
✎作文范文
二年级描写公园美景作文 篇1
情感风格:愉悦、 生动
核心事件:花坛里的花朵
中心思想:通过描写公园的美丽景色,表达对自然美景的喜爱之情。
星期天,我和妈妈去公园玩。
公园里的景色真美啊!一进大门,我就看到了一个大大的花坛,花坛里开满了五颜六色的花,有红的、黄的、紫的、白的,美丽极了!它们有的像小喇叭,有的像太阳,有的像蝴蝶,一阵风吹来,花儿们随风舞动,好像在跳舞呢。
沿着小路往前走,有一片绿油油的草地,像给大地铺上了绿色的地毯。草地上有许多小朋友在玩耍,他们有的在放风筝,有的在踢足球,有的在做游戏,欢声笑语回荡在公园里。
再往前走,是一个清澈的湖。湖水像一面镜子,倒映着蓝天白云、绿树红花。湖面上有几只小船,游客们坐在船上,悠闲地欣赏着湖景。湖边的柳树垂下长长的柳枝,像姑娘的长发,随风飘动。
公园里还有一个小亭子,亭子的周围种满了花草树木。亭子里有一些人在休息,他们有的在聊天,有的在看书,十分惬意。
公园真是太美了,我喜欢公园的美景!
二年级描写公园美景作文 篇2
情感风格:温馨、 生动
核心事件:十二生肖石像
中心思想:通过描写石牛公园的景物,表达对美丽自然景观的喜爱之情。
德阳的石牛公园是个美丽的公园。
踏进石牛公园的大门,最引人注意的是矗立在公园中央的十二生肖。虽然它们是石头雕成的,但是作家们把十二生肖雕得个个栩栩如生、惟妙惟肖、生动可爱,给人一种耳目一新的感觉。
绕过十二生肖,就来到美丽的大风车前。这个大风车是前不久才建起的。大风车它外表呈大红色,远远望去,就像一根大柱子立在小坡上。
大风车前是一座可爱的小桥,这座小桥也是前不久才建起的。每次,小桥下都会流过清清的水,走到那里,我仿佛到了人间仙境一般。
沿着石板铺成的小路一直走到头,就来到鸽子的天地,有许多人在这里喂鸽子,我也不例外,我向妈妈要了两元钱,喂了起来。起初,没有鸽子肯光临,后来,一只鸽子飞到了我的肩膀上,把我吓了一跳,吃的一些也撒了出来,这时,一大群鸽子飞了过来,争先恐后的啄着食物,吃完了地上的,它们又飞到我的身上来,啄口袋里的食物,这时,两只鸽子竟打起架来,真是可爱!
这就是德阳美丽的石牛公园!我爱这个美丽的大公园,因为它为德阳增添了一份美丽!
二年级描写公园美景作文 篇3
情感风格:温馨、诗意
核心事件:白塔
中心思想:通过游览北海公园,表达了对自然美景与历史建筑的热爱之情。
听说北海公园风景宜人,景色秀丽。今天,我就要和我的爸爸妈妈去瞧瞧。
一跨进公园的大门,印入眼帘的就是美丽的荷花、壮观的七孔桥,旁边矗立着一棵棵高大的松柏,河对面还有弯弯的长廊,真是让人目不暇接。
我漫步在小径上,忽然我被一座举世闻名的白塔迷住了。这座白塔结构美观,像一位婷婷玉立的女孩立在高高的山顶上。白塔还好似一位美丽的姑娘正在采集满池的荷花。我向远望去,绿树红墙在我眼中出现,我不禁想起了《让我们荡起双桨》这首歌。
美若天仙的白塔身穿白裙,脸小、身体胖,怪可爱的。她遥望着故宫,好像在讲一些古老的故事。
二年级描写公园美景作文 篇4
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:柳树抽芽
中心思想:包河公园四季的美景让人感受到自然的美丽与变化
包河公园四季风景都可谓美不胜收,可有千秋。
春天万物复苏,包河公园里所有的小花小草小树都从"冬眠"中醒来,绽放出绿色的嫩芽儿,亭亭玉立的柳树姑娘也抽出了嫩绿的柳条,在湖面上梳洗打扮。
夏天骄阳似火,包河公园里一是个乘凉的好地方各式各样的参天大树都可以乘凉。包河公园里桃树也开了,可以在那里少花感觉可舒服了。
秋天到处金灿灿的包河公园,此时是那么美丽吸引了许多的游客。包河公园的和尚有很多人划船坐在船内天空是灿烂的。周围是黄金的。
冬天到了,白茫茫的一片树上大地上晶莹剔透,美丽动人,就像给大地铺上了一层白色的毛毯。
啊!包河公园你是那么的美丽,我多么的爱你呀。
二年级描写公园美景作文 篇5
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:花海里的蜜蜂采蜜
中心思想:自然之美让人陶醉
今天,我去了一个迷人的公园。
一进公园,我就闻到了一股淡淡的花香。顺着花香走去,我看到了一片五颜六色的花海。花海中有各种各样的花,有金黄的向日葵、粉红的桃花、雪白的梨花……它们在微风中轻轻摇曳,好像在向我点头微笑。花丛中还有许多小蜜蜂在忙碌地采蜜,它们飞来飞去,可爱极了。
走过花海,是一片茂密的树林。树林里的树木高大挺拔,郁郁葱葱。阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成了一片片光斑,就像金色的地毯。树林里还有一些小鸟在欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,让人心情愉悦。
穿过树林,有一个清澈的湖泊。湖泊的水很平静,像一面镜子。湖面上倒映着蓝天白云、绿树红花,美丽极了。湖边有一些人在钓鱼,他们静静地坐在那里,等待着鱼儿上钩。湖面上还有几只鸭子在游来游去,它们时而把头伸进水里,时而又浮出水面,有趣极了。
公园的一角有一个儿童乐园,里面有滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施。小朋友们在里面玩得不亦乐乎,他们的笑声充满了整个公园。
这个公园真是太迷人了,它的美景让我陶醉,我下次还要来这里玩。
二年级描写公园美景作文 篇6
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:白塔倒影
中心思想:描绘公园早晨的美丽景色展现自然的生机与和谐
夏天的早晨,空气清新。一丝丝的微风轻轻地吹着,天上白云悠悠地飘动,公园里到处一片生机勃勃的景象。我和妈妈来到公园游玩。一路上我都是蹦蹦跳跳的,妈妈不停地冲我喊:“当心啊!当心啊
一进公园的大门,远远的看到公园边上矗立着高高的白塔像一个将军威武的站在那里。柳树在风中轻轻摆动着那头秀发,一座木头拱桥倒映在湖面上像一道美丽的彩虹。
湖水清澈透明,圆圆的荷叶在水里漂浮着。人们高高兴兴地划着小船说说笑笑,湖中洒满了欢声笑语;小鸭子快乐地在湖里游来游去,一会儿钻进水里躲起来,一会儿浮出水面探出头,调皮极了;小鱼儿在水里吐着泡泡……
公园的景色真美,简直就是一幅优美的图画!
二年级描写公园美景作文 篇7
情感风格:愉悦、生动
核心事件:音乐喷泉
中心思想:通过描绘公园的美丽景色,表达对自然美景的喜爱之情。
在一个阳光灿烂的日子里,我来到了美丽的公园。
走进公园,我看到了一个宽阔的广场。广场上有很多人在玩耍,有的在跳舞,有的在打太极拳,还有的在滑旱冰,热闹极了。广场的旁边有一个音乐喷泉,随着音乐的节奏,喷泉喷出各种各样的水花,有时像盛开的花朵,有时像一条巨龙腾空而起,非常壮观。
穿过广场,是一条幽静的小路。小路两旁种满了高大的树木,枝叶茂密,像一把把绿色的大伞,为人们遮挡阳光。树上还传来了鸟儿欢快的歌声,好像在欢迎我们的到来。小路的尽头是一个花园,花园里开满了鲜花,有玫瑰、牡丹、菊花……它们红的似火,白的像雪,粉的如霞,美丽极了。蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞着,它们为花园增添了许多生机。
花园的旁边有一个小湖,湖水碧绿碧绿的,像一块巨大的翡翠。湖面上有一些荷叶,荷叶上蹲着几只青蛙,它们正在呱呱地叫着,好像在唱歌。湖水里还有许多小鱼,它们在水中自由自在地游来游去,有时还会跳出水面,溅起一朵朵小小的水花。
公园真是太美了,我喜欢这里的美景,下次我还要来玩。
二年级描写公园美景作文 篇8
情感风格:欢快清新
核心事件:风筝飞翔
中心思想:春天的美丽让人心旷神怡
春回大地,万物复苏,处处都有春天的味道。春天的公园更是美妙无比。
公园里柳树长出了可爱的嫩叶,远远望去像一团淡绿色的雾。公园里开满了五颜六色的花,有雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的迎春花……,真是花红柳绿,争奇斗艳!小河里的小鱼更是活蹦乱跳,欢快地摇摆着尾巴,不是吐出一串串小泡泡。不时有几只小鸭子游来游去,嘎嘎嘎地唱着歌。此情此景让我想到:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”前天下了一场雨,树叶、花瓣落了一地。小河里的落叶像一只只小船,春风像一把浆,推着船儿悠然地飘动。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。小朋友们欢笑着在草地上放着风筝,你追我赶,各式各样的风筝一个比一个飞得高。我唱到:“春天在哪里啊,春天在那小朋友的眼睛里。”春天真美啊!
二年级描写公园美景作文 篇9
情感风格:清新自然、生动活泼
核心事件:假山飞瀑
中心思想:公园的美丽景色让人流连忘返
离我家不远,有一个美丽的公园。
走进公园大门,迎面是一座高高的假山,水从假山流下来,正所谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!下面这个大大的圆形水池,就像是个缩小的“操场”哩!水面上的荷花裂开嘴笑了,水里有许多小鱼,它们有的在自由自在地玩捉迷藏,有的在津津有味地吃着人们为给他们的面包皮;有的调皮地吐泡泡;还有的在游来游去,仿佛在对所有走进大门的人说:“欢迎!欢迎!”在对所有离开的人说:“下次再见。”
绕过高高的假山,我们来到了月季园,这里简直就是花的海洋。它们红的像火、白的像雪、粉的像霞……一朵朵争奇斗艳,十分美丽,那散发出来的清香更是令人陶醉。
顺着长长宽宽的廊子往前走,就到达了一个碧波荡漾的人工湖。湖边有一条鹅卵石砌成的路,很有艺术气息。还有一些石桌石椅,有的人坐在石椅上谈天说地,有的人在湖边散步,还有的人乘坐小船在平静的湖面上畅游。
这个公园真美,我喜欢这里!
二年级描写公园美景作文 篇10
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:荷花仙子
中心思想:通过描写公园的美丽景色,表达了对自然风光的喜爱之情。
夏日的一个周末,我和我的朋友约好到公园里玩。
到了公园,我一下子就被公园里的美景给吸引住了。天空中艳阳高照,金色的阳光洒满湖面,波光粼粼,非常美丽。公园里鲜花盛开,最引人注目的就是湖边的荷花。粉红的荷花立在碧绿的荷叶间,就像童话世界里的仙子一样。几只可爱的鸭子在湖里追逐嬉戏。湖的中央还有几条小船在水平如镜的湖面上慢慢划动。小船的附近有一座弯弯的石拱桥,这样就方便两岸的游人来往通行了。走过小桥,就到了绿树成阴的小山上,沿着弯弯曲曲的山路上去,很快就看到了一座古色古香的亭子,游客们可以在亭子里乘凉、休闲,非常惬意。远远望去,山顶上还有一座有名的宝塔。这真是一个风景如画的公园啊!
今天我们玩得真开心啊!
二年级描写公园美景作文 篇11
情感风格:清新自然、生动形象
核心事件:红叶舞秋风
中心思想:太保公园四季各异的美丽景色让人流连忘返
太保公园位于保山城西,它是个非常美丽的森林公园。
那里有许许多多参天的古树,有各种各样的鲜花,有很多像歌唱家一样的小鸟,有一弯像明镜一样的小池塘……。
那里的空气特别的新鲜,它是人们晨练、休闲的好地方。
到了周末,那里显得格外热闹。人们有的在爬山,有的在健身,还有的在划船……
春天,百花齐放,它就变成了一个五彩缤纷的大花园。秋天,树上的红叶、黄叶轻轻地随秋风飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在飞舞,十分迷人!
太保公园可真美!
二年级描写公园美景作文 篇12
情感风格:温馨、清新
核心事件:草地上的风筝
中心思想:通过描写公园里的美好景色,表达对自然美景的喜爱之情。
今天,阳光明媚,我和妈妈一起去了公园。公园里有很多花,有红的、黄的、紫的,五颜六色,真好看!
我们走过小桥,桥下有清澈的小溪,溪水哗哗地流着。小溪旁边有几只小鸭子在游泳,它们摇摇摆摆,可爱极了。
公园里还有一片绿油油的草地,小朋友们在草地上放风筝。风筝飞得高高的,有的像小鸟,有的像蝴蝶,五彩缤纷。
我和妈妈坐在长椅上,吃着冰淇淋,看着美丽的风景。公园里的空气很新鲜,我深深地吸了一口气,感觉好舒服。
我好喜欢这个公园,下次还要来玩!
