
✎作文范文
二年级摔跤作文 篇1
情感风格:悲伤、朴实
核心事件:滑倒
中心思想:在困境中感受到他人的善意是生活中最温暖的瞬间。
今天是星期二,温度有些寒冷,我们早早地梳洗好,就出门了。到了拐角处,突然滑了一下,电瓶车带着我们摔倒了!因为那天早上下了一场雨,地面很潮湿,摔下去全身都是脏水,我和妈妈很是狼狈不堪。我是侧着身摔下去的,袖子和裤子都是泥污。身上很疼,我呜呜哭了起来。旁边有一个阿姨看到我们摔倒了,连忙把我扶起来。我对阿姨说了一声:谢谢您!妈妈也道了一声谢就急忙领着我上楼去换衣服。
我们换好衣服就去学校上学了,这次妈妈很小心,生怕再摔一次。我说:今天真是晦气啊!后来妈妈告诉我她疼一两天才好过来呢!
二年级摔跤作文 篇2
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:小明扔香蕉皮
中心思想:一个不小心的举动可能伤害他人,要为自己的行为负责。
一天,阳光明媚,小明边走边吃香蕉,他吃完香蕉就把香蕉皮随手一扔,就扔在地上。
这时小红走过来,她没看见香蕉皮,一下子就滑得四脚朝天,疼得哇哇大哭起来。
这时,一位阿姨走了过来,安慰小红,她对小红说:“勇敢点,好孩子。”小红停止了哭泣。
未走远的小明看见了,连忙跑过去对小红说:“对不起!”然后就连忙跑过去,把香蕉皮扔进垃圾桶。
二年级摔跤作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:溜冰比赛
中心思想:通过一次愉快的溜冰比赛,表达了家庭活动带来的快乐与亲情。
假期趣事,想必你们也会有吧?所以今天我来讲讲我的假期趣事。
我的`假期趣事就是去甘露公园玩了。妈妈说:“今年假期放5天假,可以带你们去甘露公园玩。”我和姐姐回答:“好耶。”
我们带上溜冰鞋就出门了。我们先把车停好,再把溜冰鞋穿上就开始溜冰了。我先穿好了鞋,看见姐姐连鞋都没有穿好。我说:“我们来比赛吧!”她回答:“好呀。”
开始了第一局,比谁先溜到那棵树。我让姐姐了,所以一开始她比我溜得快。可是,最后我超过了她,到达了终点,所以第一局我赢了。
第二局也就是最后一局,比谁从坡上溜下来溜得远。我先溜,因为一开始姐姐有点怕,我从上面溜下来溜得特别远。姐姐也从上面溜下来,可是溜得没有我远。她在溜的时候,溜到半路就摔跤了,之后又从那里溜了下来。
时间也不晚了,妈妈叫我们回去,这次去甘露公园玩太好玩了。
二年级摔跤作文 篇4
情感风格:温暖、生动
核心事件:摔跤学会溜冰
中心思想:在困难中学会成长是人生的重要经历。
冬天来了,天上下起了鹅毛大雪,大雪纷纷扬扬地下了一夜。第二天早上,屋顶戴上了白色的"帽子,树穿着白色的衣服。
小熊乐乐打开窗户一看,伙伴们已经在外面玩了。小熊乐乐围着围巾,穿着毛衣,戴着手套,刚迈出一步,就摔了个大跟头,它一边揉着摔疼的屁股,一边叫着:“妈妈!妈妈!”熊妈妈赶忙跑来扶起小熊乐乐。
熊妈妈教小熊,溜冰时眼睛要朝前看,身体前倾,腿部弯曲。过了一会儿小熊乐乐就学会溜冰了。
二年级摔跤作文 篇5
情感风格:温暖、朴实
核心事件:骑车摔跤
中心思想:做任何事情都要坚持不懈不能半途而废
暑假里的一天,我在回家的路上,看到有几个和我差不多高的小朋友在骑自行车,我心里很羡慕。于是,那天晚上,我就让爸爸也帮我买了一辆自行车。爸爸很爽快地答应了。
第二天早上,我早早地就起床了,叫爸爸带我去买自行车。自行车是蓝色的,一到家我就想要骑自行车。我刚坐上车,踏到脚踏板上,没骑多久就摔下来了,膝盖皮也被摔破了,我哇哇大哭起来。爸爸对我说:“做每一件事情都不可能一帆风顺,有句话叫做:世上无难事,只怕有心人。骑自行车的.时候不要看地上,不要害怕,要一直向前看,要镇定。”爸爸说完,就帮我擦掉了眼泪和腿上的鲜血,扶起了我。我再次坐上了脚踏车,踩着脚踏板重新骑起来了。我按照爸爸的话去做,骑得一次比一次好。
我知道了,无论做什么事情都不可能一帆风顺,要坚持不懈,不能半途而废。
二年级摔跤作文 篇6
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:跳蹦蹦床
中心思想:通过跳蹦蹦床的快乐经历,表达童年游戏带来的无限欢乐。
今天,妈妈带我去广场跳蹦蹦床。
我和好朋友傲傲先到广场西侧健身器材那儿,走了一会儿铁链桥,爬了一会儿云梯。觉得没有什么意思。于是我和傲傲决定去跳蹦蹦床。
到了蹦蹦床前,妈妈付了钱。我们选择的是两个连在一起的蹦床,里面的"空间很大。一看,有蓝猫、淘气、比阿丘、小龙女。。都是我喜欢的动画片中的人物,还有城堡、滑梯。我兴奋极啦我和傲傲就迫不及待地爬上小鹿、滑梯。坐在上面正得意时,哎哟!不小心摔个四脚朝天,还好,不疼,因为下面是气垫。不一会儿,蹦得我汗流浃背,热得我把外衣全甩了下来。然后我又和傲傲,还有其他的小朋友玩起了“警察捉小偷”的游戏。我们轮换着当警察、小偷,又蹦又跳,开心极啦!
不知不觉,天已经黑了。妈妈催了我好几回,我和傲傲才恋恋不舍地离开了蹦床。
啊,今天玩得太开心、太过瘾啦!
二年级摔跤作文 篇7
情感风格:委屈无奈、朴实细腻
核心事件:摔跤
中心思想:通过学骑自行车的经历,明白了勇敢面对困难的重要性。
有很多事值得回忆,但有一件事却经常浮现在我的脑海里,那就是我学骑自行车时发生的事。
记得我上幼儿园中班的时候,班里好多同学都会骑自行车,每当他们跨上那华丽自行车像一匹骏马一样飞驰而去,十分威风,我的心便随他们而去了。于是,我便苦苦求爸爸给我买一辆。
开始学自行车了,担心摔伤,我骑在自行车上,手扶着乒乓球台边转来转去。以为自已学得十分好,正洋洋得意时,旁边的同学说这有什么得意的!有本事就不扶着,自已骑呀!来就来,这有什么呀?不料,我刚一松手,就摔了个大马趴,疼得哇哇大哭起来。同学赶紧上来安慰我,可是,我疼得再也不敢上自行车了。
二年级摔跤作文 篇8
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:小丫摔跤
中心思想:一个善意的笑可以化解孩子的委屈。
刚学会喊“不不”(姑姑)的小丫正在学走路,姑姑天天带她走路,看她那吃力的样子,姑姑松开了拉她的.手。高兴着的小丫刚迈一步,身体就失去了平衡,眨眼工夫小丫脸朝天身放地,这时,小丫眼中充满了泪水;姑姑忙做了个鬼脸,并且可爱地微笑着,你看,小丫的眼泪不知所向,换来的是高兴的脸蛋。一个善意的笑可以将放声大哭的孩子逗乐。
二年级摔跤作文 篇9
情感风格:酸涩、细腻
核心事件:100米摔跤的瞬间
中心思想:在比赛中摔倒后,他感受到同学的关爱与温暖。
如泼如洒的急雨逐渐变小,隐匿在雨幕后的云,渐渐清晰了。人生中第一次运动会就在这样一个雨过天晴中拉开帷幕。
迈入小学阶段,就意味着我需要更加独立,不能因为一点儿小事而依赖父母,校一年级的运动会正如火如荼地进行着。妈妈告诉我要沉下心来,重在参与,可我却对那第一名是那么向往,渴望得到第一名,咬着金牌在学校肆意奔跑,以此彰显我的厉害我被冲昏了头脑,可正是这股不知从何而来的自信,让我尝到了不小的苦头。
“小学组一年级男子100米短跑,各就各位,预备”我学着电视里那些运动员,下蹲身子,右膝贴近地面,脚尖踮着跑道,双手撑着地面,目视前方,终点的红飘带正向我招手。“砰”一声枪响,我们纷纷跑了出去,只听见鞋底与地面摩擦的声音,和旁边同学急促的呼吸声。我们互不相让,都用余光扫描着旁边,生怕落后他人。可刹那间,不知怎么回事,脚底一滑,“咔嗞”一声,重心集中向前,双脚腾空而起,“哐”我重重的摔在地上,我的脸拧成了麻花状,贴着潮湿冰冷的`地面,脑子里嗡嗡的,心跳加速跳动。我极力闭上眼,多么希望爸爸、妈妈在场,可惜他们一点儿也不知道。
突然,我的身子不由自主地动了起来,先是胳膊,感觉被人抬起,身体随之带动,一双手拖住我的腰。我睁开眼睛,是一名参赛的选手扶着我,在那灿烂的阳光下,我看见他洋溢着天使般的微笑,与那天景显得特别和谐。“你没事吧”“我没事,不用管我,你继续比赛。”他笑着说“友谊更重要,走,咱们一起!”就这样,我们一起走向终点,他那瘦小的身躯,从内而外散发着亲切。我摔跤的事情很快传到了班级,不断传来慰问,老师也闻声而来,他们将我送到医务室,我心里又温暖又感动。
在医务室的窗外,我抬起头,看着那耀眼的天空,好似老师与同学们和煦的笑脸,在荡漾,荡漾
二年级摔跤作文 篇10
情感风格:坚韧、朴实
核心事件:学车
中心思想:通过学骑自行车的经历,体会到坚持和勇气的重要性。
自行车是我最喜欢的交通工具了,但学会了它也不容易呢。
那天,我就开始练自行车了;开始,我就先把坐调好,然后再把车把也调好,最后就开始骑自行车了。
到了广场,我爸爸把着自行车,我就上自行车。开始骑了,没骑多远,没想到爸爸竟然松开了手,害我摔了个狗啃泥。我生气的对爸爸说:”怎么松手了啊?疼死我了。”爸爸也没说话。
我生气的往家走。突然爸爸说”看来这些钱白花了,买回来也不骑。”我就开始说:”谁说我不骑啦!”说完,我就开始骑。没多少天,我也会骑自行车了。
这样,我去办事也方便了、也快了。
二年级摔跤作文 篇11
情感风格:温暖坚定、朴实自然
核心事件:摔跤
中心思想:只要不怕苦不怕累就一定能成功
星期六晚上,妈妈带我去龙泉湖学溜冰。
我提着溜冰鞋高高兴兴的来到了龙泉湖。我看见有几个大姐姐在溜冰。于是学着她们的样子,我才刚走几步,就摔了一个“狗啃泥”。逗得妈妈在一边哈哈大笑。我并不灰心,勇敢地站了起来。没多久我就又来了一个“大劈叉”。这下可不得了,我哇的哭了起来。妈妈连忙上去安慰:“小宝贝不哭,世上无难事,只怕有心人,我们重新再来”。“嗯。”我点点头。我先扶着龙头,慢慢儿八字溜,然后放开龙头,八字溜,一会儿我就练会了。真如妈妈说的功夫不负有心人。
从学习溜冰让我知道了无论做什么事,只要不怕苦,不怕累,就一定能成功!
二年级摔跤作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:乌龟摔跤瞬间
中心思想:通过乌龟的日常活动表达对小动物的喜爱之情
我们家有只乌龟,它长着一双小小的眼睛,脖子长长的,身上有大大的壳。它在鱼缸里跑来跑去,好像要爬出来。记得我小时候就买了它,因为它跑得很快,所以我喜欢它了。
有一次,我正在学语文,突然,它快要爬出来了,我大惊失色,它就要爬到缸沿了,忽然,它一不小心,摔了个仰面朝天。我哈哈大笑,然后,我把它掀过来,它朝我眨眨眼,那样子好像在感谢我。
还有一次,我给乌龟洗澡、换水、喂食。我拿起绳子,给乌龟认真地刷起身体来。我给乌龟换水,把脏水倒掉,换盆清水。我还给它喂食,我喂上食,不到两分钟,它已经吃完了。
我喜欢我的`乌龟。
