六年级教师赞作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级教师赞作文 篇1

今天我要给我亲爱的数学老师——林老师，点个赞。

四年级初见林老师，他顶着一张黑得几乎可以滴出黑的"脸，身披一件黑色大衣，手提一个黑色皮包，走过来像一阵黑色的风刮过来。他推开门，顺手拿起一根粉笔，在黑板上写上“林文权”三个字，那劲道，差点把粉笔写飞了……经过这一系列地观察，我做出了初步判断——这个老师脾气不好。我，惹不起。

终于有一天，不幸降临到我身上了。前一天晚上，我因为一整个晚上都在上课，所以没能做完作业。第二天，我被老师叫时办公室，低着头，准备开始迎接一场“狂风暴雨”。可是老师却温和地对我说：“来，打开书本，这道题应该……”，老师滔滔不绝地讲了起来，难道这就是所谓的“暴风雨来临前的平静”吗？可直到最后老师讲完了所有的题目让我走了，也没响过什么雷声。我走出办公室松了口气，更多的是反思着真是人不可相貌啊！

这就是我们教导有方的林老师，看着脸黑，实则耐心温和。让我们给他点个赞吧！

六年级教师赞作文 篇2

教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。你桃李满天下。

老师是一本字典。自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把自己的经验、知识都教给了下一代，并且毫无保留，随问随答。老师是人类智慧的天使，就会这样。老师不可敬吗？

老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。

尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受.您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友.让我们真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切.

您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！

是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路.

蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇.赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，

一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁--敬爱的老师.没有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？

六年级:心怡喵喵兔

六年级教师赞作文 篇3

在我度过的五个小学春秋中，有很多令我印象深刻的老师。有身体健壮的体育老师梁老师；又或是花容月貌的美术老师牛老师……但最令我印象深刻的还是我的班主任兼语文老师——李老师。我要为李老师点赞。

在普通人的记忆中，班主任都是凶巴巴的。但我们的班主任李老师却不一样，她偶尔严厉，大多数时候都是和蔼可亲的"。记得有一次。我和同学在走廊上追逐打闹时。我一失手，一把雨伞竟被我抛下了楼。要知道，我那时可是身处五楼呀！糟了，要是把楼下的人弄伤怎么办？我吓坏了，连忙向下望去：还好，只是砸在了草坪上，没有人受伤。正当我悬着的心刚平静下来时，和我追逐的同桌“好意”跑进了老师的办公室，把这件事情给了李老师。隔着一道墙，我仿佛都能看到李老师的脸一会儿紫，一会儿红……我顿时吓呆了。但一整天，李老师都没有找我。我又担心会被批评，又想着也许会侥幸逃脱，心里很矛盾。

第二天，来上学时，我心中忐忑不安。课堂上，李老师提到了这件事。当李老师开口时，我的心都提到了嗓子眼：“同学们，我了解到昨天有一位同学高空抛物了。”我踹了同桌一脚。“高空抛物可不是小问题，如果砸到人会使人重伤。幸好昨天这位同学没有砸到人。问题是他以后还会不会故伎重演。”李老师继续说，“人人都会犯错，但犯错以后要加以改正。在哪里跌倒后，会不会再次跌倒，那就是一另回事了……”听着老师的话，我顿时面红耳赤。

犯错以后要加以改正，不能同一个地方再次跌倒。李老师这句话给我留下了深刻的印象，我把它牢牢记在心里。

李老师教给我知识，也教给我道理，我要为她点赞。

六年级教师赞作文 篇4

老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”

记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。

于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。

“丁零零”，上课铃响起，在外面玩的大汗淋漓的"同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……

看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！

六年级教师赞作文 篇5

老师像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人……他们每天辛苦地劳动，把我们培养成祖国的栋梁。而老师们自己却失去了往日的光辉。

我从小到大有数不清的老师曾教过我：弹钢琴的、跳舞的、教我英语的等等。没有一个老师不忘初心地教我，一遍不行，再来第二遍，第二遍不行，再来第三遍。直到教会我为止。有一次是我钢琴考级时，飞雪老师让我每天来她家练习。本来我很不愿意去，因为我知道练钢琴是一件很累的`事。可是后来我就改变了主意。每当我练不好时，她又不厌倦的给我做示范。练累了她就让我休息一下，还给我倒果汁喝。当我练得好时她又让我到隔壁小朋友家里玩。到了中午又拉着我叫我留在她家吃饭。有时还让妈妈少交点钱。可妈妈没答应硬是把钱塞给了她。还有如果我练了几次还是没有练好，她不但不骂我还会鼓励我叫我注意。下一次练钢琴时，我就会想到老师的提醒，认真练习。使我的钢琴水平得到了极大的提高。还有……还有老师就像一位指路人给我们指清前方的道路。在人生的路上谁都不能却少一位老师。俗话说：三人行必有我师焉。所以老师是很重要的。他们不光要教我们知识还有人生的道理。

老师就像一只永不生息的蜡烛照亮着我们。

六年级教师赞作文 篇6

光阴似箭，我们马上就要毕业了。在毕业前夕，我又一次想到了一位老师——王琴方老师，我最敬爱的老师！

王老师是一位好老师，对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下，我逐渐从一个不懂事的小顽童，成长为一个稳重懂事个少年了。这都要感谢王老师对我们的细心教导。

王老师是xxxx年级时教我们语文的班主任，那时候的我非常调皮，总爱欺负那些和我过意不去的人。记得有一次上体育课时，不知怎么的"和几个女同学惹上了矛盾，变开始吵了起来。随着“战争”越来越激烈，我们说出的话也越来越“嚣张”，我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧，从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语，由于当时还太小，不懂得是什么概念，所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师，于是，王老师便好好的给我们“上了一课”。王老师让我们午饭快点吃，吃完了以后到他的办公室里去找她。吃完饭后，我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室，王老师把我们领的操场，找个块草坪坐了下来，和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事；她耐心的给我们讲述着，好像是在调和我们双方的关系，也好像在教导我们一个又一个道理……

就这样，王老师用一个中午的时间讲述了一个故事，调解了我们双方的关系，还给我们发了糖果。在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。这就是王老师对我们深深的教诲，无法忘记……

六年级教师赞作文 篇7

皮格”老师的真名叫朱书将，是我在遇到的第一位奥数老师，凡是听过他课的同学都很喜欢他，朱老师授课的班每次报名都早早满员，而我对朱老师也是“一见钟情，相见恨晚。”

皮格老师是位帅帅的男老师，中等个头精瘦精瘦的，十分的幽默风趣，一双不算太大的眼睛闪烁着智慧的光芒，炯炯有神。他总是笑口常开，经常逗的我们也开怀大笑。即使有淘气的同学不遵守纪律，皮格老师在严肃批评过他的一秒钟之后，转过脸来就能立马笑眯眯地继续为我们讲解难题，这让我觉得特别神奇。于是我和妈妈私下里讨论，一致认为皮格老师已经修炼成仙，百毒不侵了，哈哈。不过皮格老师最牛的，还要数他那颗超级聪明的大脑，我们觉得没有一点头绪、让人晕头转向的难题，在老师的.眼里只不过是区区简单的口算题目，也太离谱了吧。所以我们都很佩服他，也以能做他的学生为荣，以至于每次上课我都睁大眼睛，竖起耳朵，生怕漏下一句话，一项笔记。

今天上的是关于游戏策略的一节课，皮格老师用书上的例题和他自己创造出的数学游戏来让我们进行演练。我幸运地被选出与另外一位同学组队对抗，在老师的鼓励下我大获全胜，开开心心地回到了自己的座位上。一上午的课在游戏中不知不觉地结束了，我们都兴致勃勃、意犹未尽，大呼“不过瘾，继续玩吧。”皮格老师笑眯眯地给我们布置作业“回家后运用今天学到的技巧，每个人都一定能把你们的爸爸妈妈战败，怎么样，有信心没？”

这就是我的皮格老师，让学数学变得轻松快乐的超级牛师！

六年级教师赞作文 篇8

在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流，为教育过我的老师们点个赞。

我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样，为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手，她有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课，因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ，不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课，变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊！赵老师，我要为你点赞。

我要为陈老师点个赞，因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次，一个男生没带书，他用本子放到语文书上伪装。老师的千里眼显灵了，老师发现有什么不对，走下去把本子翻开，一看，是语文书，便阴沉着脸看他，可想而知，老师很生气，后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次，王某人在和同桌讲话，可老师的顺风耳不是盖的，她听见了小小的声音，便停下了讲课，“雷达”扫向王某人，王某人发现后，悄悄吞口水，继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天，老师手一挥，把我们从鸟语花香的世界中拉回来；夏天，老师手一挥，把我们从清凉的幻想中拎回来；秋天，老师手一挥，把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来；冬天，老师手一挥，我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的`魔力手，让我们的学习成绩提高了。

我为程老师点个赞，她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师，我要为你！

正是因为老师们的辛勤付出，才培养了一代又一代，一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师，我也给全国的老师点个赞！老师，您辛苦了！

六年级教师赞作文 篇9

生活中，点赞这词已经成为了常用词，为消防员点赞，为警察点赞，为医生护士点赞。我想把我第一个赞献给我亲爱的老师们，因为老师们已经为了我们付出了他们的一切。

学校上课时，老师聚精会神地教同学学习上的内容，可是总有几个调皮的同学捣乱课堂纪律，让老师焦头烂额，心很累。我每次看到这样，会感到伤心，老师辛辛苦苦为我们讲课，我们的回报却是如此。看到老师在低头沉思着，难道老师不会感到伤心吗？不，老师会感到，是我们辜负了老师太多，但老师却从来也没有责怪我们，反而是会细心地教导我们。我要为老师点赞。

考完试后，老师耐心地教我们陌生不会的"题目，讲完卷子后，又到每一位同学那里帮他们分析错题，解答他们还不会的题目，老师是多么辛苦啊，老师他看同学不应该错的题目时，他总会说，这种题目仔细想想；下次再努力，再用心点；多练习练习这类题，相信你是最厉害的。这一句句话语，时时刻刻地提醒着我们，让我们的学习更加优秀。我要为老师点赞。

活动庆典上，老师们也为我们组织了许多有趣的节目和游戏。老师们在这庆典上也乐在其中，在老师们的组织下，我们大家也看到了同学们的多才多艺，认识到了另一面的同学们，老师他们更加厉害，会变魔术的，会跳舞的，会唱rap的……老师更为技高一筹啊！我要为老师的才艺点赞。

老师是多么伟大，是多么可爱，是多么的辛苦啊！既然老师为我们付出了这么多，我们要更加努力，不辜负老师们对我们耐心的教导。我要为全世界的老师点赞！

六年级教师赞作文 篇10

老师是一束阳光，温暖了我的心田；老师是一盏路灯，为我指明了方向；老师更是一位辛勤的园丁，培养了一朵朵祖国的花朵。老师是神圣而伟大的，我要为曾经和现在教过我的老师们点上满满的三十二个赞！

我为语文周老师认真负责的教学品质点个赞。放学了，所有同学都回家了，教室里的灯也关了，但办公室的灯还是亮着的。在黑暗的衬托下，这灯光显得格外的亮。透过玻璃窗，看到了周老师还坐在办公室前奋笔疾书——为同学们批改着作业。老师也有家人在等着她回家啊！作业本上的那一个个红色的勾，那一句句评语，启迪着我们的智慧，温暖着我们的心田。

我为数学张老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。张老师任教时间长，有着非常丰富的教学经验。她懂得循循善诱，能把枯燥无味的"数学课上得生动有趣。数学课上，常常可以听到我们欢快的笑声。在她深入浅出、诙谐幽默的背后，一定是花了不少心血和时间来寻找使我们在轻松愉悦的氛围中学习知识的方法。

我为英语汪老师的耐心细致点个赞。我们亲切地叫她“Michelle”。Michelle是去年才教我们的，她也还是个二十几岁的大姑娘，在这花样年华里，她选择了教师这个职业，可能是因为年龄差，同学们和Michelle特别亲近，像是朋友一般。她很尽责，四十本整理本一本一本看，一本一本过关，讲解单词和语法时，会举例句帮助同学们更好理解。当同学不能理解时，她不厌其烦地一遍又一遍讲解，一题又一题地演示，直到同学绽开笑颜。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗永远记在我心中，我为老师点赞，点上满满的三十二个赞！

六年级教师赞作文 篇11

今天非常的开心，看到学校的征文要求，心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。他们用爱播撒出希望，给予孩子们一片广阔的天空。

老师是孩子的另一个父母，她是孩子人生当中的领路人，是教孩子学习、做人的启蒙者之

一。学校是孩子的另一个家，而老师便是孩子家中的父母，她或许有这样、那样的要求和标准，但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的老师（她）最美的容颜。

在我们平凡的生活之中，可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉，质朴但持久，它们深藏在普通人的生活之中，随处可见，却总被忽视。就如同老师那样的职业，一位小人物，一位教师，面对生活，她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表，每一个教师都有一个梦想，就是成为一名好教师，一名优秀的教师，学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师，谢谢你们！请您原谅我的年幼与无知，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

怎样的老师最美？心中有学生的教师，是最美教师；把学生当成是自己的孩子的教师，是最美教师；一切为了学生的教师，是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业，一遍又一遍的为孩子解说题目，给予孩子关切与抚慰，帮助孩子健康快乐的成长。

最美的老师在哪？我们班上都是“最美的老师”，特别是班主任，也是教授语文的刘老师， 对孩子严厉但不缺温柔和耐心，对每个孩子的学习情况都很关注，常常批改作业到很晚才下班，经常跟家长沟通交流，以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的.追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候，回来说得最多都是在学校的事，如：某某老师教他学写字、算数、画画、游戏，还时不时演示给我们看。听着孩子的表述，心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师，带着小孩走向远方。

我们家是男孩子，胆子小，信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流，语文课会学不好。但出乎意料的是，因为刘老师持续的鼓励，他对语文课的热情很高，每天回来都自己练习朗诵，刘老师知道后特意在课上表扬了他，给了他极大的自信心。周末，刘老师还特地发来了寄语：你是全班优秀的男孩！作为家长，真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。 愿每一位美丽善良的老师，生活美满，身体安康。

20xx年 6月23日

六年级教师赞作文 篇12

“本次语文考试考一百分的同学有：陈泽宇、杨钧泽、张千一、董正、谢嘉、冯勋博……。”听到老师念到得满分的同学，我由衷的为他们感到高兴。

考试的那天，语文试卷一发下来，我先大概的看了一遍题目，我感觉考题都不太难，都是课本中学过的。于是，我就埋头作起了题，填空题和选择题我很快的就做完了，我又仔细的检查了一遍，确定没有错题了，我就开始做下面的。最后是一道阅读题，这个题有些难度，我思考了好长时间也没想出来。这时，我扭头一看，看到陈泽宇正在埋头做题呢，我仔细一看，他的阅读题已经写完了。我就想：反正其它的我自己已经写完了，就这一道题我就抄写陈泽宇的吧。当我正准备斜着眼睛偷看陈泽宇的答案时，我忽然看到老师向我投来了失望的眼光，我顿时感觉脸上一阵羞愧，再也没有偷看的"心情了。于是我就认真的读了阅读题的题意，把答案写在了卷子上。虽然我知道我写的不太对，但是，这都是我自己一笔一划自己做出来的，我心里问心无愧。当我做完考卷时，陈泽宇也答完了，他对我说：“牛振宇，你做完了吗，还有时间，快点检查一下吧，不然就得不了一百多了。”我想了想对啊，还有时间，检查一下总是好的。我仔细的检查了一遍试卷，确定没有错题了。

这时，考试的时间到了，我把试卷交到老师的手里。老师对我投来了欣慰的目光，我脸上一阵通红。这次考试我虽然没有得满分，但是我懂得了自己的劳动成果还是要靠自己努力获得，不能走捷径，不然就会摔个大跟头。