
✎作文范文
二年级描写山作文 篇1
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:宝塔
中心思想:家乡的蚂蚁山在四季变化中展现出不同的美丽风貌。
蚂蚁山在我家的东北方,每天我第一眼看见的山就是它。为什么它叫蚂蚁山呢?是因为它的外形就像一只巨大的蚂蚁,因此得名“蚂蚁山”。这座山本来是光秃秃的,后来经过人们多年的绿化,现在已经是郁郁葱葱的山林了。它像是一位守护神,面朝着湟水河畔的小城,目睹着小城一年又一年的变化。
晴天,灿烂的阳光把树木照耀得翠绿翠绿的,因为干旱,栽种的树木都是耐旱的,有松树、杨树和榆树,点缀着几颗紫丁香树,为它增加了无限的魅力。鹅卵石铺成的小路上,长着星星点点的小草,一座宝塔高高的耸立在“蚂蚁”的头顶上,宝塔上有排列的整整齐齐的小佛龛,每个佛龛里都有一尊佛像,个个都正襟危坐,真漂亮!
雨天,蒙蒙的细雨给蚂蚁山披上了一件薄薄的纱衣,雨水顺着树叶流下来,将叶子上的灰尘洗刷的干干净净,圆滑的鹅卵石闪着亮光,雨水顺着边缘向下流,你必须小心翼翼地走。从远处看那宝塔,就像是一座“水晶塔”。也有闲不住的人们会在下着小雨的时候登上山顶,去欣赏雨中美丽的小城。
雪天,它像是一个巨大的雪球被分成了两半,放到了地面上,所有的树木都披上了一件银色的衣裳,鹅卵石小路上,雪被人们踩踏后,变成了一层薄冰,你如果踩上去不留神的话,准会摔得人仰马翻。雪天的宝塔更是显得神圣而庄重。
这就是我家乡的蚂蚁山!这就是美丽的蚂蚁山!
二年级描写山作文 篇2
情感风格:欣喜、清新
核心事件:索道下的小路
中心思想:平凡的小路也能成为通往美景的通道
十月一日一大早,我们乘着爸爸的汽车去游虞山。
我们从山脚下开始往上爬。还没爬多久,我就累得气喘吁吁了。休息了一会,继续爬山。就这样,我们走走停停,终于到了半山腰。忽然,闻到了阵阵花香,原来是桂花的香味,是从桂花园里飘出来的。被香味吸引着,我们买了票,进了桂花园,一口气爬到了祖师山顶。
站在悬崖边,我放眼远眺,只见远处的河流像银色的绸带,湖面像一面银镜,还有一只气艇飘浮在空中呢!我被眼前的景色迷住了,赶忙拿出相机拍起照来。
下山的时候,我们坐了索道。刚坐下去,感觉被吊在半空中,十分害怕。妈妈说没有危险的,慢慢的我就不怕了,敢看外面的风景了。只见有人在索道下的小路登山。我问妈妈:“这里怎么会有路的?”妈妈说:“这是架索道的工人走出来的小路,走的人多了,慢慢地就变成真正的路。”妈妈说得真有道理,我要把这句话记牢。
到了山脚下,我们吃了素面,就开开心心地回家了。
虞山实在太美啦!下次我一定还要到虞山来玩。
二年级描写山作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:烈士墓
中心思想:通过描写横山四季景色和烈士墓,表达对家乡美景和革命精神的赞美与敬仰。
你听说过横山吗?你知道横山在什么地方吗?如果不知道的话,请到我的家乡——兰溪来,我带你去看看,你就会明白了。横山虽然没有名山那么高,那么大,但是,也给我们兰溪增添了一道亮丽的风景线。春天,五颜六色的花儿朵朵开放,一阵春风吹来,花儿摇摇摆摆,仿佛像在跳集体舞。夏天,绿油油的草儿像一个个调皮可爱的小娃娃。秋天,金灿灿的叶子落了下来,像在下落叶雨。冬天,雪花一片雪白,仿佛盖上了一条白色的被子。夜晚,横山上的塔里那五光十色的灯光照亮了大地,有红的、黄的、蓝的和绿的,美丽极了。最引人注目的还是那烈士墓,上面还刻了八个大字:“革命烈士永垂不朽”。
当我哼着“兰江之歌”,我就会想到横山,感到自豪,感到骄傲。
二年级描写山作文 篇4
情感风格:温馨、 诗意
核心事件:山的四季变化
中心思想:作者通过描写家乡山的四季景色,表达了对家乡自然美景的热爱之情。
我的家乡在含山,虽然那里不怎么大,但是那里的景色非常迷人。爷爷家旁边有一座美丽的山,这座山无论春夏秋冬都是那么迷人。
春天,山上的树上抽出点点嫩芽,小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋;野花开了,五颜六色,真美丽啊!如果早晨起了雾,山就像进入甜美的梦中,就像童话中的仙界。真迷人。
夏天,山上的树木全部长出像一个大帐篷,许多的小鸟都在里面唱歌。有很多人在下面看报纸,有的老年人在下面乘凉,还有的小孩在下面看书呢!
秋天,山上的树木都枯萎了,树叶就像雪花一样飘落下来,铺成了一条金黄色的小道,走上去就像铺上一层地毯,软软的。
冬天,要是下了一场大雪,山上就像披上一层雪白的棉被,整个山就进入了甜蜜蜜的梦中了,等着春姑娘来喊它们。我爱我美丽的家乡!
二年级描写山作文 篇5
情感风格:温馨、朴实
核心事件:摘枣子
中心思想:通过描写家乡秋天的山景和采摘活动,表达对家乡自然风光的喜爱之情。
我们家乡的山在远处看是碧绿无比,在近处看是美丽无暇。
我们家乡的山上有很多树,非常茂盛。上面有松树、杨树、梧桐树、柿子树……打了秋天,小枣就成熟了,我就和小伙伴们沿着山路上山摘枣,我们还拿着一个袋子,用来装枣子。枣子它们喜欢侧着长,走着走着,看见前面的山上有一排枣子树,我们边吃边摘,不一会,一个袋子就装满了,我们三个下了山就把枣子平分了,让家人也吃点。
我们还去打柿子,打柿子这活当然要让大人干了,我们只管在地上捡就行了,落在地上的有很多都烂了,我看见一个没烂的,就咬了一口,啊!好涩,我的口里要是在没水的话就要死了,幸好,我爸带有水,我喝了几口就好了。我吃了一个软柿子,哦,太好吃了,我还要吃。
我家乡的山可真好呀,尤其是到秋天的时候,反正我喜欢我家乡的山。
二年级描写山作文 篇6
情感风格:激动、清新
核心事件:下山路
中心思想:通过登山经历表达克服困难、战胜自我的喜悦与成长。
今年春节,妈妈带我去闻名中外的黄山风景区游玩。
我们乘着索道来到了半山腰,一下缆车,大片大片的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落,好像在欢迎我们的到来。不一会儿,黄山上就积满了雪,我们就像走进了银色的童话世界。雪花落在松树上,像一丛丛雪白的珊瑚,美丽极了!黄山上还有几棵古老的松树,比如最有名的迎客松,仔细一看,真像一位老人在欢迎我们呢!还有送客松,团结松……
黄山的怪石有趣极了!瞧!那座山峰上有一只可爱的小狗,抬头望着月亮,像是想要到月亮上去玩玩,这就是有趣的天狗望月。黄山的奇石还有很多,像仙女弹琴、年年有鱼、龟兔赛跑……
过了很久,我们来到了光明顶。站在顶峰,我大声地喊:“黄山真是一座美丽的山啊!”
上山容易下山难,而我们选择了一条最艰难的、没有索道的山路,这里的坡很陡,一不小心就会掉入山谷。我和妈妈手拉着手,肩并着肩,小心地走在下山的路上。花了整整7个小时,我们终于平安地到达山脚。虽然我的脚很痛,但是我的心却很激动,因为我征服了黄山,战胜了自己。
黄山真是一座美丽又神奇的山!
二年级描写山作文 篇7
情感风格:宁静悠远、清新质朴
核心事件:大山白丝巾
中心思想:大山是家乡最美的风景,它美丽而坚强,值得我们骄傲和热爱。
我的老家在安徽,而我住得那个村子就在大山前面,说起大山啊,它就是我们镇上不可缺少的一道光景。
山边上迷雾蒙蒙,那座山就好像是一位系白丝巾的壮士一样守护者我们。大山真绿啊,绿得跟那些小树小草融为一体;大山真静啊,静得只剩下大风“呼——呼——”地吹着;大山真险啊,好像一不注意就会从那泥泞的路上滑下来。
从地里劳作回来的农民望一望大山,便使人感受神清气爽,顿时让人感到无比的轻松,我常常在阳台上眺望大山,把烦恼排除掉。
山上的树是保卫衣,它把大山牢牢地包裹起来。那小树的新叶是那么嫩绿,好似春天刚冒出来的新芽,而大树又是那么的结实,无论是大风大雨都吹不倒。
整座大山就像一块碧绿的翡翠,闪耀着,那么显眼。他也像是保护着我们的士兵,昂首挺立,巍然屹立。
大山成为了我们家乡最美的风景线,它美丽、坚强,我爱乡村的大山!大山,我为你骄傲!
二年级描写山作文 篇8
情感风格:清新自然、 诗意盎然
核心事件:山河春色
中心思想:通过四季山景的描绘,表达对家乡自然风光的热爱与赞美。
我的家乡有一座山,又高又美。
每到春天,河两岸的野花、草、柳搓着黄眉绿眼,伸着柔软的手臂。晨雾消失时,太阳刚刚升起,露水照在草的手臂上,太阳照在河上,露出一大片红色。渐渐地,河水泛着金光,突然,金缎被撕成无数小块,在河上荡漾,山的倒影在河中皱皱巴巴的。
夏天,浓密的层层枝叶把森林封得紧紧的,挡住了人们的视线,遮住了蓝天。夏日晨雾从山谷升起,整个森林沉浸在乳白色的雾气中。到了树顶,露珠滴在叶子上。
秋天,桦树和橡树的叶子是黄色的,从浅黄色到深黄色,从深黄色到干黄色。一场秋雨过后,白云绕山腰飘来飘去,阳光从云隙中洒下。这座山看起来像刚刚洗过澡。真的是3354秋山。
冬天,雪花在森林里飞舞,大地冰封。山林里没有鸟鸣,也没有动物追逐。那些落叶树只有光秃秃的树干,山上的石头也露出来了。整个山林里没有鸟兽。
二年级描写山作文 篇9
情感风格:清新灵动、诗意盎然
核心事件:庐山瀑布
中心思想:庐山的美景让人感受到自然的神奇与诗意。
我的家乡在九江,那里的庐山山清水秀,风景如画,美不胜收。
清晨,一些白色的“军团”把庐山围在中间,这些浓雾把庐山变成一片仙境。太阳从东边起来,阳光像利剑似的刺向白色的“军团”并把它们打败了,庐山终于露出它的真面目。山上的树密密层层的,像一个个勇敢的士兵。鸟儿在树上做巢,不停地唱着一首歌,为庐山增添了许多生机。
庐山的天空碧蓝如海,一望无际。蓝天上的白云千姿百态,有的像羊,有的像狼,有的像兔子它们不停地变换着,像在上演着一场场奇幻的动物剧场。
庐山的瀑布果然名不虚传,特别壮观。看到壮观的庐山瀑布,我就想起了唐代诗人李白写下的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布清冽透明,溅起的水花如珍珠般晶莹透亮。瀑布前面有个小村庄,村庄被分为两边:东边和西边,中间有一座桥横跨瀑布,从旁边看这座桥,就像是一扇为欣赏瀑布而打开的大门,特别奇特。
庐山虽然不如黄山、衡山、华山那样雄伟,却又它独有的秀美,我喜欢庐山。
二年级描写山作文 篇10
情感风格:清新、诗意
核心事件:山间溪水声
中心思想:山是大自然的杰作,承载着生命的美丽与自然的馈赠。
在我眼中,山是大自然这位神奇画家最杰出的作品之一。
远远望去,群山连绵起伏,像是一条巨龙横卧在大地之上。它们有的高耸入云,山顶仿佛要戳破湛蓝的天空;有的则较为低矮,像一个个敦实的巨人。这些山形态各异,有的像驼峰,有的像弯弯的月牙,还有的像锋利的宝剑。山上的植被像是给它们披上了一件五彩斑斓的衣裳。春天的时候,漫山遍野都是嫩绿嫩绿的,那是新生的小草和嫩叶在展示它们的生机;夏天,树木郁郁葱葱,那浓郁的绿色就像一块巨大的翡翠;到了秋天,枫叶红了,银杏黄了,像是给山染上了绚丽的色彩,美不胜收;冬天,若是下了雪,整座山就变成了一个银装素裹的世界,白色的雪像是为山盖上了一层厚厚的棉被。
山上还有许多有趣的东西。听,那潺潺的流水声,原来是山间的小溪在流淌。溪水清澈见底,能看到水底的石头和小鱼。小鱼在水里自由自在地游着,一会儿躲在石头后面,一会儿又跃出水面,溅起一串串晶莹的水花。沿着小溪往上走,还能看到各种各样的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们在微风中轻轻摇曳,散发出阵阵芬芳。
山上的小动物们也为山增添了许多生机。松鼠在树枝间跳来跳去,忙着储存过冬的食物;小鸟在枝头欢快地歌唱,那清脆的歌声回荡在整个山谷;还有可爱的野兔,它们在草丛中蹦蹦跳跳,偶尔露出那毛茸茸的小尾巴。
我爱这美丽的山,它是大自然赋予我们最珍贵的礼物,它承载着无数的欢乐和美好回忆。我希望能常常来到这里,感受它的魅力。
二年级描写山作文 篇11
情感风格:温情感慨、诗意描绘
核心事件:雁荡山风景
中心思想:家乡的自然风光和人文底蕴让我感到无比自豪。
我的家乡是世界闻名的旅游景区。人们都称她是寰中绝胜、世界地质公园等等。
其实对我的家乡雁荡山而言,这一点都不夸张。像那龙湫飞瀑、莲花古洞、合掌奇峰等等,都令游人留连忘返。还有迎客僧、石梁洞,都是天地间的造化,无不让人称奇。
我的家乡除了风景迷人之外,还有很多的地方特产,像我最爱吃的有冬米糖、雪花糕、与众不同的月饼等等。还有石门潭的香鱼,把各地的美食家都引过来品尝。
我的家乡人杰地灵,像大诗人谢灵运,状元王十朋都是的历史人物。我因此而感到骄傲,我也更应该努力学习,长大了为自己的家乡做一番贡献。
二年级描写山作文 篇12
情感风格:清新自然、生动形象
核心事件:试剑石
中心思想:通过描写乌龟山的自然景观,表达对家乡山景的热爱之情。
我的老家在湖北麻城,那里有一座很有名的山,叫乌龟山。远远看去它就像一只庞大的乌龟,因此取名叫乌龟山。
乌龟山又高又大,因为那里空气清新,风景优美,吸引了很多游客常常去那里登山旅游。山上有很多茂密的树木,每天夏天,那密密丛丛的枝叶带给游客十分凉爽的感觉。山上还经常会出现一些不知名的红果子,远远看去,真像是万绿丛中一点红啊!还有那高大的迎客松,不断向游客点头致敬,好象是在欢迎游客的到来。
最特别的是,山上还有很多奇形怪状的石头。两块大大的石头中间有一条又细又长的缝,像是练剑人想试试剑的锋利程度,将石头劈开了一样,因此叫试剑石;有的像一张大大的床,叫龙床;有的像以前装盐的罐子,叫油盐罐;也有的"石头像一只大大的脚,那就是仙人脚了。还有很多很奇特的石头,和绿树红果一起,形成了一道美丽的风景线。
乌龟山的风景真美啊!我爱我的家乡,更爱家乡的山!
