✎作文范文
六年级月光下作文 篇1
情感风格：不舍、细腻
核心事件：老猫离家
中心思想：母亲为了孩子的幸福，选择默默离开。
天黑了，夜静了。月光如清泉一般将柔和的光芒洒向大地。在一户人家的小院里，一只老猫慈祥的看着正呼呼大睡的小猫咪，轻轻地舔了舔它的肚子，依然转过了头，悄悄走了……
它曾经还是一个小崽子流浪的时候，被一个慈眉善目的老奶奶带回家里，细心呵护。在这里，它交到了许多好朋友：同在一个院子的小花狗和小黑狗，毛茸茸的小白兔……两年多的时间在悄然中不知不觉过去了，如今的它们都成为了母亲，并让小宝宝们在一起玩耍。虽然小猫咪们生活的非常快活，可是老猫总是在担心些什么，它害怕随着小动物的增多老奶奶会负担太重，小猫们可能会被冷落与忽视，最后，为了使小猫崽能过上幸福的生活，它再三考虑，决定将自己的所有本领教会小猫后就离开这里。在这一段时间里，小猫学得很认真，已经完全能独立生活了。因此在今日，它狠了狠心，离开了这个它曾经无限眷恋的家。
月光如水，柔和的铺满了小院，老猫站在墙头，眼神里夹杂着一丝不舍与忧伤，它再次深情而又留恋的的凝望了一眼宁静的院子，默默地祝愿着，转身，消失在了夜幕之中……
六年级:祝子凡
六年级月光下作文 篇2
情感风格：懊悔、 真实
核心事件：月光下的懊悔
中心思想：只有正视自己的懒惰，才能找到真正的自我。
【随笔】
时间滴答滴答，仿佛是在对我诉说着我的懒惰……
仔细一瞧，时间已经慢慢飞走了许多，这个暑假好像也在慢慢的消失，终于还有数数也会过去的十几天了。可是细细回想我的这个暑假，似乎过的烂透了。
每天都无所事事，仿佛还在跟每个人做对，没有目标，没有前途，没有快乐。整天坐在电脑旁，随着一部部电视剧的终结而游戏人生，每当夜幕降临，躺在床上，望着那朦胧的月光，回想自己的一整天，不禁懊悔不已，暗暗在心中立誓：明天的我，一定不要再这样。可是，日复一日，每当老天拉下黑色的帷幕，我就自责一番，这时候的我好想暑假的结束，我不要再这样荒废每一天。
可能还有许多像我一样的朋友，有时会迷失自己，但是我想我会在适当的时机，找到我自己，然后在勇敢起航，让我们一起扬帆起程!
【有意义的一件事】
年前，我正在小区里玩耍。突然，我看见我家楼上的李奶奶手上提着一个大大的篮子艰难地走着。我急忙迎上去，接过奶奶手中的篮子哇!里面有不少年货，有糖、水果、饮料……还真的挺重的呢!
我一边走一边和他聊天以掩盖我吃力的表情。好不容易到了楼下，趁奶奶开门时，我把篮子换到另一只手上，把那只已经勒红了的手往裤子上使劲擦着。奶奶似乎看出了什么，忙说：“我来，我来。”我边说：“不用了。”边飞快地向楼上冲去，等送到奶奶家，我已经满头大汗，奶奶拿出毛巾给我擦汗，还拿出糖果对我表示感谢，我说：“这是我应该做的。”
这是寒假中做的有意义的一件事。
【发生在课堂上的一件事】
有，在语文课上，老师走进教室，严肃地对我们说：“同学们，你们都背了课文吗?”
“背了”同学们异口同声地说。
“那么，我点名请几位同学背诵《要是你在野外迷了路》。”
同学们听后立即紧张了起来。有些同学抓耳挠腮，有些同学用笔敲敲脑袋，好像在想什么，有些同学甚至头上都冒出了冷汗。当然我也非常紧张，因为我这几天只写了算术、英语和弹琴了，忘记背课文了。怎么办?怎么办?我的脑子飞快地想着办法。
忽然，我急中生智，想了一招“瞒天过海”。我假装镇定下来，并举起了手。老师果然被我迷惑了，以为我会，所以没点我。
通过这件事，我明白了：以后只要好好复习，就不会怕了。
六年级月光下作文 篇3
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：打碎花瓶
中心思想：犯错后隐瞒真相带来的内心煎熬与成长中的自我反思
天空升起一轮明月，给大地镀上了一层银衣。突然，一朵云飘了过来，把月亮遮住了。过了一会儿，云又飘走了……
那天晚上，我独自一人在家看电视，但看了一会儿就看腻了，于是我准备吃点饼干。饼干被妈妈放在了冰箱上面，没办法，我只好搬来椅子站在上面去够。不知怎么搞的，椅子突然一晃，我重心不稳，一下子从椅子上摔了下来，还把妈妈放在冰箱上的花瓶打碎了。我赶紧站起来，心想：如果妈妈知道是我把花瓶打碎的，她一定会打我的。我该怎么办，怎么办？那花瓶是妈妈最珍贵的东西，因为那是妈妈大学时一个要好的朋友送给她的.毕业礼物，妈妈一直珍藏到现在。记得有一次，爸爸不小心把花瓶碰倒了，妈妈还和爸爸大吵了一架。想到这，我的头更大了。
我苦思许久，终于想出了一个办法。我拿来扫帚把花瓶的碎片打扫干净，然后一股脑儿全倒进了垃圾箱。这一切刚做完，妈妈就回来了。我说：“妈妈。”妈妈说：“怎么了？有什么事吗？”我说：“没，没什么。”
纸终究包不住火。第二天早上，妈妈大叫：“我的花瓶哪儿去了？”我的心一下字提到嗓子眼儿，支支吾吾的说：“不，不是我。”我的脸上掠过一丝的不安。奶奶说：“没了就没了吧，反正也不好看。”听了奶奶的话，我如释重负，借之逃之夭夭。
如今，这个秘密就像一道不能抚平的伤痕，令我时时心痛。狂风暴雨过后，天空出现的一道绚丽的彩虹，太阳也露出了久违的笑脸……
六年级月光下作文 篇4
情感风格：温暖、 真挚
核心事件：妈妈的怀抱
中心思想：母爱无私，子女应懂得感恩与回报
我是个很幸福的女孩，因为我有一个坚强、伟大、无私、爱我爱家的好妈妈！虽然单亲家庭对于许多孩子来说是很不幸的，但是，我却生活的很开心，很快乐，一点儿都不觉得可惜，因为我有一位爱我的好妈妈！她既给了我母爱，又给了我父爱。她教会了我怎样坚强的面对任何事情。
妈妈说，我小的时候特别调皮，每天晚上，我都会又哭又闹的，弄的妈妈不得安宁。每当我哭闹时，我的妈妈却是那样的耐心的抱着我。无论天气是多么的炎热，也无论天气是多么的寒冷，妈妈却总是那样的耐心的抱着我，唱着催眠曲哄我入睡。虽然这只是普普通通的行为，但我的妈妈付出的行动和情义却是比山还高，比海还深的。普通的人，没有经历过的人是理解、体会不了的。
呵呵，一晃眼，我都已经10岁了。但我知道，这xxxx年来，我的妈妈为我所付出的一切是那么的无私和伟大！
如今，我长大了，懂事了。现在的我，除了要认真的学习，还要干什么呢？我还要帮助妈妈、爱护妈妈、体贴妈妈、孝敬妈妈……
等我长大以后，我一定要干出一番大事业来，好好的孝敬我亲爱的好妈妈。让她能享受天伦之乐，过着无忧无虑、神仙般美好的生活。给她买漂亮、豪华的房子，好的汽车……
还记得我6岁的那年，我第对妈妈说了声"妈妈，您辛苦了！"当时，妈妈的泪花一下子就哗哗的流了出来了。当时，我很不解，心里想着，妈妈为什么要哭呢？难道我说错话了吗？现在，我懂了，我懂了妈妈当时为什么要哭了。因为她被我那简简单单的6个字给感动了。
还有我7岁的那一年，我对妈妈说"妈妈，等我长大以后，我要赚多多的钱给妈妈，给您买好的房子和汽车……"
啊，我亲爱的妈妈呀，您对我的恩情应该怎样回报呢？您对我的恩情是我这一生都还不了的呀！啊，妈妈，您对我付出的一切都是让我所感动了的。妈妈，请您放一千个心，一万个心吧，我一定会干出一番令人刮目相看、令天下人都知晓的大事业来的。妈妈，我一定会让您成为这世界上幸福的母亲，我一定会成为你的骄傲的！！！
妈妈，相信我吧！您的女儿将会是您一辈子的辉煌，一辈子的骄傲的！只要您相信我，只要您信任我，我一定会的！！！
六年级月光下作文 篇5
情感风格：温馨、活泼
核心事件：篝火晚会
中心思想：通过中秋节的欢乐活动，表达了对亲情和传统节日的珍视与怀念。
中秋节晚上，校园里张灯结彩，人山人海，我们举行各种活动来庆祝中秋节，难忘的中秋节。第一个项目是猜谜，我吃完晚饭，就直奔教室。
猜谜活动开始了，我们拿起笔和本子争先恐后的挤出教室，脑子飞转的转，手飞快的写，一下就猜了不少，对奖开始了，我得了两个橡皮，我兴高采烈地跑回教室，把橡皮放好，马上去猜谜了。接着举行了篝火晚会，我们的田径场上，有一堆火红火红的大火。我们还看了二年级唱歌、跳舞，吃了香甜可口的月饼和苹果。最有趣的是还跳了兔子舞，可是我们年纪小不会跳，张老师说我们是最笨的`兔子，小学六年级《难忘的中秋节》。我们都开心地笑了。我们看着看着忽然想起了从小把我带大的爸爸妈妈，还想月亮阿姨为什么还不出来。
时间过的真快呀！我们要回寝室了，我们走在楼梯上，突然，我看见月亮阿姨出来了，它正在给我们打招呼呢！过中秋节真好呀！
六年级月光下作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：撕书争执
中心思想：真诚和理解能化解误会，带来友谊的和谐。
下午，我走进教室，班长就告诉我说我的发表了，我心里美滋滋的，一半是因为发表了，一半是因为懂得了一个特别的道理……
故事还得从头说起。清晨，淡淡的晨曦笼罩大地，黑夜向我说拜拜了，天空中的星星们也不辞而别。我迎着晨风来到学校，这时天空害羞地泛起了鱼肚白，天渐渐亮了。我赶快走进教室，一口气写完了午读作业，看起书来。
这时，她来了，她那瀑布一般的长发，一张秀美的瓜子脸，一双闪亮的眸子，月儿般的鼻子，一副楚楚动人的`样子，她就是我的同桌，她坐到位子上后，迷糊地拿起我的笔写字，我见她拿起我的笔，就拿她的语文书，她也拿我的数学书，两人怒目而视，同桌先下手为强，伴随着“啪”的一声，我的数学书被她撕了半页，我不甘示弱，也将她的书撕了半页，她生气地把“自己的笔”扔到了地上。
……
晚上，我望着那皎洁如玉盘一般发亮的明月，进入了梦乡。梦中，一个穿白色衣服的小天使和一个穿黑衣服的天使出现在我的眼前，白天使对我说：“既然是误会，那就应该向同桌道歉啊！”黑天使无话可说。白天使使用自己的魔杖变出一台电视让我看，电视中：那天，我的篮球操不合格，正当我要被老师批评时，你对老师说，让我来教他吧！我心中不禁为同桌的做法打了一百分。
哦！我明白了，原来真情才重要！我和同桌以后一定要和睦相处。
六年级月光下作文 篇7
情感风格：神秘悠远、诗意幻想
核心事件：时间的另一边
中心思想：通过想象时间的另一边，表达对未知世界的好奇与探索。
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。月光洒在房间里，在卧室里开演唱会，告诉我一个秘密：很远很远的地方，时间的尽头，是这一边的倒影。那里有个一样的小区，在出口处有栋一样的房子，在房子里有个一样的我。
那个孩子是未来的我吗？当我看着电视的时候，她是不是正在公司翻资料？
当我在画画时，她是不是正在写着策略？当我开心地唱歌时，她是不是正在会议室演讲？我们的目光会在哪里相遇？
在时间的这一边，人们干什么事都要自己做；那么，在时间的另一边，人们干什么事、干所有事，都能用机器人了呢？在时间的`这一边，汽车是不会飞的；那么，在时间的另一边，汽车可以在空中行驶吗？
在时间的这一边，彩虹是雨后出现的；在时间的另一边，彩虹会不会雨前出现，或者在乌云密布时出现？
早上，我们的第一件事是穿衣服，穿时，我突然想到，时间的另一边，人们第一件事是穿运动鞋吗？
下课铃声响了，我们休息时间有十分钟。那么，在时间的另一边，下课时间有三十五分钟，上课时间只有十分钟吗？他们的下课都玩些什么呢？
正当我的思绪在未来时间里穿梭时，突然，耳边响起了上课铃声，我赶快跑进教室，坐在座位上。
终于下课了，上课时，我脑子里还想着未来。同学问我：“你上课想啥了？人在心不在！”我说：“在想时间的另一边，是不是有很多事机器人都能做了呢？是不是车子可以飞了？下课有三十五分钟了呢？”在那个上午，每个课间我都会被同学问我在想什么，是啊，关于时间的另一边，我们都想知道更多。
到了晚上，我还要趴在窗台上，再去拜访一次时间另一边的那个我。
六年级月光下作文 篇8
情感风格：温情、细腻
核心事件：七宝粥
中心思想：父爱如粥，细腻温润，滋养心灵。
要说我们家最爱我的父亲，那可是怎么也说不完。那些生活的小事，爸爸都会撒下一缕温馨的月光，让我感觉那份幸福的快乐。
每天的早点是爸爸最头疼的，因为我太挑剔了，觉得什么也不合胃口，所以只吃一点儿。爸爸便费尽心思研究我的早点。
一天我来到厨房吃饭时，发现桌上多了一碗很香的粥。我一问爸爸，爸爸说：“这是七宝粥呀！是我独创的。”
我尝了尝爸爸的七宝粥，味道不错。吃到口中，第一层是甜甜的，第二层是香香的，第三层是碎碎的"，第四层就是润润的。粥在我口里倘徉，好幸福。我大口大口地把一碗七宝粥喝完。
喝完后，爸爸告诉我，这是用水、米、面粉、番薯、芋头、莲子七宝做成的。
那天上学路上，我想：说是七宝粥，里面还有一宝，那就是—父爱。有了这一宝这碗粥才香才甜。爸爸为了做这七宝粥，早五点半就起来，洗好做粥的原料，等水开了，一个人站在锅边，用勺子不停的搅拌，生怕粥汁溢出来，时间要将近一个小时。
是啊，打我记事起，父亲的肩是我儿时的木马，爸爸的怀抱是我儿时最温暖的港湾，爸爸我想对您说：“谢谢您，您的爱比这世界上最美的明月还纯洁温馨。”
六年级月光下作文 篇9
情感风格：压抑沉闷、细腻忧伤
核心事件：红叉遍布的试卷
中心思想：在成绩落差中经历自信心的动摇与自我反思
冬日的下午，雪花纷纷扬扬飘落，太阳被浓厚的云层遮挡，太空阴沉昏暗。我面色铁青地握着一张遍布红叉的试卷，目光呆滞地望着同学们潮水般涌向公告栏的成绩单。
成绩单上白纸黑字赫然写着：温贺童，语文114数学111英语119。回想起父母老师期待的眼神，历历在目，望着同学们的欢声笑语，刻骨铭心。我像被霜打的茄子一样，低下了高昂的头。
小学时，我曾是班中所谓优秀学生，如今数学成绩却如高峰坠石，一落千丈。在高手云集的班级里，我不由得产生了一种紧迫的危机感，似乎每一位朝夕相处的同学，无形中也是水火不容的对手。
寂静的夜晚，皎洁的月光下，我胆战心惊地将惨不忍睹的试卷递给母亲，她什么都没说，只是用一种失望的眼神凝视着我，却在我心中留下了一丝挥之不去的愧疚。
次日的数学课上，当老师向同学们抛出接连的问题时，我虽已想出答案，却迟迟不敢举起沉重的右手。老师尖锐的目光在我面颊上停留了一秒便移走了，而我的脸颊上却留下了火辣辣的.疼痛。课下，几个同学兴致盎然地议论着，我在一旁默默倾听，忽然想到了什么正欲张开嘴，却将这句话连同心中的苦涩一同吞下肚去了。当上午第五节课清脆的下课铃打响时，同学们三五成群，结伴走向食堂，几个好友向我走来，我心中猛然出现了一种自卑感，便装作没看见的样子悄然走开。午休时分，作为班级负责人的我走上讲台，正欲维持纪律，但环视台下成绩优异的同学们仰头向我微笑，心中猛然涌出了强烈的不自信，只好在同学们疑惑的目光下，未发一言，尴尬地回到了座位。
在糟糕的数学成绩影响下，我自信全无，尊严扫地，在老师和同学们怀疑的目光下，我像舞台灯光直射下一个滑稽的小丑，不知所措，却无人了解我心中的烦恼，而我又不敢于向他人倾诉。我不禁质问自己，我还是那个曾经的“好学生”吗？我有能力站在台前管理大家吗？我应以怎样的姿态站在一群比我优秀的人面前？日复一日，我竭力调整自己，却收获甚微。自信不足、烦闷、苦恼在我心中渐渐沉积成了一个沉甸甸的心事。或许这一切只是因为我太在意自己了吧！学习的道路尚远，相信迟早有一天，我的心事终究能够自动化解、消散。
六年级月光下作文 篇10
情感风格：温暖、 真挚
核心事件：老师的教导
中心思想：老师的引导和关怀是学生成长路上最重要的力量
如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。
时间过得真快啊，转眼间已是小学六年级，和您在一起的时光，仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时，脑海里总会浮现出您美丽的倩影。
您刚接我们班时，妈妈领着我和您见面时，我对您的`印象特别深刻，那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞，笑起来如天使。我当时就在想：您一定是个好老师，会带领我们，带领这个班级走向第一。
您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考，我考得很不好，您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后，我决心要把自己的成绩提上来，每天努力学习，坚持每天给您发语音，想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底，书本上的知识是有限的，课外书知识是无限的，我们必须亲身去体验，才能感受知识的魅力，弥补自身不足，朝着博学多才的方向前进。
功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报，今年您再次给我参加抽考的机会，深知不易，考前我做了充分准备，认真复习学过的每个知识点，并谨记于心，终于在这次的比赛中取得了满意的成绩，向您证明了我的努力。
您从最基础的字、词、句来教我，每课的生字让我过关，每一课的重难点都让我背会，通过不懈的努力，我的语文成绩也有了很大提升，在班级里成绩名列前茅，这都是您日日辛勤教导的结果。
感谢您我亲爱的老师，每当我去找您时，您总在思考着怎样给我们精心授课，怎样才能让我们受益匪浅，而您还有一大堆作业等着去批改。
王老师，谢谢您！
六年级月光下作文 篇11
情感风格：温情、细腻
核心事件：妈妈在灯下为我抄好词好句
中心思想：家给予人温暖与力量，让人勇敢面对挑战。
家是什么？家是一缕和煦的阳光，照亮我的心田。家是什么？家是一座坚实的港湾，为我遮蔽人生的风雨。
有一次，在课堂上，语文老师点了我和其他几个同学的名字。刚开始，我还以为要去哪里表演节目呢？可到最后才明白，原来是去参加在竞赛。
回家的路上，刮起了凉凉的风，我时而叹气，时而皱眉。妈妈看着我一副郁郁寡欢的样子，轻轻地说：“怎么了？”我犹豫了一下，便一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了我的话，笑了笑：“这有什么不开心的，这是好事。”我连忙急切地问道：“那我要是没写好，老师会不会吵我啊？”妈妈拍了拍我的肩膀：“没事，这算是一次锻炼，写不好也没关系，回家多下点功夫就行。”妈妈的话轻轻柔柔，像一阵温暖得风，我心里乐开了花。
回到家，我写完作业，已经很晚了。窗外，天空的.星星都疲惫地眨着眼睛。可我发现，妈妈还没睡，她一会翻翻书，一会儿拿起笔在本子上“沙沙”地写着。我走上前，偷偷看了一眼，原来她在为我抄好词好句。妈妈看见了我笑着说：“写完作业，赶紧睡吧！”夜深了，我躺在床上，看着月亮皎洁地挂在窗口，想起妈妈的笑容，甜甜地睡去。
到了比赛那天，我非常紧张，生怕写不好，但是一想起妈妈的笑容，想起妈妈在灯下为我抄好词好句的场景，我的内心就充满了力量。
如果家是一棵大树，我愿化作一片嫩叶守在她身旁，为她点缀。家，给我鼓励，给我动力。每当夜晚来临的时候，我的心中总会亮起一盏灯，照亮回家的路。
有家真好！
六年级月光下作文 篇12
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：拉链掉落
中心思想：平凡人的高尚品质最宝贵
你的记忆深处，一定会有一件令你难忘的事情，我也有一件令我难忘的事情，事情是这样的：
那天写完作业后，我便下楼去附近的小花园里玩，可是一声轻响，原来我的外套上的拉链掉了下来，这可怎么办呢？我连忙回家换了一件外套，又趁着夜色匆匆跑去修拉链的地方，还好他还没有收摊，于是我连忙把衣服递给了那位老爷爷。在回家的路上，我路过了一家商店，本来打算买一瓶饮料回家喝的时候，摸了摸自己的口袋，才发现钱包已不见了。这时我才想起来，钱包还在刚刚那一件衣服的口袋里，赶忙掉头回到修拉链的地方，没等我开口问，老爷爷一见到我就先说话了，他说：“你的衣服拉链已经修好了，衣服袋里有个钱包，你看看钱有没有少啊？”我赶紧拿过来一数，包里的钱一分不少，我连忙从中拿出了十元钱递给这位修拉链的老爷爷，可老爷爷却说：“这件衣服的拉链没什么大碍，只是帮你修了修，没有换新的，就不用你的钱了。”我说：“这怎么行呢？您既帮我修了拉链，还拾金不昧，我都不知道该怎么感谢您了。”老爷爷却微笑着说：“这都是一些小事情，没什么。”说什么也不肯收我的钱。
在回家的路上，在月光底下，一切事物都显得那样美好，而老爷爷的`笑容更显得格外的慈祥，回到家中，我用笔记录下了这一切。
老爷爷的平凡但高尚的品格是最宝贵的东西。我相信，一定会有越来越多的人具备这种高尚的品质。是啊！如果我们人人都能像这位老爷爷那样，一定会撑起一片蔚蓝的天空。
