轻轻地吹过我的脸颊,双眼却迷失而空洞。恍惚中,一个身影从我身旁飘过,待我回首时,却不见一点踪影,但我看见了背后那一串串的足迹,或深或浅,似乎穿透时间,我又看见了从前那勤奋拼搏的身影。只是一抬头,一切又回到了现在的时段。我却猛然醒悟了。
那些打破了的时光,不能破镜重圆,但我知道,我一直在路上。
我想,在未来的时光里,路上会有更多等待我的荆棘,但我仍会坚坚定定地朝前走去!
初三足迹作文 篇12
情感风格:温暖、诗意
核心事件:春天来了
中心思想:春天象征着生命的复苏与希望的开始
春天来了
什么是春天?我也不知道答案。
春天就是一个古人记时的时节吧,始于冬末、结于夏初。
或许,也不仅如此……
在每个清晨,就好像有打开床的欲望,呼吸天地之灵气,吐纳太阳的精华。在这宁静祥和的村落,傍晚在夕阳下漫步,未尝不是一件惬意的事。
在这金黄的阳光下,我陶醉在这舒适的环境。只有春天才能给予这感觉吧!没有夏天的燥热,没有秋天的萧瑟,更没有冬天的酷寒。只有在这恰到好处的春天,才能给这以美的享受,不在乎冬天有多冷,总能在自己的开始融化坚冰,在自己的结束,给夏一个铺垫。春不会因此而骄傲,仍在低调中萌发,在赞赏中不忘自己的根本。
柳叶在春抽出新芽,花儿在春中娇艳,万物在冬中隐藏形迹,便在这春中匆匆活动,疏松筋骨,满目青葱繁荣的景象,这大概也是春吧:用一己之力来驱赶严寒;泉水解冻,泠泠作响;百草丰茂,铺垫远方。凉爽与温热共存,积累着轻松与平静。
绿,代表着春,一个跳动着喜悦的精灵,一个看一眼就为之心动的颜色。一阵一阵的绿旋风,吹得我我心动。未来的梦一步一个脚印,伴随这绿的足迹;看着有笑有泪的光阴,总像这春,即使在冬后,也会彰显自己生命的价值,就好比我们,即使遭到多大的挫折,也不会因此放弃梦想吧。像一个婆娑的身影,在时光中模糊,去不会因为时光的流逝而消失,即使再迷离,也会让别人所铭记。
这就是春吧,一个我们苦苦追寻的春吧!
春天要来了,一切,准备好了么?
春天要来了,梦儿,准备好了么?
春天要来了,加油,我们要出发了……
黑龙江省绥化市新华中学
