初三身边的风景作文（精选12篇）

✎作文范文

初三身边的风景作文 篇1

人们常说远的风景才是美的，我们不应该留恋路边的小风景，从某种角度来讲这句话是正确的，他鼓动了我们勇往直前，但凡事都有多种角度，换位思考一下你就会发现，追求元的风景也是必要的但欣赏周围的风景也是不可缺少的，它可以让我们的眼界变得宽广。

而那一个风景让我们的眼界变宽广了，他就是-----老师；是美的风景，可能会有人说，老师有什么美的地方呢？他们长得很老，很难看。确实，那老师为什么会长得很土。很难看呢？可是每个人不会思考，不会想。因为老师的工作很繁忙，没有太多时间来用化妆品来掩盖自己逝去的青春，由于老师关心我们每一个同学的成绩，本来已经苍老的脸上又添加了一条条皱纹，由于老师为我们备课，牺牲了太多的娱乐的时间，为我们看交上去的作业本，让我们把每一道错误的题都记住，希望我们不要在这道题上摔倒第二次了，而他越看越认真，一看就是看到十一点钟，非常辛苦，所以老师是世界上伟大，平凡的人。

老师每天起早贪黑，早上忍着寒风走到学校有时候连饭都没有吃，生怕那个学生出事，到了晚上，他们回家并没有看电视，而是认真的为明天早上备课，有时候在自己的房间里静静的批改这卷子，知道十二点钟才睡觉，这样看起来老师们的风景是很辛苦的。

老师的风景就像一个五味瓶，里面既装满了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老师的风景，那么的平凡，却又那么的伟大，而老师的风景就在我们的身边，我爱老师的风景。

初三身边的风景作文 篇2

春天来了，潺潺的溪流，美丽的鸟儿在天空中飞翔，微风拂过草地，一片片新芽长出，大地绿绿的。春天的景色，不是很美吗？但这只是自然界的风景，但我要说的，是在我们的生活中，在我们的社会中，那些美丽的风景。他们看起来没有夕阳那么美，也没大海那么宽阔，他们虽然非常平凡，但，他们就是这个世界上美的风景……

在我看来，美的风景，当然就是我们的老师。可能有的人会说，老师有什么美的？老师们个个看起来都很老，很土。是啊!老师们看起来是很土。但，你们知道老师们为什么看上去很老呢？可能谁也不知道。因为，由于老师们的工作繁忙，老师们没有时间用化妆品来掩盖逝去的青春；由于老师们关系我们每一个学生的学习成绩，本来就已经苍老的脸上又多了一丝皱纹；由于老师们要为我们备课，他们牺牲了太多时间来关注娱乐。所以，老师们非常辛苦。他们，是平凡但伟大的人。

老师们辛勤忙碌的.身影，是我们每天都能看到的。但是，谁又去注意过呢？谁又去关心过呢？

老师们每天起早贪黑。早上要忍着寒风，走到学校来，有时连饭也没吃，生怕哪个同学出事。到了晚上，他们回到家，并不是看电视，而是认真地为明天的课程备课，有的时候是在静静地批改卷子，知道十二点钟才睡觉。老师们的风景，看起来是辛苦的。

有的时候，老师的风景，又那么的快乐。每次考试下来。同学们的优异成绩，总会使老师眉开眼笑。但有的时候，班里哪个同学打架了，老师会露出那恐怖的笑容，会给你带来深入骨髓的记忆。

老师的风景，就想一个五味瓶，既装满了甜，又有苦和辣。老师的风景，那么地平凡，却又那么地伟大。老师的风景就在我们的身边。我爱老师的风景。

初三身边的风景作文 篇3

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星??”儿时，外婆家院子里的夜晚没有城市的喧闹，只有夏夜里外公的摇椅，我被轻轻地放在上面，摇啊摇，好像可以看尽整片天空的星星，耳边，外公外婆唠着家务琐事，声音轻轻的、慢慢的、越来越像梦中深处的歌声，哄我安然睡去。

六岁，要读小学了，我被接到父母身边，告别秋月，也告别夏虫，每晚陪伴我的是作业本上写下的算术题，一行行、一页页，它们是我自己织下的五线谱上跃动的音符。

城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁，有钢筋水泥构筑的高楼林立，有抬起头怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽，越来越暴躁，很难安静下来，我渴望回到儿时生活的地方，固执地认为只有那满天的繁星才能带给我内心的宁静。

昨晚，母亲督促我再看一下做过的错题，我发脾气说考试完就不住在家里了，我要去外婆家。而此时此刻，我坐在中考的考场，抬起头看到远处考场外烈日下焦急等待我们的父母，我的爸爸妈妈，应该也在人群里吧。思绪好像一只扇动翅膀的小鸟，飞越过从小学起到现在九年的风景，我看到每天早上起床时餐桌上已摆好的.早餐，看到每个我晚睡的夜晚爸妈卧室里也同样没有熄灭的灯光，听到每次为考试成绩不理想而沮丧时耳边爸妈心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩饰着紧张地妈妈??

九年的风景一一浮现眼前，粗心的我却从未留意白发已经爬上父母的鬓角，此时此刻，我突然有一种久违的安心，原来令我安心的风景不仅有儿时夏夜里的满天繁星，还有身边爸爸妈妈用爱为我描绘的风景也同样动人。

初三身边的风景作文 篇4

在生活中，我们每个人身边都是一道道亮丽的风景线。这些亮丽的风景线总是使我们心旷神怡。在我的身边，有着许多许多的亮丽风景线，犹如一颗颗星星，我把璀璨的星星摘下来送给你。

阳春三月时，山道两旁的油菜花开了，那蜡黄蜡黄的油菜花像两条锦毯，蜿蜿蜒蜒从公路与山路相接的地方一直盛开了大山深处去，窄窄的山道上，花香扑鼻，引得蜂飞蝶舞鸟鸣虫唱。这种景象在我们城市中是不能见到的，这使我产生一种憧憬之情。

走在街上，微风刮起地面的尘土，时不时地迷了路人的眼睛。地面的"垃圾数不胜数，清洁工——这个平凡的职业，他们每天却在做着不平凡的事，正是加为有了他们的辛勤劳动，才换来了我们身边干净的生活，清洁工——被人瞧不起的职业，在我认为他们就是我身边的一道亮丽的风景线！

又是冷的秋，又是秋的凉，秋天是那么的凄凉。望着窗外的风景，心中不禁荡起一伤感，正在这时，一个人引起了我的注意，这个人他个子很矮，其中一只腿有些残疾，他推着一辆破旧的自行车，后面夹着一袋苹果，跄跄踉踉的走着。这时，一个石头绊倒了他，瞬间，苹果滚落一地，正在路旁玩耍的几个孩童疯一样的跑过来，这时，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要抢我的苹果！”“不要抢我的苹果！”几个孩童不一会儿把苹果装入袋中，然后就奔着大街处消失了。这时，男子的脸一下子就红了起来，看到这个场面，心中不由的激动万分。这同时也是我身边的一道美的风景线！

不同的角度，不同的人生，我们要从一道道风景线中学会做人，成为社会中主宰。

初三身边的风景作文 篇5

有人说：人生就像一段路途。再慢慢的路途中，总会遇到一处最美丽的风景，让你的心动，让你难忘。我心中最美丽的风景，是今年去桂林游玩时，泛舟之上看到的风景。

那天清晨，我们的小船就出发了。小川随波荡漾，驶上了宽阔的江面。水面呈现出令人心旷神怡的碧绿，平滑如镜，但是微风过处，又有一道道波纹荡漾开来，仿佛带有皱纹的绸缎。水边绿树摇曳生姿，有的还探出水面，对着水面欣赏自己的美好姿态。此时晨雾还未散去，江面上，远处的山间，都笼着一层飘渺的轻纱，此时的丽江正像害羞的少女，显得那么美丽而又带着一分矜持。

过了一会儿，太阳终于拨开了厚厚的云层。阳光照在波光闪耀的江面上，反射出一片耀眼的金光，仿佛撒上了金子。江水此刻如同一块水晶，在阳光的照射下，水府的石块，游动的小鱼，都清晰可见。时而有一条小船经过，渔民划着船，船兴站着一两只水鸟。用犀利的双眼寻找小鱼，这个画面显得那么安逸阔静。山间的雾在灼热的阳光下逐渐消散，每座山都呈现出自己的本来面部。江两岸绵延起伏的一座座山形态各异，有的像苹果，有的像石柱，有的像老翁垂钓......山上长满了各种各样的树木，给他们穿上了一身绿衣。这真是像画中一样的景色啊，置身于这样的景色中，我深深的陶醉了，忘记了一切忧愁烦恼，只是贪婪地注视着这最美丽的风景。

这就是我的人生路途中最美丽的风景，我会把它当做一个珍宝，永远珍藏在记忆之中。

初三身边的风景作文 篇6

习惯了川流不息的都市公路，熙熙攘攘的人群，我们总是马不停蹄地从一站奔向下一站，却忘记了那些路过的景色也同样美丽，忘记了慢下来欣赏，忘记了原本平静如水的内心。

你，真的留意过那些平淡的小巷吗？消去霓虹灯的耀眼，消去了店铺前的嘈杂，留给这里的，只有纯净美好，甚至于它的简陋，也是一种原始的美丽，如一句话所说：人间有天堂，天堂在陋巷。

东方微白，晨光初现。周围一片寂静，所有的生命还在沉睡。盛夏的清晨，凉爽无比，似乎要让人们忘却正午那蒸笼般的酷热。阵阵清风扑面而来，似乎夹杂着泥土的气息，又似乎韵有花儿的芬芳，似乎要吹醒万物。娇艳的花朵上，青青的小草上，嫩绿的树叶上，都沾满了晶莹的露珠。轻盈的蜻蜓，似乎也要尽情沐浴这春风，在空中盘旋。多美的早晨啊！置身其中，顿感轻松；忧愁烦恼，无影无踪。这就是美好的时光。

走过一户户人家，每户家门上都有一对别致的门环和小巧的铜锁。这巷子里的温情如春光一样，布满各处。悠悠长巷的尽头是豁然开朗的集市，浓浓的海鲜味和淡淡的蔬果鲜香贯穿集市。

黄昏的"阳光又是另一番景象，暖暖的太阳照在每个人的身上，想橘色的灯光，为阳光下的每一个生命都镶上了一道道金灿灿的花边，格外美丽。就这样看着阳光慢慢落下，夕阳把它后的光芒洒向了人间，屋顶上，树梢上，行人的身上……它的光芒无处不在，给人们带来了安详和快乐。它以红彤彤的笑脸向我们作辉煌的告别。小草弯了弯腰，花儿点了点头，匆忙的行人也都禁不住向那美妙绝伦的夕阳看上一眼。对于夕阳自己来说，这就足够了，虽然短暂，但它已经给这个世界带来了美好，可以安心地走了。你看，它就像跳水运动员那样，以一个轻快敏捷、水波不惊的优美姿势入了水，后一缕霞光也伴随着它离去。

聆听耳畔鸟语，近看身边的动人风景，好让思绪在清风微拂的原野上飘荡。

初三身边的风景作文 篇7

风景，或许你认为是那高山耸立；或许是细水潺潺：亦或许是鸟语花香。但如果你留意身边，你会发现，身边的风景也照样动人。

一个普通的上学日，中午烈日当空，一位交警正在马路上指挥交通，即使头上满是汗，但这丝毫不影响他那动作的标准和那站姿的挺拔，他微笑着看着来往的车辆，好像每一辆车都是一位乐手，而他是那指挥家，将这场演奏指挥得有条不紊。他，与那川流不息的车辆，组成的那个忘我工作中的风景，是那样动人。

路过小区旁的那个“游乐场”，这里是孩子们的天堂。还没到达那里，便能听到孩子们清脆的笑声，或是两人正在坐跷跷板，赢得那一边正在咯咯咯地笑着；或是坐在秋千上，荡到高处便兴奋地喊“飞咯、飞咯”；或是从滑梯上滑下，高举着双手，尽情享受这份惊险和刺激……看着这一切，上学的疲惫也就随着这笑声渐渐远去了，每个孩子脸上的笑容都是豪不掩饰的，那份纯真的笑容，和孩子们无忧无虑，尽情玩耍的身影，构成一幅动人的`风景。

回到家吃过饭后，父亲一边哼着小曲儿，一边看着电视中的午间新闻，总时不时地发表一下对时事的一些看法，而我则向母亲聊着学校里同学之间发生的趣事，母亲边听边点头，微笑着，磕着瓜子……屋子里满是温馨祥和的氛围，这身边家里亲人们和乐的风景，也是异常动人。

“一花一世界，一叶一菩提”，身边的每个地方，只要用心感受，都能感受到其独有的、动人的风景。

初三身边的风景作文 篇8

被这花花世界的万物迷了双眼，并没有发现这动人的风景就在身边。

习惯于吵闹的喧嚣声，习惯于汽车的发动声，习惯于观看这繁华城市，我竟有多长时间没有去林间走一走了。

厌烦了那日复一日的快节奏的生活，我步行来到一处山林间。映入眼帘的翠绿令我感到舒适，阳光洒落下来，被枝叶撕碎成了星星点点。林间不存在喧嚣，它被那蝉呜和鸟叫声所包围，在这里，我只想慢下来，走走停停，望望四周，嗅嗅花香，听听蝉鸣。

走到长椅边缓缓坐下，发现对面长椅上坐着一对老人，似也是走累了，坐下歇歇。老奶奶微微轻咳，我看见老爷爷不知说了什么，便缓缓摘下了自己所戴的黑色围巾，为老奶奶一圈一圈的戴上，为她整理好。理理她那双鬓的白发看着她那苍老的容颜，不知为何便笑了，大概是想起她年轻时的美丽容貌吧。我想，老年人的幸福大概就是如此的简单吧。

离开时老爷爷缓缓站起。搀扶着老奶奶，看得出年岁已大，腿脚都已不太利索，他们俩都缓缓站起，我这才发现老爷爷为了不让老奶奶着凉，把他的布包垫在了长椅上。他颤微微的扶着老奶奶，一步步的。缓缓的。向前走。他们距我越来越远，只剩隐隐背影。在大树的笼罩下，在翠绿的`背景下，有两个身穿花棉袄的老人的背影，一个脊梁已弯无法再次直起，一个故意弯腰扶着另一个。他们就那样静悄悄的，静悄悄的进入我的眼帘，再静悄悄的离开。

我想，这大概就是美好的爱情吧，一起携手到白头。在他们的世界中，身边的风景动人，因为有彼此，有爱，有暖，因为有彼此有爱，有暖所以风景自然动人。

我们总是不断奔跑去追逐落日的余辉，天边的彩霞认为那儿才是美的风景，可我们何时能够回头看看，看看那些一直在你身后默默陪伴的他们，看看那些在你身边的风景。

世上缺少的不是风景，而是善于捕捉惊鸿之美的双眸。

初三身边的风景作文 篇9

人们总是喜欢追求那些遥远的美好，但往往忽略了已经拥有的。向往着远方的高山，却忽略了身边挺拔的绿树；向往着遥远的江河，却忽略了身边潺潺的小溪。

有的人喜欢游山玩水，他们希望登上巍巍的泰山，希望陶醉在丽江如画的山水中，甚至希望卧在海边，享受夏日的清凉。但他们不曾注意过山坡上夕阳与蓝天交织在一起，不曾注意过河边的杨柳轻轻拂过小溪，留下微波，甚至不曾注意过一棵小草，一朵小花。这些最美好的事物都在我们身边，仅仅需要我们安然握住。

有的人认为，梦想是遥不可及的东西，但其实梦想离我们并不遥远。如果你的梦想是在舞台上为数万人歌唱，就请你安然握住今天，努力练习，让一个又一个人为你的歌声鼓掌；如果你的梦想是造出一艘航天飞船，就请你安然握住今天，记住一条又一条枯燥的公式定理；如果你的梦想是写出令人振奋的文字，就请你安然握住今天，练习一篇又一篇文章，修改一遍又一遍。如果你有梦想，就请你安然握住今天。

梦想就像远方的风景。如果不能到达远方，不妨安然握住身边的美好。如果不能一天就变成自己想成为的自己，不如安然握住，安然握住每一天，奔向那个自己。

初三:寤寐

初三身边的风景作文 篇10

“慈母手中线，游子身上衣。”世上美的风景便莫过于此。

从小，我便喜欢星夜。因为，星星代表着一种美好的祝愿；而月亮，则象征着母爱，日日夜夜陪伴着星星，即使不能守在身边，却心系其心。

那个从小喜欢在星空下玩耍的我，已悄悄长大，不再喜欢月亮的拥抱，也不再愿意抬头多看几眼。

每每听到妈妈那唠唠叨叨的声音，便忍不住捂住耳朵，或是顶上几句；有时妈妈在家里不拘小节，却被我添油加醋地批上几句，仿佛是犯了什么大错似的……凡不管妈妈做什么，总看不顺眼。

终有一天，爸爸妈妈都不在家。放学回家后，我连蹦了三个蹦。是啊，这次，我终于可以自己一个人当家了，能不高兴吗？以前，爸爸妈妈在家的时候，我总是回家先写作业，可这次，我先抱着电脑、电视。“咕噜~”肚子饿了，该吃饭了。我习惯性得朝厨房里大喊：“妈妈，我饿了！”可半天没有听到答复，这才想起，只有我一个人在家。哎，只有肚子饿了，才想起妈妈的好来。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱着“没妈的孩子像根草”。

写完作业，该睡觉了。我怕黑，以前总是妈妈等我上了床躺好后，替我关灯；可现在……睡着睡着，突然感觉浑身发冷，虽然还没到秋天，呀，忘了关窗了！哎，妈妈在家的话，不会这样的。想想我平时真是衣来伸手，饭来张口。

我只好找出一床薄被子盖着。可没有妈妈的夜晚，真的好冷，也好漫长。

第二天早晨，起来一看，哎呀，快要迟到了！没想到，昨晚竟忘上闹钟了。哎，如果妈妈在家的话，肯定会及时地把我叫起来的.。早饭也来不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上学去了。

在路上，我突然感觉好想妈妈；好想念妈妈的声音；好想念妈妈做的饭……

放学后，我便飞奔回家，看到了久违的妈妈，虽然只是一天未见而已，却感觉别了好久好久。

听着妈妈那强聒不舍的声音，看着妈妈那随意的动作，突然感觉这是世界上美的风景。

初三身边的风景作文 篇11

车厢微微颠簸着。一只手紧紧抓住蓝色座椅靠背，被书包压得有些麻木的双肩小范围地转动着，而身后的重量却丝毫未减。望着已趋近深蓝而前方等待的队伍仍红灯一串的马路，不由得低叹一声。

待站得脚有些酸麻时，汽车终于驶至下一站。车厢中又开始响起了不间断的“滴滴”声，一个人在这声音的伴奏下走上车来。在这仿佛没有间断的声音中，一声“敬老卡”显得分外特殊，循着声音看去，一位老奶奶缓缓地走上车，她一头银丝中星星点点地点缀着几根黑发。她刚走到前排，便马上有一个手持公文包的男子起身让座，我也忙侧身，给奶奶让路。“谢谢啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前来，怎料却是轻轻拍了拍我的肩膀接着说道：“孩子，你坐吧。”话语虽轻，却如一块磐石猛然重重砸到心间，激生出了丛丛惊奇，而又包裹着丝丝温暖。我忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！”奶奶轻叹一声，“现在的孩子真不容易，背着这么个大书包坐公交车，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。”说话时，奶奶的目光满含疼惜，疼爱之情似要溢出，好像一股股暖流包围了我疲惫的身心，又似一缕喷薄而出的阳光照耀着我。我眼眶一热，一手抓紧扶手，另一手轻轻挽住奶奶，扶她坐下，在她未开口之前赶忙开口：“好奶奶，我不累，您能坐稳坐好就是我高兴看到的了。”我一边说着一边微笑。

奶奶没再说什么，拉过我的一只手紧紧地握在她的手心，她的.眼眸中自始至终都洋溢着关爱的神情。

那天奶奶所做的一切都已烙印在我心灵深处，成为我一生珍爱的风景。

这个世上不是缺少风景，而是缺少发现风景的眼睛。时刻保留一双善于发现风景的眼睛和一颗善于读懂美的心，方得“我身边风景也动人”。

初三身边的风景作文 篇12

阳光明媚，秋高气爽。难得的好天气，我来到这一望无际的田野上，想要呼吸呼吸新鲜的空气。曲折的小路，层层的麦浪，古朴的大叔，不知名的小花……构成了一幅动人的风景画。站在田野上，凉爽的秋风迎面扑来，一个风筝也映入我的眼帘。

随之望去，牵引着这个风筝的"是一个小女孩和她的妈妈。女孩的妈妈正在教她放风筝。

“手要紧紧地抓着线，要不然风筝就会跑掉了，等到有风的时候，就朝着逆风的方向跑，这样风筝就能飞得很高很高了哦。”女孩的妈妈耐心地传授给女孩每一个放风筝的要领，接着将风筝递给了女孩，“来，试试看吧！”

“好！”女孩接过风筝，用胖乎乎的小手紧握住风筝线，并跑了起来，女孩的妈妈也跟着女孩一块儿跑。

可是风筝却还在原地，并没有飞起来。

女孩难过极了，几乎哭了起来：“妈妈，风筝为什么飞不起来啊？风筝是不是不喜欢我啊？”“不，不是的，孩子，”女孩的妈妈抱住女孩，安慰道，“风筝很喜欢你，可能是我们跑得还不够快，风筝就不想离开大地飞上天空。我们再试，好吗？”

“嗯！”女孩再次握住了风筝线，在田野上再次奔跑起来，像极了一只在低飞的燕子。

风筝在风中缓缓升起，飞上天空。我想，风筝应该是被女孩和她妈妈构成的这一道亮丽的风景所打动了吧。女孩欣喜地回过头，风筝已经高高地飞在了天空中。“看！妈妈！风筝飞起来了！”女孩开心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放开了风筝线，风筝顿时下落。女孩叫了出来，焦急地望着这只风筝。风又大了起来，风筝又突破重重困难，冲破云层，似一直燕子般，飞上了高空，比刚刚飞得更高了！

这是，女孩的妈妈抚摸着女孩的头，说道：“看，风筝没有了线的牵引，还是飞上了高空，虽然之前掉落了一会儿，但它通过努力，克服了困难，并获得了成功，多棒啊！”女孩点了点头。

是啊，我们每个人都是一个风筝，都带有一根线，那根线会牵引着你，为你指明方向。但总有一天，那根线将会断掉，我们或飞得更高，或摔得更重。但只要心中有一根线，寄托着希望和梦想，我们就会越飞越高。