✎作文范文
高一动作作文 篇1
情感风格：温暖细腻、庄重朴实
核心事件：黄帝陵徒步登山
中心思想：游学让同学与老师之间的
我们正乘坐在回京的列车上，时间与列车同时奔跑，西安之行也进入尾声。我眺望着远方的风景，一幕幕令人心动的画面也不断呈现在眼前……
从出发前收拾行李时兴奋到无法入眠在微信里互相说笑时的激动；到在去往西安列车上喧闹的谈天说地时的躁动；到在博物馆围在一起听讲解员讲述文物背后故事时的认真；到和组员们在袁家村品味农村文化以及特色小吃时的悠闲；到在延安亲身感受和参观长征历史故事的投入；到在黄帝陵徒步登山祭祀黄帝时的虔诚；再在广场顶着严寒一起学着打腰鼓时的努力，再到晚上酒店里的呼呼而眠。
后来，我有幸参加了游学研讨会，听到了老师们对游学的和感受，能感受到老师为们这次活动策划付出的.用心和努力，以及带队老师对我们生活上悉心照料的辛苦，同时我也想表达对所有参与老师的感谢。
这次旅程，我们收获了知识，受到了锻炼，最重要的，是我们同学与老师在一起时，彼此收获了快乐和团结，使班级凝聚力更强，学生和老师的关系更为紧密。而那一刻，我为我们班聚在一起的时光而心动。
高一动作作文 篇2
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：铁锁门前的等待
中心思想：小小的善举能带来温暖与快乐。
我最大的爱好就是看书，一看见好书，仿佛遇上宝贝似的，爱不释手。爸爸给我买了好多名著，我在知识的海洋里尽情地遨游着。光买书已经满足不了我的阅读欲了，后来县里在家附近的一个地方开办了一家图书馆，妈妈为了满足我爱看书的愿望，就给我办了一个借书卡，我可以大量的阅读了。可以和好多作家对话了，我兴奋不已。
我每次借只能借两本，图书管理员只能让借两本。可两本书不到一周我就看完了，中间没书看感觉心里空落落的，但又没办法，只能忍饥挨饿，只好盼望着星期日到来好去借别的书。
好容易盼来了星期天，一天下午，吃罢午饭，我把看完的两本书小心翼翼地装进一个崭新的手提袋里，拿着借书卡高高兴兴地往书店走去。仿佛要去和一个重要的人物赴约。心情既兴奋有紧张，树上的小鸟唱着婉转动听的歌儿，我抬头一看，好多鸟停在树枝上它们也许正在研究一个重大的决定。路两旁的小草在微风的吹拂下向我频频点头，囚禁了一周的"我感到浑身舒畅，有一种被解放的感觉。
不知不觉，我来到了书店的大门口，远远就看见书店的大门口有一群人在那里悠闲自在地打些牌，说说笑笑。我上了台阶，来到图书馆大门口，不巧，今天图书馆怎么关门了，一把长长的铮铮发亮的铁锁从里面横锁着，像一把利剑穿透我的心。我站在原地待一会儿，旁边的人还沉浸在打牌的快乐之中。看来今天借书没希望了，我转回头正要走，旁边一个打牌的人大概看出我的心意，连忙放下手中的牌站起身来说：“大门没锁啊！”说着他伸手推了一下门，门果然开了，我兴奋地向那位老大爷连声说谢谢。同时，一股暖流涌上心头，差点白跑一趟。对于我这个高中生来说，时间很紧张，出来一趟很困难，如果这次没借成，不仅一周没书看，还白白的浪费了我的宝贵时间。我真的好感谢那位老大爷，在他那么专心致志地打牌时还不忘关注别人，他这一善举感动了我，同时，也影响了我，我以后也像那位老大爷一样，多做一些看是微不足道的小事，却给人带来温暖。正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
有时，你的不经意的动作也许是伤害了一个人，有时却也会感动一个人，温暖一个人。但一个小小的善举却给别人带来温暖，也给自己带来快乐。“赠人玫瑰，手有余香”。
我提着借来的两本书高高兴兴地走在回家的路上。路两旁的小草依然是那么热情的给我打招呼，树上的小鸟已经散会了，它们在那里悠闲自在地聊着家常……
高一动作作文 篇3
情感风格：沉思、内省
核心事件：十八岁的一瞬动作
中心思想：十八岁是人生转变的起点，承载着责任与成长的双重意义。
近日，学校下发通知，让满十八岁者去找身份证，以便今后去参加成人考试。直至此时，我似乎才意识到，我一十八岁了，是个现实意义上的成人啦……
十八岁，来临了，我不知道该对他说些什么，我的第一句话究竟是该说“你终于来了”还是该说“你怎么来了”呢？他究竟对我们是怎样的一个概念，他又意味着什么面对他，我似乎有种难以表达的感觉，既非欢喜又非悲伤，既没有临近大考的不知所措亦无处变不惊的镇静自若，这种感觉是复杂的，实在让我想不出应该用怎样的言论来阐述他，我稍加思索后我想用下面这一瞬的动作来表述他：面对他，我应该是静坐在座椅上，双手合十，贴近下唇边旁若无人的静处一会，或许真的只有一会儿，然后吐出一口气，对于这口气，我不知他是长叹一声还是长舒一口气，既都像又都不像，或许更接近于二者之间吧！但过一会儿，我坚信自己一定会嘴角轻轻的上扬，此时定会有种幸福的模样。
这些动作或许就可以很好地表达出十八岁来临时的所有了，至少我是这样认为的。
十八岁应该是人生开始转变的一个过程吧！他即以为着结束，同时也意味着开始，或许每个人对他的态度都不一样，无论你是何表现，这些都将不再重要，因为他已经来啦，过去的已无法改变，未来的我们也无法预测，与其茫然等待，不如有一种自己觉得书视觉的正确的心态去迎接他吧，不过有一点请放心，无论你对他的态度如何，他都不会太在意论语讲“既来之，则安之”或许这才是我们应该做的。
对我来讲，十八岁是一种责任，从今起，我便是一个成人啦，以后要慢慢学着去承担一个成年男子应担负的使命了吧，无论于国于家都要做一个有担当有贡献的人，今后不能老依靠别人，要学着去长大，至少不能老让家里人担心了不是，今后要对自己提高要求，什么是好男人？衡量它至少绝对与家世金钱相貌无关，但起码要有责任心和上进心吧！或许做好这两点已是不易啦，现在的我估计远是不够格的，不过我也不担心，成长是一个过程吗，慢慢来，从十八岁开始去做，一定有一天会做到的。
十八岁，从广义上讲，既是一种心态，无论你是何种心态，何种反应，他始终会来的，也终将会逝去，无论有千言万语，无论你如何煞费苦心的去表述，都不是重要的，不过有一点一定要记清，要好好珍惜他，欣慰十八岁只有一次，多一分，少一秒，都不是他……
高一:刘长顺
高一动作作文 篇4
情感风格：忧郁、 清新
核心事件：旧咖啡店的糖
中心思想：人是否能被微小的事物感动，是检验内心是否柔软的试纸。
“亲爱的朋友，当我静静地听着海浪的时候，我好几次在深沉的黄昏里感受到你伟大的思想在这个海岸上的沉默。”
——铭文
我是一名戴眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像窗户上的一层薄膜。我能看清车外的一切，车外的人却看不透车内的自己。
在这新的一年里，我总是这么想。走着走着，他埋着头，目光向远方投去一束沧桑。少笑，板着脸，天真地以为是“明亮的悲伤”。深深的，我总觉得这个世界上有太多的血，就像阳光一样，却感觉不到一丝温暖。是因为我在面对世间一切动人的事物时变得麻木不仁了吗？变得容易感动？还是睁一只眼闭一只眼铁石心肠太普遍？
我的心被无形的锁紧紧锁住。我还能感动到流泪吗？
“珠儿，高中生活太压抑了！我认识的学生不多。”我低声对我以前的朋友朱晓说，希望从她的回答中得到一些安慰。过了好半天，朱晓恢复了理智，不带表情地看了看我心不在焉的眼睛，淡淡地说了声“哦”。天啊，她有这样的语气。我以为友谊会天长地久，没想到时间真的可以改变一切，让老朋友变成今天的陌生人。我接过来，同时感到难过。
从此，我变得更加沉默。即使她在路上遇到朱晓，她也会尽量避开她的眼睛。而她似乎很“合作”，总是在门前表现得像个路人。我渐渐意识到，在错误的时间遇到错误的人是无奈的。但是我们能做什么呢？历史是沉重的存在。怎样才能忘记过去？
那天，我走进一家咖啡店坐下，看到旁边有两个人。这是一个旧的和一个年轻的。孩子轻轻地把一块白糖放在爷爷的杯子里，用小茶匙不断搅拌，在茶叶表面造成波纹。而爷爷居然流泪了。为什么？我有点震惊，突然想起以前和朱晓相处的日子。是的，当我们玩累了，就会找一片绿油油的软绵绵的`草地躺下，让阳光肆无忌惮的在脸上跳跃，让微风吹过心口，没有一丝皱纹。当时我觉得很开心，也很感激。不。
我很快回到家，打开我的电子邮件，里面有一封来自朱晓的信：
“9月1日，你来找我诉说我的委屈，我很平静。我怕我太热情会让你觉得我太虚伪，让你更难过。
现在是10月2日。我们很久没见了。你还在郁闷，我不想打扰你，我想让你安静，于是我走了过去。
可能是我太冷了，你越来越忧郁了。你做梦去吧。今天是星期天。让我们聚一聚。……"
看时间，已经过期了。但是我的心里充满阳光。后悔、自责、叹息、幸福，就像是铃铛和丝线。一颗不平凡的心之所以不平凡，是因为一颗心在流血，而另一颗心在包容。这一刻的温暖和感动，是那飘飘欲仙的春雨，滋润着每一个穷岭的心；是写在脸上的微笑，感染着每一只孤独的船；是一种毫不犹豫的回应，回答每一个真诚的祝福；是无微不至的合作，连接着每个独立的世界。
我终于明白，我们是否能被哪怕是最微小的事情感动，是一张考验我们内心的PH试纸。所以我带着微笑的泪水回复了朱晓的邮件。
高一动作作文 篇5
情感风格：紧张压抑、 精准凝练
核心事件：考试过程
中心思想：少年当尽心尽力，不负韶华。
心跳疯狂加速，脉搏不断跳动，不断流逝的时间中，鸦雀无声的考场内，只剩下笔墨之间无声的斗争。我从来没有这样紧张。
在一次又一次的竞选中，五个竞赛名额被我争到一个。从公布的那一刻开始，压力随之降临。
一个月的时间，无数次的奋笔疾书，埋头苦读。老师的训斥与教诲，我的沮丧与失望，交织在考前的奋斗里。
这次市级的语文竞赛是极为重要的一场。考场中自是高手如云，强中自有强中手，我不禁忐忑了，握紧了手中的笔。
雪白的试卷被分为几组，老师如鹰般尖锐的目光扫过一排排桌椅。宣布考试开始的铃声终究是响了，像战斗前的号角，唤醒了我内心的慌张。
脉搏在一瞬间仿佛停止了，我毫无头绪地面对着密密麻麻的试题，僵硬地拿起笔，就像背负着使命拿起了枪与敌人斗争。
目光扫过试题，我努力寻找着脑海中老师的一切叮咛，快速写下内心的答案。
题目要比平时写的题难得多，我又开始退缩，仿佛踩在悬崖边。后方是万丈深渊，它放肆地叫嚣着，像狂妄的敌方主帅。在安静得仿佛深海的考场中，我只能硬着头皮强上。
谁料一路上披荆斩棘，我逐渐拾起遗落的自信，拼凑起沉着与冷静，将一切无谓的.挣扎消灭，像远航的船出海，风吹散了迷雾，终于拨云见日了一般，扬起船帆。
题目越到后面越是难，想起一个月的艰辛学习，我不忍放弃，把心态放平，细数时间的叮咛，细品文章的深意，进入作者的心，挖掘纯粹的灵魂。
时间急速溜走，铃声响了，我也不在意所谓对与错，一切都已成定局，尽心尽力做到问心无愧就好。
前方是他人寄予希望的目光，后方是曾经拼搏的战场。当老师告诉我取得了二等奖的成绩时，我终于舒了一口气，心里犹如烟花绽放，炸碎其他多余的念想，我从未如此激动过。
少年时，自当尽心尽力，不负韶华。
高一动作作文 篇6
情感风格：感伤、细腻
核心事件：角落里的男同学
中心思想：青春的成长中，性格与学习的矛盾无法调和，留下遗憾与反思
前后近一学期的时间，回顾刚进校的那一刻，我将理想的种子埋在了这里，在往返教室之间，每每都小心翼翼，担心梦想破碎，而现在最担心的确是我所触犯的，我破坏了种子的胚乳，或许它不再生长，至少它不再开出杏花。
幸好，我在这伤心的地方得到份感情，纯洁！象征着青春年少的活泼，但……为什么，学习就能代表一切，不堪回首，性格制约了人的一生，而学习是改变人的命运，在学习与性格的矛盾中，我追寻着调和的方法，却最终忽略地失败了，我常想，是性格不适合学习，还是没有找到学习的方法培养良好的情操，也许尝试失败的教训中，我痛过，伤心过。但没有人了解一个人性格所致的原因。
我爱热闹，是因为有朋友而不是酒肉朋友；我爱沉静，是因为我爱独自思考哪怕是空想，也觉得是种安慰。
当我走时，我也许回掉滴泪水，洒在曾经争取的N中，让种子在此萌发，也许它会成为N中子弟的教训，在我眼中，它是我路过时，歇凉之处，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71将划圆，空位久久得放在角落被人冷落，最后记不起曾经的那个男孩，直到新人代替他曾经的痛苦。
不管怎样，我感谢和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹们，三年以后我将是一棵开满杏花的大树。
听罢，我感慨万千，我回头看角落……坐在角落里的那位同学，他正埋着头，在思索？在忏悔？还是在沉默？我不得而知。我似乎听到了他的隐隐抽泣，我望了许久，他始终没有抬头。
期末考试的前一天，他要走了，几个好伙伴一一和他拥抱，我也走了过去，本打算和他握手的，但我的手终究没有伸出来。我给了他一个笑脸：“可以把你的周记给我吗？我想留做纪念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
不知道别的同学怎么想，我知道我已经被他感动，我觉得心里一阵酸楚，这是我上高中来的第一次感动，他居然感动了一个意志坚强的男孩子。违反了纪律应该处罚，这就是规则。不管怎样，我将永远记住这位坐在角落的男同学，永远记住我和他曾经的快乐的笑容，永远记住高一年级给我的种种感动，永远记住他的历史给我带来的教训，永远记住不应该被忘记的就发生在我身边的一切的一切……
高一动作作文 篇7
情感风格：深沉内省、诗意凝练
核心事件：深夜对视对话
中心思想：在文学的道路上，经历痛苦与坚持，最终迎来希望与转机。
梳理文集的过程，是成长的过程，也是发现的过程，回望如歌的岁月里留下的串串脚印，有欣喜，有欢娱，也有尚未愈合的伤痛，它们依旧折磨着我，甚至让我彻夜难眠，让我和我的灵魂在寂静的深夜里对视，对话，这也许是心灵的又一次洗礼！寂寞、忧伤和痛苦中，我甚至质问自己，为什么喜欢文学，为什么选择了这条路？充满着荆棘、黑暗、险峻的曲折之旅，也许将伴随我的一生！
欣慰的是，我已经走出了低谷，走出了低迷的人生状态，人生的路，终于在我百折不挠的坚持中出现了转机，我已经看到了黎明的"晨曦！我甚至庆幸自己赶上了一个飞速发展、可以张扬个性，追求梦想与希望的新世纪！
文学的季节来了！
秋高气爽，我们眼前是一个自由的天空，一个纯洁的等待我们去挥洒的天空，每个人都会有自己的空间，就像星星，今日我们在这里相聚、相依偎、相温暖……
高一动作作文 篇8
情感风格：细腻、温暖
核心事件：李洋陪我下楼取书包
中心思想：在困境中，朋友的无私帮助最能打动人心。
有件事，在我的脑海里不断徘徊，让我记忆犹新。
那天，体弱多病的我，又一次“遭遇”了发烧的“光临”。当时还在上课的我都已坚持不住了，脑袋发涨，只盼望妈妈伟大的身影赶快来，伴随着痛苦，终于等到了妈妈，妈妈架着我进了诊所。扎完吊瓶后，那时都以黑色布满天空，带着妈妈给我准备的`“营养品”回到了宿舍，宿舍这个时候都已经熄灯了，摸黑走进我的寝室，转悠一圈，没发现我的书包，书包里还有我必须吃的药呢，问室友，她们说放在自习室了，没帮我带上来。那我只好自己再回去取了，可是这可是五楼，自习室在二楼，教学楼都没人了，也都关灯了，我本来胆子就小，怎么可能自己敢下去取书包啊！
我不好意思地询问了一下我的室友，谁能陪我下去一趟，问了许久，都没人做出反应，谁愿意离开自己暖和的被窝，而去陪别人取药呢？这时，李洋从被子里冒出来。仗义地说：“我陪你去，等我一下，我把校服穿上的。”
这一刻，我为她的话语和举动而感动。
待她穿好衣服，我们这两个“探险”的女生，胆怯的走下了楼梯，经过“跋山涉水”终于到了自习室，背起我的书包，我们俩又重新返回，终于回到了寝室，李洋还不忘帮我接热水，很周到的照顾我。
经历这件事，我感受到了朋友之间的温暖，也让我知道了，当别人遇到困境时，伸出援手，李洋这么做，怎么能让我不为之感动呢？
高一动作作文 篇9
情感风格：温暖细腻、朴实真诚
核心事件：军训
中心思想：平凡中蕴含深情，普通事物中体现真挚
依稀记得那个烈日当头的夏日，我进入了众兴中学，开始了我的高中生涯。那个夏日，火一样的激情，燃烧着我的心，令人澎湃。从此我就是高中生了，一个新的起点，就是一个新的希望。五天的军训，让我到了军旅生活，感受到了军人那独特的魅力与气质。那次军训拉开了令我感动一生的高中生活的序幕。
世间情最深，莫过桃李情
高一时，班主任王老师倾注了他多少的心血与爱好像呵护一朵欲放的花朵，又好像培植一株朝气蓬勃的幼苗一样，精心的培育着我们，怎能不叫人感动。记得他那稍胖的身体一次次弯腰捡起地上的纸屑和粉笔头；记得他费了好大劲把墙上砸入钉子来挂住门栓，因此而把手弄的通红；记得他一次次拿起满是尘灰的黑板擦用力的擦着，伴随着阵阵的咳嗽；记得他那一句句的温暖话语令那个冬季都好像羞涩了一般；记得……
真诚你我间，再把友谊谈
琼，我的同班同学，高一是，高二也是。我们之间的友谊就如出淤泥而不染的菏，吹过绿树花从的风，又如一片天上的云一样，纯洁真诚。记得你为因解不出题目而焦急的我解围；记得你替因错过时间而不能值日的我值日；记得我生病时你送来的香甜苹果；记得我唱歌不好听时你对我的鼓励；记得……
普通的服务，温暖的情怀
刚进入这个学校，一切都还不知道。你，众中最普通的一员，给了我最普通的服务，却让我感到非同一般的温暖。记得刚开学事因不知道食物的价格而一遍又一遍一个又一个的`询问时，你耐心的回答；记得那可口的食物入口的感觉，犹在家中一般；记得那次因为忘了找钱而焦急的站在门口等我回来的张望；记得那次因不小心而把油汤溅在我的身上那慌忙的道歉；记得……
严格的管理，辛勤的付出
学校管理非常严，时刻提醒我要安分守纪，努力学习，这离不开年级领导和校领导的辛勤付出。无论是炎夏还是寒冬，总能看到他们忙碌的身影。记得那正值中午安静的校园，怎能离开你们的督察与管理；记得那次同学突发老溢血你们及时的护送；记得你们一次次的深切教悔；记得你们组织的活动，令我们的校园生活更丰富多采；记得……
这一切的一切，最普通不过，最平凡不过，但却都蕴涵着不同寻常的情感，殷切的关心，真诚的服务，纯洁的友谊，辛勤的付出，怎能不叫人感动，怎能不让人的心为之一颤，又岂止是感动众中！
高一动作作文 篇10
情感风格：感伤细腻、朴实真挚
核心事件：社会实践
中心思想：通过社会实践，认识到努力和坚持的重要性，珍惜学习机会。
快乐的时光总是珍贵的，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执著，坚定的.信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！
高一动作作文 篇11
情感风格：委屈压抑、简洁叙述
核心事件：废纸往桌子里放
中心思想：同学之间要互相宽容才能获得快乐。
今天,同桌晁在数学课上一直跟我说话,我压根没有理她,但是她跟我玩阴的,趁我认真听讲的时候,把她的废纸往我桌子里放纸,把地上的纸团踢到我的椅子底下,根本不让我上课。
在语文课上,晁趁老师不注意的时候用脚踩我,用手掐我,等老师过来的时候,她就像只狡猾的狐狸似的,迅速的把我的书移到她的桌子上,老师过来后就吵我了一顿,我冤枉的低下了头,手握的紧紧的,当时我没有说话。
之后的几天,我们便约法三章:
规定一:同学之间要互相帮助。
规定二:不要向对方扔碎纸,要保持地面干净。
规定三:对方经过时要向对方说明。
以上的三条,我做到了,可是她却没有做到。
在上课做题时,她不会做便要抄我的,我不让她看,她就威胁我说:“我告老师吧。”我只好让她看。
我心里很委屈,对她说:“你不会的我可以教你,但是不可以威胁我。”
同学之间要互相帮助,不能吵架,要尊敬对方,要互相宽容,只有宽容之人才会更快乐。
高一动作作文 篇12
情感风格：温暖感动、质朴真实
核心事件：搬运秸秆堆
中心思想：劳动是人生中一次珍贵的历练与成长。
今天的我们都成为了农民，成为一个个在金色阳光下，在金色麦田里的播种者和拾穗者。收割机的响声与博物馆里陈列的古时的首个工具相比较，我深切地感受到了现代化农业的魅力。忘不了你们初见麦田里一堆堆草垛时的"手足无措，忘不了你们被麦秆划伤的一道道痕迹，忘不了你们用木车拉草时如虎的神威，更忘不了每个人的加油声和欢呼声。在人生中这或许是第一次尝试这样的田间劳动，但却是我们正规的历练。
今天同学们参加了农忙体验，看着一望无际，金色荡漾的麦田，我们真的能感受到风吹麦浪的喜悦。同学们个个走下田间，帮助农民伯伯们搬运秸秆堆。
男生们一个人就可以搬动这个十五斤左右的秸秆堆，又得则扛在肩上在田间快步疾走，有的则用小推车堆上几十捆拉着，汗水浸黄了他们的短袖衬衫，麦屑粘在了他们的头发上，他们累，但却是幸福的累，女生们也不甘示弱，他们两个人合作搬还是太重的用脚推着向前滚到目的地，每个人都用笑脸迎着这金黄的麦田，无比的快乐。
