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溺爱的高中作文素材

发布时间:2026-03-24 07:55:01 字数:950字 阅读:11
导语

关于溺爱的高中作文素材,题记凝练有力,直击核心概念辨析,双线叙事自然交织,生活片段真实可感。

溺爱的高中作文素材

作文范文

主题: 爱的尺度、教育智慧、亲子关系、独立人格、责任启蒙、理性关怀

溺爱不等于爱

爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!

——题记

“啊!我要吃巧克力,巧克力!”我闻声望去,一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好,好,好!等会儿下车给你买!”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大,抚得车上人人蹙眉,可那妇人却丝毫煤油意识到这一点,脸上没有一丝尴尬之意。

这不就是现在的家长对孩子的教育的真实写照吗?只要孩子想要什么,家长们就会给他们买什么!盲目,不加思考,不顾及他人。现在的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女,是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转,养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩,仅才2岁而已,他想要巧克力,那位阿姨就马上答应了他,就算他大哭大叫,阿姨也会容忍,并不会觉得影响他人。难道男孩今天要巧克力,你能给;明天要玩具,你也能给;以后,他要金屋,你还能给他吗?盲目的爱真的是那神圣的爱吗?不!也许,它只是爱的一种吧——溺爱。

那真正的母爱,父爱是什么呢?寻寻觅觅,寻寻觅觅——

走在雨中,眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞,小身影站在她左边背着粉红色的书包,小女孩邹着眉,歪着小脑袋问爸爸:“爸爸,伞拿歪了!”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子,女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了,就又提醒道:“爸爸,伞真的歪了,你是不是撑累了,我来撑吧!”“不用,不用,宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧!”叔叔和蔼地笑着,脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见,那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。

原来,有一种爱,叫做呵护。

6、7岁的那时候,一次我发烧了,我本希望妈妈能抽出一点时间陪我去输液,可得来的答案却是:妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变,我想不通,弄不明白,难道我生病还没有上晚自习重要吗?我拿着钱,一个人来到社区医院,独自躺在床上输液,看着其他病人都有家属陪伴,心里很不是滋味。回家后,妈妈菜告诉我:“我是想锻炼你独自生活的能力,你以为妈妈真的舍得吗?”

原来,有一种爱,叫做舍得。

真正的爱有千种万种,可许多父母却过度疼爱儿女,把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦,长大了才不会误入歧途,这样他们才会懂事,才会懂得做人。父母们:放开你们的手吧,我们总会长大!

精选读者点评

这篇作文让我想起班上那个总爱举手发言的男生,你写小男孩要巧克力那段,就是他上周在食堂抢零食的样子!“抚得车上人人蹙眉”这句太分毫不差,连我批作业时都下意识皱了下眉。结尾那句“放开你们的手吧”,读着有点哽。(悄悄说:第三段“煤油”是“没有”吧?)

名师·深度剖析

作文类型:议论文、记叙文、抒情文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

掌上明珠、衣来伸手、饭来张口

【形容词】

盲目、神圣、鲜眼、和蔼、幸福、懂事

【好词好句】

1. 爱与溺爱的区别就在于理智与盲目的分别!

2. 原来,有一种爱,叫做呵护。

3. 原来,有一种爱,叫做舍得。

【修辞手法】

比喻:鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边,以“伞歪”喻指爱的倾斜与无声守护

引用:“啊!我要吃巧克力,巧克力!”,口语化引述增强现场感与真实感

排比:真正的爱有千种万种……才会懂事,才会懂得做人,通过重复“才会”强化逻辑递进与情感升华

【文字校对】

• "煤油"应为"没有"

• "恶心"应为"习惯"

• "鲜眼"应为"鲜艳"

• "邹着眉"应为"皱着眉"

• "菜告诉我"应为"才告诉我"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,直击核心概念辨析

✓ 双线叙事自然交织,生活片段真实可感

✓ “呵护”“舍得”两个小标题式收束,意象精准、余味绵长

✓ 结尾呼吁简洁坚定,富有代际对话的青春力量

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