四年级描写夏作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级描写夏作文 篇1

描写夏的作文

不知不觉地，夏天来了，一个令人狂躁而又欢乐的季节。

七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被烧化了，躲得无影无踪。

小鸟不知躲到什么地方去了；一阵南风吹来，卷起一股热浪，蝉在树上“知了——

知了——“地没玩没了地叫着，声音低沉而缓慢，像是在述说一个古老的故事。热气在禾苗上跳舞，四面八方洋溢着一种单调，不识不知的嗡嗡声。

河边的柳树像病了似的，叶子上覆盖了一层薄薄的灰尘，柳叶蔫蔫的卷了起来。枝条也懒得动，无精打采地垂着。西湖的荷花却开得正旺，亭亭玉立，满怀热情地开着，碧绿的荷叶把她衬托得更美了。

中午，骄阳似火。把周围的空气热得发烫，又闷：泥地都被晒成一块一块的了，仿佛扔一根火柴就能着。干活的人的脖子上都挂着一条毛巾，个个都汗流浃背，他们不约而同地抱怨这鬼天气。

城里的孩子就像一只只被困的小鸟，作业有那么多，空闲下来也就是玩电脑打游戏，每天重复着一模一样的生活。农村的孩子就不一样了，他们的夏天时美丽活跃的，溪边聚上几个好伙伴，一起抓泥鳅、抓小鱼，喊的喊叫的叫，快活极了！

闷热的下午，夏雨骤然而至，戛然而止，不像春雨的柔和、轻盈、舒展；不像秋雨的缠绵、细爽。而是粗旷豪爽、乱人心扉。

夜晚，星光明亮，一轮皎洁的明月被仙女托举起来，高高的悬挂在深蓝的夜空，就像一颗夜明珠被许多珍珠簇拥着。

夏，一个多变的小姑娘，有时温柔，有时狂野。

四年级描写夏作文 篇2

记得以前的时候，我和朋友在周六去了海边散步。那是个火热的夏天。

走在路上，我热得难受，看一下天空，哇！好刺眼哦！蔚蓝的天空悬着火球般的太阳。尽管如此，我们还是说着。笑着。

夏天是果子成熟的季节。看，在海边旁，有好几档小档正在卖新鲜的水果呢！红红的苹果，充满活力的橙子，黄澄澄的香蕉……应有尽有，我都快流口水了呢！夏天是植物的季节。在海边旁，种着一排榕树，高大坚固，在夏雨过后，显得更加碧绿，更加充满着生气勃勃的气势。空气中弥漫着植物和泥土的清香。

我们几个都说着，笑着，谈一谈有趣的事情，都说夏天天气好，阳光明媚，空气清新。说着，我吸了一大口空气，感到神清气爽，整个人舒服多了！

成群结队的鸟儿在天空中自由自在地飞，看来它们也非常喜欢夏天这个多变的季节。

这真是个美好的星期六！我们都感到心情开心了许多。

四年级描写夏作文 篇3

打开日历，我惊讶地发现初夏已经来临。原来的春姑娘已经悄悄地收拾好行李走了，夏姐姐却不自觉地走了过来，穿着漂亮的花衣，迈着轻快的步子。

初夏，这个季节春天有点冷，夏天有点热。初夏的气候是多变的，就像孩子的脸，说变就变。早晨，凉风还在吹，这让我看到了春姑娘不情愿的回眸。但到了中午，我觉得热得难受，却发现只是回望而已，转瞬即逝。或者在早晨，或者在晴朗的天空，它让我想起了我的朋友们快乐的微笑，但是在中午，它是多云的，雷鸣般的，有臭味的天气，让人们多了一点恐惧和恐慌。

不仅是恶劣的天气，连植物也不愿展现自己的活泼可爱。初夏的池塘开始活跃起来。荷叶绿得像一个大圆盘，好像在向游人叫嚷:“看我的.美丽!”荷花只是一朵花的骨头，她是害羞的，静静地躲在荷叶里，只有一点粉红色，像一个害羞的小女孩玩捉迷藏与我们。许多调皮的小蝌蚪不愿示弱，游到荷叶下游，仿佛在说:“我要快快长大，变成一只强壮的青蛙!”

白天的初夏是活泼可爱的，夜晚的初夏是宁静美丽的。它没有盛夏的躁动，也没有冬天的寒冷，只有春秋的宁静。走在路上,微风触摸脸部,而且花的幽香,仰望天空,天上的星星闪光,就像许多小眼睛,闪烁,闪烁,仿佛在说:“别害怕黑暗,我陪你在天空!”多美的初夏夜啊!

四年级描写夏作文 篇4

太阳公公把春姑娘悄悄的送走了，接来了夏姑娘，夏姑娘刚刚一到，太阳公公变得越来越热了，像一个大火球。太阳吸收了太多的热气，吸的满肚子热气，想找个地方散发出来。他一点不留情地烘烤着大地，把大地都给晒干了，好不容易有点风吹过来，连风都是热的，炎热的太阳好像要晒出点油来才肯罢休。

夏天也是成长的季节，在稻谷地里，绿色一片，像一片绿色的海洋，吹来了一阵风，像海水在沸腾。夏天的花还在争奇斗艳，特别是荷花，荷花瓣向外伸展，花下有一片如圆盘似的荷叶，碧绿碧绿的。千姿百态，像一个个少女在跳舞。

夏天的晚上非常凉爽，银河是天上的星星组合成的，再加上阳光的反射，成了一条美丽的银河。到了晚上，吸血魔王——蚊子来了很烦人，只要你一不注意，它就会跑过来亲你一口，并发出嗡嗡的声音，像是在你耳边唱歌。

我爱夏天!

这是一篇描写夏天的文章，作者眼中的夏天是一个成长的季节，稻谷里是一片绿色的海洋，夏天的花也争奇斗艳，千姿百态的荷花像在跳舞，夏夜也非常凉爽，语言优美流畅，是一篇不错的写景文章。

四年级描写夏作文 篇5

夏天到了，天上的太阳像个大火炉一样，烘烤着大地，可真热啊！到了中午更是骄阳似火，出去转一圈，便是汗流浃背，知了也在树上叫：热死了！热死了。

夏天，人们都穿些什么呢？因为，夏天很热，所以，人们基本上都穿薄薄的衬衫、短裤、裙子和凉鞋。

夏天，人们都做一些什么运动呢？我想，人们大部分应该都很喜欢在清凉河水里游泳，晚上在河岸边散步、聊天，或在院子里摇着蒲扇乘凉。

夏天，人们都喜欢吃些什么呢？我想，人们应该都喜欢吃冰棒、水果，尤其是西瓜，甜甜的，水份也很多。我很喜欢吃冰棒，不过，冰棒吃多了，对身体不好哦！所以，我们要尽量少吃。

夏天的公园里也很漂亮。公园里有：美丽的荷花、碧绿的荷叶、茂盛的大树、清清的河水里还有戏水的小朋友……

夏天虽然很热，但是，可以穿漂亮的裙子，还有我最喜欢吃得冰棒，我真是又喜欢夏天又讨厌夏天，小朋友，你们呢？

四年级描写夏作文 篇6

四年级描写夏天的夜作文：夏夜

夏天的夜晚是那么安静也是那么生动，是如此的美丽，更是那么的迷人……

奶奶家院子里有个湖，我和小伙伴们一起嬉戏时，总是喜欢在湖边，因为湖是那么美丽尤其是夏天的夜……湖中倒映着月牙儿，弯弯的，像一只小船。微风袭袭吹来，小船儿不停的摇晃，在树叶儿“沙沙”的音乐声中，小船儿仿佛跳着舞。“呱呱呱”……，那是青蛙的歌声，听，草丛中还有许多小虫子的协奏声呢!静静的，我可以享受到一首美妙的自然乐曲，令人心旷神怡。

我抬头望天空，月牙儿渐渐的形成了圆月，洒落下清幽的月光，宛如一粒粒晶莹的珍珠，星星也在旁边，眨着眼睛，好象在说：“你看我们多漂亮啊。”得意的，它们跳起了舞来。

湖边的几棵大树好象休息了。静静的发出均匀的呼吸声，树叶间穿透出一缕缕月光，是它们美妙的梦，并以湖面为背景，拼贴一幅精美的画，我在画外，也仿佛在画中。

这就是夏天的夜晚……

四年级描写夏作文 篇7

夏天的农村是美丽的、是凉爽的、是快乐的——今年暑假，我回了一趟金湖老家。到了那儿，正好是中午，屋子四周的树上，知了在一声一声不停地叫着夏天。这时，奶奶兴冲冲地跑出来，对我说：雨茜，想不想去摘西瓜？啊！摘西瓜！我开心极了。去！我赶紧回答。要知道，西瓜可是很好的消暑食品，吃上一口，凉丝丝的，不亚于冰淇淋。不一会，我们就来到了瓜田。瓜田里睡着一个个可爱的"大西瓜，它们个个穿着绿色的衣裳，挨挨挤挤地靠在一起，可爱极了。忽然，我看到了一个大西瓜，有我两个头那么大。我连忙跑过去，学着妈妈的样子，用手敲了敲，也分不清哪种敲打声是西瓜熟了，哪种敲打声是西瓜没熟，便自言自语地说熟了，熟了。我双手抱着大西瓜用力向后拔，可怎么也拔不出来。奶奶看了，笑着说：雨茜啊，你以为这是拔萝卜呀！

用小刀把西瓜后面的瓜藤割断就行了。奶奶帮我摘下了这个大西瓜。我两手抱着西瓜，乐呵呵地往回走。爸爸，快来帮忙，我快抱不动了！爸爸闻声从房间跑出来。我们一起来到厨房，把西瓜洗了洗，就切起瓜来。啪的一声，瓜裂开了，露出了红红的瓜肉。我迫不及待地拿起一块瓜啃了起来，心里别提有多爽快！到了晚上，我和妈妈一手拿着扇子，一手拿着西瓜，一边吃西瓜一边看夜空的星星。农村的星星比南京的美多了，一颗一颗，发出耀眼的光芒，好似许多钻石，闪闪发光。看，这是北斗星。妈妈对我说。这时，一阵凉风扑面而来，真爽快啊！夏天的农村是美丽的，是凉爽的，是快乐的，也是美味的、神奇的。

四年级描写夏作文 篇8

这场雨从早上一直持续到下午，都没有停下来的预兆。

弹完古筝，没什么事，我就站在门口听雨、看雨。

整个天空都是灰蒙蒙的，一个接一个的雨点儿活蹦乱跳地从天上跳下来，噼里啪啦地落在大地妈妈身上，下得屋顶起了烟，下得远处升起了雾。

风伯伯呼呼地吹着，好像在唱一首声音很响的歌。雨滋润着炎炎夏日里被太阳烘烤着的万物，路边的冬青树被雨水洗刷得格外绿、格外亮；花儿们喝饱了，柔软的枝条趴在地上，叶片上沾满了泥水；高大的`银杏树和桂花树依旧稳稳地站立着。

突然，我觉得身上有什么凉凉的东西。哦！原来风大了，调皮地把雨水挂到了我身上。我不由得朝远处看去，大树被风刮得摇摇晃晃，枝条在风中疯狂地舞动着，就像喝醉了酒一样。

今天的雨，你怎么那么有气势？那么凶悍呢？

四年级描写夏作文 篇9

你总听过四季的声音吧！当春天来临的时候，小燕子的渣渣声；当夏天来了，小青蛙的呱呱声；当秋天来临的时候，大雁南飞的扑拉声；当冬天来临时，大狗熊睡觉的呼噜声。

下面这篇文章是我给大家写的夏天的声音，请欣赏。

炎热的夏天来临了！我们很高兴，因为，我们要去老家抓知了。

一路上都是滴滴的汽车声；爸爸说：“咱们唱歌吧！”。我和妹妹唱起了歌！我们唱着唱着，不知不觉的来到了林子，我们先听见了知了悠长地鸣叫：“知了，知了……！”好像在说：“他知道我们来了！”然后，我们进去了，我们听见风吹树叶的沙沙声。我们抓了一会，觉得没意思，让爸爸们去抓，我们在外面玩！我们跑步的时候，还有好听的哒哒声。

我们都渴了，妈妈们带我们去买水，我们一人买了一瓶“尖叫”我们喝的时候，老往外面刺水，刺水的声音是滋滋的。忽然，我们听见了一阵窸窸窣窣的脚步声，一看，爸爸们出来了！我们赶紧把水递到他们的手上，他们咕咚咕咚的喝着水，喝完了说：“真爽啊！”

我们要回去了，我们收获了很多，不止是知了，还有童年的欢笑声。

最后，就这样我们回家了！

四年级描写夏作文 篇10

四个季节中，我最爱夏天，虽然它是个炎热的季节，但也是非常美丽的季节。

我觉得夏季的美在于绿色，一到夏天，绿色无处不在。不信，你可以走进我们的校园看看，你会发现校园被一片绿色笼罩着，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。

清晨，太阳升了起来，光芒四射，亮的使人睁不开眼睛。树木枝繁叶茂，清风吹打着树叶，发出簌簌的声音，小鸟儿在树上欢乐的歌唱，歌唱着新一天的开始。

午后，太阳发出强烈的光，把大地烤的炙热，鸟儿们停止了歌唱，躲在大树的怀抱里乘凉。但夏日的交响乐并没有就此停歇，另一位歌唱家声音低沉而缓慢，似乎在向我们讲述着它的人生，定睛一看，是趴在树干上休息的蝉在鸣叫。

傍晚，夕阳西下，染红了大半个天空，一片片晚霞组成火烧云，大地在夕阳的映照下金光点点，温柔美丽，像妈妈的怀抱。

夜晚，是夏天最凉爽的时候。漆黑的天空中点缀着点点繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平时热闹许多，劳累了一天的人们，纷纷在饭后出来散步，感受夏日里难得的清凉。

这就是夏天的景色，不同于春日的生机盎然，秋季的硕果累累，冬日的寒风凛冽。夏季用它的炎热，它的鲜艳，它的歌声，它的繁华向世人展现夏日独有的魅力！

四年级描写夏作文 篇11

一天晚上，我约了罗绰雯和爸爸妈妈一起去凤岭公园照青蛙。路上我们说说笑笑，不知不觉就来到了荷塘。

深蓝的天空，星星在眨眼睛。一阵晚风轻轻吹来，我觉得好舒服啊!风吹过荷叶发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“晚上好!”

我侧耳倾听，听到青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，荷塘真热闹!我拿出手电筒，打开开关，往荷塘一照，就照到了一只趴在荷叶上鸣叫的青蛙。这只青蛙比我的拳头大一点，披着一身绿衣服，眼睛闪闪发光。它叫的时候下巴两边的泡泡一会儿胀大，一会儿缩小，好像有一个自动开关，真有意思!爸爸告诉我，这只是公青蛙。“为什么?”“因为只有雄蛙咽喉两侧有外声囊，鸣叫时向外鼓出成为两个大气囊，它们可使声音更加宏亮，所以雄蛙比雌蛙叫得更响。”灯光照着它，它一动不动，好像在害怕地说：“请不要抓我，我是捉害虫的，是你们的朋友!”我们就离开了。

我们边走边照。不一会儿，我们又照到了一只青蛙。这只青蛙个头比刚才那只大一点。它一声不响趴在荷叶上，好像在倾听谁的叫声听。“这只可能是母青蛙吧?”“嗯。”爸爸点了点头。

时间不早了，我们趁着夜色愉快地回家了。夏天的夜晚多么有意思啊!

四年级描写夏作文 篇12

天，很蓝，很纯的蓝，虽然我也不知道纯粹的蓝是什么样的，反正是很蓝就对了。

在炎夏里走在的琉璃蓝下，落日金黄的余辉中。像到了记忆中，整个城市都沉沁在只属于记忆的色调之中。跑到路边小店买了听冷饮，一通猛灌，突然间有一种似曾相识的感觉，仿佛已过了的十几个夏天都在发生，都曾存在过这么一件事。

坐在街边冷饮店前的椅子上，回想着曾经存在的夏季或将存在的夏，仿佛我只做了这么一件事：“跑到街边小店，买了听冷饮，一通猛灌。”

看着街上来来往往的走着穿着统一校服的回来的学生们，他们都在愉快的谈论，有的在家长的带领下拖着行李慢慢的归去。我看到了我的影子，我看到了记忆中夏天的影子……

原来夏天从未消失，你失去的夏还在别人身上存在。傅雷先生说的好：“而要像对着古战场一般的存在着在凭吊的心怀”，故且让我怀着这凭吊的心情去怀想这对我说曾经的记忆的夏，然后让风吹过发尖去找寻那崭新的夏吧！