
✎作文范文
六年级快乐的端午作文 篇1
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:包粽子
中心思想:传统节日承载着民族
“粽子香,香厨房;艾叶香,看满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处香”我轻轻唱起奶奶教的歌谣。
端午节在每年农历里五月初五,传说是为了纪念屈原而设立的。又称端阳节、午日节、五月节、艾节……虽然名称不同,但各地人民过节的习俗一样的。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊。
有一次端午节,妈妈包起了粽子。我学着妈妈的样子,拿出两片一大一小的粽叶。折出一角,再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米,塞上一大块肥肥的猪肉,然后用糯米盖严实。我开始沾沾自喜,心想:简单的包粽子根本难不住我。可是当我想把粽叶盖好时,糯米就像一个顽皮的孩子似的,不听我使唤,接二连三的跳出来。我急得像热锅上的`蚂蚁团团转,幸好妈妈替我解了围——把糯米弄掉了一点。我才松了一口气,经历了这小挫折后,总算到了最后一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃,所以我接过棕绳,把粽子捆了一圈又一圈,这才交给了妈妈。这时我才明白:包粽子是门手艺活,看起来简单,行动起来却很难。
在端午佳节,人们通过各种各样的活动来纪念屈原。一代代传承下来,才逐渐形成了蕴含人们深情感、承载民族文化的传统风俗。因此,我们要保护它,传承它,让全世界的人都知道端午节是我们中华民族的节日。
六年级快乐的端午作文 篇2
情感风格:轻松、活泼
核心事件:玩电脑
中心思想:在假期中通过游戏和活动获得快乐与放松。
端午节的三天长假,我玩的相当快活。
第一天,我写完作业,一个小时、两个小时、三个小时,终于做完了,打开电脑玩了一会儿,写了一篇文章,玩了一会儿,又写了张卷子,真是高兴啊,晚上妈妈回来了,我告诉了他我今天干了甚么,妈妈让我玩电脑去了,我打开cf(穿越火线)玩了起来,这两天高手如云,我原来在北京网通一很立足,高手来了以后,真不行了,闪狙、跳狙、甩狙用的发发毙命,我现在只能是被杀得料了,一局杀人上不去四十了,你说这真是,单挑时我还沾光,两人打,不会别偷袭啊。不过也很少赢(不是说不赢)。不得不说,人外有人,天外有天。
第二天清晨,阳光升到了半空中我才起床,起床与爸爸妈妈去参加婚礼了,大吃了一顿,相当痛快,只是没有不散的酒席啊,结束后我没有回家,而是去了舅舅家,和舅舅玩去了,晚上又把诛仙小说看了大半篇,玩得好痛快。
第三天了,中午一个人请客,我们大吃了一顿,这不什麽都痛苦,因为大人有个习惯,吃起来就没完,我们吃完后又是端茶又是敬酒(我们喝饮料),吃完后我变再回去的路上搭了顺风车,回家了。
这两天忙啊、累啊、快活啊,说实话,痛快的给自己放松一下也很不错啊!
六年级快乐的端午作文 篇3
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子和编五彩绳的活动,表达了对传统文化的传承和对童年美好时光的珍惜。
端午节是中国的传统节日,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
很快就是端午节了,星期四郑老师让我们带好包粽子的材料去学校包粽子。因为我出门时走得急就忘记带了,到了学校就向同学借包粽子的材料。郑老师先向我们介绍了端午节的来历还教了我们怎么包粽子。我先将两张粽叶折成漏斗形,再往粽叶里面装糯米和绿豆,最后再用绳子把整个粽子绑紧不让它露馅。我包的是三角粽,但是看起来扁扁的,我抬头,看向其他同学包的粽子好像每一个都包的比我的好。包完粽子,郑老师就让我们编五彩绳,五彩绳是由,黑、白、黄、红、绿,五种颜色编成的。五彩绳有祈福纳吉的美好寓意,是端午节的习俗之一。我们小组的同学是按照扎麻花辫的方法编五彩绳,我想如果每个同学都这么编五彩绳,不就都是一模一样的`了吗?于是我想起了美术老师教我编绳的方法—打方形结。很快我编完后,郑老师表扬了我编的五彩绳很漂亮,我非常开心。等每个同学都编完五彩绳后,郑老师叫每个同学带上了自己编的五彩绳。
一眨眼,六年时间过去了,这是我们在小学过的最后一个端午节,给我留下了快乐的记忆。
六年级快乐的端午作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:吃粽子
中心思想:通过端午节的活动回忆,表达对传统节日和亲情的珍视。
今天又是端午节了,这个我小时候会热切期盼的节日,快乐度过的端午节日,终于又到了。去年的"端午节不是双休日,所以过得还简单,今年是端午节放假的第一年,因此我想这个端午节一定要过得 有意义。过端午节吃粽子是必不可少的,这就让我想起了小时候度过端午节的情景。
吃过早饭后,母亲和奶奶就会为粽子的事忙碌起来,而我和弟则会收拾打扮好,向大寺进发,去看热闹的舞龙狮。在母亲的叮嘱下出了门,一路上大伙会兴奋地互相询问:“端午节到了,吃鸭肉和粽子 了吗?”当我们被问到时,我们会高兴地答道,“还没呢!中午就有粽子吃了,晚上再吃鸭肉!
到了下午,我们兄弟两个会提上一只鸭子上外婆家,去看望一下她,陪她唠唠嗑,还会和表哥们聊聊天,上山玩玩。
最后在暖暖的被窝中回味着一天的美好,渐渐步入了甜蜜的梦乡。
六年级快乐的端午作文 篇5
情感风格:怀念、朴实
核心事件:粽子
中心思想:端午节吃粽子划龙舟是为了纪念屈原的英勇精神
中国人都对端午节吃粽子划龙舟不陌生。可是一些人对端午节吃粽子划龙舟的由来不理解,其实我也不太理解。
我们大部分人知道是因为纪念屈原。原因是很多的,我又查了电脑,原因大致是这样:他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的`饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。
现在我们因该知道了,端午是为了纪念屈原的英勇。
我爱吃粽子,一回家就吃了好几个。每逢端午节,一回家我都会吃个够,到吃饱为止。奶奶什么陷都会做,做的粽子可好吃了,尤其是肉陷的,吃起别人包的,总觉得有些难吃,总想吃奶奶作的。
每次吃粽子,自己也仿佛回到了失落千年的楚国。
爱粽子爱端午。
六年级快乐的端午作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:读书会
中心思想:通过别样的端午节活动,感受到传统文化的魅力和学习的快乐。
别样端午节
过个别样的端午节,一直是我期盼的,没想到今年就梦想成真了,大家随我来看看吧。
早上一起来,便是美妙的读书会,主持人就是程世龙。第一环节是好书介绍,大家都是开开心心地介绍好书。我比较感兴趣的,是小升升介绍的《大森林与小木屋》。听着小升升的讲说,我也不禁的有些入迷,打算回去好好看看这本书。我介绍的书,就是《红脖颈的林中悲歌》。书中的红脖颈十分感人,临死前也没有忘记儿女。在讲的时候,我特意突出了爱与奉献的精神。但是心中也是一阵子的紧张:“一定要坚持住啊。”除了最后的结尾稍有仓促,我这次介绍还是很成功的。
接下来又是介绍端午节的故事,大家纷纷发言。当然了,都离不开屈原。其实端午节应该是南方少数民族先开始过的节日。但是,这次关于端午节的小故事介绍还是令我大开眼界,知道了很多之前不太懂的事。第三环节,自然是重头戏——才艺表演。我之前也没有准备,一到这个环节,腿肚子可有点转筋。好不容易想起来一个好办的才艺——讲评书。因为平时天天听评书,一些精彩部分我也都记住了,就给大家说了一点百年风云的开头,还真获得了成功。
读书会结束后,就是疯吃的开始了。先是两盘开胃西瓜、后是程世龙妈妈包的粽子、然后可乐鸡翅,大家吃到兴头上,大人们包的饺子也热腾腾的出锅了,又是对着饺子一顿风卷残云,摸摸舒服极了的肚子,不由得感叹道:“真乃美味耶。”饭后就开始玩了。快乐一心给大家一人发了一根五彩线,戴在胳膊上,还别说,真有端午节的味道。程世龙最够意思,成功的当了主持人不说,还给大家准备了不少笔,拿在手里,更是美得合不拢嘴。
玩了一会儿,我们决定学一段英语,内容当然是关于端午节的知识了。还是表姐想的周到,在网上找到了一篇美国日报关于端午节的报道,给大家一人打印了一份。我、丁一笑、小升升、吴泳翔、周昱、程世龙等人都开始学习这篇文章。经过表姐的认真讲解,半个小时左右,大家都学会了这篇文章。王子衿姐姐自然是最厉害的,几乎过目能诵,真是令我们自行惭愧。大家都只好以“她比我们多学一年”的理由安慰自己。
怎么样,这个端午是不是很充实,既吃的美,又玩的开心,最重要的是还学到端午节很多知识,真是别样的端午节啊!
六年级快乐的端午作文 篇7
情感风格:温暖、质朴
核心事件:屈原故事
中心思想:家乡的端午节让我立志要好好学习
我的家乡在内蒙古兴和县。这里的人们也很注重过端午节。去年的端午节,我们一家人回到了奶奶家,妈妈帮奶奶包粽子、煮粽子,杀鸡,炖鱼,包饺子……
一家人欢欢喜喜地坐在一起吃着、喝着、说着。奶奶开始讲故事了:“传说,这过端午节是古时候人们为了纪念我国的一个爱国诗人屈原,他很有才华,怀着一腔报国之志。可是由于种种原因,屈原没能如愿报效国家。他很悲观失望,写下了一部《离骚》。最后竟然悲痛的投河自尽。屈原的爱国热情和才气太令人敬佩。他有才、有德,还很高尚,很值得人们学习和敬仰,所以从那时候起,人们就规定每年的五月初五为端午节。”
妈妈对我说:“阳阳,屈原的精神和才志很值得我们学习。所以,你从小就要好好学习,将来成为一个有用的人。”
家乡的端午节,让我立下了一个要好好学习的志向。
六年级快乐的端午作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:做香囊
中心思想:端午节通过传统习俗传递民族文化的深厚
“年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。”,端午节又来了。
端午节在每年农历五月初五,传说是为了纪念爱国诗人屈原。但也有人说端午节在屈原之前就已经有了,到现在端午节还没有十分确切的说法。在端午节这一天,人们会包粽子、挂香囊、赛龙舟。
其中我最喜欢的就是做香囊。这一天一大早,我就在教室里跟同学们一起做香囊。有的同学早早地做好了,骄傲地说:“我的肯定是最漂亮的。”有的同学七手八脚地看了看这个又看了看那个,还有的同学跃跃欲试。我看见布料、香包和珠子,心里直痒痒。我想把这些材料做成一个可爱的纸老虎。我首先把五彩绳、流苏绳以及木珠穿好,接着用五彩绳将两块绿色的主体穿好。然后把艾草放进去,再用针把香囊封口。最后贴上表情做好表面的装饰,一个纸老虎香囊就做好啦!我暗暗地在心里想:我要把这个香囊挂在我的裤子上。
在闻好闻的.香囊时,我不禁感慨,端午节不仅仅带给我制作香囊的喜悦,更是提醒着我们要弘扬祖国博大精深的历史文化和民族传统!
六年级快乐的端午作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子表达对亲情和友情的珍视与快乐。
去年端午节前夕,意外地收到了一份从泰州快递来的粽子和咸鸭蛋。打开一看,是我的战友——军中十朵姐妹花中的一朵——小蔡发来的。老公看到这样一大盒粽子,马上问我:“今年你不用自己包粽子了吧?”
“不,自己还是要包的。”我很坚决地回答道。
“啊?这些都吃不完,怎么还包呢,送老人也够了。”老公反对的声调高了一度。反对无效!我交给他一张长长的采购清单。他一看,立马叫起来:
“咋地,要开粽子店哪?红枣五斤、赤豆十斤、精瘦肉十斤、大黄米十斤、粽叶、棕绳等等”
等念完了,他也明白了:“噢,你又想创新啊,包黄米粽子?”
“对头,判断正确”
“给你点建议,最好再掺点糯米,二米粽子,黄白相间,好看更好吃。”他得意地说。
“好主意,咦?你可以呀。”我对这位会吃不会做的先生,真有点刮目相看了。
“不过,你这清单开的数量是不是忒大了点,减半。”没等我反驳,人早没影了。
待老公采购回来,所有的物品数量统统减半。算了,我乐得也顾不上与他理论,赶紧淘米、泡枣、拣豆、切肉、腌肉`、外加泡花生、煮粽叶;老公在旁边一脸狐疑看着我, “你就瞧好吧!忙你的去吧”。晚上八点,我一边看电视,一边包粽子;取两张粽叶、一把黄米、半把糯米、放两颗红枣、或瘦肉块、或半把红豆、或几粒花生…….,一裹一扎,一个个鼓鼓溜溜的四角红枣粽、三角肉粽、小四角红豆粽、小三角花生粽,栩栩如生,“贼招人爱”,数一数,哇,足足有五十多个。ok,用高压锅开煮,一连煮了三锅。
家里弥漫着浓浓的粽香,当所有程序统统结束时,我一看挂钟,天哪!凌晨1点。好在老公也正忙着改材料,否则,一准儿“挨尅”。我立马挑了一个红豆粽子,让他“首尝”。一层层打开粽叶,伴着粽香,黄白红三色的粽子,煞是养眼,我脑海里忽然想起两个字:金玉,黄米是金、糯米是玉…..,顿时有点沾沾自喜哟!
嘿!金玉红豆粽成功!那么,金玉鲜肉粽、金玉花生粽、金玉红枣粽肯定不会差。老公三口两口就吃完了,“再来一个!”还没吃够!我说:“评价一下,味道咋样?”
“好吃,豆子比米多。”啥呀,评价也忒不专业了,要是婆婆在,一准儿给“超赞”。
早晨,我把粽子分装在食品袋里,带到单位。就在弟兄们分抢粽子时,我得意地“忽悠”道:“俺的粗粮粽子,吃了不怕长体重哦。”因为我知道,他们的太太们个个都怕“增肥”。
晚上,我又给邻居们分别送了一点,毕竟我的粽子与众不同吗!老公看我为了几个粽子兴奋地“瞎忙活”,信誓旦旦地“警告”我:“明年,绝不准你再折腾包什么粽子了”嘿嘿,明年再说明年的!……
“我包粽子,我快乐!”今年,如果我不出差,一准儿将快乐进行到底!
六年级快乐的端午作文 篇10
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:奶奶包粽
中心思想:奶奶的爱藏在粽子里不求回报
又到端午节了,又到了吃粽子的时候,忘不了那糯糯的、飘着清香的粽子……
去年的端午节,我回到老家过节,我最爱的就是奶奶包的甜粽子了。脱去外皮那一层层绿绿的粽叶,一个个香甜可口的粽子就展现在你的面前,咬上一口,可好吃了。可这次当我准备去吃奶奶包的粽子时,却发现这次奶奶包的是咸粽子。我最讨厌咸粽子了,因为里面都是肉,太油腻了。于是我把奶奶给我的咸粽子扔在了桌上,回到房间。
奶奶看我连最爱吃的粽子都没吃,就走进房间问我:“你怎么不吃粽子了?”我不耐烦地说:“我要吃甜,咸的难吃!”听完,奶奶急匆匆地向外走去。
我在房间里无聊地坐着。回头一看,只见奶奶戴起老花镜,坐在桌前,继续包还没包完的粽子。我心想:“我都不喜欢吃咸的你还包?”只见奶奶拿了一张粽叶用手一卷,粽叶便成了一个漏斗状的圆锥形。接着,奶奶在里面插上一根筷子,拿调羹舀一些糯米放在里面,然后均匀地拨动筷子,直到把糯米包的紧紧的。最后,奶奶两手捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了……
看着也无趣,我便躺到了床上。
过了一会儿,我听到了奶奶煮粽子的声音,闻到了一股熟悉的味道:清香的粽叶味!没过多久,奶奶就拿着几个刚煮好的甜粽走到我面前,对我说:“这是我刚煮好的甜粽子,你最爱吃的甜粽,快吃吧!”我听了十分开心,但又有些愧疚:奶奶年纪大了,更何况已经包了一早上的粽子,累得腰酸背痛的`,可就是因为我不吃咸粽子,又让奶奶再去包了几个甜粽子,而奶奶却没说一句累……我吃着喜欢的甜粽子,心里甜蜜蜜的,但有一丝苦涩的滋味在心头!
有一种爱,不求回报,却一直给予。这就是奶奶对我的爱,并且这爱今天都藏在了这端午的粽子里。
中夏已至,粽子飘香。对奶奶,我将怎样回报以爱呢?
六年级快乐的端午作文 篇11
情感风格:怀旧、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:传统节日文化在现代社会中逐渐淡化,令人怀念。
我对童年端午节的记忆始于栀子花,裙角飞扬的时候,夏日里栀子花儿绽开了,层叠花苞次第怒放,和着悠长清香,端午节的脚步近了。
我自小生活在豫南一个有山有水的小镇,每到端午节来临的时候,大街小巷里时不时会遇到一些提着篮子的卖花人,篮子里放着一朵朵洁白如玉的栀子花,袭人的花香将小镇填满了节日的甜蜜和快乐!爱美的女孩儿们买来两朵插在麻花辫上,袅袅走过,花香,人美。
栀子花开,孩子们对节日的渴盼也越来越浓烈,大人们也似乎要把生活的忙碌和经济上的不宽裕暂时忘却,着手准备过节的物品迎接端午了。母亲一趟一趟地上街采购,买回什么粽叶、艾草哇,雄黄啦,还有香料、彩线。买完东西,和家家户户一样,在端午前一天,母亲和姐姐们把糯米泡上,糯米不宜泡太长,那样口感不劲道。在母亲灵巧的双手中,那散乱的棕叶和糯米转瞬间亲密接触成一个结实饱满的粽子,棱是棱,角是角,看得我眼花缭乱,笨手笨脚地我也想一试,嗨,糯米怎么也不在粽叶里老实呆着,滴答着落到盆里,母亲笑着赶我走:别添乱!不多会的工夫,母亲她们包好了粽子,放在一口大锅里煮。然后还要架起地锅炸油馍,听着锅里咕嘟咕嘟的响声,看着那腾起的油烟,想着那糯米粽蘸糖吃的香甜和油馍的脆香,感觉过节的日子真美呀,幸福极了!
夜晚,母亲找来各种颜色的花布,用剪刀裁成一小块一小块地,拼成一个个形如簸箕、小猴、公鸡样,用棉花填充好,再放点香料,用一节节蒜梗做缀穗,穿针引线,一会工夫,可爱的小香囊就做好了。我挂在胸前当作项链,手腕上带着五彩线,美滋滋地炫耀着,想象着第二天上学,一定要和伙伴们比比谁的.香囊漂亮,谁的香囊出彩!
而今,端午节悄悄地走来,大街上粽叶、香囊、肚兜等传统民俗物品却难觅其踪,想吃粽子,一年四季都可以在超市里买得到,很少有人动手包了。在物品日益丰富的经济形势下,在方便快捷的生活节奏中,在西方节日的潮流冲撞下,人们的传统节日文化意识逐渐淡薄,端午节的记忆留在了大多数人的童年记忆,80后、90后乃至更后出生的孩子,他们的童年又何尝有端午记忆?
六年级快乐的端午作文 篇12
情感风格:庄重典雅、清新自然
核心事件:包粽子
中心思想:端午节承载着中华民族的文化记忆和爱国精神。
在我很小的时候,每到端午节,妈妈一大早就准备包粽子。
端午吃粽子可谓是家喻户晓,人人皆知。可是,我对端午节的知识一直是知其然不知其所以然。寒假里,我读了《我们的节日》这本书,才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知,端午节是在中国这么多的节日中,名称最多的:端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种,有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。其中,最流行的是纪念屈原说。
据说,公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略,含恨抱石头投汨罗江而死,屈原死后,楚国百姓哀痛异常,每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原,所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色,那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样,几千年来一直激励着我们。端午节现在已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。
今天她仍然有着强大的生命力,在我的家乡,每到这一天,家家户户的门上,都会挂上菖蒲、艾草,据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子,那透着浓浓竹叶清香的粽子,是我们孩子们的最爱,枣子棕、火腿棕、赤豆棕……一个个引人垂涎三尺呢!
人们还会佩带着香袋,姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物,既香味袅袅,又让自己变得更美丽动人。
