六年级豆芽作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级豆芽作文 篇1

今天，我陪奶奶去买菜，当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候，看见那些绿油油的小豆芽，我十分好奇：这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教奶奶，奶奶就把方法一五一十地告诉了我，我听了很高兴!

一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，我只好等明天再来观察。第二天一早，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴的对着我微笑呢!第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立刻跑去问奶奶这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是奶奶给豆子换了盆新的水。吃过晚饭，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想去换，就闻到一股臭臭的气味，到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭*”，奶奶告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。今天一起床，我就向阳台奔去。豆宝宝们已经长出了嫩芽，大约长一厘米。最长的有二厘米。

通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力!

六年级豆芽作文 篇2

“学海无涯”这是我们小学生经常听到的一个词，就像这个词一样，学习就像一片汪洋大海，没有尽头，我们就是一叶扁舟，在这大海里，就像攻破自身勇敢地生长出来的豆芽一样，经受种种考验，克服重重困难，努力成长，最后成长为一艘历经风雨的轮船，在那浩瀚的海洋中乘风破浪，走向成功。

学习不仅要想尽各种办法克服困难，还要努力、勤奋。“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这是著名科学家爱迪生说过的一句话，这句话揭示了学习主要靠努力奋斗的道理。有一句俗语叫笨鸟先飞，意思是说：学习不很优秀的人，要比别人提早努力，这样就能够赶上比自己优秀的人了。

在学习的路途中还要有远大的理想，树立学习的目标，脚踏实地的一步一步坚强地走下去，不管遇到了多大的.挫折，不能临阵退缩，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后实现目标。

学习是我们的责任，是我们掌握本领的基础，也是为我们自己的将来负责。只有努力学习才能掌握本领，有了本领才能报效祖国学习虽然很苦，但是我们也能在学习中得到快乐，从学习中得到快乐是比什么快乐都宝贵的，因为那是从苦中得来的。所谓甜从苦中来，道理就在这里。

六年级豆芽作文 篇3

星期五上午9点，我和同学们怀着激动的心情，来到了爱家“中央厨房”。

我们刚走进大门，就看见一排排货架上摆满了琳琅满目的货物。这么高的货物，要人工爬上去取货吗？我们带着疑问，跟随着讲解员叔叔向前走去。这时，讲解员叔叔的手往那边一指，我们便看见一个庞然大物出现在我们眼前。原来，这叫高空叉车，是专门取货物的。只见高空叉车像叉子一样，一直往上升，直到升到要取的货物前，往前一插，再往上一抬，货物就取出来了。可以说是不费吹灰之力。

再往前走几步，就来到了储存香蕉的仓库。一进房间，一股刺鼻的气味就扑面而来，但仔细一闻，其实有股香蕉的`香甜味。我悄悄把箱子抠开一点儿，里面的香蕉绿里透黄，让人看了就馋得直流口水。

香蕉库旁是分割间，是专门分割肉类的，虽然里面有股腥味，但这里的机器可真先进：银光闪闪的运输机器，最先进的薄膜机器。机器把肉分割成一块一块的进行保鲜，送往各个超市，让人们都吃上放心肉。

我们接着来到了豆芽间，一排排整齐的豆芽排列在我们眼前，有的豆芽的头上黄澄澄的，中间裂开一点儿，好像在向我们打招呼。有的豆子头朝下，根朝上，是在练倒立吗？啊！原来那是豌豆芽！

参观了爱家“中央厨房”后，既让我们知道了超市的货物是如何流通的，又让我们感受到这些工程的伟大！

六年级豆芽作文 篇4

我的表妹今年7岁了，可个子却长得不高，像根豆芽菜似的，所以，我们都亲切地叫她“小豆芽”。

表妹长得十分可爱，齐耳的短发，淡淡的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在她那充满稚气的脸上，是我们的“小皇帝”。

那一次，我们到表妹家做客，舅母幽默地开了个玩笑，说：“小豆芽今年就要上二年级了，可怎么也长不高，像根豆芽菜似的，人家还以为是一年级的新生呢！”我们听了，都情不自禁地哈哈大笑起来，笑得前仰后扑。

这时，表妹气冲冲地从房间里跑了出来，双臂一横，脚跨成“八”字，两眼一瞪，大声吼道：“谁说矮就不好了！矮又不是笨蛋！矮就是小巧玲珑嘛！”原来是表妹不肯接受这残酷的“现实”呀，大家便笑得更厉害了，笑声似乎都能把房子给震倒了。

表妹先是一愣，嘟起了小嘴，她开始生气了只见泪水在她眼眶里打着转。果然，表妹一个醉鬼卧床——一*坐在地上，蹬着腿，乱甩着胳膊，哇哇大哭起来。大家看了表妹那架势，觉得情况不妙，便忙不迭地哄着她，她又是哭又是叫，把嗓子都喊哑了，把眼睛都哭红了，像颗桃子似的，这时，舅妈连忙说说：“我们家的小豆芽一点也不矮，我们只是开玩笑的。”表妹听了，这才翻起身来，拖着两条鼻涕，咧开了小嘴，便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了，看着看着，我不不禁想起了古时候的皇帝——为所欲为，不可冒犯，而我们的小豆芽就是我们家的“小皇帝”，统领着我们这些“老百姓”。

这就是我可爱的小表妹，我们家的“小皇帝。

六年级:叶思彤

六年级豆芽作文 篇5

小暑节气里，天气炎热，饮食上应以清淡为主，注意消暑排毒，下面为大家提供一些，民间小暑节气里大家常用的食谱：

炒豆芽

[配料]新鲜绿豆芽500克，花椒少许几粒，植物油、白醋、食盐、味精适量。

[做法]豆芽洗净水淋干，油锅烧热，花椒入锅，烹出香味，将豆芽下锅爆炒几下，倒入白醋继续翻炒数分钟，起锅时放入食盐、味精，装盘即可。

[功效]清热解毒，疗疮疡。

素炒豆皮

[配料]豆皮二张，植物油、食盐、葱、味精各适量。

[做法]豆皮切丝，葱洗净切丝。油锅烧至6成热，葱丝下锅，烹出香味，将豆皮丝入锅翻炒，随后加食盐，炒数分钟后，加味精，淋上香油搅匀起锅。

[功效]补虚，止汗。适合多汗、自汗、盗汗者食用。

素烩面筋：选自《随息居饮食谱》

[配料]水面筋500克，葱、姜、食盐、淀粉、植物油、味精个适量。

[做法]水面筋切薄片，葱、姜洗净切丝备用。油锅烧热，将水面筋入锅，煸炒至焦黄，加葱、姜煸炒数分钟，兑水一碗，加食盐，待面筋熟透后，放入味精，再用淀粉勾芡，汤汁明透即可。

[功效]解热、除烦、止渴。

蚕豆炖牛肉：

[配料]鲜蚕豆或水发蚕豆120克，瘦牛肉250克，食盐少许，味精、香油适量。

[做法]牛肉切小块，先在水锅内汆一下，捞出淋水，将沙锅内放入适量的水，待水温时，牛肉入锅，炖至六成熟，将蚕豆入锅，开锅后改文火，放盐煨炖至肉、豆熟透，加味精、香油，出锅即可。

[功效]健脾利湿，补虚强体。

西瓜番茄汁：

[配料]西瓜半个，番茄3个大小适中。

[做法]西瓜去皮、去籽，番茄沸水冲烫，剥皮去籽。二者同时绞汁，两液合并，随量饮用。

[功效]清热、生津、止渴。对于夏季感冒，口渴、烦躁，食欲不振，消化不良，小便赤热者尤为适宜。

六年级豆芽作文 篇6

在漫漫人生旅途中，我们会遇到许多简单却很难坚持下来的事情。第一次种土豆的经历使我明白了只有坚持才能到达成功的彼岸。

五年级暑假的一天，爷爷决定教我种土豆。他从厨房拿出一个土豆，告诉我：“虽然土豆表面看起来很光滑，实际上有很多凹进去的小坑，这些小坑其实就是土豆发芽的地方。”我非常好奇，决定马上就跟爷爷学种土豆。按照爷爷的要求，我先把土豆凹进去的地方切了一小块，然后把它埋进一个小花盆的土里，剩下的就是每天浇水和施肥了。

刚开始我兴致勃勃，每天放学回家后的第一件事就是去看望我种的小土豆，为它们浇水施肥。可是，一个星期过去了，我的小花盆里仍然光秃秃的，只有黝黑的土壤，倒是花盆的两旁长出了一根杂草，仿佛正在嘲笑着我。我疑惑地问爷爷：“这小土豆什么时候才能发芽吗？”爷爷说：“别着急，植物的生长是需要时间的，我们只有每天持之以恒地浇水、施肥，它们才能慢慢地发芽、开花、结果！”听了爷爷的话，我决定坚持下去。时间又过了一个多星期，花盆还是毫无变化，我渐渐失去了信心，觉得让土豆发芽是异想天开。我疑惑地问爷爷：“不会种子有问题吧？”他笑着说：“其实发芽有一个过程，夏天一般需要一个月左右。”我半信半疑，又到网上查了查，果然是这样。心里想：农民伯伯在烈日的暴晒下都能每天坚持浇水、施肥，我又何尝不能做到呢？

于是，我继续坚持着，耐心等待着小芽的出现。一个月后的一天，正当我准备浇水时，惊喜地发现光秃秃的土壤中冒出了一些弯弯的小芽，它们像一个个很小的竹笋，下面是白的，往上就渐渐变成嫩绿色了。看着这些娇嫩的小芽，我体会到了成功的喜悦。

人生的道路上，坚持是不可缺少的，如果缺少了坚持，就如同迷失了方向的大雁，找不到回家的路线；如果缺少了坚持，就如同孤单的水滴，得不到大海的怀抱。种土豆使我学会了坚持，坚持是通向成功的必经之路！

六年级豆芽作文 篇7

这学期，科学老师给我们布置过一项作业，那就是豆芽对比实验。

那次，我一回到家，就准备了两个杯子，再拿了20几颗绿豆放在1号杯里，浇上水，等着它快快成长;又在2号杯里，放进20 颗绿豆，不浇水，看它能不能生长。

第一天，我发现1号杯里的绿豆长胖了，颜色变深了，有的已经撑开了豆皮，绿豆皮有了破烂的迹象，发出一点淡淡的豆腥味。冒出了小芽儿，黄黄的。而2号杯没有丝毫变化。我重新给1号换上水，绿豆开始了第二天的生长。

第二天，那黄黄的芽儿长高了一截，就像一根5厘米长的手工拉面，软软的，嫩嫩的，很容易碰倒，绿豆皮已经完全破裂，只显出了白胖胖的身体，有些泡在水里的.绿豆已经变白，2号杯没有动静。我想：1号杯什么时候才能长出绿叶来呢?

第三天，5厘米的芽儿长成了8厘米，形成小树枝那样苗条的身材，下端开始长出根须，绿豆已裂成了两瓣，还有一条线在牵连着，绿豆瓣随着茎，一直到了顶端。我想：接下来可能就要长叶了，但是豆腥味越来越浓了。我又想：什么时候才能开花呢?我可又犯愁了。2号杯的里的绿豆仍然在沉睡，我又把1号杯换上新鲜的水。

第四天，令我最兴奋的一天来了，这天，在绿豆上方，长出了两根枝，上面有两片叶子，嫩叶子绿中带黄，极为显眼。再仔细瞧瞧，只见枝叶里有一小小的花苞，我更加惊喜，赶紧给它换水。我发现有些绿豆已经泡软了，但我没有多想。那2号杯里的绿豆依然在沉睡。我想：2号杯为什么没有发芽呢?

第五天，真是想得好，做不好啊!放学了，我又照例去看我的绿豆，呀!豆芽腐烂了!发出了难闻的臭味。2号杯没有变化，还是一颗颗的干绿豆。我想：植物生长需要阳光、空气、水或土壤，1号杯是因为加水太多才导致其腐烂，2号杯一直就没有浇水，所以没有变化。但这次实验失败了!我很懊悔!

第一次的经验教训，我又重新做了一次，这一次，我小心换水，注意水量，豆芽长势很旺。通过六天的生长，茎已冒出了杯口，四片叶子形成了菱形，像一个个亭亭玉立的小姑娘。我的实验成功了!

通过这次科学实验，我知道了：失败是成功之母!难怪古往今来的科学家经过无数失败，经验，吸取教训，最终取得了辉煌的科学成就!

六年级豆芽作文 篇8

我在一本课外书上看到一个发豆芽的科学小实验，决定照着做一做。

过程是这样的：首先把黄豆用水泡起来，直到豆子发涨为止，然后拿两个有孔的盆，再把盆分别放入两个盘子里，防止滴水。接着在盆的底部各放上一层浸透水的纱布，在两个盆里放上同样多的泡过的豆子，再在上面各盖上一层湿纱布，最后在一盆豆子上放上重物，另一盆豆子上什么也不放，并把它们分别装到黑色的塑料袋子里并用牛筋封口。做好这些以后就把这两盆豆芽放到阳台上让它们生长，每天早晚各浇一次水。

一开始我不明白为什么要装到密封的黑色袋子里，于是就去问妈妈，她说：“之所以要这样做是因为，第一：黑色是吸热的，这样只要阳光照到袋子上，袋子里面就会变成一个温室。适合豆子发芽。第二：因为豆芽是在土里生长的，装在黑袋子里就是模仿它在土里的生长环境。”原来是这样呀。可我还有个问题：“为什么要在一盆豆芽上面压东西呢？”这次妈妈没有直接回答我，而是说要我自己观察。

时间一天天过去了，我每天早晚都坚持给豆芽浇水，看着它们一天天发芽，长大。随着它们不断的长高，我发现那盆没有压重物的豆芽长得又细又长，而压了重物的那盆豆芽长得又粗又壮。这天中午妈妈把两盆豆芽炒给我吃。那些又细又长的豆芽又老又苦，而那些又粗又长的豆芽味道却十分鲜美。现在我知道了为什么要在豆芽上压上重物了。

那些一直被重物压着却长的`又粗又壮的豆芽，让我明白了“阳光总在风雨后”。我们只有经受一些挫折和磨难才能成为一个用能力，有担当对社会有用的人。这就是我做的发豆芽的小实验，这个实验不仅有趣而且让我懂得了一些人生哲理。

六年级豆芽作文 篇9

今天科学课上我们的科学老师给我们每人发了，五颗绿豆让我们星期一带来展示。

我一回到家第一件事就是帮它们找可以睡的地方，我小心翼翼的把绿豆放在桌子上，便开始翻箱倒柜的找了起来。我左瞧瞧右瞧瞧终于找到了一个中意的杯子，然后小心翼翼的把我的“宝贝”们放进了杯子中，并铺上了几层湿湿的纸。我突然想到所有的植物都需要阳光吗？绿豆应该也需要阳光，于是我把它们放在了阳台上面。做好了这一切之后，我才安心的离去。

第二天回到家我发现我的绿豆褪去了绿衣裳，露出了白胖胖的身体，还露出了一点点的小芽，虽然说只是露出了一点点小芽，可我相信他们日后绝对会变成一棵棵茁壮的豆芽。

第二天回来，我看见我的豆芽已经长了三四厘米了，是突然而来的变化使我欣喜若狂。

一眨眼，时间不知不知道过去了，周一悄悄来临。看到豆芽们一个个意气风发的样子，我感到颇为满意。我发现豆芽下面的小“豆豆”已经不见了而变成了“树根”，我的豆芽矮也有三四厘米，高的起码也有六七厘米。我小心翼翼的把绿豆放到书包里带到学校里面去，叮铃铃叮铃铃上课了，老师到教室里面看见我们种的绿豆不由得欣慰一笑，看着老师的笑容我的心里非常高兴，因为这是我第种的绿豆。

六年级:赵智颖

六年级豆芽作文 篇10

虽然星期天我不用上学，但也不是人们想像中的那样自由自在，也不一定能随心所欲地做一些自己喜欢做的事情。要是那一天做错了事情，挨罚了，那那个星期天就变得枯燥无味了，罚做几个单元练习，罚多弹两个小时钢琴，写呀写呀，弹啊弹啊，夕阳西下，夜幕笼罩天空，星期天就伴随着刷刷的写字声，当当的钢琴声过去了。

刚刚过去的星期天，我就给罚了。

一阵鸣叫，把我从梦里揪出来。噢，原来是我的小闹钟。今天是星期天，连个懒觉也不给我睡，真是气人。不过这么早，趁妈妈还没起床，我去玩一玩电脑吧。

我轻手轻脚地进了书房，关上门。找了个枕头，盖住喇叭，打开oicq，找人聊聊天，再放张珍藏游戏碟过把瘾。玩了一会儿，房间的门无声打开了，“哈哈，把你逮个正着!”我吓了一跳，原来是老妈，“你作业都没做完就玩电脑?”听这些话时，我心不在焉，可是……“罚!弹两小时琴!两小时!”我一下从遥远的“石器石代”回到现实世界。谁让我没做完作业就玩电脑。虽然接受“处罚”，可是要数整整两小时的“豆芽”，还是不好受的。

已经弹了一个小时了，是时候耍花招，“妈!我休息一下，可以吗?”“不行!”妈妈坚决地说。“足球赛都有中场休息呢!”我大声说道。“足球赛是满场跑，你现在坐在那儿还嫌累，足球赛还有加时呢!你也要?”“不，不要了!”

对着五线谱上这一堆“豆芽”，我发明了解闷的方法，就是做曲子中的人物。于是，我又开始扮演各种各样的角色了：在《山谷里》我大声*，在《杜鹃鸟》里，我请给我个自由的星期天……

啊!两个小时终于过完了，我从座位上跳下来，大喊：“太好啦!解放啦!”

经过这件事，我知道了以后要按“协议”办事，先完成功课，再玩。避免挨罚，争取多些自由的时间。这样，才玩得放心，玩得开心。

六年级豆芽作文 篇11

俗话说：“书籍是人类的营养品。”这话一点不假，有了书，人类才能发展，有了书，才能知道相互学习，有了书，才知道要团结别人，有了书，才能懂得道理。

近期，我看了许多成语故事：《四面楚歌》，《纸上谈兵》，《一箭双雕》等等。《纸上谈兵》主要写了古时候有个人叫赵括，从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗。不久，在两军交战中，全军覆没，赵括也在交战中阵亡。这个故事深刻地告诉我们，学习书里的知识虽然很重要，但光有理论知识是不行的，我们还要学会将理论和实际结合起来。

这个学期《科学》课有一节“关于植物的生长变化”的课程，我们班种的.是大豆，我非常认真地将种子种下，几天以后，种子发芽了，我激动极了，赶紧进行移植。可是，因为移植得太早了，水也浇得太多了，豆芽烂在了土里。当别的同学兴冲冲地将豆苗交给袁老师的时候，我开始了第二次种植。这一次我知道豆芽必须长成豆苗后才能移植，所以我成功了。

这使我懂得了学习中不能生搬硬套，要根据实际情况科学地运用书本上学到的知识，这样我们的学习才能不断进步。

六年级豆芽作文 篇12

在这个双休日里，我又种了新的一批绿豆芽。

我吸取前几次种植绿豆芽的教训，把被虫子吃过或者是烂掉的豆苗拣出，完好无损的放进瓶子里去培育。我花了好长时间去寻找一个合适的、让我满意的瓶子。在种子底下垫了一张餐巾纸，灌入了适量的水，再把瓶子放在了阳光充足的阳台上，便去做作业。才做了没多久，我的好奇心迫使我去看看绿豆芽的变化，可是令我失望的是，绿豆芽竟然一点也没有变化。我只能自己安慰自己，或许明天才发芽。

时间过得真快，转眼间，又来到了新的一天。刚起床，还没完全清醒，心里想的第一件事情就是去看绿豆。我迫切地想知道它们长成什么样子了。它们个个都长大了许多，有些长得已经快长出了根。我越想越高兴，我真希望它们能长得快一点，再快一点，最好到后天她们就能和科学老师说的一样，子叶会慢慢发紫。

绿豆苗的生长速度十分惊人，两天后就开始有点发紫，再过几天后，整个子叶都是紫色的了，叶子慢慢从子叶中探出头来。我欣喜若狂，绿豆芽没有辜负我的期待，长得势头很旺。那两片叶子格外的`绿，非常好看。我蹲在它们旁边很久，直到妈妈开始放出狮吼功，我才恋恋不舍地走开了。

绿豆芽的子叶干枯之后就会脱落，我可能没有那么多的时间和精力去照料，也没有足够的空间容纳它们继续生长。妈妈开玩笑地和我说，“继续养它还不如早点扔到锅里煮。”的确，放着它让它干枯，倒不如煮了它。

养完绿豆芽后使我懂得了，一个人是无法逃离死的命运，不管你是人还是豆芽。