高三对话作文（精选12篇）

✎作文范文

高三对话作文 篇1

人在生活中有着各种各样的交际愿望，对话就是一种常用的交际形式，通过对话可以获得新的信息，可以倾诉心曲，还可以获得感情上的呼应。

请以“对话”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。

[精彩构思]?

（一） 画之恋

从自身经历出发，记叙我和妈妈的一次对话。?

我近来迷恋画画，妈妈偷偷地把我的画笔藏起来，于是我和妈妈有了一场严肃的对话。我坚持画画有益于身心，妈妈则说画画会耽误学习。最后我们达成协议：现在我先努力学习，如果成绩好的话，暑假可以画个够。?

（二） 对话张爱玲

采用对话体的形式，通过高中生王珊和张爱玲的对话表达对张爱玲的作品的看法。?

王：您的作品我几乎都读过，但我觉得风格太苍凉了。?

张：因为我的成长经历以及当时的时代环境让我看不到希望。?

王：您对人性的看法很深刻，但也很悲观。?

张：其实我刻画的人性在当今社会中也有，只不过改头换面了而已，如对金钱的迷恋就是一种表现。?

王：难道没有什么可以挽救这堕落的人性吗??

张：虽然时代变了，但有些东西还是很难改变的，如国民性，现在不仍然有很多柳妈和闰土存在吗?所以，我的答案仍然是否定的。?

（三） 星际对话

虚构一则科幻故事，通过木星与金星之间的对话表达对话需要诚信的观点。?

木星与金星为争夺海王星上的殖民地已经交火很久了，都想喘口气后再决雌雄，于是安排了双方外长的一次对话。木星承诺不首先进攻金星，金星也表示可以用一块殖民地来换取和平。谁知木星在接收了金星的殖民地后，马上对金星发动突袭，金星也早已蓄势待发，割地只不过是缓兵之计罢了，于是又一场恶战开始了……

高三对话作文 篇2

我从不畏惧黑夜，因为有星辰月亮的陪伴，我从不畏惧死亡，因为我习惯了孤单寂寞的缠绵。可是，若没有星辰月亮的黑夜出现在心头，那我去哪里寻找一丝抵抗的因素。

黑夜中身体是发光的梦。我的梦被天空的绝望击毙。碎片横飞，在天空中飞灰烟灭。我欲留之，却无能为力。破碎的记录零碎杂乱的伤口。

心是一片黑云，黑云独自在海边流泪。月亮是梦的发光体，是星辰散发光芒的明灯。没有月亮的星辰在黑暗中独自哭泣死无全尸。

惟有死亡是不朽的恶梦。独自像没有耳朵的人陷在无声的世界里。趁着微弱的光线远远的望去田野里的坟墓像一笼笼小笼包子。

慢慢地我发现我的心跳与他们的心一起跳动。一时间我觉得一切将如是预言一样发生。什么都无法肯定，什么都可能发生。

这时候，黑夜里天空是愤怒的拳头击毙属于我的星宿。月亮是的旋转。我是我熟知的人，我是最真实的自己。

高三对话作文 篇3

亲爱的自己：

你好!很久很久没有和你聊天，没有述说内心世界的惶恐了。

亲爱的，又是一年过去了。不要总是以为自己还是孩子，我们总要长大。在过去的一年里，我总是不断前行，有不停回望，总是在路过以后才发现刚刚路过的风景是那么美，可为什么......我们路过的时候我们不能用心去欣赏，用心去感受它的美丽，为什么总是在忧愁，路过了。回头才发现错过了......

亲爱的自己，曾经你一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。现在才发现，那些一起疯过的人、握个的手、流过的泪、爱过的人，所谓的曾经就是幸福。

亲爱的自己，xxxx年做个真真的快乐女生吧!不要像xxxx年那样。身边的人总是看见我整天都是开心、率直的像个小孩、所以人都羡慕我、其实你们怎么会知道、射手座的女孩前一秒人后还在伤心的哭泣、你可能没有发现她的眼中有泪、后一秒人前、即刻洋溢灿烂的笑容，你们怎么会知道夜深人静的时候、她总是在窗前对着夜空、对那繁华的夜上海苦楚。有时候，我感觉自己就想向日葵。向着太阳的正面永远都是明媚鲜亮的、照找不到的背后却将悲伤留给自己。

亲爱的自己，xxxx年快要结束了，新的一年里，我希望你可以更坚强，更勇敢!不要抱怨自己没有美丽的面孔，不要抱怨你没有一份好工作，不要抱怨没有人爱护你，不要抱怨你不是*，尽管生活有太多的不如意，你都要一一去克服。

xxxx年，你好!我想说xxxx年我的生活将会更精彩、我可以把握我的2017!

高三对话作文 篇4

高三作文：高三

现在风带走了越来越多的温度，冬天迫在眉睫。

-------西城岛

没有任何措手不及，我登上了高中生活的最顶楼，那个传说中炼狱一般的高三。

曾看过电影《高三》，那是一种切实的让人不能喘息的快节奏生活，高三的学子们有奋进，有彷徨，有颓废，也有希望。很喜欢电影中班主任王锦春的一句话：“我不去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

我不知道高三会带给我什么，充实?汗水?眼泪?紧张?劳累?但我清楚，无论前方是荆棘遍地亦或险路崎岖，我只能一往无前，永不退缩。

高三了，我需要一份淡定。

所剩下的十个月里，每一天都意味着更改一生的命运。我不能再为琐事牵绊，不能疯笑吵闹，挥霍光阴，不能为一些繁琐的情感惆怅满怀，我需要一份淡定，一份静.

喜欢林则徐的句子“壁立千仞，无欲则刚”我想，我真的需要消除一切烦心杂念，不让世事改变自己，真正的不求什么，变得刚强，坚守内心的一份淡定。

高三了，我需要信念

多年来的梦想，此刻仅与自己一步之遥，我需要一份坚定的信念，在我松懈之时，提醒我，在我面对失败之时，鼓励我。支持我度过困境，面朝光明。

高三了，我需要阳光

在高三的日子里，我比平常更需要阳光，因为那条未知的路上，我即将面对汗水与眼泪，不平与懊恼，失败与疲惫。是的，高三，我需要阳光，需要阳光从头到脚的灌溉，给我最温存的感动，给我受伤心灵的抚慰。

阳光，空气里燃烧的都是希望，我需要阳光，我需要隐晦苦涩的生活里，拥有健康，温暖，以及希望。

高三了，我需要习惯

习惯繁忙的快节奏生活，习惯三点一线，习惯忍受，习惯承担，习惯无论背上扛着多重的压力，都挺直脊梁，直至最后一刻。

高三了，我需要珍惜

珍惜每一个清晨与黄昏，珍惜三年来我经营的每一份感情，珍惜理想还攥在手中时，努力冲击的勇敢与快感，珍惜年少轻狂的日子里，不识愁滋味的纯真与野心。珍惜我拥有的十个月可以改变生命的寸寸光阴，珍惜这人生的转折。

席慕容说：“而前路上依然会有那不可预见的埋伏，在黑暗中等待着一次又一次铮然的闪出，等待着一次又一次锋利冰冷的切割，我爱那微颤微寒而确实又微带甘美的伤口。”而在高三路上，我必须武装自己，迎接那不预见的埋伏和锋利冰冷的切割。我想在多年以后，我一定羡慕此刻的自己。因为有时即便想努力，也是要有机会的。而高三就是改变我命运的机会。但人生值得一搏的次数不多，高三，值得一搏!也许这将是最累的时光，却也是最充实最难忘的时光。

我想，当我们越过高三，必将一别经年，企期再遇，流光追不及。在这流光追不及的日子里，我要好好爱惜自己，也要拼出明日崭新的自己。中考我已错过一次，这一次，我决不能再错过。过尽千帆，我相信，又将是一个万紫千红的春天。

有理想的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!

高三对话作文 篇5

修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。

例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽；苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你那个唐朝女皇的博大与智慧。

2悬念导入，吸引读者

高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。

例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：安琪，你是天使！

我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？

3故事先行，引人入胜

高考作文故事先行，能引人入胜。举例中的蚌育珍珠是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。

作者叙写的这个故事很好地契合雨燕减肥这一话题的深刻寓意。标题中的它，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。

例：夏日里的炎热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个小孩像在搜寻着什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在寻找珍珠一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾，而是一颗灿烂夺目的珍珠，蚌感觉轻松了许多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠从此为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命从此有了夺目的光彩，每一次去海边，我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。

4引用开头，突出主题

例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；

不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气，生命的支撑，成功的基石。

5设问开头，引人深思

高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜这一主题，通过一连串的问和答，开启了思绪，突出了主题。

例：倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样？是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬挣扎？倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样？是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花？倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样？是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠？大凡成功之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。

高三对话作文 篇6

早春的寒气阻止不了我们对传说中的杜鹃王的神往。凌晨5点半起床，吃过早餐，背包里放了三个饭团，便携夫带女踏进了高黎贡山的怀抱。

寒冬刚过，已看不到冬天来过的痕迹，一座座山、一片片林、一棵棵树都是那么神采奕奕，我才知道腾冲为何要叫翡翠城，满山的碧绿映透了得天独厚的这座城市，让它全身散发出翡翠般的灵气。

沿着河边的小道我们一路飞奔，枝头残留的梅花，一树树刚绽笑容的梨花、李花尽收眼底。神奇的高黎贡山有时有路，有时无路，有时要淌河，我们差点迷失在山里。经过了两个多小时“海、陆、空”的颠簸后，终于要用双脚走路了。爬过一片陡峭的竹林，河水又映入我们的眼帘，欢快的河水唱着动听的歌，跳着柔美的舞，它要给睡了一个冬天的大山注入生机，它叫醒了山里的动物们，唱醒了森林里的鸟儿们。

女儿的兴奋一直持续着，我们走过只有她肩膀宽的羊肠小路，不时有一些断了的树干横在路上，女儿也不担心，小手、小脚全用上，抱着树干慢慢爬过去，7岁不满的女儿，身体好、勇敢、坚强，她知道出来徒步、爬山，去要靠自己，回来也要靠自己，从始至终她没喊过一声累，她玩得很开心，时而钻过缠满植物的树洞，时而像飞一样在林间穿梭，时而又小心翼翼地淌过河水，女儿能够找到如此乐趣，她长得很健康！

林中不时飘来阵阵花香，香飘玉面，沁人心脾。耳朵里还不时传来清脆的鸟鸣声，我们迈着轻盈的步伐向森林深处走去。记不清过了几次河，走了多少路，就在河水变窄，光线变暗，气温变冷的时候，在密林深处那仪态端庄、雍容华贵、傲立山中的大树杜鹃才出现在我们眼前，参天古树，她粗壮的树干不属于任何一个人，浓密的枝叶让精灵一样的我们享受不到一丝阳光。我们陆续走到杜鹃树下，大家如愿以偿的表情，脸上绽放的笑容和孩子们的欢笑声充满了整个山林。卸下背包，我们围绕在她的脚下，我的手不停地抚摸着她，想问她究竟有多少岁？想问她的人生都经历了什么？想问她的皮肤为何如此光滑？把手中的望远镜不停地拉近、拉近，枝头的花呈现在眼前，似明月般大小，似碧玉般晶透，似丝绸般柔美，没一丝杂质的粉红，朵朵孪生，娇艳无比……与身体垂直的头不能呼吸了，放下望远镜，坐在她暴露出一部分的根茎上，耳朵里听不到欢笑声，听不到脚步声，只听得到风传过来的她的私语声，那声音犹如天籁之音，萦绕耳边……

准备离开了，装满了她的照片，迈开了回程的步伐，又穿过一片片树林，又走过一条条河水，又一次次听到鸟儿的歌声，又闻到一阵阵芳香……林里的植物有叫得出名字的，有叫不出名字的，这里像个王国，每一种颜色都显示出这个国度旺盛的生命力；这里像个幸福的家，每一位成员都表现出他们非凡的亲和力。

我们钻进车里又开始颠簸，女儿在我的怀里酣然入睡，大树杜鹃的影子一直在我脑海里荡漾……

高三对话作文 篇7

静静的坐在这里，很想喝一杯滚烫的咖啡，虽然是炎热的夏天，但还是喜欢那种自然的感觉。落地的窗户让我迷恋着外面的世界，我一只手托着下巴，静静的看着窗外的景物。西部是很喜欢刮风的，没有定向的乱刮，不过我挺喜欢它这种自由的感觉，无拘无束的，路边的大树被风刮得不断摇摆着身子，我看到树叶飘飘零零的落了下来，而又被一阵风刮得没有了踪影，这似乎比秋日的落叶更让人觉得凄凉。咖啡厅里放着班得瑞的音乐，我独自享受着这一刻的宁静……

马上要放假了，再过三天考试结束后，我们就要迎来一个暑假了，我看着窗外，正喝着咖啡，突然听到有人在喊我的名字，熟悉的声音，让我一听便知道是嘎嘎的声音，她放下背包，一股囊就坐到了我的对面，然后嗤着牙说：“我说哥们儿，人家都着急的复习，你才跑到这里悠哉悠哉了？你肯定骗你妈妈说你去图书馆了吧？你这孩子越学越坏了啊。”说完她马上嬉皮笑脸的看着我说，“请我喝杯咖啡呗，不能你一个人享受吧。”她迅速搜索着服务员的影子，然后非常熟练的说：“麻烦给我来杯加冰咖啡。”我笑着说：“这是你请客还是我请客啊？这么积极……”没等我把话说完她就开始转移话题，“这个破天气，烦死人了，你说它热就热吧，还要哈上一口热气，这股热风刮的，把我的发型都毁了。”说着摸了摸她那凌乱的短发。嘎嘎是我的朋友，性格开朗让我都以为她没有会生气的那根神经，虽说是很调皮的女孩，但不得不承认她聪明的才智。高二时我们一起学了理科，但她总比我考得好，而她总说是因为我粗心了才没有考好，让我不要放在心上，要继续努力，她总对我说一句话“哥们儿，又粗心了吧，告诉你看清题再做，总这么固执，这话我下次可不想再说了，你得努力了！”

而我是一个爱幻想的人，总是喜欢望着窗外，不管到哪里我都喜欢坐在靠窗户的角落里，安静的想一些事情，总是想一些美好的事情，嘴角还忍不住时时的笑笑。也许每一个女孩子都爱幻想吧。我喜欢李白的洒脱，每当读他的诗时就有一种豪放的感觉，但是他的这种境界不是谁都能有的，唐朝确实有许多的才子，但是像他这样的只有他一个，因为他的才气过人，任何的事物都难以阻挡他，因此他的狂是有资本的，他的才华不是像昙花一现那样只是短短的一时，而是永远都有挖掘不完的东西。而我呢，就像嘎嘎对我说的，“不要幻想了，现实一点吧，你现在的幻想是不可能实现的，不好好珍惜现在学习时间，你的幻想有资本吗？七彩的泡沫会破的，象牙塔里你也呆不住的。”她说话总是这么直接，虽然让人听了有些难受，但是我听她的……

嘎嘎喝完了她的加冰咖啡，用手揪了一下我的头发，说“又想什么呢？快点拿着书包和我去自习室学习去，现在是学习的时期，你可别out了！”我看了看窗外，风还在刮着，但是人们仍然穿梭在街道小巷里，都在为生活努力奔波着，我想我也得努力了，正想着嘎嘎的手已经狠狠地抓住了我的胳膊，拉着我往外走，我嚷嚷着还没有付钱呢，她头也不回的边拉着我往外走边说：“在你幻想的时候我已经替你请了我了。”嘎嘎就是这样，总是让我特别的感动。她骑着车子在大风里带着我去寻找前进的方向，在路上，我们一起讨论着一道难解的数学题，我们就是这样，一起向前走着，我知道我是幸运的，我会好好的努力学习，努力生活，去寻找属于自己的天地。我告诉自己幻想是需要资本的，没资本也要为自己创造实现它的资本。

高三对话作文 篇8

领春秋两景，悟各自风骚

——题记

伴随着一股涩涩的青草香，春的脚步已临。落入我眼底的是一抹抹春意盎然的绿色。绿象征着生机，代表着希望。

伴随着一阵动听的歌声，春的脚步已至。鸟儿歌舞，流水潺潺，交织成天曲。悠悠歌声，穿透耳膜，点缀绿色世界，象征着美好未来。

春之耕，春乃播种季节。放眼望去，农民伯伯正在辛勤地耕种，滴滴汗水浇洒着种子，声声期望寄托着种子。

春，梦的起点。梦之种播入我心，梦之旅即将启程。不懈汗水，百般呵护，只为等待小小的梦想绽放光芒。

春已逝，夏已度，秋将来。

伴随着落叶的沙沙声，秋天的脚步已临。片片落叶随风而落，阵阵秋风渗入我心，有了一丝莫名的凉意。

伴随着阵阵欣喜笑声，秋天的脚步已至。树上的累累硕果因笑声，显得更加珍贵。

秋之收，秋乃收获季节。当你站在居高点，向下眺望，进入眼眶的是金灿灿的一片稻海，农民伯伯正在埋头苦干。虽然汗水浃背，但脸上却洋溢着幸福的笑容。

秋，梦的终点。不断努力，汗水已升华的欣喜的泪水，累计幸福着。梦之种已结果，梦之旅已到达，梦之光已照亮。

春即夏，夏即秋。春秋仅差一季，却有着天差地别的不同。

春很美，秋也很美。春有着绚日阳光，秋有着秋高气爽；春有着芳香四溢，秋有着瓜果飘香。

春秋各具特色，不相上下。春，怀着憧憬，像个纯真的小女孩，纯洁甜美；秋揣着幸福，像个高雅的女子，高雅且迷人。令人深陷其中，无法自拔。

春秋两景，美轮美奂；春秋两色，碧绿金黄；春秋两异，各享其特。

春之耕，秋之收。领春之景，悟秋之美；播春之种，享秋之收；聆春之声，望秋之获。

高三:汤华

高三对话作文 篇9

没有一个人是不喜欢美丽的鲜花的，就像没有几人会在意单调的绿叶一样。

也许~~~~也正是叶的不起眼，爱‘他’的人才将‘默默奉献’的高帽戴在了他的头上，

但谁知道~~其实他也梦想着成为花啊 ！那些有的没有 的‘美名’对他而言，到底什么也不是。

我不喜欢叶子，即使他是飘落在天上的翅膀，我也依然不爱，

春天是篷勃的季节，是没有花的季节，他用劲力气来展示自己，为了挽留人们的眼球。努力~奋斗

夏天是美丽的季节，是花的世界，他只能站在艳阳下，无精打采的低垂着头，悲伤~哭泣

秋天是哀伤的季节，是‘告白的’最后的日子，他用劲最后的力气，纵然离开枝头，用最后的生命

演绎了一只唯美的乐曲，他们像一只只疲倦的蝴蝶，最终破碎成一片一片。

冬天是结束的季节，虽然会有美丽的雪花点缀世界，但一切却都真的完结了，没有的 或 坏结果。

如果你向往美丽，请你去探寻花芳。

如果你向往天空，请你去追逐翅膀。

如果你向往自由，请你去做真实的自己。

每个人是否都能有自己的亮点？也许有，也许没有，但不管怎样，我们仍然还是我们自己。不在乎世俗的眼光。

就算是叶，也不放弃花的梦想。

叶，其实就像平庸的我，亦或是平庸的我像他吧，不爱他，其实是讨厌自己，看不起自己吧！

一直到 在告诉自己，只要努力了，就算失败也不在意，可还是放不开啊！是我还不够坚强吗？到底错在了那里~~~~

真的干心只做绿叶，永远站在别人的背后吗/？

不放弃就会有结果~~

还是我太天真，太傻~~~~~~~

高三对话作文 篇10

又是一年父亲节，我漫步在时光的长廊里，回忆着与父亲相处的点点滴滴，心中涌起一股难以言表的感动。在这个特别的日子里，我想用文字记录下那些温馨而美好的瞬间，为父亲献上一份真挚的祝福。

父亲，您是我生命中的引路人，用您那坚实的臂膀和宽广的胸怀，为我撑起了一片天空。您的爱如同春日的暖阳，温暖而明媚，让我在成长的道路上感受到了无尽的关怀和呵护。您总是默默地付出，从不求回报，让我深深地感受到了父爱的无私与伟大。

我记得那个夏天，您带我去海边游玩。我们手牵手走在沙滩上，感受着海风的吹拂和海浪的拍打。您告诉我，人生就像这海浪一样，有起有落，但只要我们勇敢面对，就一定能够战胜困难。那一刻，我感受到了您对我深深的期望和鼓励。

父亲，您的爱如同那深邃的海洋，宽广而深沉。您总是默默地支持我，鼓励我追求自己的梦想。您教会我如何独立思考，怎样勇敢面对困难。您的教诲如同航标灯一般，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中越走越坚定。

在这个特别的日子里，我想对您说一声：“父亲节快乐！”愿您的笑容永远灿烂如阳光，愿您的生活充满幸福和安康。感谢您为我付出的一切，我会永远铭记在心。

父爱如山，沉稳而厚重；父爱如水，温柔而绵长。在这个父亲节里，愿每一位父亲都能感受到子女的爱和感激，愿每一个家庭都充满温馨和幸福。让我们共同为父亲节献上最美好的祝福！

高三对话作文 篇11

曹原是一个富贵子弟生性活泼，气质不凡的他时常沉溺于玩中，对前途可以说没有什么担忧，顺利地享受了半生，后半生却发生大转变，使他始料未及！

有一天，他的父母双亲双死于一场事故，这对他来说如灭顶之灾，顿时生活从天上到了地狱，昔日朋友纷纷离他而去，他就成了孤儿，在父母双亲的葬礼上，他发出怒吼怨恨老天对他的不公，“生我养我的父母亲，不要带走对我的牵挂，原你们安息一路之上平平安安，老天你夺走了我的亲人，但你夺走不了我的心！”

面对生活，他不断拼搏奋斗，反而一次次地受人排挤，事业的不顺折磨他日子一天天地衰落，在这几年他什么也干过！捡破烂、经商、帮人贴小工、环卫工人！但由于习惯使他一事无成，郁郁而生受人嘲笑遭人殴打，他消极当初父母为什么没把他带走！

可是而知他也不好过，他带着一个残缺无灵魂的躯壳来到莱茵河边，他回忆着自己的人生，嘴角露出了微笑，头也不回拄着木棍向河走去，把木棍放在岸是大意边，双手拥抱河水“扑通”，一个性命就走了！

这事引起我的联想：他是对社会不适应而导致悲惨地结局用自己的行动来表明内心的脆弱，社会主义的福利干什么吃了，在一个无助人面临着巨大困难，我们友谊之手又去哪了，是自私，虚伪蒙蔽了我们的双眼！

曾有人这样统计过在西方资本主义社会，跳楼自尽，跳河自杀的人都排着队可见心理素质是多么的软弱！资本主义社会和社会主义的差距就是那么大！都说人心是善良，我们爱心又去哪了，这写人不值得我们求救吗？

古人常说好好活着就是地幸福，在迎来小康社会之际，没有生活来源的人就是那么不幸，上帝给予每个人的恩惠是平等的，他们就该承受一切！

让我们创造一个爱心大家庭，用我们的双手点装打扮自己的家园，让每个求助感受到温暖，悲剧不再上演！

高三对话作文 篇12

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。