✎作文范文
小学描写除夕作文 篇1
情感风格：温馨、生动
核心事件：一角钱的祝福
中心思想：通过吃饺子发现幸运硬币，表达对新年的美好祝愿
今天是大年三十，今天下午我们全家人在家包饺子。我特意在存钱罐里拿了十个一角钱，我将它们洗净，指着一个带眼的一分，对爸爸妈妈说：“谁要是吃到这个带眼的一分钱，就能在新的一年里交上大好运。”爸爸妈妈都非常赞成。妈妈把饺子煮熟，捞进碗里，我们都争先恐后的吃着，第一个吃到钱的是爷爷，随后我也吃到一个一角，我心里暗暗得意，接着，妈妈也吃到一个，爸爸紧接着也吃到一个，竟然是带眼的，妈妈笑着说：“你爸爸今年一定会升官发财，好事连连的。”全家人都笑了。
晚上，我们一起坐在客厅的沙发上看春节联欢晚会——中国人的另一顿年夜饭，今年的小品令我捧腹大笑，今年刘谦表演的魔术让我们瞪大眼睛看，可还是没有看出一点破绽，真是让我们连连称赞。
今年的除夕夜令我终身难忘。
小学描写除夕作文 篇2
每当过年，大家总免不了放鞭炮和烟花。鞭炮响当当，驱散“年”;烟花璀璨，美丽无比。这既是过年的乐趣，又是一门不可避免的习俗。
在放烟花的时候，我可是没什么兴致的。天寒地冻，非得晚上出来放一放。我将烟花用香点燃，于是它就像一个卖艺小丑似的绽开它所有的一切，但也就几秒的功夫，它表演结束了。要向我们“收钱”，我们可不会给钱，于是它愤恨的留下一阵烟雾，一副残破的躯壳。一阵白烟漫过，刺鼻的好像警示着我们，甚至还明亮得点亮了周围。我在放手抓式烟花时，头身总离得远远地。一点是怕伤着自己，大部分是怕“中毒气”。
烟花浪漫，烟花美丽，可人们在美丽的背后总忘记了“美丽的代价”。
近年来，因烟花受伤死亡的竟有千万人!且放了烟花后，第二天早上，扫地工人们望着满地受到的“枯萎的烟花”很无奈。这些不是最重要的，而是我们最敬爱的地球母亲，却默默承受了这一切!我们是否应该抛弃习俗呢?
那就从我做起吧!烟花冷，烟花贵，烟花还会伤人肺。为什么我们大家不去先喝一杯热乎乎的牛奶，再去暖暖的被窝入睡呢?这样不是更好吗?烟花有毒，美丽须代价!
小学描写除夕作文 篇3
情感风格：温馨、生动
核心事件：杂技滚筒
中心思想：除夕之夜的欢声笑语展现了家庭团圆的温暖与幸福。
辞旧迎新的鞭炮声此起彼伏，打破了夜的寂静。除夕之夜到了……
我们家没有什么特别的除夕活动，就是一家人围在电视机旁看春节晚会。春节晚会的节目丰富多彩，有唱歌、跳舞、魔术、杂技……妈妈最喜欢的是魔术表演，她说魔术精彩又神奇；爸爸最喜欢的是小品，他觉得小品幽默、搞笑；我最喜欢的是杂技，觉得使出了真功夫，耍得十分刺激。我十分喜欢滚筒这个杂技，先是一个人脚踩着一块木板，木板下面放着一个横着的圆筒，在原地滚动，然后又把圆筒竖在台的中间，木板放在圆筒的上面，人还是站在木板上面。突然又来了一个人，他爬到站在木板上的人头上，站在上面。又来了另一个人，他手上拿着架子，把上面的东西给站在头上的人，站在头上的人先把一块木板放在头上，然后又把一个圆筒横着放在木板上，接着又把一块木板放在圆筒上面，最后就在木板上面滑来滑去，真是精彩又刺激！
除夕之夜是开心的，也是精彩的，欢声笑语编织在一起，久久回荡在屋子里……
小学描写除夕作文 篇4
情感风格：庄重、典雅
核心事件：祠堂拜祖先
中心思想：通过春节回老家祭祖的场景，表达对家族历史的自豪与传承的珍视。
大年初一，我们都早早的起床，穿上新衣服得意洋洋地，我“老姐”更是照着镜子臭美半天，然后我们回老家去。每年我们都回老家，看看老家的样子，看看老家的亲戚，在到我们岳家的祠堂拜拜我们的祖先，知道吗？我是精国英雄岳飞的后人，我骄傲啊！
过年的感觉真好！
小学描写除夕作文 篇5
情感风格：温馨、生动
核心事件：硬币饺子
中心思想：通过吃饺子发现硬币的意外惊喜，表达了对新年的美好祝愿和家庭温暖的珍惜。
“红红火火年三十，团团圆圆年夜饭。欢欢喜喜辞旧岁，开开心心迎新春。”今年的除夕之夜是我最甜美最快乐的夜晚。
“又到了除夕了，又要放爆竹喽！”我在家里欢呼着。当夜幕降临时，我听到了村子里传来了“嗖嗖嗖”“啪啪啪”的爆竹声，刚开始时声音还有点稀疏，不一会儿便响成一片，夜空被五彩缤纷的礼花映照得格外灿烂，整个世界仿佛都要沸腾起来，一股股硝烟味弥漫在空气中，节日的气氛变得越来越浓。
爸爸和妈妈正忙着包饺子，妈妈把一枚硬币包进了饺子里，并且对我们说：“谁先吃到有硬币的饺子，谁就会有好运气。”我们听了以后都非常高兴。
晚上六点，妈妈摆了满满一桌子的饭菜，我们全家围坐在一起举杯庆祝，其乐融融。“上饺子喽！”妈妈吆喝着，一盘热气腾腾的饺子放到了桌子中央。我和哥哥都迫不及待地举起筷子去夹。“我一定是最幸运的！”我心里想着，便夹了一个放到自己的小碟子里仔细看了看，然后一小口一小口地吃着，心里盼望着。等吃到中间时，硬币露了出来。我高兴地对大家喊：“你们看，我第一个就吃到了钱！”这时，大家向我祝贺，说在新的一年里学习会更好，我听了以后心里美滋滋的。
在大家的阵阵祝福和欢笑声中，我们又迎来了新的一年。
小学描写除夕作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：饺子里的硬币
中心思想：通过乡村过年的热闹场景，表达了对传统节日的喜悦与美好祝愿。
“过年喽，过年喽”瞧，乡村的伙伴多高兴，“啪。”每家每户都放起了鞭炮，过个好年！
可不是，乡村年好不热闹。小孩子玩炮玩上了瘾，这不擦炮、点炮、摔炮、地雷。热闹非凡，出门都得提防着点，别被小孩暗算了。晚上，家家户户放烟花，烟花多姿多彩，好像比美似的。
吃饭时，奶奶在饺子里包了硬币，谁吃到谁好运连连。
哈哈，过年真好！
小学描写除夕作文 篇7
情感风格：温馨、生动
核心事件：贴春联
中心思想：通过除夕夜的活动展现家庭团聚和传统文化的温暖与美好。
今天是年三十，在除夕之夜和一大家人相聚一堂是我每年都早早期盼的事情。我天天盼望着过年，盼望着长大，但时间老人总是放慢脚步缓缓而至。有时我真想直接把日历翻开将日期跳到除夕之夜。
下午我和爸爸早早来到爷爷家，和爷爷一起贴春联、贴福字迎接即将到来的三十之夜。年三十又叫除夕，那么除夕有何来历呢？通过网络我了解到：传说古时候有个凶恶的怪兽叫“夕”，每到岁末便出来害人，后来人们知道“夕”最害怕红色和响声。于是年三十晚上，家家户户贴红春联、燃放大红鞭炮，来驱除“夕”兽以求一年安宁。
当夜幕降临的时候，随着家家户户飘溢的菜香味，鞭炮声逐渐响起。时而隐隐约约渐行渐远、时而轰轰隆隆愈走愈近、时而密集时而舒缓。在此起彼伏的鞭炮声中，爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶们都在快乐的忙碌着。有的在洗、有的在炒、有的在煎，整个一厨房协奏曲。我和弟弟来到院外欣赏着同样快乐的夜空。五颜六色的烟火金光四射、星星点点装扮着夜色中的天空。夜晚的天空变成了五彩缤纷的世界。多么美丽的夜晚啊！都让我们变得目瞪口呆了。在妈妈的一再催叫下，我和弟弟回到餐桌旁。随着叔叔点燃鞭炮，我们的家庭除夕大宴开始了。迎着大人们的一张张笑脸和祝福声我和弟弟滋滋有味的品尝着每一道年夜菜。我举着杯子和每一个人碰杯，给他们拜年也同样送给他们吉祥的话语。
当八点的钟声敲响的时候，中央电视台春节联欢晚会开始了。我们全家人共同围坐在一起欣赏一年一度的文化大餐。在一阵阵歌声、一串串笑声中，大人们一边交流着一年的辛苦和收获一边包着初一的饺子而我和弟弟却是边唱边歌，完全融入到节目中了。不知不觉中十二点的钟声又快敲响了，鞭炮声再一次骤然响起，我们全家人一起倒计时、一起欢呼，一起送走除夕之夜，一起迎接新年的到来，迎接春天的到来。
在共度今宵的歌声与微笑中，联欢晚会结束了，凌晨我和爸爸妈妈踏着新春的鞭炮声回到我们自己的家。我想我会在梦中继续我的快乐除夕的。
小学描写除夕作文 篇8
情感风格：温暖、朴实
核心事件：爷爷鱼塘梦
中心思想：平凡家庭中每个人都在默默努力，值得被尊重和肯定。
夜幕，在乒乒乓乓的爆竹声中徐徐降临，又一个欢乐的除夕夜到来了。
看啊！家家张灯结彩，户户披红挂绿；听啊！此地爆竹声声，彼处欢歌阵阵……
此时，我家更是别有一番情景。哥哥已把他精心制作的自动旋转纱灯悬挂在院中央。红红的烛光映红了整个家院，映红了在灯下拍着手儿一个劲地跳着的妹妹。调皮的哥哥不时地把爆竹抛入半空，爆竹在它降落的同时爆炸了。妈妈与姐姐正在赶做“三鲜’水饺。爸爸早已生旺了炉火，蓝红色的火苗舔着锅底。吱吱喇喇的肉香夹杂着味道扑鼻而来。虽说我还在竭力地做着假期作业，但是心儿却早已被这欢乐的气氛迷住了，陶醉了……
等到妈妈和姐如忙碌完毕，爸爸已把他做的美味佳肴摆满了圆桌：什么红烧鱼呀，银耳汤啊，辣子鸡呀，炒腰花啊，应有尽有。按照惯例，这时应该派我去请爸爸的贵朋好友，大伯、叔叔了。然而，爸爸却没有那么做，而是将鹤发童颜的爷爷敬让在正面的椅子上，继而又指着其他位子要我们就座。这一下可乐坏了妹妹弟弟了，这个扯着妈妈，那个拉着姐姐，全家正好围坐了一桌。
爸爸点了支香烟，慢慢悠悠地吸着，笑嘻嘻说道：“今年除夕夜。我们要举行‘庆功宴’。大家回顾一下一年的收获，看谁的成绩，我们就为准庆功吧！”
话音未落，弟弟第一个抢先说：“我是‘三好学生’，乡数学竞赛第一名夕”说完一纵身站在凳子上，双手叉着腰，俨然一个大功臣。妹妹也指划着她的“小红花”幼儿奖状，摆摆划划絮絮不休……
一阵天真无邪的表功过后，气氛有些沉默了，只有炉火在呼呼作响。这时爸爸的目光落在我身上，看眼色是让我讲啊！我真懊悔难堪，期终虽说也拿到了总分第二名的成绩，但与一家人相比却算不了什么。不说哥哥以优异成绩考上大学，不说姐姐“治棉”的突破，也不说爸爸为全村致富付出的心血，只是想想那年过七十的爷爷，就使我觉得异常惭愧。
按说爷爷已是颐养天年的人了，然而他老当益壮。雄心不减。前年，爷爷承包了鱼塘，亲自动手在塘边建起了一间小屋，又要爸爸去外地购进了鱼苗，还养了两千只食鱼。
小学描写除夕作文 篇9
情感风格：温馨、朴实
核心事件：贴春联
中心思想：通过贴春联的经历，体会到传统文化的温暖与重要性。
今天是除夕，家家户户都辞旧迎新，到处洋溢着欢乐的气氛。
我们今天的第一件任务是到外婆家辞旧迎新。一到外婆家，大家就开始分工，妈妈、外公打扫卫生，外婆做饭，我和爸爸贴春联。爸爸先用清水把要贴的地方擦洗干净，等门板晾干之后我们就准备开始贴春联了。我和爸爸一个涂胶水、一个贴春联。爸爸告诉我，涂胶水也是有要求的，涂的要靠边，别挤太多。我按照爸爸说的一步步慢慢做，虽然速度不快，但我可是认真的。爸爸把粘好胶水的春联拿起来看了看，突然问我：“这春联哪个上联、哪个下联，该怎么贴呢？”这可难不倒我，这学期老师教过我们，上联的最后一个字是“仄”音，下联的最后一个字是“平”音，右边是上联，左边是下联。我骄傲地说出答案，爸爸显然很信任我，立马按我说的.，把上联贴在右手侧门上，下联贴在左手侧的门上。不料当我们合上门看效果的时候，我突然意识到对联贴反了，我们是打开门在屋子里面贴的，看起来似乎右上左下，但把门关起来的时候却左右对调了。这件事我和爸爸让家人笑了好一会儿，看来以后做事之前要考虑周全，不然以后就会成为大家的笑柄了。
鲜艳的红绿招财，写满祝福的春联，还有或正或反贴的“福”字，这是中国年特有的符号。这些千百年来都不曾更改的中国文化已经深入植根我们炎黄子孙的血液，中国人爱国、爱家，对生活充满期待和祝福。
小学描写除夕作文 篇10
情感风格：温馨、朴实
核心事件：年夜饭
中心思想：在简单而温馨的家中过年，传递了亲情与祝福的真挚
今年过年与以前有点不一样，我们没有去爷爷老家，也没有去外公家，也没有去饭店吃年夜饭，我们就在自己家过年了。外公、外婆、舅舅一家人都到我们家吃年夜饭。
爸爸、妈妈很早就开始准备年夜饭，这几天刚好下大雪，出去买菜都不是很方便，但是为了年夜饭，爸爸、妈妈还是很忙碌。总共准备了两天，一顿丰盛的年夜饭做成了，外公、外婆他们吃的很开心。我给外公外婆敬酒，祝愿他们新年快乐、健康长寿！祝愿舅舅舅妈、爸爸妈妈工作顺利、财源广进！祝愿天天哥哥身体健康、学习进步！祝愿远在广东东莞的爷爷奶奶身体健康、长命百岁！希望我在新的一年里健康活泼、学习更上一层楼！
小学描写除夕作文 篇11
情感风格：温馨、细腻
核心事件：烟花
中心思想：通过除夕夜的欢乐场景，表达对家庭团圆和传统节日的热爱与期待。
爆竹声声辞旧岁，彩灯盏盏迎新年。今晚就是除夕之夜了，这是一个特殊的夜晚，是一个举国同庆的夜晚。
在今天晚上，我们一家人围坐在饭桌前吃着年夜饭，年夜饭可真丰盛啊，名字也很喜庆，像：祈福喜虾、如意百财包、年年有余……当然，除夕的重头戏还是春晚，吃完年夜饭，我们一家坐在电视机旁，看着春节联欢晚会，等待着新春的钟声。
我和表姐穿着漂亮的新衣服，高高兴兴出门了，在门外，被烟火点缀的夜空显得格外漂亮，爆竹声也不绝于耳，我们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。我们完全被五彩缤纷的烟花迷住了。
小学描写除夕作文 篇12
情感风格：欢快、生动
核心事件：放花炮
中心思想：通过放爆竹迎接新年，表达对新年的喜悦与期待。
除夕夜，我们一家刚吃完年夜饭，两个小妹妹就嚷开了：“走哇，去放爆竹喽!”说完，就“噌”的一声，跳下了椅子。她们一手拿着爆竹，一手拿着点燃的卫生香，跑出了家门，我也急忙跟了出去。
街上，“劈劈啪啪”的抱住生接连不断，空中闪烁着耀眼的火花。家家户户灯火通明。金黄色和黄绿色的窗户，在忽明忽暗的火花中，好像变成了一台台电视机，正在播放精彩的节目呢!
忽然，前面亮光一闪，接着拳头大的圆火球，一个接着一个飞向天空，红、黄、绿……照得大街通亮。
妹妹一见，就大声喊：“姐，这是什么?”
“这叫闪光炮，可好玩了。”我说，“放完了，还剩个长筒呢!”话音刚落，她又喊起：“姐，我们放一个花炮和他们的比一比!”说完就把一个花炮直立在石台上。花炮有半尺高，大拇指那么粗，是用牛皮纸卷的，像支蜡烛。我们用香火点燃了导火线，导火线就“哧哧”地冒白烟，紧接着就“刷”的一声，一股火柱冲天而起，窜出十几米高，五颜六色的火花向四周散开，又像雪花一样纷纷下落，好看极了。
不一会儿，邻居们也都出来放爆竹了。“劈劈啪啪”“乒乒乓乓”“咚——哐”的声音一直响个不停。
这真是爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春!
