✎作文范文
二年级我眼中的春天写话作文 篇1
情感风格：温暖、生动
核心事件：燕子归春声
中心思想：春天是充满生机与希望的美好季节。
春天来啦！太阳公公露出了灿烂的笑脸，把温暖的阳光洒向大地。
公园里，柳树姐姐垂下长长的绿色头发，在微风中轻轻摆动。桃花妹妹穿上了漂亮的粉裙，红扑扑的脸蛋可爱极了。小草弟弟从土里探出了尖尖的脑袋，好奇地张望着这个崭新的世界。
小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，忙着采集甜甜的花蜜。小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳地唱着欢快的歌。
小朋友们在草地上开心地玩耍，有的放风筝，有的捉迷藏。他们的笑声在春天的空气中回荡。
春天真是个美丽又充满活力的季节，我太喜欢春天啦！
二年级我眼中的春天写话作文 篇2
情感风格：欣喜、 优美
核心事件：春姑娘的足迹
中心思想：春天带来了生命与希望，让人感到无比喜悦。
冬姑娘穿着雪白的纱衣已经离去，春姑娘驾着春风赶来。
春姑娘带着生命和希望，来到了人间，她昼夜赶路，她穿过树林，飞过小溪，来到了人间，我们就去找她吧！
春姑娘来到人间，就把人间的所有生灵都给召唤醒了，燕子回来了，小鸟开始叫了……
春姑娘的足迹留在了花草里，顿时，花开了，草绿了，一切都变绿了，到处都是花、草，一切是那么美好，我找到了春姑娘的足迹，我高兴极了！
春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦！”哦！我又找到了春天的足迹！
春，你可真美丽，你给人们带来欢笑！
二年级我眼中的春天写话作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：春风的温柔
中心思想：春天充满生机与美好，让人感到幸福和喜悦。
春天来了，大自然变得好美呀！
我眼中的春天是五颜六色的。公园里的花都开了，有红的、黄的、粉的，还有紫的。桃花笑红了脸，像一个个害羞的小姑娘；迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在说：“春天来啦！”小草从地里探出头来，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。
春天的天空也很美。蓝蓝的天空上飘着几朵白白的云，像棉花糖一样。燕子从南方飞回来了，它们在空中飞来飞去，好像在欢迎春天的到来。
我最喜欢春天的风。春风轻轻地吹着，像妈妈的手在抚摸我的脸，暖暖的，很舒服。我走在路上，闻到了花的香味，听到小鸟的歌声，心里特别高兴。
春天真是一个美丽的季节，我好喜欢春天！
二年级我眼中的春天写话作文 篇4
情感风格：温馨、 清新
核心事件：小溪流淌
中心思想：春天是一个充满生机与温暖的季节。
我眼中的春天是那个万物复苏春暖花开的季节。
春天微风飘过我的脸庞，我不由的感觉，春天来了！我眼中的春天是小溪不是结冰，而是不断流淌的。我眼中的春天是那个小草探出头，花儿露出笑脸。
我眼中的春天还是那个美丽动人的春天，我觉得四季最舒服的季节，不冷也不热。
我很喜欢春天，你们喜欢这个季节吗？
在你们不开心时，春天的风会把你的难过都吹走，在你开心的时候，春天的花草会带给你双辈的快乐！
二年级我眼中的春天写话作文 篇5
情感风格：温馨细腻、生动活泼
核心事件：油菜花地
中心思想：春天是充满生机与美丽的季节，需要用心去观察和发现。
我眼中的春天，是一幅生机勃勃的画。
阳春三月，冬日寒意已远去。我脱掉厚重的棉袄，穿上轻轻春装，来到小广场。在春日的暖阳下，我看到有的人在跳绳，有的人在打篮球，还有的人在打羽毛球，他们都在尽情的玩耍，很快我也加入到游戏中。小广场上充满了欢声笑语，呈现一片生机勃勃的热闹景象。
一到周未，妈妈就带我回家，不过这次回老家，大老远我就闻到了油菜花香。等车开近，通过车窗，我看到路两旁大面积的油菜花地，油菜长势喜人，已有半人高了，每株油菜都排列整整齐齐的小花花，美丽极了。黄灿灿的油菜花吸引来蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞，好不热闹，还有很多从城里来的人，在路上争前恐后的和黄灿灿的油菜花合影留念。
往前走，我们来到了小河边，河边的柳树抽出了新芽，柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理她那美丽的头发，小燕子在柳枝上欢快地翩翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊！
这就是我眼中的春天，只要我们走出门，用心去观察，用心去发现，一定能发现这一副副不一样的风景画。
二年级我眼中的春天写话作文 篇6
情感风格：温暖、生动
核心事件：春姐姐画了一幅画
中心思想：春天是多才多艺的，用不同的方式展现美丽
我眼中的春天，是一位多才多艺的姑娘。
她是画家。看！春姐姐画了一幅画！大山被涂成了绿色，溪流被涂成了浅蓝色，天空被涂成了湛蓝色，白云被涂成了白色！小鸟、房子、花朵、彩虹都被涂成了彩色！哇！春姐姐画的可真漂亮！
她是音乐家。听！叮咚，“哗啦”、“叽叽”、喳喳……这都是春姐姐的杰作，构成了一首美妙的交响乐！还有“呱呱”、“扑通”、“咕咚”、鸽鸽”、滴答“等等声音，这些，都是春姐姐细心创造的！
她是舞蹈家。她用嘴一吹，柳树、溪流、花、草、白云等物品都扭起身子，摆起手跳起了舞优美极了！左扭一下，右扭一下一会像在跳芭蕾，一会像在跳草裙舞。
我心中的春天多才多艺。它是画家，是音乐家，是舞蹈家。
二年级我眼中的春天写话作文 篇7
情感风格：温馨、生动
核心事件：柳树长发
中心思想：感谢春天让榕湖变得美丽。
春天的榕湖真美。
湖边的柳树姐姐又找回了她以往在风中飘荡的长发；湖中央也不知道什么时候游来了几对相亲相爱的鸳鸯；银杏树伯伯又买了许多小扇子留着夏天备用……这一切呀，可都是春姑娘的功劳。
春姑娘，谢谢你。谢谢你吧柳树姐姐那美丽的长发找了回来；谢谢你帮银杏树伯伯买了那么多小扇子；谢谢你……谢谢你将春天的榕湖打扮得这么美。
我爱春天的榕湖。
二年级我眼中的春天写话作文 篇8
情感风格：欢快、细腻
核心事件：放风筝
中心思想：春天的美好让人心情愉悦，与自然和同伴共度时光是快乐的源泉。
放学后，我像一只欢快的小鹿，跑到家附近的公园。公园里，柳树长出了嫩绿嫩绿的新芽，长长的柳条垂下来，就像妈妈的长发，我轻轻摸了摸，软软的、滑滑的。
湖面上的冰早就没影啦，湖水清澈见底，小鱼在水里欢快地游来游去，一会儿躲到石头后面，一会儿又冒出头来。湖边的小草也探出了小脑袋，绿油油的一片，看着就让人开心。
公园里好多小朋友在玩耍，有的放风筝，风筝飞得高高的；有的捉迷藏，你躲我找，笑声不断；还有的在玩沙子，堆出一座座“城堡”。我也加入进去，和大家一起享受这美好的春天。
二年级我眼中的春天写话作文 篇9
情感风格：欢快、清新
核心事件：草芽冒头
中心思想：春天带来了生命的活力与美好的希望。
春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找那美丽的春天。
春雨滴滴答答，洗绿了可爱的小草，洗红了娇艳的花朵，洗蓝了辽阔的天空。
春天到处都是一片生机勃勃的景象。瞧！路旁的花儿都开了，有白色的玉兰花，有粉色的桃花，有黄色的迎春花，还有红色的杜鹃花，姹紫嫣红，美不胜收。看！一场春雨过后，小草们争先恐后地钻出地面，探出头来四处张望。一阵春风拂过，小草们都尽情地翩翩起舞。让我情不自禁地想起了唐代诗人白居易所写的古诗：
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
春天也是我们欢乐玩耍的季节。我们在田野里放风筝，在公园里荡秋千，在柏油路上骑自行车，欢乐的笑声洒遍每个角落我们玩得实在是太嗨了，以至于都忘记回家了呢！
春天真是一个缤纷多彩的季节啊！