五年级描写儿童节作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级描写儿童节作文 篇1

“六一”儿童节是属于我们孩子自己的节日。今年的“六一”节我过得格外有意义！这天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵淡淡的云彩，鸟儿在枝头喳喳地鸣叫，好像在为这个节日而歌唱。我和小杜、小梁、小曾相约来到小邹家里庆祝“六一”儿童节。经过商量，我们决定不要大人们给我们做饭，也不要宅急送，而是我们亲自做一顿饭。

带上环保袋，我们来到肉菜市场。挑上几个酸甜可口的西红柿，选几个干净的土豆，称一斤新鲜的通菜，再买上一些皮薄味鲜的`香肠和一盒脆皮嫩肉的烧鸭，材料就购买好了

回到家里，厨房马上热闹起来。水娃娃从水龙头里破闸而出，蹦到通菜的茎上、叶上。砧板、菜刀、洗菜盆、洗米盘、削皮刀、大锅齐齐出动。我们在厨房里忙得不亦乐乎。一切准备就绪。开始煎香肠，开始还挺顺利的，后来香肠刚下锅，油从锅里弹了出来，幸亏没有弄到手上。再把香肠翻转一下，就可以上碟。接着开始土豆炒瘦肉。把削过皮的土豆煮一下，再加上肉片，调味，又完成了一碟。通菜嘛，经过我的精心烹煮、调味，也完成了。难的要数西红柿炒蛋汤了，不但要煎好蛋，加上西红柿，还要加上美味的汤，重要的是味道要搭配。不过，有小邹大厨在，“万菜能成”。剩下的就是蒸烧鸭了。

全部菜式完成，望着桌子上的美味菜肴，我们相视而笑。品尝一下各人做的。嗯！很美味！很可口！很好吃！

今年的“六一”儿童节，我们过得很开心，而且很有意义！

五年级描写儿童节作文 篇2

一年四季，节日诸多，可那基本都是大人们的节日，属于我们自己的节日却只有一个——六一儿童节，这种难得的机会，我们定要好好庆祝一番。

我们学校庆祝六一的形式多样，其中就有舞台表演，节目可谓是精彩纷呈，各有长短，不由得让观众们一直拍手叫好，其中令我印象深刻的就是具有特色的戏曲了。

首先是妆容就非常的有特色，粉底选的是白的，活像从面粉堆里出来的小娃娃，眉毛要用纯黑的眉笔，眉峰朝上，有一刻着实有些像电影里走出来的妖魔鬼怪，嘴巴要用红的，可以使整体看起来不那么惨白无力，腮红和眼影一鼓作气，整张妆容完成了，大伙你看看我，我看看你，咧开嘴大笑起来。

这令老师头疼的就是穿服装了，这可不是普通的服装，可以一气呵成，她里三层，外三层，后还要挂个大袖，老师也左右为难。穿带子紧了，害怕把孩子们勒的难受，松了又害怕在舞台上突发意外，许多孩子求着让老师系紧一点，想把好的一面展示给大家。

收拾完了，老师们长长的呼了一口气，这可把老师们累坏了，小戏骨们全部都在台布后各就各位，准备上场。突然一位同学摔倒了，膝盖摔了一个大口子，但她头仰天花板不让眼泪流下来，她克制住了头痛，没有让一滴眼泪流下来。老师害怕她撑不住，走过去，担心的询问身体情况能不能继续表演，她眼神坚定，忍着疼痛回答道∶“没事老师，我能演，我这么多天辛苦的训练，就是为了今天，我不能前功尽弃。”在她再三的恳求下，老师终于同意了，让他继续上台表演，马上就要上场了，小戏骨们这时显得有些紧张。3…2…1…在主持人说完报幕词后，她们深吸了一口气，面带微笑上场了。

在台上她们跟刚才完全像换了一个人一样，紧张的气氛没有了，反而流露出开心，激动，兴奋和无比自豪的感情，她们的头饰在璀璨的灯光下格外闪耀，她们的眼神投入，字正腔圆，动作大方美丽，体态优美，展现了我中华戏曲散发的迷人魅力。

一曲终了，台下的观众席里爆发出一阵阵如潮的掌声和欢呼声，下了台小戏骨们如释重负，讨论着在台上的一举一动，自豪的向别人诉说着。

一年四季，尽管我们的节日很少，哪怕只有，我们也能过得很精彩，保证让你大开眼界，记忆犹新。

五年级描写儿童节作文 篇3

“加油，加油……”是谁？定睛一看，原来是五年级的同学在拔河。

我们班的大力士站在前面，双手紧紧地攥住粗绳，用力地一点一点地往自己这边拽。瞧他那样子，好像要拼命似的。他后面的张琪乐，力气不小，只见他紧咬牙关，双手出了血，可是他还像铁钳一样握住绳子，拼命向后拉。后面的"同学也用力，使红布一寸寸地向我班移来，终于过了界限。“ye！”大家高兴的一蹦三尺高！

六一那天是快乐的，是美丽的，是盛大的，也是遗憾的……

时光飞逝，小学生涯即将结束，迎接我们的将是明天的太阳……

五年级描写儿童节作文 篇4

六一儿童节的帷幕徐徐拉开，在这个属于我们自己的节日里，爸爸决定带我去什刹海游玩。

我们是上午九时许到达什刹海的，迫切地想先去看看后海。风光秀丽的后海可真迷人，沿着绿树成荫的河堤缓缓而行，眼前各种艳黄的、浅粉的花儿星星点点的点缀着堤岸，从微漾的碧水上飘来的清风拂面而过，耳畔萦绕着鸟儿叽叽喳喳的娇啼声，让人恍若置身于一幅旖旎的画卷一般，无由地萌生了许多散淡而惬意的趣味。

“九门小吃”座落在后海旁的一条幽深的胡同里。老北京四合院特有的门楼和天井小院，古色古香的小铺，琳琅满目的各色小吃，还有那韵味悠长的叫卖声，让人颇有些恍若隔世的感触。吃罢“小肠陈”的卤煮火烧，品完“爆肚冯”的肚仁儿，尝过“豆腐脑白”的豆腐，又喝了“茶汤李”的杏仁茶和“奶酪魏”的双皮奶，后再来一串酸酸甜甜的老北京冰糖葫芦儿。呵呵，天上的神仙也莫过如此吧！

午后，路过宋庆龄故居。爸爸说，宋庆龄被人们尊称为“国母”，她青年时期即投身于革命，对新中国的成立做出了巨大的贡献。我在心里想：宋庆龄奶奶这样的伟大女性，生前一定生活在金碧辉煌的豪宅里吧。

来到宋庆龄奶奶生前居住的小二楼里，眼前的一幕和我想象中的“豪宅”大相径庭：普通的旧家具，破旧的台灯，斑驳的梳妆镜等等，无不激荡起我灵魂深处的层层浪花……

走着走着，来到了宋庆龄生平事迹展厅。展厅是回廊式的，曲径迂回的长廊里，摆放着很多很多宋庆龄奶奶生前的东西，如她写的书，她的服饰，她的照片，介绍她生平事迹的报刊等等，那长廊似乎没有尽头，似乎能让人跟随着宋庆龄奶奶的脚步，探寻着她那伟大而又光辉的生命轨迹。

傍晚时分，信步到了银锭桥。桥头临风稍立，清凉的风儿吹散了些许乏意。走过银锭桥，华灯初上的烟袋斜街似乎充满了诱惑。鳞次栉比的商铺和酒吧，古典和现代的文化气息尽收眼底，让人感受到古典与现代的相融，传统与时尚的碰撞……

快乐的一天结束了，向灯火辉煌的城门楼子挥一挥手，心里祈祷着、翘盼着下一个六一儿童节快点到来。

五年级描写儿童节作文 篇5

窗外，飞过一只粉色的气球，带着孩子们的欢笑声飞向蔚蓝的天空。猛的想起，今天是六一了吧。

洁白的云朵在天空停驻，清风吹拂我微扬的脸颊，带来童年的记忆。

是谁，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒。”眼前是热闹的街道，街道两旁是个色商铺。人们在各个商铺中穿行，挑选。稚嫩的女孩，穿着洁白的连衣裙，手中拿着粉色的气球，冲身后弯眉一笑，又跑进人群中。

街上的人群川流不息，女孩在人群中穿来穿去，粉色的气球也随着女孩在不停的跳动。被眼前的事物所吸引，女孩停下脚步抬头好奇地望着眼前的事物。那是一串串火红的糖葫芦，晶莹的糖在阳光下闪着耀眼的色彩，糖下包裹着火红的山楂。小贩弯下腰来﹕“小妹妹，这是糖葫芦，要不要来一串。”女孩斜着头，打量着这个大叔。身后又传来那熟悉的声音﹕“真是的，都说了跑慢些的。”女孩扭过头，看到是那熟悉的人，便露出一个大大的微笑，那人也只好摸摸她的头﹕“下次可不能这样了。”女孩扯扯那人的.衣角，伸手指向糖葫芦﹕“要，要糖葫芦。”那人轻笑﹕“糖葫芦啊，给我一串。”“好嘞，一串一元。”那人接过糖葫芦剥去透明薄膜，递给女孩。女孩拿过糖葫芦轻轻舔了一下，微微张着小嘴，脸上浮上两朵红云。又舔了几下，那人笑问﹕“好吃吗?”女孩舔着糖葫芦，轻轻点了几下头。

那人牵着女孩的小手，在商铺中流连。各种可爱的头饰，漂亮的手链，她看到心仪的饰物，便一件件在女孩身上试看。女孩对此好像不太感兴趣，只是抬头看着那人，不知道她为何会如此开心。走出商铺时，女孩头上多了一个粉色的头饰，上面有一只粉色的微笑小熊。

手中的糖葫芦还未吃完，气球的细线不知何时松动了，一阵微风吹过，气球便乘着微风飞翔蓝蓝的天空。女孩指着飞走的气球焦急的喊道：“飞走了，气球飞走了。”那人看了眼气球，拉过女孩﹕“没关系，下次再买一个更好看的。”

啊，六一了呢。可我已不是从前的小女孩了，不能再缠着你买糖葫芦了，不能在你怀中撒娇了。可谁说我就不能过六一了，自给自足的六一，在花草间听着音乐，吃着美味的甜点，看着奇幻的小说，这个六一就让我来哈哈好好享受吧!偷偷告诉你，奶奶，那些和你在一起的时光我很开心哦，这是我不曾和你说过得。

五年级描写儿童节作文 篇6

今天是我们的儿童节——六一儿童节。学校为我们安排了一个游园会和16场比赛。

早上，我们高兴地一个接一个来到学校，等待活动开始。

张老师给我们发了一张园卡，我和马永业赶紧下楼。

首先，我们玩抢凳子，然后你玩我的猜测，然后我们玩……

我们花了整整一个上午才终完成比赛。给我印象深的是有趣的射击和青蛙潜水。

有趣射击的游戏规则是:你必须在5投3中才能通过。我们等了很久的队伍终于来了。我5投4中。太棒了！传球。

我们又去玩青蛙潜水了。青蛙潜水的比赛场地在乒乓球台上。乒乓球必须打，然后放进盆里。如果不播放，它将无效。一年级只需要一个目标，三年级和四年级需要两个目标。我觉得这两个目标对我来说都很小，不出所料，我轻松通过了。

这个六一儿童节是我们五年级在附属小学度过的.后一个儿童节。这也是快乐的儿童节！

五年级描写儿童节作文 篇7

每个人都经历过自己多姿多彩的童年，充满期待的盼望着自己节日——六一儿童节的来临，那是我们喜欢的节日，这一天，我们会快乐的度过。

那时候，一到六一，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，还有姑姑阿姨，总之我感觉有很多人会想着我的节日，给我送礼物，带我吃大餐。幼儿园里，老早就在准备表演节目，每个小朋友都是主角，老师把我们打扮的`花枝招展，我们在舞台上，无拘无束地唱着跳着，爸爸妈妈在台下忙着在为我录像，不时地给别人指点炫耀着我，那时的我感觉自己真是快乐的公主。

可如今，每到六一儿童节，我都会感到一丝的悲伤，因为我在想：我为什么长的这么快。现在，我只能站在幼儿园的远处，羡慕地看着那一张张红似苹果的笑脸，看他们玩耍嬉笑，每个人脸上都绽放着那样灿烂的笑容，而我却一点也不高兴，也许，我再也感受不到这样的愉悦了。

自从上了小学，每天有忙不完的作业，上不完的课，甚至都忘记了六一的到来，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞台上没有了我的身影，爸爸妈妈好像也忘记了我的节日，不再送礼物，不再吃大餐，我们好像机器一样，跟着一大群人看节目，稀里糊涂的就过去了，但就这一天我们也不会很痛快的，因为到了疯狂完了，你就会想起还有作业没做呢，唉！

回头想想，童年马上就要随时光流逝了，不想长大的自己不得不学着长大，慢慢成长，让童年成为多姿多彩的回忆。

五年级描写儿童节作文 篇8

我还记得小时候我们过六一儿童节的时候还能放假一天，学校里面也会举行很多的小游戏给我们玩，还能赢许多的零食回家。但自从上了初中后，六一儿童节就不再像小时候那么有感觉了，反而只是一个单纯的节日，没有了热闹的游戏和活动，显得冷冰冰的。还是怀念小学时候的六一儿童节，自由、快乐、热情、潇洒。

我还记得那时候我们班主任准备了很多的小零食放在讲台上，大家的目光都会聚在讲台上，看看有哪些好吃好玩的小玩意儿。我们班主任是一个男老师，但他很细心，很关注我们的日常生活和学习情况。那天他安排教室摆放成两大列，中间空出一个大空间进行游戏活动。

在紧张有刺激的氛围下，我们开始了玩游戏，每个人的桌子上都有不同的的.小零食，有些人在吃着自己的零食，有的人在起哄，有的人在积极的准备着表演节目……而我就在一旁安安静静的看他们玩游戏、聊天。因为我的性格太安静了，看着有些格格不入，但我还是很喜欢这种氛围的。

接下来班主任就安排了一个成语接龙，可以把大家都参与进来，到谁那卡壳了就要上台表演一个节目，我心想，可千万不要是我呀！我一定要提高警惕，加油！

好在我的运气不错，巧妙的避开了我，可倒霉了我后面的同学，但他也不担心，因为他很优秀，会的东西也多，丝毫不怯场，上台表演了一个舞蹈，把现场的气氛点燃了，大家纷纷为他拍手叫好，游戏进行得如火如荼……

五年级描写儿童节作文 篇9

今天是我过第11个儿童节。早上起来阳光明媚，连续下了几天雨终于见晴了看着，我已经过了10个儿童节。

中午下班后，妈妈带我去买玩具，商场里人流像潮水般涌来涌去。一眼望去，各种各样商品琳琅满目，玩具柜台前挤满了人。我东张西望，看着这么多玩具，我都眼花缭乱了。是买战斗陀螺，是买游戏王卡，还是买悠悠球，或者……后我决定买游戏王卡，出来时候妈妈还给我买奶茶了。我心满意足地和妈妈走出商场。

回到家，我想起我还得学英语，还跟妈妈请示能不能不学英语了，还说：“妈妈，今天不学英语了好吗？”“不行，你瞧瞧你自己英语成绩那么差还不去学英语。”“妈，今天是“六一”，就不学英语了吧。”“嗯——好吧。”在家里时候，我看了《三星智力快车》、《亮剑》等许多电视节目。看完电视，妈妈让我出去玩会儿，说是让我放松放松眼睛，在外面我打了一会儿卡，就赢了那个人15张卡，我高兴极了。

晚上，我又吃到了可口饭菜，有：可乐鸡翅、尖椒干豆腐、锅包肉……

这一天我虽然没有出去玩，但我过得很充实。好快乐“六一”啊！

五年级描写儿童节作文 篇10

盼星星，盼月亮，我期待已久的六一节终于来临啦！

刚把脚迈进教室门口，就看见女同学们一个个打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一条裙边没过脚跟、肉粉色的古装长裙；怡静呢，则身穿一条紫色公主裙，坐在教室里显得格外显眼；后是文琪和琪越，她俩像是约好了一样，居然都在这天穿上了那件粉色又配上了红爱心的裙子。

科技节开幕式后，我们飞奔回教室，家长们都已经准备好了科学小实验。我们班的科学实验是“烟圈大炮”——这也是我体验的第一个实验。

首先，我用打火机“啪”地一声点燃了香，一股呛鼻的气味迎面而来，熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把点好的香放进矿泉水瓶，用手捂住瓶盖收集烟雾，因为我的手用力过猛，香“啪”地一下把腰给折了。而瓶子里呢，则烟雾缭绕，没过多久，里头已是白茫茫的一片，不禁让我想起孙悟空大闹天宫时的仙境。紧接着，我把香从手里拔出，松开双手。咦，里面的"烟居然没“漏”出来。我用手指朝瓶底的气球皮上轻轻一弹，一个一元硬币大小的空心烟圈从瓶口喷了出来。顿时，周围的空气又出现了香的气味。多么美妙、神奇的景象！

原来，这个实验里藏着有名的“伯努力原理”呢！我一听，啥，伯努力？不就是很努力的意思吗？不过，这次我好像真的想岔了。原来，空气分为压强高和压强低两种，瓶中压强高的空气向压强低的空气流动形成涡流，而烟雾粒子被限制于涡流中，形成圈并向前运动。

这真是快乐、有趣又不乏收获的六一节活动呀！

五年级描写儿童节作文 篇11

“现在由五年级同学来表演舞蹈！”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。

第一个动作是伸手，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这一个动作太难了！”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧！“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。

这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了！“我很赞同，”其实他们就不想跳！“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞！“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗？“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢！那就跳到极限吧！舞动六一！于是我更夸张更卖力的跳了起来。心里已经是没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。

五年级描写儿童节作文 篇12

眼看六一儿童节就要到了，我们班立马开始紧张的排练。总体来说，这次排练真是精彩有趣，但又有点恐怖。

这次我们全班一齐到学校的学术二厅排练。学术二厅很大，平常这里空无一人，显得格外安静。在老师讲述一番后，我被分到了鲨鱼组，在幕后等待上场。静静的，我们齐坐在椅子上，不久许多人就不耐烦了，开始议论纷纷。一个同学开始活灵活现地讲起可怕的鬼故事，这声音听上去真可怕，故事的内容也令人寒毛倒竖。我也听得直发抖。天啊，这是什么故事！

一阵寒风吹过，我哆哆嗦嗦地说：“我……我还是去看看……我们是不是该上场了吧？”说完这句话，我小心地贴着墙往通道处走，终于看见了通道处的亮光。啊，安全了！突然，“当”地一声，灯全部关掉了，死寂布满了全场。突然，一个个亮光闪起，红的、绿的、紫的、蓝的……我想起了那个同学讲的故事，不由得倒吸一口凉气，吞了吞唾沫，慢慢往后退去。忽然我又摸到了一个毛绒绒的东西，一小滴汗珠落下，那东西居然动了起来！“啊！”我尖叫一声，拔腿就跑，在慌乱中乱了方向，跑到大舞台上了。眼看那幽灵一样的火光向我扑来。我一激灵，拼命想躲开，可那红的、紫的光，如一张正对我诡笑着的小丑的脸。顿时一种莫名其妙的感觉充满全身，血液快速地流动着，耳朵像着火一样烧着。这时候，音乐响起，虽然曲调十分欢快，但在这可怕的场景中，更平添一份恐怖气氛。

我慌不择路地跑起来，“咚”，我被什么东西绊倒了，金星直冒，全身疼痛。我缓缓地抬起头，啊，一个奇怪的布团展现而来，慢慢地变成一个人的形状向我卷来。我害怕到极点，恐惧像一只手紧紧地攥住了我的心，我一阵乱挥乱舞，可还是被卷了进去。我想呼救，可黑暗吞噬了我，越卷越深，呼吸越来越困难，之后……

不知过了多久，一个声音传来：”该上场了！你在哪？”突然，一只手伸了过来将我拉出，原来是同组的同学啊，接着他又说到：”你在那里大吼大叫，撞来撞去，到底在干什么？”这时我才恍然大悟，原来我是自己吓自己啊！但是在黑暗中，好像真的有什么东西在蠢蠢欲动……