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感恩冬天

发布时间:2026-07-16 17:12:01 字数:700字 阅读:96
导语

初一叙事作文:感恩冬天,情感脉络清晰,由冲突到和解自然推进,细节描写富有感染力,如“皱纹”“汗水”“轻柔的布料”等具象化呈现人物状态。

感恩冬天

作文范文

主题: 亲情、理解、沟通、尊严、温暖、自省

我来到学校,小鸟唧唧咋咋的的叫着,北风无情的打着我的脸颊,这一瞬间我哭了……我在这寒冷的冬天奔跑着,感到无比难过,冰冷的泪水夺眶而出,这是因一场吵架啊而引起的。

母亲的眼中藏满了猜疑,仿佛想从我眼中读出什么,茶几上放着一条黑色长裙。 “说,哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我,只要我一说谎她全部都知道。 “笔友送的。”“男的还是女的?”“他在信上说是男的。” 母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒。 但她绝不会打人,即使在我这跟女儿面前,她仍保持着一如既往的高雅。 “你自己想清楚,你可玩不起。” 我讨厌母亲这种眼神,这将一切玩弄于鼓掌之中的眼神。愤怒使我失去理智,轻柔的布料在我手中变成两半。我头也不回地跑出门外伤心的哭了。 我蹲在阶梯上,放声大哭,感到很难过,不知不觉就睡着了。 不知了过了多久,我醒过来,望向了四周,我感到疑惑,这不是我的房间吗?我起身走出房,看见母亲正在熬粥,我站在那,看着母亲。早已布满了皱纹的脸上,流出了几滴汗水,我身体微微一动。就惊动正在忙着的母亲。先是微微一笑,再说:“饿了吧?来吃点东西。”我故意不理母亲,然后母亲抱歉地说:“对不起,妈妈今天不应该这样对你,你可以原谅妈妈吗?”

我笑了,笑得那么灿烂,我走到妈妈面前,投入妈妈的怀中笑了。因为我得到了妈妈的尊重。 冬天的风依然是那么暖和,它是那么的美,它给我带来了温暖。

点评

头、中、尾三大段的方式,在初中作文中,一般是不被阅卷老师喜欢的,会显得学生没有结构意识。

开头一段,似乎是倒叙,但读过全文却发现,没有一个可以安放的位置。如果说是刚吵过架,那地点不对。如果说是与妈妈和解后,那情感不对。总之,这里需要把这个矛盾点解决。

点评教师:管玉昆

精选读者点评

这个“冬天的风依然是那么暖和”收得真巧!前头哭得那么惨,后头一转就暖了,像炉子上水开了,噗一下冒热气。唯独“北风无情”和“风很美”挨太近,读着有点拧,试试把风写成慢慢变暖的吧!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

夺眶而出、一如既往、玩弄于鼓掌之中

【形容词】

寒冷、冰冷、高雅、轻柔、布满皱纹、暖和、美丽

【好词好句】

1. “母亲的眼中藏满了猜疑,仿佛想从我眼中读出什么”

2. “愤怒使我失去理智,轻柔的布料在我手中变成两半”

3. “早已布满了皱纹的脸上,流出了几滴汗水”

【修辞手法】

比喻:“北风无情的打着我的脸颊”,以“无情”赋予北风人格化特征,强化寒意与心境的共振

【文字校对】

• "唧唧咋咋的的"应为"唧唧喳喳地"

• "不知了过了多久"应为"不知过了多久"

【写作亮点】

✓ 情感脉络清晰,由冲突到和解自然推进

✓ 细节描写富有感染力,如“皱纹”“汗水”“轻柔的布料”等具象化呈现人物状态

✓ 语言节奏富于变化,短句与长句交错增强情绪张力

✓ 结尾升华含蓄,“冬天的风依然是那么暖和”以反常之感凸显情感转折

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