✎作文范文
初一属于我的世界作文 篇1
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：阳光下的画画
中心思想：在孤独中坚守自己的精神世界，用幻想与创作对抗现实的寂寞。
我的房间很简单。一个书柜，一台钢琴，一张小床，一个衣柜，一个书桌。整个书柜里放着一大堆的书，这些书如同我的生命。我的整个房间看起来满满的，很拥挤。但是我喜欢这种感觉，因为这可以让我暂时忘记孤独，填补我心中的空间。现在的我很安静，安静得可怕，但还是害怕孤独的感觉……
我的世界里不曾出现过奇迹，但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现。虽然我知道机率几乎是零。白天我喜欢拉着窗帘，外面的世界过于繁华，会打乱我宁静的思绪，有时我会让一缕阳光照射到我的小床上，只有一缕而已，然后在阳光下无止地画画，画很漫画的那种，那是我小小的希望。我不属于强烈的阳光，那种阳光过于刺眼，虽然我一直很喜欢特别柔和的阳光……
表姐有时会说我自闭，不，不是的。熟悉我的朋友都知道，虽然我有时是文静了一点，但是不可否认我是属于比较开朗人。我只不过是想要活在自己的世界里，编织着属于自己的童话，但是她们都不是我童话中的主角，自然而然不会出现在我的世界里。有时我连拉窗帘的勇气都没有，那是每一次当我付出了却失败的时候……
我的世界很美，美得让我陶醉。可窗外的世界呢？我无从知道，或许我已经将它遗忘了。我爱在晚上拉窗帘，我告诉自己那时世界就我一个人，很安全。也可以完全地欣赏星空，然后，将它们充诉于文字。我曾天真地对朋友说：“将来我会是个空想家。”可是朋友说什么也不相信，其实我也只不过是成绩好点，再来就是老师心中的好学生罢了……
可是朋友还是打死都不相信，我气呼呼地对她说：“我喜欢！”有人说，讲故事的人是孤单的。因为孤单的人可以听讲故事的人给他讲故事，那样，大家都不会孤单；而讲故事的人孤单了，却只有听自己讲故事了……我的童话里的结局总是美好的。我总是拿它来骗了不幸福的人，却骗不了我自己……几年，几十年，几百年，几千年后，我依然会固执地守侯着属于自己的童话。坚守着属于自己的世界……
初一属于我的世界作文 篇2
情感风格：沉静、 优雅
核心事件：挥洒墨汁
中心思想：通过书法与围棋，展现个人成长与精神世界的丰富。
人生一世，总有几方自己的空间，总有几分提升自己的属于我的世界。
——题记
书法篇
大笔一挥，是生命的舞动。狼毫一触，是人生的点滴。饱蘸研磨，龙飞凤舞，在宣纸上宣泄，在白练上挥洒。这是我的书法世界。
我的笔在纸上游走，左勾右提，或悬针，或垂露。既像是天空之皓月，又像是海贝之明珠。我在这片白地上尽情驰骋，用笔描绘着端庄的图象。一步一顿，都是美丽的步伐。
想我在练字时，当初还是不会捏笔的少儿，如今却成了用笔指点江山、用墨挥斥方遒的热血青年。虽算不上阳春白雪，但也称得上是苦练而得的澄澈水晶。
挥洒的狼毫间，飞溅的墨汁间，激荡着生命的美。或草、或行、或隶，皆有可以称道的地方，陶冶了我的情操。书法，这里有属于我的世界。
围棋篇
两人对弈，檀木盘上黑白对立。久久地落下一子，伴随着如释重负的两滴汗珠，这里有我的围棋世界。
初一属于我的世界作文 篇3
情感风格：童趣盎然、 诗意细腻
核心事件：撒种子
中心思想：在与自然的互动中，我感受到成长的快乐与生命的美好。
这里有属于我的世界作文（1）
翩翩飞舞的蝴蝶，伴着春风跳着华尔兹；绿油油的菜叶儿，沐着春光展示风采；波光粼粼的湖面，一圈圈涟漪荡漾开春天的脚步，老家的小菜园是属于我的世界。春天是一个多彩的季节，也是一个播撒希望的季节。我常常看见奶奶拿着小铁锹和一些灰溜溜的种子去菜园，先挖一个小坑，然后撒些许小菜籽。我好奇不已，也招来小铁锹，学着奶奶的样子做，正准备往坑里撒些种子，谁知手一滑种子一股脑全溜到了坑里。趁着奶奶没有发现，心想：那么多种子，长出的菜肯定很大。玩腻了撒种子，就去别处寻乐趣。我拿着小铁锹往旁边一蹲，有的没的挖些土。有时会钻出一条蚯蚓，脑袋朝我摇摇，好像在*我打扰了他的休息。刚走了一条蚯蚓有钻出来一个七星瓢虫，我用铲子挡住他的去路，他胡乱的转了几圈后，又朝相反的方向走。是不是又蹦来些我不知道的我不知道的小虫子，一蹦好高，三两下就蹦不见了。哦！这真是一群可爱的朋友。
夏天的小菜园清新而又热闹，百般无聊的我常常偷偷的去小菜园。看看我插下去的柳树枝发芽了没有，看看上次从姑姑家带回的吊兰的叶条活了没有。虽然说是菜园，但是我却常常中写稀奇古怪的东西，也不知道和不和季节，种下去就是了。夏天虽然不用播种，但我却有大把时间来陪伴我的朋友。有时我会那个小勺浇灌青菜。看着那滴滴甘泉滋润小苗。有时看种在菜园里的腊梅花败了枝，心里不禁有些沮丧。但是也明白，夏天的强烈与冬天的冷清大径相庭。夏天的匆匆的步伐一走远，菜园就显得安静祥和些。那黄灿油菜花立即到大自然来报道。那成片成片的油菜花妹妹黄昏，与夕阳的余晖相应在一起。那每每花蕊好像一幅画，底色是黄色，可周围又多了一些紫色，橘红，浅蓝来装扮它的美。老家的小菜园是我成长的小天地，我在哪里收获昆虫动物朋友，我在那里了解播种的兴奋，丰收的喜悦。我在那里感受人的美妙，大自然的美。老家的菜园，一个我无比热爱与无比珍爱的属于我的世界。
初一:金颖
初一属于我的世界作文 篇4
情感风格：温暖细腻、 生动形象
核心事件：书架里的童话
中心思想：读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。
这里有属于我的世界
满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！
[解读得分点]
立意深刻。读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界，“我”体验,付出,收获，这个世界属于“我”。
构思新颖。文章开篇点题。但是第二段宕开一笔，先写不喜欢，再写无意中发现的惊喜，如获至宝的珍爱。再由自己的收获，到给别人带来快乐。文章内容波澜起伏,层层深入，文章主题突出。
表达生动。开头的点题，中间叙事，读书的感悟，多用排比，内涵丰富，语势强烈。中间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。
初一属于我的世界作文 篇5
情感风格：孤寂、凝练
核心事件：梅枝绽放
中心思想：每个生命都有独特的价值，成长的意义在于坚持自我，终会迎来属于自己的花期。
那一夜肆意作恶的大雪，淡去了繁华与喧嚣。面对风雪的侵袭，我要在这满世界的空白里书写生命的轨迹。那一根细细的梅枝，便是属于我的世界。从出生那一刻开始，我便在这里做好同一切困难抗争的准备，坚定地等待着自己的花开。
那是一根形容枯槁的梅枝，我栖身在它的上面，它用那皱巴巴的双手紧紧抓住我娇小无力的身躯，总想把我紧紧地包在一个坚硬的花苞里，以免遭受暴风雨的袭击。我知道，它是想给予我一片温暖的天堂，让我能够轻松地成长。凛冽的寒风冷酷地刮着，枝条牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈风卷走。可是，天生就不怕输的我不愿意被人保护，我的梦想就是真实地演绎自己，完成成长的花期。因此，我不满足于花苞这一片狭小的世界，我要积蓄力量，等有一天，冲
破花苞，给自己一个更光明的未来。
我在花苞里静静地等待着，等待自己汲取足够养分之后的绽放，等待隐忍之后的更加顽强。
冰寒料峭的时节给我的出生带来了莫大影响，然而，正是它的这种压力，也给我的生命注射了一股坚韧的锲而不舍的耐力，我相信这种不服输的品质会使我能够顽强地面对生命中所有的不幸。在一群艳丽多姿的娇梅的挖苦与讽刺中生存，我曾经懊恼、失望，为什么我不是比它们开得更好呢？寂冷的冬天里，无人理会我的伤心，我只有不断地鼓励自己：放开手脚，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓尔不凡的一枝，只要坚守自己，持之以恒地努力，迟早有一天，我会绽放得更有魅力。
等待的过程，不仅让我明白要给自己一个成长的未来，更让我懂得要抓住从现在起的每一个机会。时间总是毫不留情地甩开我紧抓它的手，无论我如何地苦苦哀求。无数次地被时间遗弃之后，我猛然醒悟：是时候为自己的成长奔跑起来了，毕竟，成长的花期一旦延迟，我便再没有绽放的机会。相比于其他花，我仿佛是成长得最慢、最不得志的那个。在它们绽放得令整个世界都为之沉醉的时候，我只是在枝头一隅静静地守候着自己的成长，日复一日地计算着自己花期的到
来。可是，我终于摆正了自己的位置，而且更积极地寻找绽放自己的机会。终于有一天，大雪纷纷扬扬，万物冷寂萧瑟，我凌寒怒放了。我知道，这就是我要的花期，一个能够绽放出最美丽的自己的花期。这时，我相信：每个生命的存在都有其与众不同的价值，自然每个角色都有其独特的内涵，成长的意义不在于绽放那一刻的绚丽，也不在于美丽中的那一份满世界的招摇。
初一属于我的世界作文 篇6
情感风格：温暖、空灵
核心事件：阳光照进卧室
中心思想：我的世界是内心深处的
在人类眼中，他们所生活的地球就是一个世界。而在我们的身边就有着许多个小世界，每个人都有只属于自己的世界，这个世界就是来自于他们内心深处的空间，把情感寄托于一件事物上。比如说，孩子们的世界是童趣的，大人们的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。
清晨的第一缕阳光透过透明的窗户玻璃射进卧室里。窄小的卧室仿佛一瞬间散满了灿灿发光的金粉，如同变成了金色的梦幻海洋。阳光射中的物体散发着淡淡的荧光。窗外，鸟儿的婉转的叫声，掩盖了一切不和谐的声音，这叫声还像就是人间最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，阳光轻轻悄悄地走了。空气中散发着淡淡的清香。这一刻，能让人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，这，是我的世界。平淡而又温暖。
夕阳西下，天空的云彩已被太阳照得通红，在四面八方环绕着。火烧云更加衬托了太阳的光芒。是那样的炙热与豪放。当太阳将自己搁置在西方的一抹地平线上时，所有的一切都仿佛静止了一般，好似只有自己能挪动。伸出手，凝视着，太阳在这一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了这双手的缝隙，像丝带紧紧缠绕这双手。当觉察它要随风隐没的时候。伸出手遮挽时，才发现，一切都已消失了…
这，也是我的世界。美丽而又空虚。
夜幕无声无息地遮盖了天空。漆黑的幕布衬托得闪闪的星星是如此得与众不同。在星辰与月的作用下，原本漆黑的夜空变成了深深的幽蓝色。显得幽静。月光撒向大地，银色的气息在空气中扩散，月的光芒与它本身是圣洁与高雅的，仰望星空，那些星辰在人们的眼中是那样的美丽，但每一颗星星只能闪耀少许的时间，也许在下一秒就会消失。虽然很近，但又遥不可及…
这，是我的世界。安详却在希望中渗透着绝望！
我的世界是那样的，与众不同…
初一属于我的世界作文 篇7
情感风格：宁静、诗意
核心事件：读书
中心思想：通过阅读书籍，探索心灵世界的丰富与美好。
每个人都有独特心灵世界，可能会很繁华，也可能犹如废墟一般。我的世界仿佛仙境，徘徊之间，流连忘返。
贫乏无味的世界是因为没有用心去探索、去发掘有趣而又欢乐的矿藏。矿藏可能是很多，我的“矿藏”则是书。我的世界里，不计可数名家地在为我的世界增添一笔可观的线条。
读三毛的书，仿佛进入了被细小延绵的雨点所居住的世界温柔细腻。读贾平凹的书犹如钻入了人物复杂而朴实的心里，感受每个人物所带来的震撼。
走进我世界的东北角，是中华名家流传下来的珍藏典籍，内涵珍贵而且平凡的道理。坐在庄重的椅子上将自身的灵魂倾注于书中，体验一把浓浓的百家风情。
在西草原的附近有着一座华丽而有巧夺天工般的精致手艺所铸造成的城堡。里面活着伟大的灵魂，他们为学科做出了不可估量的贡献。薛定谔在岩石制成的长椅中思考着量子物理的研究。在貌似悬崖的天台中柏拉图正在沉思着伟大的生命。牛顿在墙边的一角全神贯注地研究着
而我就在北郊小农屋中聆听马克吐温动听有趣的故事、感受泰戈尔细腻柔情的一首首小诗。完全沉醉在这个富含哲理的世界之中。
拿起艺术的画笔，在自己的世界中涂上成功、韵律的图画不断地描绘这神奇的心灵。将自己完全沉浸于自己的生活中，把烦恼、忧愁犹如泼出去的水不可收回。忘却压力，沉醉在自己的世界里，来感悟世间。
初一属于我的世界作文 篇8
情感风格：孤独、坚定
核心事件：黑暗中的呼唤
中心思想：在绝望中寻找希望，坚持前行才能找到属于自己的世界。
眼前是一片漆黑，一团团的迷雾使我看不清前方的路，慢慢的行走在这个没有爱的世界里，会使我无法呼吸。
面前有很多出路，只是我不知道哪一条路的尽头是我想去往的地方，也不知道尽头那里是这样的一个世界。我没有力气去走完每一条不知尽头的路，只想有一个人可以带我回到属于我的世界里。
背后是万丈深渊我无法再返回之前的路，我只有一直向前走去。
在我想躺下来不再往前走时，前方会有一个声音在说：“快起来，前面有你想要的世界，快乐的世界，只要你坚持向前走，一定会到的，你也就可以离开这个地方，回到属于你的世界里，加油。我永远在你身边不曾离开你。”听到这句话我又开始我的旅程。
为什么没有一个人可以帮我走出这个世界回到属于我的世界？为什么你不来牵起我的手带我走？
我已经没有力气在走下去了，我只有躺下来，静静的听着风的声音，让它把我带走，离开这里，不在回来，在世界的某个地方静静的看着你，祝福你。
如果你还在乎我请来带我离开这里，我已无法呼吸了。
初一属于我的世界作文 篇9
情感风格：温暖细腻、 诗意抒情
核心事件：迎春花
中心思想：故乡可以移动，只要心中有迎春花，就能回到属于自己的世界。
“妈妈，那是什么花呀？”四岁的我仰头问道。妈妈缓缓蹲下，轻声道：“这个叫迎春花，咱们家乡到处都是这种花，你只要看到这花，就知道家在这里。”我凝视着妈妈那被花映得金灿灿的眸，懵懂地点点头。
于是，每年的春天我都会从院子里折下一枝迎春花，插在我床头的水瓶中。我喜欢在慵懒的午后静静躺在床上，闭上眼去感受这花的香气，享受这只属于我一个人的世界。
时光蹉跎，十年便如此这般倏地过去了，床头的迎春花早已凋落，而我也远离了故乡，远离了我那清香四溢的世界。说来也怪，在这远离家的地方，我从未再见过迎春花。可却有一枝迎春花，静静地躺在我的心房，每每想起，心中总会漾起一丝温热的涟漪。
这天，我独自出门漫步，本想感受一下碧空如洗，扑面而来的却是灰白与死气沉沉。远处传来汽车鸣笛的喧嚣，我皱皱眉头，匆忙转到一个树木丛生的小山坡上。我低着头，聆听着踩上地面树叶时发出的悦耳声音。咦？这黄色的花瓣？我蓦然抬头，眼前这一丛丛亮得刺眼的小花，不正是我日思夜想的迎春花吗！阳光从花叶间斜斜漏下，映得我眼底一片斑驳。
我缓缓俯下身，拂起一片迎春花瓣，凑在鼻旁，一股沁人的清香弥漫，那本如拼图般支离破碎的故乡剪影再次排列组合，在我的脑海中渐渐清晰。一个声音轻轻地对我低语：喂，还记得吗？那年你把床头插迎春花的水瓶打翻了，把床都弄湿了。喂，还记得吗？那年开春你在院前种下迎春花籽，到现在还没开花。喂，你知道吗？现在的故乡开满了迎春花。
我感到脸颊湿湿的，这分明是泪啊！是因为这别了多年的迎春花？是因为我又如身临梦萦魂牵的故乡？抑或，是因为在花香氤氲中，我又回到了那属于我的世界？
我在花丛旁坐了下来。倏地，我突然明白：原来我一直以来回不去的世界，并不是一个特定的有我和迎春花的所在，它是一种心境，在那里，有一枝迎春花，有我的故乡，有一个稚嫩的我。原来故乡是可以移动的，不管我走到哪里，眷恋与依赖都在，只要我想，我就可以回故乡长住。
终于，我下定决心，径直离开。因为心中的那枝迎春花，已然盛开，它就在我的心房，它在冲我招手，它说：“这里，有属于你的世界。”
初一属于我的世界作文 篇10
情感风格：温暖、 诗意
核心事件：滴答的旋律
中心思想：音乐是心灵的寄托与力量的源泉。
滴答滴答滴答抵达，时针它不停的转动。滴答滴答滴答抵达，小雨她拍打着水花……时间随着钟表慢慢的流逝，听着这首《滴答》，那些急躁的情绪烟消云散。换来的是忙完一天学业后的安逸。我爱音乐，正如诗人爱他手中的笔，园工爱他辛苦养育的花。
音乐，是我的知己。她向我诉说着他的故事。有悲有喜，但我总能静心倾听。音乐，是我的良师，每当自己迷茫时，他总是第一个来陪我。当自己就要放弃时，他总是激励我再次站起，因为他让我相信“阳光总在风雨后”。
“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我。让我不低头，更精彩的活。”这句歌词，自己不知重复了多少遍。想起刚刚进入这个激烈的环境中时，自己所受到的许多冷漠、嘲笑。有过多少次想放弃，但他一直支持着我，在心的一角。造就了这个坚强的自己！
初中的四年，说快也快，我为了心中的梦想放弃了许多闲情逸致，放弃了停留在夏日的故园里看雨，放弃了守候在涌着蓝色忧郁的夜里数星星。但我无法放弃在音乐的田野里畅游，无法忘记那一个个音符所带给我的感觉。
一首《不想长大》让我突然想起从前陪我的那个洋娃娃。一首《表演时间》让我明白事情并不是你便面看到的那个样子。一首《泡沫》使我懂得在美好的东西总是会败落……
音乐，生命的灵魂。在她的怀抱中，尽情地释放自己，去发泄，去想象。去构造属于自己的世界！
初一属于我的世界作文 篇11
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：问老师问题
中心思想：在四季更替中，通过学校生活体验到成长的喜悦与挫折。
梦的星辰，夜的深沉！世界是那么的辽阔，可我是那么的渺小！可我也有属于我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的学校。
春季，在这个春意盎然的季节里，我在学校受到了春雨般的滋润。在学校，每逢与好友在一起探讨问题，我总是面红耳赤，因为她们所说出的观点，我总是反驳不了，总是会尴尬。但是说真得，在与好友在一起时我总是受益匪浅，感受到了青春的美好，友情的滋润。
夏季，微风习习，一阵清爽。在学校里，我成绩一般般。平时有问题也不会找老师解决。一天，老师对全班说;""一但有问题者找老师，就可以一个问题加十分。""我一听到这一件事，平常爱出风头的我马上拿出我久未解决的问题去问老师。在我问老师加分的时候，我也不断提高知识水平，在月测中有很大进步。一天，我又准备一些问题，当来到老师办公室时，突然听到老师说出了那一件事的真相。原来老师为了激发我们的探索精神。天哪，我们上了一个甜蜜的当。
秋季，匆匆时光留不住。转眼间到了期末考。我在考场上认真答题。目的是要给我的朋友，老师，亲人一个交代。在后来得到一个历史性的突破，我进了全级前十名。我的努力结出了丰硕的果实。
冬季，北风呼啸，寒风刺骨。语文老师让我参加了一个作文比赛，可我却落选了。我身上寄予了老师的期望，可是我却辜负了。我曾一度灰心丧气，可好友的鼓励，老师的安慰是冬季里那一抹阳光，温暖了我。
这里有属于我的世界。
有属于我的四季世界。
初一: 刘铃铃
初一属于我的世界作文 篇12
情感风格：执着坚定、 朴实真挚
核心事件：画汽车
中心思想：一个人只要对某件事怀有执着的热爱，就能在自己的世界里发光发亮
从我们哇哇落地开始，就对世界充满了好奇，也正是这好奇心已到了人们所谓的“兴趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音乐，自由洒脱的绘画……甚至是身边不起眼的昆虫，而我，爱着一种几乎没有几个同龄人喜欢的东西---汽车。
可能有人会说，喜欢汽车，男孩的天性，但我会回答，我已经迷恋上了汽车，到了一种走火入魔的境界。我多次被妈妈戏称“汽车疯子”，我并未对此作出太大的反应，毕竟，一个人真正爱上一种东西后就会宁静而不宣扬。
每次，当别人很自然的打开网页玩游戏时，我却情不自禁地进入了一个个汽车网站。我曾经问我自己为什么喜欢，却找不到答案。每次，当别人高高兴兴地很随意地走在街上时，我却在不时关注别被人熟视无睹的汽车。现在我已经恋上了汽车设计，算来也有三四个年头了吧。对于只有几个月素描基础的我，在别人看来我正在做一件永远不可能实现的事情，做一名汽车设计师。
在空闲时间，我总会拿出练习本画上几辆汽车，有时甚至在学习途中，妈妈就此说过我很多遍，说影响学习。每每就此事说过就好一阵子，可心底的那个念头仍永存：我要当一名出色的汽车设计师，我相信，这个念头永远不会被点点小事扑灭。
我所爱的东西没有几个所爱，但这里有属于我的世界，我深深地陶醉在这个世界里，源于心底的那份执着。
别人所爱的可能是琴棋书画，也有所荣誉，而我可以自信地说，在汽车与设计方面他们及不上我，因为我的世界里没有名利，即使没有夸奖也会坚持。
我的世界，可能无人问津，但绝不会杂草丛生；我的世界，可能没有终点，但一定会永不停息！属于我的世界，一定会发光发亮！
我相信，一定会的……
