六年级鸟儿作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级鸟儿作文 篇1

我愿做一只在蓝天上翱翔的鸟儿，自由自在的鸟儿，我愿做大自然的歌者。做拥有彩色翅膀的鸟儿，做森林的“白衣天使”。

我要当一只啄木鸟。为我的朋友治病。为我的不朋友歌唱。

清晨，我走在乡间的小路上去散步。像小鸟、花儿们说早，把大树唤醒，把森林唤醒。当太阳公公伸出懒腰时，我会巡逻，看看有没有生病的朋友。当谁发出呜呜的声音时，我会整理好我的工具——嘴，一丝不苟地为他们治病，但我不求回报，只求他们健康。

在下午的时候我会去捕捉食物，填饱肚子。当太阳亲吻着西山的时候，我回去洗澡，饱和我美丽的翅膀。当沐浴完后，我还要去检查朋友的安全。虽然说是工作，但我会在途中告诉大树该休息了。告诉小草、花儿该睡美容觉了。

当他们睡后，我还要去天空散步，去看看祖国的大好河山，当北斗七星对我笑时，证明我该回家了休息了。

我的一天就在这美美的一觉中结束了。

六年级:不知名的女王

六年级鸟儿作文 篇2

动物给人类了许多启示

古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

以前，坦克只有一层，如果敌人在右边，就要把整个坦克掉过来。人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。

我看见小朋友在玩遥控船，我的朋友也在玩自动式飞机，我就想：遥控船是用螺旋桨而推进的，自动式飞机是靠弹簧带动风力盘的，那自动式轮船就应该用弹簧把船带动，我回家试了试，成功了但开不快，，我想，海豚的尾部是三角状，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角状，果然成功了。

大自然的启示真多啊！

人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！

昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能llj，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然真是人类的好老师啊！

六年级鸟儿作文 篇3

《彼得·潘》这个名字是英国作家詹姆斯。巴里的一部小说，而彼得·潘不愿长大成人，七天大的时候就从一扇窗子里逃了出来，飞到了肯辛顿公园里去了。彼得感觉他是一只鸟，长着鸟的模样。岛上的仙子们在准备早餐，不理彼得，他来到流泪的山毛榉树上，挑选了一根树枝，在上面很快睡着了。

天亮了，彼得·潘见没人理他，就飞到蛇湖岛，找所罗门老鸦，所罗门老鸦听了彼得的遭遇后长叹一声：“半人半鸟的小可怜呀，你再也回不去了。”为了生活，彼得跟所罗门老鸦学习了一些鸟儿的习惯。过了一阵子，彼得看见公园里总有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：妈妈，你在哪里？我好想你呀！我好想有妈妈呀！

后来，在仙子公主的成年舞会上，彼得对仙子女王说：“我想回到妈妈身边。”到家以后，小彼得替代了彼得：妈妈已经忘记了彼得，彼得只好回到了岛上，过上了危险重重的岛屿生活……

是呀，有时候，我也会莫名其妙的陷入深思：弟弟为什么总是在我身上搞恶作剧，而我却一点也不讨厌他。而这，就是亲情，是亲情，让彼得想起了妈妈，是亲情，让我对他不厌恶了，亲情啊，你让多少人因为你而陷入了深思，你让多少以为把一叠钞票扔在家长的面前再把他们送到敬老院就以为尽了孝道的儿女而感到揪心呀！是你让世人知道：家长对儿女的爱是百分之百，而儿女对家长的爱，连一滴水珠都不如。

我们一定要珍惜家长的爱，不要让他们为我们而着急，因为家长的爱对我们来说，是世上最美好的东西。

六年级鸟儿作文 篇4

假如我是一只小鸟我会自由的飞翔，和旅途中见到的好友尽情地打招呼。你好，漂亮的柳树：你婀娜多姿的身影，真像是一位亭亭玉立的少女，你把漂亮的头发辫子散下是要我为你梳头吗？你好，清澈的溪流:你每天都在往前走，是邀我与你赛跑吗？你好，勤劳的蜜蜂:你每天都在为花朵授粉到底是什么力量让你这样勤奋呢？

假如我是一只鸟，我会飞到仙境一般的桂林。我会去看看桂林的山是怎样的奇、秀、险，漓江的水是怎样的静、清、绿。我还会抓起一条鱼，来尝一尝它与别处的鱼有什么不同之处；我还会飞出中国，飞到日本的富士山，飞到埃及的金字塔，飞到梵帝冈的圣彼得大教堂……总之，我要飞遍大江南北，飞遍我们美丽的地球。这样，我一定会成为世界上第一只飞遍地球的鸟。

可是在做这些事情之前都要有一个条件:就是让我们安全的活着，在此我呼吁所有人类保护小动物，给予我们一个安全，自由，和谐的家园，如果你们再继续捕猎动物们的话，它们将一个个接连离去。如果世界上只剩下人类，那人类还有什么样的意味和情趣呢？

假如我是一只鸟，我希望能够安全自由的活着……

六年级鸟儿作文 篇5

作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。

我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……

敬爱的"老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……

可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍……

永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……

高大的大树，是你记录了我这六年的表现……

飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……

再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；我不会忘记我们那天真的模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

六年级鸟儿作文 篇6

当我来到这个班级时，我就知道您是一位负责任的老师，因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上，一声不吭，而同学们都围过来和我问好。

上语文课时，我不敢举手发言，我怕我会说错，所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天，我突然想举手了，那时同学们都不举手了，教室里一片寂静。我记得特别清楚，当时您在讲第3课《鸟的天堂》。您问的问题是：为什么作者晚上路过“鸟的天堂”却没看到一只鸟？我想到后立刻举手，生怕您提问别人。当我知道我说的答案是正确时，我的心“怦怦”乱跳，似乎永不停歇。

从那以后，我觉得语文课其实没那么可怕，几乎每堂课都会举手。之后，考试的成绩出来了，我当时考的.很不理想，我没有拿第一，之后几乎次次小测都能拿第一，我快乐的像只鸟儿，似乎找到了属于自己的“蓝天”。但好景不长。有位同学说：“喂，你什么时候转走啊？光抢我的第一。”当时，我听了之后什么都没有说，只是看了他一眼就走了。但心里像结了冰一样凉，我想：我刚融入这个大家庭，你就忍心让我走。为什么？为什么你这么讨厌我？我当时都想大哭一场，但我忍住了。

慢慢的，您对我越来越好，我真想说一句：“老师，您对我真好，我爱您！”

六年级鸟儿作文 篇7

天刚蒙蒙亮时，我睁开朦胧的双眼，用手使劲揉了揉眼睛，却发现我的手变成了小鸟的翅膀。

我的大脑立刻发生了三百六十度大转变，从模模糊糊变成了清晰可见。再照照镜子，我竟然真的变成了小鸟，我惊讶的看着镜子中的自己，出了门，我便飞了起来。

原来看起来的坏事，换个角度看未必不是一件好事，第一，我不用上学了，第二也可以看看人们是怎么度过一天的。

于是，我努力地飞向天空，我还没有选中跟着谁，一只燕子直接向我飞来，吓的我赶紧往下飞，紧接着一群大雁又撞到了我，我快速从天上掉了下来，还没有落地，一只小喜鹊又撞到了我，我们俩同时落地。

在我向小喜鹊道过歉之后，又继续踏上了我的旅程，我第一个跟踪的目标就是我老爸。

老爸送完我上学之后，又紧接着去送老妈去公司，然后才去灯具店上班了。老爸跟店员边聊天，边画图，画完图，紧接着我跟踪老爸又去工地，那里弥漫着“硝烟”，呛得我连咳了好几下。

我看这老爸搬梯子，量工地，累的他满头大汗。终于，我老爸的工作完成了，我像离弦的箭似的冲了出去，吸了一大口新鲜空气，现在，我觉的呼吸新鲜空气是多么幸福的一件事，如果一直待在哪儿，我或许早已驾着仙鹤上西天去了。

我继续跟踪老爸，看到老爸去接妈妈吃饭了，我才突然想起还要吃饭呢！见那些鸟吃地上的食物，我真想吐，再说，我是一只有品位的小鸟，所以，我千找万找终于找到一家养鹦鹉的宠物店，进去和它共进晚餐……

今天，我不但体验了当鸟儿的感觉，更体会到了爸爸的辛苦。

六年级鸟儿作文 篇8

望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？

我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们失落的走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈肯定不同意。

同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！

六年级:张玉竹

六年级鸟儿作文 篇9

一天晚上，我正在用微弱的声音写妈妈留下的作业。

作业太重了，我无法呼吸。写着视线模糊。天亮时，我变成了一只快乐的小鸟，终于从妈妈的魔爪下逃脱，在蓝天上翱翔。我自由地在天空飞翔，悠闲地享受着绚丽的花朵、绿草和茂密的树木。大自然的风景多彩而美丽。我交了许多同类的朋友，和他们一起玩耍，一起看美丽的世界和人类的生活。此时我非常高兴。我飞到一个非常繁荣的"大都市，被告知这里是韩国的首都首尔。我很惊讶韩国的首都非常美丽，它是一个多彩的城市。人们穿着鲜艳的衣服来来去去，他们可以看到他们的生活非常幸福。韩国家庭和中国家庭一样，生活中有幸福、快乐、噪音和悲伤。韩国人崇尚孔孟，讲究礼让。

在韩国，如果夫妻吵架，那是因为他们彼此不了解，导致误解。争吵之后，他们都觉得自己错了，他们会承认自己的错误，向对方道歉，并告诉对方他们是怎么做的。飞出中国去看世界让我吃惊，世界真的太大了。是的，世界上的每个地方都很美，每个国家都有自己的优势和劣势。

我喜欢鸟，但我更喜欢做一只鸟。

六年级鸟儿作文 篇10

尊敬的李老师：

老师！多么美妙的词，多么神圣的工作！教师是我们成功之路的指示灯，指引我们走向光明的未来。李老师是我小学的第一任老师，但我很快就要离开你了。我放弃了多少！我再也感受不到你温暖的怀抱；我再也听不到鼓励和责备的话语；现在我看不到你的笑容，就像沐浴在阳光中。我是多么的放弃，多么的想你！刚来的"时候我很弱小很年轻，现在已经茁壮成长；刚来的时候胆小，现在勇敢坚强；当初无奈自卑，现在独立自信；刚来的时候年少轻狂，现在成熟稳重……六年来，我已经蜕变成一个全新的自己，这一切都源于你——李老师——。但是不久，我们就要离开了。你还是你，但我会踏上新的征程，追求新的生活。我多么怀念以前的日子。然而，即使我有各种失望，我还是想离开这个美丽的家，美丽的你。因为我是一只鸟，只要我带着翅膀，带着远大抱负的雄鹰飞翔，我会飞得更高更远，我会闯入一个属于我的世界，但我依然怀念——。你保护了我，把我置于羽翼之下，用虚弱的身体抵抗着前方的困难。我真的希望你永远不要离开我，但这只是一个幻想。我和你亲爱的李老师，——，还是要面对离别的时刻。千言万语汇成一句：‘谢谢老师！’

你的学生

六年级鸟儿作文 篇11

我渴望自由。

每天不是爸爸妈妈让我去上培优、背书，就是写作业，时光在课桌上悄悄流走。

有两座大山压在我背上，那就是妈妈、爸爸。我坐在他们为我专设的“老虎椅”上，认真的背书，仔细地做题。听到伙伴们哈哈大笑时，我的心痒痒的"，我屏 住呼吸慢慢离开“老虎椅”。可前面还有一条“三八线”，我像小偷一样偷偷摸摸走过“三八线”，探出脑袋，东张西望。没想到爸爸的耳朵比“顺风耳”还灵，他 大声叫道：“是不是想喝水？叫一声就可以了。”逃离失败！

当外面又传来小伙伴欢快的笑声时，我又一次鼓起勇气逃离“三八线”，“闪电飘云”似的冲到门外，“雷欣雨！”爸爸大叫起来，不知妈妈从哪也冒了出来，他们又唠叨起来：“学习要专心……”这就是我每天必听的“紧箍咒”。

学累了，我静静地趴在窗台上看到窗外的鸟儿，它们在广阔的蓝天上自由的飞翔，我多么想摇身一变，成为一只无忧无虑的小鸟呀！

我要对着天空大喊：“我渴望自由！”这个愿望什么时候才能实现呀！天空，你可以回答我吗？

六年级鸟儿作文 篇12

在茫茫人海中，看到你，是一种幸运，在炎炎夏日遇见你，是一种幸福。感谢那生命的邂逅，让我们走在一起，走向光明和温暖……我不禁感叹：有你真好。

天空中，有一只受伤的鸟孤单地飞着，鸣叫着，那叫声很凄凉，似乎在寻找着什么，又似乎因为孤独。这是我开学第一天，天很热大大的太阳挂在天空，阳光晃的很刺眼，我静静的坐在石头上，呆呆地望着开心玩耍的同学，心中不免有些孤单。我们一起玩呀？一只手拍了拍我的肩膀，我转头一看你胖乎乎的脸上有两亩鸿运，大大的眼睛，看着我可爱的样貌，一下子温暖了我的心，把我心中的坏情绪都去赶走了！好啊，我笑了融合的阳光下有两个身影，他们跑着闹着聊着笑着校园里，回荡着欢乐的笑声，在看那树上的鸟儿，欢快地在树枝上跳着，鸟儿不再孤单，因为有大树陪伴……有你真好不再孤单不再寂寞。

雨下的很大，直到晚上才变小，我的心情如天气，这边有雨，想出门逛逛，我问你去不去，也没有说什么，只是默默的去找我，天色未按，红色的颜料染满的天空，大雁飞回的潮，火红的天空中隐隐约约的出现了一道彩虹空气被雨水洗刷得更加清新，水珠滴落在水泡中溅起阵阵涟漪，我们坐在石头上聊着心事，鸟儿为我们伴奏，花儿为我们芳香，时间仿佛定格在了这一刻，月亮下两个深有互相诉说着有你真好，一遇时放松身心。

你对我的好不用言语表达，却烙印在我的心中孤单时陪伴我犹豫时与我谈心，总之有你真好。