
✎作文范文
二年级写妈妈作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的教导
中心思想:母亲用严厉与温柔的方式教会孩子成长的道理。
我的妈妈长得瘦瘦的,扎着一根长长的辫子。
妈妈对我的学习很重视,很严格。每天都会督促我几时地完成家庭作业,让我提高速度,不拖拉,当我有不会做的题目,她就会像小老师一样地给我讲解。我如果考试考得好,妈妈会表扬我,同时又会说:“不要骄傲,没有,只有更好!”但如果我考得差,她也不会打骂我,只会鼓励我,并和我一起找原因。
妈妈在生活上很温柔,而且她烧的菜很好吃,我很喜欢吃。爸爸的很多朋友都喜欢上我家吃饭,就是因为这个。她烧的萝卜炖排骨、红烧鱼、酸辣土豆丝等等,都美味到了极点。
我永远爱我的妈妈。
二年级写妈妈作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:妈妈用凉水敷额头
中心思想:母爱的温暖与无私让生病的孩子感受到无微不至的关怀
我的妈妈有一双乌黑明亮的眼睛,头发乌黑乌黑的。一天早上,我的额头烫得发热,妈妈说:“你发烧了!”妈妈马上用毛巾沾着凉水敷在我的额头上,然后送我去医院,医生马上开了药给妈妈,回家的路上我的心里感到很温暖。回到家,妈妈喂我吃了药,让我躺在床上休息,然后隔一段时间喂我喝温开水,在妈妈的悉心照料下,我的烧很快就退了。为了照顾我,妈妈请了假,从早上忙到晚上,没好好休息,我有一个好妈妈啊。
二年级写妈妈作文 篇3
情感风格:委屈、讽刺
核心事件:妈妈看小说
中心思想:母爱虽有缺陷,但依然深沉温暖
我有一个可爱的妈妈,她长着短短的头发,戴着一副600度的眼镜。做的饭也很好吃,就是脾气不太好,一点鸡毛蒜皮的事就吵得不可开交。每天,她除了工作就是做家务、除了做家务就是看手机上下载的小说,连陪我玩的时间都没有。
有一次,妈妈正在看小说,我说:“妈妈,让我看一下手机吧……”我的话还没有说完,“不行!看手机对你的眼睛不好!”可是,妈妈都600度的眼镜了,还在看手机。这就是“只许州官放火。不许百姓点灯”吧。
这样的妈妈,你是喜欢,还是讨厌?
二年级写妈妈作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:化妆
中心思想:妈妈用美丽的外表和认真的态度影响着身边的人。
我的妈妈身高大约一百六十公分,有着一头乌黑亮丽的头发,黝黑健康的肤色,水汪汪的眼睛,高挺的鼻子,以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。
妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人,而且在出门前都一定要化妆,要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。
妈妈是位数学老师,在学生眼里,妈妈是一位时髦的模特儿,一年三百六十五天都穿着光鲜亮丽的服装;在爸爸眼里,妈妈是位时髦而美丽的好太太,打扮非常时尚;在我眼里,妈妈是位既严格又慈祥的老师。
二年级写妈妈作文 篇5
情感风格:温情、细腻
核心事件:挂水
中心思想:母爱在生病时的温暖与关怀最能体现。
我有一个关心我的妈妈,她有一对水汪汪的眼睛。
记的有,我的耳朵痛,妈妈立刻把我带到医院可是找不到耳科,幸好邵元谷妈妈在那里,她把我们带到了看耳科的地方,阿姨说,我得了中性耳呣炎要吊瓶,我们来到了吊瓶的地方我们排了好长时间才等到我们挂好瓶坐在那,妈妈不时的问我东西要不要……回了家我想睡觉就睡着了。
到了下午二点我才醒来,妈妈说去玩一下,别整天呆在家里,我去玩打篮球,过了一会儿妈妈叫我吃饭,我们吃好饭,去外面玩了一会儿,会家了,就回家了。
二年级写妈妈作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:妈妈的手
中心思想:妈妈用勤劳和爱心为家庭带来温暖与幸福
我有一位好妈妈,叫×××,妈妈个子不高,只有155厘米,今年36岁了,已到中年。
她有一双灵巧的双手,做菜做饭都难不倒她,每天都给我们做好吃的菜。她长着一双大大的眼睛,淡淡的眉毛下面戴着一副青蛙眼镜;一张甜甜的嘴巴,只要见到熟人就会聊上半天。妈妈的头发乌黑光亮,可是也有几根白白的银发,是工作太忙的缘故吧!
这就是我妈妈,一个快乐开心的她。
二年级写妈妈作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:煎荷包蛋
中心思想:妈妈的聪明体现在日常生活中,让人感受到温暖和关爱。
我的妈妈,非常聪明。
妈妈有一头乌黑的头发,当中偶尔有几根白头发,有一双明亮的眼睛,有一张会笑的嘴巴,特别是,她戴着一副眼镜。
有,我看见妈妈在做晚饭。今天吃荷包蛋,我呆呆地站着,看妈妈煎荷包蛋。开始妈妈把鸡蛋扒开,蛋刹那间地漏到锅子里,过了十秒钟,荷包蛋的形状出现了,妈妈用筷子翻了个身,反面被烧得很黄,颜色很好,我用鼻子闻了闻,味道非常香,妈妈说:“马上就要好了。”说完就盛了出来。我回到餐厅,大口大口吃了起来。
吃完后,我对妈妈说:“您做的荷包蛋真好吃,谢谢!”
二年级写妈妈作文 篇8
情感风格:温馨、口语化
核心事件:妈妈讲故事
中心思想:妈妈用爱和习惯温暖着我的生活。
我妈妈头发漂亮,长长的,走起路来,一扬一扬的,很好看。我妈妈的老家在江西,那里有很多的辣椒。妈妈喜欢吃辣椒,用辣椒炒鱼,炒肉,说很好吃。
我妈妈害怕蜘蛛,有,墙上爬着一只蜘蛛,妈妈吓得躲起来。
妈妈喜欢看“中国好声音”的电视节目,整个晚上都在看。
妈妈做的饭很好吃,妈妈做好的菜是番茄炒鸡蛋,可好吃了!我喜欢吃。
妈妈晚上常常给我讲故事,将很多的童话故事。
妈妈知道我考试一百分就给我买礼品,我就很开心!
二年级写妈妈作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的手
中心思想:妈妈用勤劳的双手为家庭付出,虽有小缺点却充满爱。
我的妈妈叫徐秀娟,在实验小学二年级六班教数学。
卷卷的长发,一双棕色的小眼睛,高高的鼻梁下有一张红红的小嘴。你知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的妈妈。
我的妈妈有一双勤劳而且十分灵巧的手。这双手给我织了很多的围脖、毛衣、毛背心;这双手给我编过很多头发;这双手缝了很多十字绣,其中长的有1米多;这双手天天做家务活;这双手天天送我上学;这双手给我缝过很多五颜六色的沙包;这双手把家里收拾得整整齐齐。
我的妈妈还有一个坏习惯,就是丢三落四。有,妈妈带我和弟弟去木兰公园玩,走到那儿,妈妈把车门一关,才发现钥匙忘车里了。还有,我们走到家里,才发现妈妈把包忘到办公室了。
这就是我的妈妈。
二年级写妈妈作文 篇10
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:妈妈冒雨送同学回家
中心思想:妈妈用行动表达爱,是孩子心中最温暖的依靠
每个人都有自己亲爱的妈妈,但我爱我的妈妈。
我的妈妈有大眼睛,高鼻梁,一张会说话的嘴巴,黑黑的中发又卷又油。妈妈微胖,爱购物,爱电脑,手机,但是看多手机对身体又不好,常常看手机电视剧,看到了凌晨左右。
妈妈是一名老师,专门辅导同学课外的,对同学非常负责任,有,一位同学没带伞。
还正好赶上雨天,家长忙于工作就没来,妈妈带上伞就冒着倾盆大雨带着他就走了,到了那位同学及家里,家长连忙感激,又是握手,又是拿礼,都说我妈妈是名合格的好老师。
我的妈妈对我也是极其认真,我不会的数学题之类,她都能给我详细讲解,三番五次的讲,多种形式的讲,都能给我讲懂。有一个国画稿,我不会画,那也是深夜了,妈妈先给我哄睡,然后自己给我画出来,第二天早晨,我看见妈妈已经整出黑眼圈了,我眼泪在眼眶里打转。
妈妈在我有困难时帮我,有高兴的事和我分享;有问题时给我解答。她是一个好的妈妈,我爱我的妈妈。
二年级写妈妈作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:打扫外婆家
中心思想:妈妈用勤劳和知识默默守护家庭和孩子的成长
我的妈妈今年33岁,她长着浓浓的眉毛,大大的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜。
我的妈妈可勤劳啦。早上我还没起床时,妈妈就把丰富的早饭准备好了。
记得有一天,妈妈把家里打扫干净后,就带我去外婆家,到了外婆家,正巧,外婆和外公也在打扫卫生,妈妈不顾刚才的劳累,又帮着外公外婆一起打扫,我想,妈妈平时那么辛苦,今天我也要帮妈妈、外公、外婆一起打扫。就这样,我、妈妈、和外婆一起把外婆家里打扫得干干净净了。
妈妈还很喜欢看书。一天晚上,我都睡觉了,妈妈还开着台灯坐在那儿一边看书,一边把书上的好句子抄下来,准备明天给我读呢!我的成绩好,也有妈妈的一份功劳呢!
这就是我既勤劳又爱看书的妈妈,是不是很伟大呢?
二年级写妈妈作文 篇12
情感风格:温暖细腻、 生动质朴
核心事件:亲手做的衣服
中心思想:母亲用严厉与慈爱交织的方式表达对孩子的深沉之爱
我有一个长得漂亮的妈妈—头乌黑的头发,两道弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变着自己。每当我考试得满分,或是国际象棋下得出色时,她的脸上总会露出欣慰的笑容;但当我作业粗心或草草了事时,妈妈就唠唠叨叨个没完。但不管怎样,在我心中,她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈。
别看妈妈平时大大咧咧的,她的手可巧啦!家里不管是谁买不到合适的衣服,妈妈就会自己买布料动手做。瞧,我身上的衣服就是妈妈亲手做的,跟买的一样吧!穿在身上不仅美观还特别舒适,我喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候。有时因为没能达到妈妈的要求,她就会狠狠地打我几下,我当然不服气,可我爸爸说,妈妈是“望子成龙”,还教育我今后要听话,别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。
尽管如此,我还是为自己能有这样的妈妈感到高兴和自豪。
