高三花儿作文（精选12篇）

✎作文范文

高三花儿作文 篇1

夏天刚升高中时，在学校里，一幢教学楼前的一棵树便吸引了我。它粗粗的根部只扎在一个小花池里，树干向斜上方伸展着，树叶也很别致精巧，是我从未见过的。树梢已经有三层楼高了，所以趴在三楼的栏杆上看它是一种享受。

现在，过了一冬，春天来了。柳树都发芽了；一些不知名的小花，也长出了花蕾；杨絮漫天飞舞。我想：这棵不知名的树是否能给我一个惊喜呢？它的花会很美吗？我想象它是一株樱花，淡粉色的花瓣经风一吹如雨飘下；我想象它是一棵桂树，香气弥漫整个校园。我就一直这样期待着。可是，它似乎没有生长的意思，还是枯枯的干，风吹过去，动都懒得动。它，死了吗？

期中考试又如期到来，我失望地望着自己一张张刚及格的卷子，心中泪如雨下。我失望极了，寂寞伤心随之而来，感觉周围的每一个人都冷落我，不理我，甚至连看都不看我。我的心，湿漉漉的。

一人孤单，便走到那棵树下，它还是老样子，毫无生气。我质问地看着它，“你根本就不会开花，对吗？”校园里丁香开花了，月季开花了，连小野花都开了。唯有你，像死灰一般，一定不会开花了！

连一棵树也不理我，我伤心地将要走开，却猛的瞥见一方枝丫的顶端似乎有淡淡的绿意，我的心燃起了一丝希望。啊，它一定还活着。

尽管我的心情依旧在一个低谷，可当我发现这棵树还活着时，还是得到了些许安慰。它还活着，活着就有希望。望着它一天天发芽，我的嘴角开始向上扬，我知道我还有希望。

又过了几天，当我再次走到树下，我惊奇地发现在已经稍稍展开的毛绒绒的小叶子间，有了米粒大小的花苞。要开花了！我的心里，满是激动与期盼。

终于盼到了！当我已经告别期中考试的痛苦，树上的花全开了！淡紫色的小花瓣，一串一串嵌在几片绿叶间，欢快地舞动着，犹如一群颤动翅膀的紫色精灵，向我微笑。我也对它微笑，花儿雅致可爱，散发出清香，我的心里，甜甜的。

这棵树终究是活着的，而且开出了最美的花儿。它挥动着花束，展现一片迟开的花儿，却是最美的一树！

有时候，花儿是迟开的，我的心也充满了希望。或许，我就像一棵迟开花的树，但终究会开花。虽然期末还没有到来，可是我也一定会开花，而且一定要绽放最美丽的色彩！

高三花儿作文 篇2

你说你爱花开，却也爱花谢．

总是在写别人的事，想想似乎有点对不起自己．一个人在数着星星，呆呆的，想着那些过去．

晚上和原来的同学在一起，自然而然的开始回忆以前的那段最快乐的日子．幸福，留恋，什么都突然在心里杂糅了．说实话，我很不愿意去想以前的事，因为越想越觉得现在的生活是那么的糟糕．

那天给原来的同学打电话，说着说着，她就哭了，她说她太想我们了，说她经常晚上看着在一起的相册哭．我安慰她以后还会再见的，她还是哭，可是那些日子永远也不会回来了，我只能叹着气说是啊，是回不来了，永远回不来了．

就像昨天晚上，看着2008渐渐远去，那些美好的时光终究只能停留在2008了，我不知道2009的我会是怎样的，只是我希望我永远活在2008，活在和我的朋友们一起快乐的日子里，实在无法平息心中的那份酸楚。

看着别人办着元旦晚会，想想，一年前的我们不也是这样快乐的玩着，嬉戏着，爱你们是因为你们带给我欢乐，让我不再觉得2008是空虚的，只是那些都过去了，我现在只能怀念，真的，只能怀念了！

其实现在脑子很乱，写不出什么好的东西，可是还是想写，憋在心里真的很难受。

我们都还很年少，总是会这样多愁善感的，我们的心思很少有人会真正明白，即使是的朋友也不能，更不要说家人了．很多时候我们都一个人独自在这个世界上行走，难得有个同行的人，劝你好好珍惜，真的．

我是幸福的，至少在2008我是幸福的，那些已逝的美好，是我人生中最重要的行李。

有了这些，我不枉此声。

陌上花开，开了又败。残阳碎，樱花醉，落了花瓣，谢了花蕊。风吹命也催，黄了青梅，转念，何处去追？

高三花儿作文 篇3

那片笑声让我想起我的那些花，在生命的每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们已经离去在人海茫茫……

朴树略带慵懒地低吟，mv中闪出似曾相似的画面，曾经在我生命中的那些花儿开得绚丽多彩，但如今我们就真的各自奔天涯了。我曾以为我们会永远在一起……

宠是我初中时代的好友，我们彼此都很像，但她没我那么爱耍心计。她的性格是外向得无以复加，没有一点粉饰，我却相对的有点虚伪，因为我经常把心事埋在心底不说出来，却又在她面前装出一副无比洒脱的样子，这个捷跟我倒很像。或者说，我是戴着面具在生活，而宠则是把面具给彻底地丢开，又或者她根本就没有面具。

模糊的回忆却总是会很清晰的闪现着一些过往的画面，我发觉自己总会为着一些事情而遗憾着。那个六月，太阳出奇的热，我回到家痛哭一场，不是因为中考考得不理想，而是从此以后我们将跨如入天南海北。我开始拼命回忆我们在一起的快乐时光，记得在考完试之后，我和宠走到那个十字分岔口，她拉着我说，不管在哪里，我们还是朋友……

那次去外地参加考试，我买了一幅中国地图回家，然后我用红笔在上面将“新疆”给重重地勾了出来，那是宠现在在的地方。我偶尔也会和朋友讨论新疆的天气冷不冷，那里的风会不会让人的耳朵冻得发疼，而我们这儿的冬天就真的来了。

我们这儿的冬天不爱雪，但我在家里躺在床上却总是感觉到白花花的墙壁上像有什么东西在往下掉似的。之后的日子我就收到了宠的来信，她说新疆下雪了。我可以想像到那会是个什么样子--冬天，六棱的雪花漫天飞舞……

xxxx年的冬天，我认识了捷——那个奇怪的男孩，他总是喜欢拼命似的写着一些东西，但他写的故事从来没有结局。我曾经问过他为什么，他说故事的结局只有两种，要么喜，要么悲，两者他都不喜欢，事业他情愿没有结局。

这就是捷，一个奇怪的男孩子，他对人对事都很热心，但他不爱说话，有些话他都情愿用笔来写。他的文字总是含着淡淡的哀，但现实中的他却很爱去笑，是那种“虚伪”的笑。后来我才知道，当一个人内心盛载了许多痛苦时，却还要装出满脸快乐是，他需要多么大的勇气。但捷告诉我，他已经习惯了。

12月，捷转学了，他留下的最后一片文字是关于雪花的描写，其中有一句是欣写的，捷也把它加了进去。第一次看到这句话，我和捷都笑得好开心，因为那句话真的好搞笑哦！那次是有人让捷帮着写一下一句关于大雪覆地的句子，捷写出来的始终有点悲哀，无奈他让欣帮忙。欣想了一下就提笔写到：昨晚不知道是谁在院子里杀鹅，弄得我家院子一地鹅毛！捷看了之后就笑了很久，然后就沉默了，对了，是沉没了……

雪花总会漫天飞舞，在空中飘飘摇摇，没有尽头，我的那些花已经被风吹散散落在天涯了……

我们都将长大，但友谊也会长大。

我们都将改变，友谊不会改变。

高三花儿作文 篇4

人生的际遇如同一支悠扬的歌，下一刻是悲，是欢，是离，是合，我们无从知晓。命运的齿轮只是遵循着它的规律转动着，谁也没有办法掌控，包括上帝。

—— 题记

“ 嘟嘟 ——” 一阵手机的震动声把我从睡梦中惊醒，挪动一下已在卧铺车厢狭小难闻的空间里禁锢了一夜的手脚，一阵酸麻与恶心袭上心头。外面又下起了淅沥的雨，昨夜返乡时的兴奋感被疲倦冰冻到了极点。

打开收信箱，是小雨的信息 ——“ 亲爱的小雪，两年的友谊虽说不长，却也不短，我的好朋友啊！我真的不舍与你分别，但江苏毕竟是你的故乡，我会永远祝福你的。小雨 ” 我的鼻子不争气地酸了，眼前模糊了，却依稀看见路旁的一朵迎风招展的小花。

几年前因种种原因，与父母来到安徽生活了一段时间，在那里，我结识了许多朋友，有着一段美好的回忆。

可刚来的时候的确很不适应，就说我吧，刚转到一所新的学校，很不习惯。安徽的教材与江苏不同，这倒还好，恶补一段时间就行了。重要的是怕别人知道我是外地人，所以每天刻意装成和他们差不多的衣饰和行为，几乎不怎么开口说话。我原本是个开朗的姑娘，这真的让我很难受。

我保持这样的状态有好长时间了，一天，一个女孩竟走到我桌前， “ 我叫小雨，你怎么总不说话啊？ ” 我低下了头，一言不发。她又说道， “ 我们做好朋友吧！ ” 我抬头望了望眼前的这个可爱的小姑娘， “ 我不是本地人，我来自江苏。 ”“ 江苏可是个好地方啊，那里人才辈出，还挺富呢！ ”“ 可是，可是 ……”“ 没什么的，再说我还有个亲戚在江苏呢，有空找你去玩！ ” 小雨笑得是那样真诚，我实在不忍拒绝，便点头答应了。小雨高兴得跳了起来，把我抱得喘不过气来。拥抱中，我回想着这段时间发生的点点滴滴 —— 刚来那天，热烈的掌声，一张张真诚的笑脸，一句句亲切的问候；第二天天气骤冷，不知谁在我的课桌上放了一杯热茶；课后，前排的女孩儿回过头来问我能否听得懂；还有一天，课桌上多了一枝不知谁用水杯插着的桃花 …… 当时的我都以简单的话语，甚至沉默回绝了这一切。现在想想，也许是我错了。

从那以后，我的心终于轻松了。那时正值春季，花儿争相开放，而我的友谊，我的幸福，也像花儿般盛开。

…………

“ 是谁的信息啊？ ” 一旁的妈妈推了推我。 “ 噢，是以前的一个好朋友。 ” 我转过头来，面向着窗户，泪水又在此刻不争气地落满了面颊 ……

不知不觉已到了家乡，手中的手机又 “ 嘟嘟 ” 地响了起来。我赶紧擦干了泪水，是小雨的信息！我兴奋极了，急忙打开 ——“ 你到了吗？到了就给我回个信儿。 ”

“ 还是她吗？ ”

“ 嗯。 ” 我抬头望向窗外，外公外婆、爷爷奶奶、姑妈、舅舅 …… 都在站台上等我们呢！我赶紧向他们招手，内心有说不出的高兴！

突然，路旁的一朵野花映入眼帘，刚下过一场雨，它显得更娇艳美丽。我一抿嘴笑了，给小雨回了一条信息 ——“ 到了，请放心吧！虽然我们相距甚远，但你带给我的快乐，带给我的幸福定会像花儿般盛开！ ”

那一只只与我握过的手，那次与我交换过的微笑，那一句句平淡的话，我如何能像风吹拂过衣裙似的，把这些事淡淡地吹散，淡然地忘记 ……

高三花儿作文 篇5

牡丹开放，展现它的雍容华贵;荷花开放，展现它的清新脱俗;兰花开放，展现它的君子风度;梅花开放，展现它的傲雪凌寒……可是，倘若我只是路边那不起眼的蒲公英呢?

孩子，莫怕。看见过毛绒绒的小伞兵吗?它们就是蒲公英妈妈的孩子。相比被人称颂的“花中四君子”，相比身价奇高的“花王”牡丹，蒲公英的确渺小到了尘埃里。可是，别人的忽视和冷眼算得了什么?蒲公英也是花，它有自己的梦想。它的花儿金黄，它的叶儿翠绿，这些哪里又会输给那些姹紫嫣红!况且，它还有一双翅膀，能带它飞呀飞，飞过高山，飞过河流，飞到它梦想的新家园。这段奇异的旅途，恐怕是其它花儿做梦也想不到的吧!孩子，静下心来好好听，你听见蒲公英欢快的笑声了吗?

孩子，你听说过依米花吗?就是那个盛放在沙漠中的传奇。依米花第一年安定地在土壤中，第二年生出小小的根，第三年长出嫩嫩的芽，第四年长出叶片，第五年结出小的花苞，第六年才能开出只有四个花瓣的小花。依米花被带至沙漠，可它并没有被恶劣的环境吓倒。它一年复一年积蓄力量，六年才能真正绚烂一次，然后迅速凋零。可它的花是四种颜色的，一个花瓣一种颜色，除了童话中的七色花，还有什么比它更神奇?孩子，你要知道，环境的恶劣并不可怕，重要的是你要能有一颗勇敢的心。

孩子，无论何时何地，都不要因羞怯或懦弱掩盖住自己身上的光芒。你曾是个天使，上帝宠爱你太多所以让你到人间得到快乐学会生活。你有理想的翅膀，有美丽的颜色。生活是变幻的海洋，但无论是身处优裕温室还是荒郊野岭，无论是备受关注还是少有问津，只要有一线希望，便勇敢地开出全部的美丽。

虬根被冰雪困守，却也春意涌动;一柄孤枝上的花蕊，依然生机盎然。花儿会开，是因为它们心里明白自己是花，所以要开出一片绚丽，更是因为它们懂得：“花堪开时直须开，莫待落后空余恨……”

孩子，你也懂了吗?

高三花儿作文 篇6

幽幽花香，声声祝福；片片花瓣，句句问候。馥郁的清香中透露着幸福，幸福之中逸散着清香，清纯，温暖。

幸福是什么？耳畔忽得响起这样一句话，脑海中一片空白-------寻寻觅觅，敢问幸福又在何方？苦苦寻求，答案又是怎样？

回首往事，发现幸福竟是这样。临行时母亲的声声嘱咐中，我看到了幸福的身影；跌倒时朋友的热心相扶中，我听到了幸福的呼唤；迷途中老师的谆谆教诲中，我尝到了幸福的甜蜜；失意时同学的句句安慰中，我感到了幸福的温暖；失败后同伴们的细心劝解中，我嗅到了幸福的香气。

原来，幸福竟如鲜花绽放般绚烂，芳香飘逸般清爽。幸福如此清纯，在于它的无私，它的爱与关怀；幸福如此芬芳，在于它的温暖，它的情与呵护。缕缕清香惹来蜂围蝶舞，围绕在幸福周围，赋予了它的多彩多姿，五彩缤纷。

幸福的芳香是无助者在漫漫长夜中看到了一丝星光，在一片光明中找到了前进的方向；幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中寻到了一片水草丰美的绿洲，在一片碧绿中看到了活着的希望；幸福的芳馨使失落者在皑皑白雪中感到了一丝暖意，在一缕阳光中觉察到了温暖-----

于是，汪洋大海中的一叶孤舟不再迷茫，生长在悬崖峭壁上的野花不再绝望，狂风暴雨下的嫩草也不再蜷缩-----是幸福萦绕在精神国度中，化作鼓励、劝解、安慰等天使激发出自身的潜能，挖掘出无穷的智慧。

幸福原来就像花儿一样，总是在人们最失落的时候散发迷人的醇香，在人生的最低谷绽放希望。

幸福便是这样。

高三花儿作文 篇7

读书的苦乐之境

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。

高三花儿作文 篇8

感恩可以让人看到一切人生美好的，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

自从我看了《花儿开了，就感谢》之后，我深受启发，一首歌里唱过“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。”这首歌充分地表达了我的心情。

早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的阳光，我在阳光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太阳;我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸……

吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的生活。

当我结束一天的学校生活，背着沉沉的书包回家的时候，是奶奶慈祥的脸迎接我，是爸爸微笑的脸迎接我，是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我，我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站，我的安全避风港。

感恩可以让人看到人生美好的一切。让我们做一个心存感恩的人，这样的世界不是很美好吗?

高三花儿作文 篇9

那些花儿，未曾盛开，却已枯萎，残容留世香气永存。

那些花儿，盛艳之后，虽已凋落，朽叶枯枝去注定惊艳于世。

那些花儿，孤零零的盛开在满园的芬芳当中，周围的色彩斑斓，刺眼炫目掩盖住了它们的淡雅，同样呼吸着世俗之气的它们却制造着奇异的芳香，晶莹的露珠不会在荷叶上留下痕迹。那些花儿的脸颊上却挂着露珠抚摸过的泪滴。弱小的枝条撑起了绽放的希望，阳光在高大的花丛的遮挡下只洒下了碎金，微风送来的情意中夹杂着其它花儿的浊气，围绕着它们沁人心脾的香气被慢慢洗涤。那些花儿被世界遗忘在角落里，但那些花儿却有世界上中的灵魂，它们澄清这个世界。那些花儿，生在那里，为生而生，为了自然而生！就在那里，那些花儿永远在那里！

那些花儿，它们不懂得绽放的滋味，却目睹着凋落的伤感，它们捕捉着空气中飘过的香气芬芳了自己，它们将稀少的雨水注入发胀的身躯。未见过繁华，未见过秀丽。铮铮铁骨屹立着，它们见过壮阔，见过粗犷，它们的骨子里有一种物质叫坚强，它们的血液中流淌着一种精神叫生的希望。那些花儿，一生陪伴着大漠孤烟，一生相守着长河落日，更用一生见证着世事变迁、沧海桑田。那些花儿，不晓得一日绽放的荣耀与辉煌，只晓得牵手的狂风和满地的沙土塑造了它们坚强的臂膀。那些花儿被惊艳抛弃在荒漠中，但那些花儿讲述着曾经最美的惊艳。那些花儿，生在那里，为生而生，为了自然而生！就在那里，那些花儿永远在那里！

那些花儿，在我们心里！

高三花儿作文 篇10

花儿说，蓝色是种忧伤的色彩；就像sky一样，偷走了它全部的愿望，而且从来都没有还给过它。它从不试图挽留，因为它知道它们的距离真的比永远还远。

花儿一定是想着拥有蓝天的，就像落花渴望拥有流水的情一样。或许它太渺小了；天空大团大团的蓝会让它忧伤得喘不过气来，所以它只能在离sky很远的地方盼望；盼望会有一个天使飞过，替它守护sky!

也许快乐的人总是相似的，而悲伤的人却有着各自的悲伤，我也喜欢天空和着明媚和忧伤的色彩。就像这个夏天一样热的那么自然；我会安静的听花述说，就像它在说自己一样。

不懂夏天的燥热，因为我总是能看见电扇呼呼的转，它会让我想起年华亦是如此不停歇的转。用一句自认为颓废的话写下生活：我们真的就像是一群没有家的游鱼，在灰色的海洋里孤独流浪；等跃过龙门，一切都会成为被风吹逝的过往，也会忘记曾经的流浪。

郭敬明说，快乐是什么？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。他用这句话骗到了很多人的眼泪，但他没能骗到我。因为我是属于那种不太会流泪的人，不过我喜欢他这种解释；如他的文字一样明媚而忧伤。我是突然想要把他加入文章的。因为我总是固执的认为我就像是一条游鱼，而我却能从他的文字中找到丝丝与游鱼相符的忧伤。

但我不是，如果我是一条游鱼。我会说，我没有和它们相似的快乐，也没有自己的悲伤。我只是一条游荡于幸福边缘的精灵，被女巫施了魔咒，囚禁在这并不宽敞的水潭里，一直游荡。但我并不试图脱逃，生活太眩晕，只有这里最安全。幸福是渔人手中的那张五彩斑阑的网，它会捕住那些想要跳出水面去触及它的鱼。幸福太遥远但却是自己的。我相信当最后的光化为清晨的第一米阳光出现在地球的另一半时，我会找到它，带它一起去流浪，天长地久的流浪

高三花儿作文 篇11

听，那是什么？

那是燕子在午后欢悦歌唱的声音啊，

那是花儿在晨曦吐露清香的声音啊，

那是春天的声音啊。

瞧，那是什么？

那是燕子在阳光下翻飞起舞的身影呀，

那是花儿在雨露中刹然盛开的身影呀，

那是春天的身影呀。

燕子在天空中，

自由地滑翔，歌唱。

花儿在阳光下，

惊艳地摇曳，开放。

这是因为什么呢？

还不是为了迎接春天的到来。

你要问春天是谁？

嘘，

别出声。

瞧，

她不是乘着微风，携着云彩。

在丝丝浅雨中，

温暖地对我们张开了怀抱吗？

高三花儿作文 篇12

阳春三月,正是油菜花盛开的季节,满眼一片片、一片片黄色的花朵儿开放在太行山区的田野里，山坡上，小溪旁,浓郁郁的馨香荡漾在空气中,把人们的心都熏醉了!

油菜花儿,在春阳的照耀下,金灿灿,黄澄澄，流光溢彩,充满盎然生机.它以娇黄的花朵,缀满枝头,一朵朵,一簇簇,挤在一块儿，嬉闹著眷潮般的大地，把属于金秋的色彩,早早地献给了春天.置身于这如诗如画的美景中,真像到了富丽堂皇的国度，真是美的享受，令人陶然而醉!

香馥馥的油菜花儿,引来成群的蝶儿，翩翩起舞,上下翻飞，招来成群的蜜蜂儿,欢快地干著它们甜蜜的事业.听,那"嗡嗡嗡"的采蜜声,像一支新生活的交响曲,令人觉得山村是那样的恬静、安宁、祥和.

油菜山里人喜爱.它不择土壤,生命力极强,抗得住严寒冰霜,

经得住干旱,受人之少,给人之多，我想,这便是它的美德.无论是田野山川,还是坡坡岸岸,不管把它种在那里,它就在那里倔强地生根、开花、结籽.随即把饱满的菜子奉献给人们,供人们炸油食用，为生活增添香味。

清风徐徐,油菜花泛起一轮一轮的金色波浪,艳丽的花瓣儿,好似节日的礼花,飘然而下.黄澄澄、金灿灿的落英,没半点凄惨,没有"红颜薄命"的伤感,依然黄得热烈,坦荡安宁地与养育自己的大地融为一体,正如龚自珍的诗句说的那样"落红不是无情物,化作春泥更护花."

闻著那沁人心脾的油菜花香,谯心里不产生对油菜花的爱呢!山民们的富裕有它的功劳.这时我才真正明白,油菜花的开放,并不是向人们炫耀其绰约风姿和艳丽的娇容,而是为人们的生活增添甜蜜与芳馨.油菜花,实在是一种炽热的花,乐观的花.它朴实、无私,虽一生短暂,历经磨难,但不挫锐气,不改对美的追求.

啊,这普普通通的小黄花,不正如这纯朴厚道、勤劳智慧的普普通通的山民吗!

让花儿尽情地开吧,在这盛开的季节,在这酿造甜蜜的环境里,每一朵花苞都抿嘴含笑,每一朵花都喷香育实......