
✎作文范文
初一愉快的暑假生活作文 篇1
情感风格:坚韧、细腻
核心事件:晨跑
中心思想:通过坚持锻炼和学习,克服困难,获得成长与收获
漫长的暑假就要过去了,现在回想起来,暑假的生活虽然辛苦,但却快乐、充实。客观存在就像苦瓜似的,但是吃后总让人神清气爽,回味无穷。
听朋友说。进了初中,体育成绩如果不好,升不了高中。我小学阶段体育成绩一般,为了未雨绸缪,我决定坚持晨跑。况且周恩来说过,只有身体好,才能学习好,工作好。身体是头等的财富嘛。我天天跑步,从不间断。有一天清晨,下着蒙蒙细雨,刮着凉风。我不顾爸爸妈妈的劝阻,执意出来 跑步。雨飘在身上透着丝凉意,风刮在脸上像针刺一般。我这才知道 爸爸妈妈 的劝阻是对的。可是出了门,男子汉没有回头的道理,我只好硬着头皮跑。跑着跑着,身上的感觉竟然全变了:全身开始渗着涔涔的汗珠,冒着微微的热气,1600米的长跑结束时,我已累得气喘吁吁,热得汗流浃背。一份耕耘,一份收获嘛,经过不停的锻炼,我身材长高了,身体结实了。我非常高兴,简直可一蹦三尺高。
我的语文成绩不好,爸爸、妈妈担心我进初中后跟班不上,把我送到了熊老师那里补习语文。跟我在一起补习的还有许多人。我们在一起非常合得来,每个人都很大方单纯,从不为小事斤斤计较,我们对对方都很好。当然在补课期间,我也遇到不少麻烦。有一天,我跑完步后,一看钟,7点30分就要到了(7点30分是上课时间),准备吃饭的我拿起书本和笔飞快向学校跑去、、、、、、上课是赶上了,但却饿得发慌。不过我还是以自己大的毅力忍受着,有时实在不行了 ,便用腹部抵在桌沿上,以减轻饥饿带来的痛苦。一节课下来,老师所讲的内容, 一字不漏地记了下来。“皇天不负有心人”,这句话一点儿也没错。由于我的刻苦努力,我学到了许多以前没有学到的知识,特别是作文水平有了很大的提高,再也不会为写作文感到痛苦了。嗨,成功的路哪有平坦,不过成功了,不就是喜悦吗?相比之下,学习中遇到的困难又算得了什么呢?
当然,我不是“书虫”,不会一天到晚埋在书里,我是男孩子中贪玩的那类。所不同的是:有的人玩,只是打发时光,就象黑板上的字,用抹布抹去,什么也没有了;可我的玩,是为了让生活多姿多彩,就象一张白纸,着上了和谐的颜色,便成了一幅画。
我喜欢在家里玩电脑,电脑中的扫雷让我验证了自己的分析判断能力;网上聊天,让我结识了许多从未谋面的朋友;网上阅读,让我了解了天南地北的风俗人情。由于电脑有这样的神奇,我每天都要玩上一两个小时。现在暑假生活就要结束了,可是假期中多姿多彩的生活真让我割舍求下。
初一愉快的暑假生活作文 篇2
情感风格:庄重温情、朴实细腻
核心事件:红灯下拦阻横穿马路的大妈
中心思想:红灯不能闯,生命安全更重要!
为了能够使我们的行为举止更加文明,城市更加靓丽,因此,我市开展了“创建文明城”的活动,在这次活动中涌现出了一群默默无闻,为城市做出贡献的人,他们就是在街头执勤的交警。
说起交警,很多人都会想起他们的严肃,自从经历了这些事后,让我对他们有了新的认识。
假期中的一天,下午的时候,我和爸爸刚刚购完物,走在回家的路上。走到一个十字路口时,我们停下了,因为前方是红灯,这时,我注意到了在路中央执勤的三名交警。他们身着蓝色的警服,带着黑色的太阳镜,板着面孔,仿佛一切神圣得不可侵犯……我暗暗在心中倒数着。就在这个时候,一位大妈看四下无车,独自横穿马路。交警看到这个情况,急忙拦住大妈,把她带到了路边,说:“大姐,您怎么在这个时候过马路呀?”我不就是看没车了才过嘛!大妈说到。这位交警叔叔亲切地对大妈说:“大姐,您应该等到绿灯开始后再沿斑马线行走,虽说只是那几秒钟,但是,您不能为了抢先几秒把生命都抛之脑后,不能为了争分夺秒而使危险多增加几分呀!况且,我们现在正在创建文明城市,就是为了保护你们的呀!同志!”大妈听后感激万分。站在路对面的我望着那位大汗淋漓交警叔叔,心中对他升起了一种崇敬之情,我要向所有的“文明使者”们致敬!
通过这件事,不仅使我认识到了文明使者——交警的另一面,更让我总结出一句话:红灯不能闯,生命安全更重要!
初一愉快的暑假生活作文 篇3
情感风格:温馨幽默、生动活泼
核心事件:家庭智力比赛
中心思想:通过家庭智力比赛,展现了亲情与智慧的欢乐碰撞。
暑假到了,举办比赛那天,我首先学着电视上主持人的样子,走到台上,清了清嗓子说:“现在,我宣布,家庭智力比赛正式开始。
首先,我们请红方妈妈回答问题:什么叫文言文?请举一个例子。”妈妈听了,想了一会儿说:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的诗词,例如《学弈》这篇叙事的古文,告诉我们做学问或做任何事情,都要专心致志,否则,将一事无成。”我不禁鼓起了掌,说:“回答正确,给红方加十分。”说完,便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”,“下面请蓝方爸爸作题:两只鹅同时放进冰箱里,一小时后,一只死了一只却还活得好好的.,这是为什么?”“嗯,这个嘛……”我见爸爸答不上,就揭晓了谜底:“因为那只鹅不是一般的鹅,它是南极的主人—企鹅,给蓝方减十分!下面是笑话比赛,无论说什么笑话都可以,只要把婆婆逗乐,就可以得到加分!”话音刚落,妈妈便高高举起了手说:“从前有个笑话大王,,他误闯了一户人家,被人逮着了。那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时,便要求他说一个字,把他逗笑,笑话大王不假思索地说了一个*字,那人不懂什么意思。笑话大王说:“放也由你,不放也由你。”
我听了,忍不住笑了起来,就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……
初一愉快的暑假生活作文 篇4
情感风格:欢快、生动
核心事件:捉鱼比赛
中心思想:通过一次家庭游玩经历,表达了对美好回忆的珍惜与快乐的
暑假了,我在这个炎热的暑假中和姑姑、姑父、表弟来到了广州鳄鱼公园快乐一番。
我们入园后,沿着地图上的路线走,(.)一路上看到了许多动物,例如有:代表吉祥的火烈鸟、代表好运的锦鲤、代表长寿的乌龟、代表和平的鸽子……这些动物让我大开眼界,饱了眼福。
接着,我们看好时间,去到了指定的`地方看动物们的表演。我们看的表演有好多,在这些表演里,既有搞笑的内容,又有惊险的部分;既让人拍手叫好,又使人惊叹不已,那这些表演才可谓是实至名归的精彩呀!除了以上的看动物,看表演,当然还少不得——“玩”,不然就少一份乐趣了。
我们来到了“其乐无穷的捉鱼区”,我们将在这儿举行一场捉鱼大赛,看谁能在限制的时间内捉的鱼多。开始了,我们连忙脱下鞋子,纷纷下水,拿着工具去捉鱼。
我刚下了水,就看见了两群鱼正朝我游来,我立刻冲上去,用捞网一捞,就捞了好十几条,就这样捞下去,我慢慢地找到了感觉,汲取了每捞的经验,没过多久,我就捞了一百三十多条小鱼。
刚好时间到了,我以一百三十多条小鱼的成绩获得了这次捉鱼比赛的胜利,我高兴得一蹦三尺高,满脸都是喜悦的笑容。渐渐的,我们已经把这公园玩遍了,在夕阳的光辉照射下,坐着小汽车,伴随着傍晚的天色,缓缓开走了。那天在公园里的快乐一切都尽在言语中,那滋味真甜啊!
初一愉快的暑假生活作文 篇5
情感风格:轻松愉快、活泼生动
核心事件:游乐场游玩
中心思想:暑假生活充满快乐与收获。
一放暑假,爸爸就带我去福州的姑妈家玩。姑妈一见到我们,高兴极了,中午还特地做了大虾、螃蟹等几样好菜招待我们。姑妈家很富有,家里摆设琳琅满目,应有尽有,看得我眼都顾不过来。
第二天,爸爸陪我们去左海公园游乐场游玩,在左海公园,我坐了过山车,过山车速度快极了,差点把我吓坏了。还坐了碰碰车、旋转木马,好玩极了,玩得我都忘了是身处何方。后来,还是爸爸生拉硬扯把我带回姑妈家。
回到姑妈家,我又迫不及待地打开电脑,上了qq,我找到段晟昊这个死党,问他:“近有没有新游戏赛尔号?”段晟吴回道:“近有茜茜伊优。”我赶紧注册了一个号码,登录,找到了茜茜伊优,接受了新任务,完成了,我马上与茜茜对战,顿时网上硝烟弥漫,两个小时激战下来,我赢了五个普通q币和五个药剂。后来,我又去实验室看本周新精灵,捕到了许多精灵小猴子、布布种子、小豆芽、黄比、林克、皮皮……我打败了老总boos,还有蘑菇怪、钢牙砂、阿克西亚、雷伊……因我有超no,稀有所有精灵,180个好友等。
从福州姑妈家回来,我又来到宁老师的作文班学写作文,在作文班,我又认识了十几位新朋友,呵呵,写作文也是件很快乐的`事啊。这个暑假,我想我一定过得很快乐、很充实!
初一愉快的暑假生活作文 篇6
情感风格:温暖、想象丰富
核心事件:安检机器
中心思想:通过一次送别经历,感受到科技带来的便利与启发,激发了对未来的美好想象。
今天,姥姥要回北京了,我和妈妈送姥姥去火车站。
我们坐车到了天津东站,穿过宽口的广场,我们来到了验行李的地方。那里有一验物箱,只要把行李放在传送带上,验物箱里的行李就能被___光线检查出有没有违禁物品,检验完毕后从传递带另一边取出行李。这个机器可真方便啊!既减轻了安检员的负担,又节约了乘客的时间!我在想应该做一个安检门,不光可以检查行李,连身上携带的东西都能检查了!
通过了安检口,我们来到了候车处。人可真多啊!我都不知道哪个口是等候去北京的了,我真着急!抬头一看,墙上有一个大屏幕,上面显示着每辆车次的车号,来车时间和到达地点,一目了然。我们手里拿着火车票,对照着显示屏上的信息,很快就找到了等车口。这个大屏幕真方便啊!我想,我要做一个指路器,只要把火车票放指路器上,正确的路线自己就会亮起来,那该多好啊!
通过检票口,我们来到了站台,火车缓缓向我们驶来,哇!双层列车!这是我第看到双层列车,科技发展得真快啊!看着姥姥上了车,找到了座位,我和妈妈才放心地离开。这时,我又开始展开想象,发明创造了,我在想若是有一个传送器,能把乘客直接送到座位旁岂不是更好了?哈哈!那人也就越来越懒了吧?
暑假的这次东站游,我发现了科技对人类的.帮助,也发现了我自己的创新。我要好好学习,争取有一天能把我的奇思妙想实现,在科技领域也能有我的一席之地!
初一愉快的暑假生活作文 篇7
情感风格:欢快、 生动
核心事件:十二生肖活了
中心思想:通过暑假游玩的经历,表达了对自然景观和影视场景的热爱与向往。
暑假里大家一定玩得很快乐吧。我就里跟大家一起分享我的快乐吧。
我在暑假里快乐的就是去东钱湖玩了。
今天,爸爸说带我去东钱湖玩,我听了很高兴。我们乘着汽车去东钱湖。在汽车上我们说说笑笑。很快就到了那里。我们先去乘船,我们乘的是快艇,那快艇真的很快,开起来,后面的`水全都溅起来了,我和爸爸都快被那风给冷死了,我连坐都坐不牢,就像椅子上有几根针一样。没一会儿功夫就到了对岸,我对着快艇挥挥手,快艇似乎看懂了我的手势,好像在说‘再见,祝你玩得开心。’接着我们来到了一座桥,我忽然停下来对爸爸说‘爸爸,这里好像是拍《长江七号》的地方,你看,那边是草地。’爸爸笑眯眯地对我说‘这里就是拍《长江七号》的地方。’我跑得非常快,像离弦的箭一样。果然,过了桥,有长江七号的飞船,还有用金属做的小男孩,还有几只长江七号在他周围蹦蹦跳跳呢。那做的真是栩栩如生、活灵活现。那边还有瀑布呢,那瀑布真的像李白说的那样‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’。瀑布非常壮观、雄伟。往左拐,一直往前走,就看到了有十二生肖立在那里,我看到兔子拿着胡萝卜,羊拿着青菜,一个接着一个,看着看着,它们就在我的眼睛面前活了起来。看过了也玩过了,该回家了。
你们看,我的快乐的暑假过的很快乐吧,你们呢?
初一愉快的暑假生活作文 篇8
情感风格:积极向上、朴实真挚
核心事件:新学期启程
中心思想:新学期是人生新的开始,需要以坚定的信念和努力去迎接挑战。
暑假结束了,新学期开始了,我们也再次回到自己的学校,展开了新学期的旅途。
暑假的生活很美好,有快乐有悲伤又激动,但现在它们已经是过去式了,我们要向前看,前面有着许多新的东西等着我们。新学期是一个新的旅程,前面六年的经历成就了今天的我们,我么已经是一个初中的学生了,应该好好收拾一下自己的幼稚,大步朝前走。
新学期是一个全新的起点,我们带着期望迎接更加美好的明天,满怀憧憬迎接新学期挑战。今天,老师和同学们整装待发,我们把教师、办公室打扫一新,带着勃勃的生机在新学期迎接即将开始的新课程。
新学期,我决定改掉自己只会说不会做的毛病,虽然改掉一个毛病很难,但是只要我有信心和坚持,就一定可以实现。
新学期,我也要不断提高我的成绩,加倍努力学习。学习是我的责任,我必须做好自己的责任;学习也是我的负担,虽然苦,但它是我前进的动力,没有苦哪来的甜。我要把一切苦难化作成功的台阶,在前进的`路上不断取得成就。我已经初中了,要加倍的努力,才能不被别人抛弃在后。
新学期开始了,我也要开始我全新的旅途,在初中这块领土上打下自己的成就,也许旅途中会有磨难,但我会拼尽自己的所有力量战胜一切的磨难取得后的成就。
初一愉快的暑假生活作文 篇9
情感风格:庄重典雅、细腻抒情
核心事件:温莎堡的铁门
中心思想:通过游览温莎堡,感受到历史与文化的厚重以及王室精神的传承。
暑假,来到英国伦敦的我十分快乐,因为我浏览了温莎堡。
这座王后之宝,朴素,而又典雅。看那土黄色的石墙,不知里面包含着多少流失的岁月,虽然凹凸不平,但却又包含着一种无形又有规律的美感。看那沉重的铁门,不知有多少王室贵族从这铁门进出过,又被多少人用手轻轻的抚过,漆黑中仿佛出现了王后的身影,多么美丽。空气中隐隐包含着一种浓厚的气息,那就是骑士们坚强不息、永不屈服的精神。
突然,我的耳畔环绕着响亮的音乐,每一个音调都是这么的响亮,告诉着我,要坚强,要坚强。仔细一看,原来是换岗士兵奏响的音乐。
走进大门,又走入了高大的砖墙中。看,着那一个个明亮的吊灯,照得房子金碧辉煌、金光闪闪。每一个家用物品都亮了,似乎是一片金色的海洋。看,看那一排排整齐的家具,一定是国王、王后们用过的,仿佛王后正坐在黑漆漆的炉子的面前,享用着温暖的火光,一切都是这么的真实。
摸摸这凉透人心的会客厅的墙,你会想到,在房间里,一定举办过一场又一场盛大的典礼,这墙一定也被这热闹的气氛所熏陶过,那时的这墙一定格外温暖。
紧跟着步入教堂。五彩的西窗,拥有着一个个国王神气的注视。那四周伟人的碑,次被众人敬佩的仰视。在正中的小桌前坐着一位白发主教,正在向坐在教堂中的人们高声地朗读着圣经的篇章。
来到城堡正中,这里原来有一行行被女王给予的骑士勋章。这种荣誉,应该会让一个家族的人都兴奋欢呼。
如今这里已是一片草坪,看着看着又回到了过去,仿佛又亲眼看见女王将骑士勋章别在那英勇的人们的胸前,又听见了他们家人的欢呼声。
回首一望温莎堡,在心中留下了很多快乐。
初一愉快的暑假生活作文 篇10
情感风格:轻松幽默、积极向上
核心事件:制定暑期计划
中心思想:合理规划时间可以让假期更有意义。
去年的暑假,因为过于无聊,超时看电视导致视力由以前的1。0下降了0。3,“太可怕了!以后再也别看了。”妈妈一声令下,在寒假里我都不敢看,终于视力恢复了,悬着的心终于落下了。这个暑假我打算用自己制定的计划使暑假更充实,打发无聊的时间,珍惜青春年少的时间,让我的计时器从分变到以秒计时吧!
因为我是一个喜欢先苦后甜的`人,就好比吃药,别人要先吃糖再喝中药,而我却喜欢先喝中药再吃糖。所以我的计划要把能安排在一起的学习任务就紧凑地排在一起。除了周三和乐乐玩,其它的时间都被作文、书法美术、数学、英语及暑假作业排得满满的,一点空隙时间,我当然要运动呀!晚上骑车、游泳再好不过啦。早晨的时间我要赖在沙发上看《武林外传》、《快乐星球》、《家有儿女》、《金牌冰人》和《御用闲人》,还有睡觉。我有一句名言叫晚睡晚起身体好嘛,再说我属猪,爱睡也不过分嘛!
暑期已过半,收获还真不少!学习上的充电让我感到了满足,修身养性的书法学习,让我知道了人外有人天外有天;数学方面我预习了新学期的内容,让我自信满满;通过新概念英语学习,让我掌握了一些口语交际的本领,老师夸我的语感不错,我更有兴趣学习了。至于作文,通过亲身体验,使我的情感更投入,语言更丰富了。
辛勤劳动换来暴睡的权利,精神抖擞的我又可以投入新的“战斗”!
初一愉快的暑假生活作文 篇11
情感风格:轻松、活泼
核心事件:暑假的旅行
中心思想:暑假是玩乐与学习并重的时光,合理安排才能收获充实与快乐。
炎热的暑假就要来到了,我的心情也变的越来越兴奋,终于要放暑假了,我终于要解放了,我亲爱的暑假,我来了!
考完期末大考,我走出考场,考试结束,回到家,不去回想考试的情况,只是对妈妈嚷着:“我要玩电脑!”全然不顾学习和读书,只是顾着玩就行了,学习了那么久,终于有让我们玩的时候了,我那么的努力学习,就是暑假给我一份精神上的支持人,我就是因为暑假才那么努力学习的。暑假就是让我玩的嘛!
玩过几天后,我就要收敛一下自己,我没有沉醉在电脑游戏中,而是适当的完成一小部分的作业,这样就不会为在暑假结束的"时候还没有完成暑假作业而苦恼了。暑假是要玩,可是如果不完成作业,暑假又怎么能玩的开心呢?
暑假有整整两个月的时间,我可不会整天待在家中只是吃喝拉撒睡,如果一个人整个暑假都待在家中看电视,吃冰棍,那么这只能是一个安逸的暑假,却不是一个愉快而又充实的暑假,暑假里我肯定会和爸爸妈妈去旅游,看看这大千世界,去看世博会,领略世界科技的先进和感受各个国家的历史文化。
放暑假了,由于有两个月时间,再加上天气的炎热,我开始变得非常懒散,什么事也不想干,只想看电视,睡午觉,字也不会写了,手像僵掉了一样,写出来的字歪歪扭扭的,总是写不好,做作业能坚持持的时间也越来越少,总是刚坐到写字台前,就想着去看电视了但是为了以后的快活,我坚持把作业做好了。
初一愉快的暑假生活作文 篇12
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:悬空倒挂过山车
中心思想:通过体验游乐项目,感受挑战自我带来的成长与勇气。
在这个炎炎夏日里,我终于来到了我心目中向往以久的地方杭州乐园。刚一走进大门,只见一片片游玩的人儿,如潮水般涌进行了各个游乐设施旁边,准备体验各种游乐设施带来的刺激。我瞬间也被这些诱人的游乐项目给吸引住了,好像在说:快来体验我吧!我玩呢!整个游乐场内放眼望去,游乐项目数不胜数,有悬空倒挂过山车、有雨神之锤、有风神之手、有激流勇进、还有高空飞翔……
我在乐园内的大道上,兴奋地想:“嗯那么多好玩的,我今天一定要把它们玩个遍!先从哪个项目玩起呢?”我思考着,突然,一个庞然大物映入了我的`眼帘悬空倒挂过山车,“就玩它吧!肯定很刺激!”我心想。
于是,我连忙向那边跑去排队,终于在等待近一个小时后,坐上了悬空倒挂过山车,只见过山车的轨道,仿佛一条红色的巨龙盘旋在高空中,车悬挂在轨道上,看起来十分的吓人,似乎一不小心就会从过山车上掉下来。在车上,我的半个身子都悬在空中。“天哪!太吓人了!我会掉下去吧?”在惊恐中,过山车启动了,突然过山车一个加速,朝前那个陡坡冲了过去,车上的不少人包括我在内,都紧闭双眼,大声尖叫“啊”过了好一会儿,我忐忑的睁了一下眼,又赶紧闭上,再接二连三的“惨叫”声中,过山车缓缓停了下来我连忙跑下了车。
体验完悬空倒挂过山车后,我又朝风神之手跑去。
