六年级杨柳作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级杨柳作文 篇1

你们可知道那里的杨柳树特别多。叫我说，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪闻莺那里的杨柳树特别多。

杨柳树是一种绿色植物。它的绿色叶子可以保护我们的眼睛。

春天，嫩绿的杨柳树上的枝叶在空中轻轻飘荡。微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。它那优美的姿态简直可以和舞蹈演员比美。

夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。

秋天，杨柳树的叶子又像下雨一般坠落在地上，然后，杨柳的叶子便会渐渐发黄发黑，直到一点也没有。这样，它如果总是凋落，就会成为光秃秃的一棵树，就像一个可怜的小姑娘一样，头发全部脱落了，难看极了。

冬天，一层层雪花覆盖在光秃秃的枝条上，就像是雪花在帮助它们遮挡风寒，又像是在替杨柳树装饰打扮，让它成为一位美丽的大姑娘。

杨柳树是那么的可爱美丽，所以我们大家都要来保护这位可爱的姑娘，让我们的世界充满生气和活力。

这是一篇状物类文章。全文主题明确，立意深远，首尾照应，结构谨严。行文自然，语气亲切，如“那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品”，极富感染力。

六年级杨柳作文 篇2

转眼已经xxxx年过去了，每当我读到：“悠悠天宇阔，切切故乡情。春草明年绿，王孙归不归。家在梦中何日到，春生江上几人还”之类的句子，我的心里总会不由自主地涌起思乡之情。

有一天，我终于能回到故乡了，我心里又激动又兴奋。我乘着无人驾驶汽车，飞向我的故乡。我的故乡，我亲爱的故乡，我牵肠挂肚，心神向往的故乡，我来了！

故乡的.变化真不小，楼房变高了，两旁的绿荫变密了，石子路也变宽了。我在15岁时栽下的一棵小杨柳树，如今已经长成了参天大树。看到这棵大树，我又回想起小学与同学们在树下嬉戏玩耍，在它周围追逐打闹的场景。

忽然，我听见有人叫我，我回头定睛一看，是余老师！我跑了过去，给余老师一个大大的拥抱。“xxxx年不见，真没想到您也在这，你还在当江东中心的老师吗？您现在在做什么…”我迫不及待地问了好多问题，余老师看到我也是非常开心，都不知道回答我哪个问题才好，我不好意思地笑了。我无数次的想过遇见故人或老师，同学的场景，我禁不住热泪盈眶！

我按《邀请函》上的地址去参加了同学会，王安易成了一个很有名的主持人；王一涵成了小说作家，他的书在全世界畅销；叶子莹成了一家大公司的总设计师！久旱逢甘雨，金榜题名时，原来大家都已功成名就，各有各的风采！我们都迫不及待地诉说着各自的生活，想把这么多年的感情都表达出来。

时光飞逝，相聚的时间总是短暂的。我得回去了，一种不舍涌上心头，我恋恋不舍得乘上汽车飞回家了，故乡的那株杨柳树和小学时的记忆，我一辈子也不会忘！

六年级杨柳作文 篇3

今天，我们六年级到三河水库春游。

还在乘车的时候，我就想：我从来都没有去过那里，那里会是什么样的？风景好看吗？是不是还有一条条清澈的小河？带着这些问题，我们来到了期待已久的目的地——三河水库。

啊！大自然的空气果然就是新鲜！下了车，走了一段路之后，映入眼帘的是一大片树林，它们整整齐齐的挺立着，绿得青翠，绿得舒畅，绿得油亮！还有那几朵含苞欲放的花朵，有的已经绽出了美丽的笑脸，对着我们微微一笑。花儿旁边的小草们也随着清风跳起摇摆舞来，还不时朝我们点头……

坐在草地上，我们进行了诗歌朗诵比赛：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”……吟诵之声一浪高过一浪。

这时，我想起我们来的时候看到的"风景：一排又一排的杨柳站在河边，春姑娘好像用剪子修剪了它们的长发一般，每一片都是极其细致的。油菜田里，油菜花整齐而又饱满地开放着，每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀，每一朵花都像是两只在互相嬉戏的黄蝶……怪不得诗人会有“飞入菜花无处寻”的感叹啊！

六年级杨柳作文 篇4

辽宁省阜新市新华小学五年三班姚远春秋时期，晋国国君相信毁谤，要杀掉令郎重耳，重耳传闻后，急速带着侍从逃跑了。

他们跑了几天几夜，真实跑不动了。由于其时走的匆忙，忘了带干粮，现在一个个饿得不行了。侍从介子推见主人没吃的，饿得连路都走不动了，就走到一旁，从自己的身上割下了一块肉，做成了汤，给重耳端了去。重耳一看，有吃的了，就大口地把汤喝了。喝完后，重耳问道：“你真行，从哪儿弄来的肉啊？”介子推说：“这儿哪儿有什么肉啊，这肉是从我向上割下来的呀。”重耳一听，其时就流下了热泪。

十九年后，重耳在我们的协助下，当上了晋国国君——晋文公。为了感谢其时的侍从，晋文公便重赏了他们，可晋文公却偏偏忘了犒赏介子推。有人让介子推去找晋文公，可介子推不肯，他不肯争名夺利，所以就带着自己的老母住进了深山。

晋文公知道后，感到非常懊悔，也很愧疚。所以他带着侍从，上山去找介子推。找了好几天都没有找到。这时有人献策说：“只需放火烧山，一逼，介子推不就出来了吗？”晋文公觉得有理，就让人放火烧山。介子推知道这是晋文公逼他，可他不肯意当官，便是不出山，后来就和母亲一同被火烧死了。

晋文公上山看到介子推母子被烧死了，心里很伤心。这时晋文公发现，在他们母子被烧死的"那棵干枯的杨柳下，有一封血书，上面写着：“割肉奉君尽丹心，希望主公常清明。”晋文公深有慨叹。为思念介子推，他把这一天定为寒食节。

第二年，晋文公再去拜祭介子推的时分，发现那棵杨柳复活了。他就把此树赐为“清明树”，并把寒食节的后一天定为清明节。今后，人们把寒食节和清明节合二为一，一向撒播至今。

这便是清明节的来历。

六年级杨柳作文 篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作化作春泥更护花”。用这些诗句来赞颂老师那默默奉献的精神，是再好不过了。

随着时光的流失，记忆渐渐模糊。想起那些老师们，我最喜欢的就是吴老师了。

吴老师很美，在我的印象中，她的个子很高，有着魔鬼身材，步伐轻盈，似阳春三月的杨柳。她的眼睛水灵灵的，我们总能在她的眼中看到星辰大海。微笑时，仿佛一位仙女在对着我们微笑。她双眼皮，瓜子脸，粉红的樱桃小嘴看上去很迷人。吴老师的脸上经常挂着微笑，慈善又温柔。吴老师那乌黑的头发时而披着时而扎着。扎着的时候长长的马尾辫的时候一甩一甩的，随风飘动；披着的时候，长长的头发青丝散落的落在肩膀上，美丽又动人。

吴老师的衣服各种各样的，她有时候穿裙子，有时候穿长裤长褂。穿裙子的时候，像仙子一般的吴老师披着长头发，一缕青丝搭在胸间，走起路来仙气飘飘。穿长裤长褂的时候，吴老师总是显得很霸气，像女侠一般，很有气质。

吴老师不仅人美，心肠美，她上的课也很美。

吴老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感，她用她那细腻温柔的声音来教我们一篇又一篇的课文，使我们认真的听课，她上的课很有趣，总让人陶醉其中。

吴老师还很幽默，下课的时候她会和我们一起玩儿，说一些笑话使我们哈哈大笑；和我们玩老鹰捉小鸡，使我们开心不已。

刚和吴老师接触的时候，我上课从不举手回答问题，而吴老师也注意到了我这一点。下课的时候，她把我叫到办公室，和我聊天，慢慢的.，我们成为了朋友。现在我的语文成绩排到了班上的前几名，水平也越来越好了，我要感谢吴老师，是因为她才有了今天的我。

吴老师带我们走过了四年的生涯，虽然她已经离开了我们，但我总能想起他。

在一个很老很老的夏日，一个笑的非常灿烂的女孩站在位桌旁，夕阳的余光把她笼罩成了金色。旁边还有一个仙女般的老师，她看到了这一幕，也微微一笑，很倾城……

六年级杨柳作文 篇6

我的家乡在都江堰，这儿气候怡人，景色美不胜收。我最喜欢的地方便是杨柳河了。春天，杨柳河生机勃勃，杨柳河两旁的柳树像一个个婀娜多姿的少女，在春天中飘扬着那美丽的长头发。这时，你从杨柳河边走过。柳絮落到你的脸上，有一股说不出的温暖。

夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中。人们坐在树下乘凉，小孩子们在河边一个小水池里戏水，水车“咕噜”的转着，仿佛它也怕热似的。秋天，鱼儿成群结队的在河里快活地游来游去，一片片枯黄的 叶落在河面上，给杨柳河换上了一件黄色的毛衣。

冬天，杨柳河不受寒风的刺激，仍然平静的如一面镜子。一排排柳树像一个个坚定的士兵，等待着春天的到来。

六年级杨柳作文 篇7

六年的时光，可以说漫长，也可以说短暂。转眼之间，时光已过六年，而我也将要离开我的母校—星海学校。

漫步校园，看着这里的一花一木，我十分不舍；看着这一棵棵如少女般的杨柳随风摇摆，再看着一棵棵枇杷树，我想起了大家全校师生携带满脸笑容摘枇杷的场景。不经意间，我又看到了翠绿的石榴树，一段段回忆在我脑海中涌现，那欢快的.石榴节，同学们那熟知的面孔一一浮目前我的眼前。我多期望时光可以倒流，让大家再过一次石榴节，但，我要离开了，心中充满了对学校满满的留恋。

步入教学楼，这里是大家求知的殿堂。看着一把把椅子，一张张桌子，还有老师的三尺讲台，我想起我和同学们在这里一块快乐学习，一块快乐成长的图景。我又来到了演播厅，那木制的舞台，那熟知的彩灯，一个个演出的画面在我眼前浮现。我想起我首次演小品就是在这个舞台上，面对同学我开始了生活的首次登台表演。看着雄浑厚重的教学楼，我想起一句话：表示从一楼到一楼的距离原来只有六年。这句话让我了解了时间流逝的迅速。

马上告别母校，在这里我想对所有老师说一声：“老师，你们辛苦了，在这六年之中你们对我的帮忙和奉献是我回报不了的，感谢老师，是你们交给我常识，教会了我宽容和忍耐，这是我无比要紧的精神财富。”

我还想对同学们说：“大家将要分别，离开大家的母校，但要在大家心中永远记得大家母校是—星海！”

踏出校门，再回首母校，心中默默地喊道：“再见了，母校！”

六年级杨柳作文 篇8

难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘……那雪白的樱花，是那么的单纯，那么的洁白，散发出圣洁的光芒，诱人的清香，我们常常在树下嬉戏，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍缭绕不绝，而我们却不得不选择离去。那挺拔的银杏，緑了又黄，黄了又緑，我们也该离开了。

夏日，我们在树下玩耍嬉戏，有时也会坐在树下看书，银杏树总是奉献着一片绿荫，给我们送来凉爽。秋日，我们追逐着、捕捉着一只只“黄蝴蝶”，“黄蝴蝶”漫天飞舞，使我们的"心中充满了暖意，今年的六月，银杏叶儿沉默了，因为它再也找不到往昔熟悉的、嬉戏的身影了。那河堤的杨柳，轻拂堤身，以婀娜的身姿随风招展，六年来，杨柳和我们共同成长，经历着成功与失败，在这悠悠夏季折枝杨柳，赠予友人，表达不舍。这扬起的柳条，想要挽留住我们，却不够长。敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！

六年级杨柳作文 篇9

转眼又是一个清明节，又是一个可泣可悲的日子，按惯例，学校要组织我们去公园扫墓，一路上天灰蒙蒙的，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一路上同学们神情严肃的走着。

不一会而，就到了公园，活动开始了，我们为先烈们默哀了3分钟，虽然只有3分钟，但我思绪万千，在那悲哀的歌声

中，我们仿佛又回到了那个战火纷飞的`年代。周围的扬柳也不摇摆了，似乎也在为烈士默哀。

烈士们，你们安息吧！相信我们会完成你们未了的心愿。

六年级杨柳作文 篇10

杜牧有一句诗十分有名：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。要是把这首诗放在平常，你或许还读不懂它其中的深意，但当清明真正到来时，你才会明白这句诗把清明的景象描写的多么生动。

在前不久的清明节，我与妈妈回到了老家来为姨父上坟。今年的`清明天气一反常态，艳阳高照，可我们每个人的心中却蒙上了一层阴云。

来到姨父的坟前，大伙都忙了起来：盖新土的盖新土，做饭菜的做饭菜，插杨柳的插杨柳……而我也没闲着，给姨父磕了三个响头后，也加入了插杨柳的队列。

轮到三姨妈插杨柳了。她插完杨柳之后，跪在姨父坟前大哭起来，谁劝也不听。我也被三姨妈的忧伤所感染，表情沉重地坐在附近的石头上，想起以前在老家，姨父照顾我的点点滴滴，心里真不是滋味。偶尔有小鸟在树上歌唱，我也无心去听。

正当我陷入回忆无法自拔时，一颗小石子突然打在了我背上，把我从愁绪中拉了出来。一转头，看见表弟高举着弹弓，对我叫道：“表哥！别在那里假正经了，走，玩弹弓去！”“来了！”我不再愁眉苦脸，飞快地站了起来，向表弟奔去……

整一个上午，我与表弟都在东奔西跑地玩弹弓，一会儿比赛谁打得准，一会儿扔扔石子，一会儿又一起跑去打鸟……刚才的不愉快全抛脑后了。

时间过得真快，转眼间就到了回去的时候了。我坐在车上，看着远处渐渐消失在视线里的老家，心中想着：姨父，明年我再来看你！

六年级杨柳作文 篇11

暑假结束了，在9月1日迎来了开学。这个短暂的暑假令我意犹未尽，但是这个暑假每一天我都过的很充实，有意义！

整个暑假，每天清晨依旧是跑步打卡。每一个早晨，我都会来到龙潭公园，走下了石阶，在健康步道上跑步。连续下了几天雨，每跑一步，脚下都会生出一朵儿水花，滴落在水洼之中，激起阵阵的涟漪。

湖边杨柳依依，几根枝条落入水中，浮在湖面上，伴着轻快的鸟语，随着我的步伐……阳光透过云朵儿，投在了地上，在树梢间跃动，一阵风吹过，树上传来“沙沙”的响声，数只鸟儿飞上空中，自由地舞动。

回到了家，看窗外白云悠悠，远处山峦浮动，若隐若现的在云雾之中闪动，我提起了笔，伏在案前，用笔尖勾勒出了答案，填满了空处。突然，一个错别字出现在作业本上，犹如精美画作上滴落不相搭的颜色……格外的扎眼！我拿起了擦头，想去擦这个字，不料墨迹还未干，擦了上去，却越擦越黑。突然一个晴天霹雳——擦破了……看着眼前的洞，我只好作罢。心情有点惆怅……而后完成了作业。翻开《昆虫记》，书香袅袅，伴着太阳洒下的亮光，随着时间的流逝，不知不觉的到了下午。伸了个懒腰，活动了手脚，想去公园散散步，活动一下。又来到了公园，走在路上，地上的水已经干了，走过去，看了眼周围，路上行人稀疏，路边的树立在那儿，而鸟儿却不见了踪影，一切都是那样的寂静……

一阵风吹过，唤回了我的.思绪。清爽的微风拂面，它为大地带来的清凉——起风了……

回到了家，已是黄昏。落日的余晖透进了书房，背着古诗，远眺夕阳，顿时想到了“夕阳无限好，只是近黄昏”，这个假期虽短，却也不能浪费每一分，每一秒，要让每一天都过的有意义。

就这样，度过了充实的假期生活。

六年级杨柳作文 篇12

成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。

朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。

我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功，代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！