六年级矛盾作文（精选12篇）

✎作文范文

六年级矛盾作文 篇1

科学课要开始上课了，我兴冲冲回到教室，脸上淌着几滴汗，一脸高兴，还呼哧呼哧喘气，下课的确是玩开心了的。

可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的"寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：“哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？”

已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油！”霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。

正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！

六年级矛盾作文 篇2

其实，我不想长大，可是在望子成龙、望女成凤的父母和盼望给自己增添光彩的老师的严厉管教下，我却渐渐的、渐渐的长大了。

我还记得在幼儿园时的自己，那时的我无忧无虑、快快乐乐，想干什么就干什么，多好啊！就算一不小心尿湿了裤子，老师也不会骂我的。老师天天带我们玩瞎子摸鱼、老鹰抓小鸡等等许多游戏，带我们看小人书、讲故事，中午睡午觉还可以打空调呢！中午睡完午觉，老师总会安排一个小小的看电视时间和两个小时的户外玩耍，多好啊！

现在我长大了！学习就像一座座大山，压得我们喘不过气。数学、语文、英语、科学……每天都有做不完的作业有时一题就让我做八十遍，连我全家人都将这个题给记住了。我们天天盼望放假，可当假期快来到时，妈妈就早已经帮我报了许多兴趣班。

长大了，“尊老爱幼”这句话又成了约束我的枷锁，家里我最小，奶奶说我，妈妈骂我，爸爸批评我，我成了全家批判的对象，但如果反抗一句话，就会被扣上“不尊老”的帽子，长大了也必须爱幼。记得有一次妈妈让同学的女儿到我家来玩，她弄坏了我许多的.玩具还不说，还要用一双脏不垃圾的臭脚在我的床上乱蹦乱跳，我却只能在一旁不停地给她赔笑脸。她非常娇气，只要有一点点儿不顺她的意，她就会哇哇大哭起来。妈妈一看见，又怪我不是一个“爱幼”的人。我真是“秀才遇上兵——有理说不清！”

我在“不想”中一步一步地成长着，个子长高了许多，知识也增多了许多，懂得了很多做人之道……也许当自己真正长大以后，又才知道，人生就是这样的。

六年级矛盾作文 篇3

他很好，好的让人不知所措，大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

六年级:颜钰

六年级矛盾作文 篇4

我想各位都天天盼周末吧？说不定什么时候在上课时想着周末去哪儿玩.可是，就算我是首开先例吧，我讨厌周末!!!

理由一：作业

一到周末，作业就特别多，虽然说是两天的作业，可是，星期五晚上，妈妈总会把我从电脑面前捉回家去，然后指着那一大堆的作业，大声说：“赶快做作业，你不会又想把作业拖到星期天晚上再做吧，我都告诉你多少次，星期天晚上是复习的，你怎么又忘了。”等老妈喊完后，我已经是满脸口水，我想这些口水都可以去救急国家了。我听了以后，只好拖着蜗牛脚步慢慢得“爬”到房间里做作业了。

理由二：朋友

哎，周末只能在家里了，没人和我玩。我在心里第一百零一次感叹，望着空荡荡荡的房子，我还不如现在在学校上课，下课还能和同学玩。（暑假的时候我就是在家里呆着，哪儿也不去，所以现在很无聊可是。）现在没同学玩呀，我只能打开电脑，上去QQ那儿找同学聊天，可是见不到真人啊！

理由三：第二课堂

哎，下午又要上第二课堂了，我在心里想（不然的"话会被老妈骂死的），现在的同学们真是不容易啊，家长们报一大堆第二课堂给我们学。我有一个同学就是第二课堂奥数很厉害，每次都获奖，可是第一课堂数学就不怎么样了，有几次还不及格呢。所以，各位家长，要把第一课堂摆在第一位，把第二课堂摆在第二位啊！

六年级矛盾作文 篇5

我是北京海淀区太平路小学的一名小学生，我心中的疑惑来自三张关于大象的照片。

第一张是一头大象领着一头小象。象宝宝告诉妈妈：“妈妈，我长牙了！妈妈，我长牙了……”象妈妈却沉默不语。我心中非常疑惑：象宝宝长牙了，象妈妈为什么不高兴呢？

第二张是今年1月广东执法人员公开销毁6吨多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：这么贵重的象牙制品，为什么要销毁呢？

第三张是国家博物馆“中国当代工艺美术双年展”上的牙雕制品：57层的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。这无异于为象牙制品做了一次广告，也无异于鼓励捕猎者猎杀更多的大象，这不是与保护大象相矛盾吗？

于是，我带着这些疑惑向爸爸请教。

爸爸先解释了我的第一个疑惑：“象牙十分珍贵，大象因此容易成为偷猎者的目标。象宝宝长出牙来，本该是高兴的事，可长大成年后，也许会被偷猎者伤害，所以象妈妈十分担心。”

紧接着，爸爸解释了我的第二个疑问：“销毁象牙，显示了政府坚决反对和严厉打击野生动物非法贸易的立场和决心，警示偷猎和贸易行为是非法的，要受到法律的制裁，最终也无利可图，从而保护大象。”

最后，爸爸解答了我的第三个疑惑：“我国传统的牙雕技艺是珍贵的非物质文化遗产，需要传承和弘扬。国家博物馆展出的.象牙制品，正是合法利用象牙资源，从根本上杜绝非法偷猎和贸易行为，与实现保护大象这一思想行为并不矛盾。”

爸爸还告诉我，在这个物欲横流的社会里，人们无法阻止象牙雕刻艺术被商品化。因牙雕商品利润可观，商家还是不愿放弃象牙贸易，贸易存在，市场就存在，非法猎杀也会延续。世界各国为了保护这些濒危物种采取禁杀令与禁交易措施。虽然缓阻了大象被猎杀，但据权威数据显示，全世界大象的数量还是以每年2%的速度减少。大象种群能否逃脱灭绝命运，还是一个未知数，还有相当多的工作要做。

至此，我心中的疑惑全解开了，摆在我们面前的主要问题是，怎样有效地保护大象。我想：保护大象，应该像大禹治水那样，不是阻，而是疏。津巴布韦的大象，由原来全民拥有，变为村民个人拥有，把大象分给村民，结果大象数量不但没有减少，反而增加了，这是一个好办法。

作为小学生，我们保护大象，应该从身边小事做起，劝告家人和朋友不购买象牙制品，多植树，保护森林，给大象一个更大更好的家。

六年级矛盾作文 篇6

我有一个周老师，他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。

我一开始很讨厌他，他还骂我学习态度不好，那个时候他说把我开除了，我生气的说有本事你就开呀，从此，我和他之间有了大大的矛盾，每次我看到他也不向他打招呼，还朝他撇个眼色，其实我也不想这样的，可是想当初他那样对我，我不这样对他，我总感到心里不爽，有好多同学都劝我不要在和周老师作对了，可我不理他们，也不管他们说的话。

可渐渐地，我慢慢地失去了对周老师的反感，经过爸爸和周老师谈话后，我和周老师的关系更上一层楼了，他还提拔我做数学组长，让我好好锻炼。

周老师，对不起，以前的事我错了。

江苏连云港灌云县连云港灌云县胜利路小学六年级:钱炳烨

六年级矛盾作文 篇7

忍让，让生活更美好

中国有句老话“小不忍则乱大谋”，可见忍让的重要性。

现在有许多学生只因为一些鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，甚至酿成大祸。我们需要知道家庭的和睦，朋友的友情，集体的团结，都要求人们要有忍耐精神。我们不需要学鲁迅笔下的阿q，但心量狭小的人也不是男子汉。

人与人之间相处，难免会遇到矛盾，如同学的脚被踩到，多年持续的“三好学生”被别人摘去了，大部分都只会用武力来解决。可终的结果，只能是两败俱伤。那会用语言来缓和的一小部分人，都将会把对方的感情加深加厚。

再想想，如果韩信当年不忍受“胯下之辱”的话，如何成为刘邦手下的大将。乌龟如果没有忍受兔子的嘲笑，怎能取得赛跑的胜利呢？我们不能为鸡毛蒜皮的小事儿拳脚相加，更不能为一点蝇头小利而反亲为敌。还记得庆功宴会上，一个上菜的士兵把菜汤不小心全洒到了将军的光头上。将军不但没生气，还风趣儿的说“小伙子，你是在这菜汤里加了生发剂吗？”现场凝重的气氛瞬间瓦解了，士兵换来的不是将军的破口大骂，而是将军有趣的话语。在场所有人不禁都暗挑大指。那天，在场所有的人都深深地感受到了什么是将军风度。

众所周知，忍让并不是软弱，没本事，而是一种宽容大度的美德。如果别人不小心冒犯了你，你苦涩一笑是忍让，你说一声“没关系”也是忍让。如果没有了忍让，就不会有和谐，如果没有了忍让就不会有友谊。有忍让，人生的道路会更宽广。有忍让，生活才会更美好。

六年级矛盾作文 篇8

李刚和张强闹矛盾，两个人都保持沉默，不理对方，李刚在一边埋头写作业，张强则盯着窗外发呆，窗外操场上正在进行一场激烈的篮球比赛，张强此时回忆起了与李刚在篮球场上第见面的情景，那时他们两个人都在打篮球，当时张强摔倒了，也是李刚送他去医务室包扎伤口的，后来他俩变成了好朋友，成了形影不离的好朋友。

但是后来因为一点小矛盾他俩别闹了起来，张强回想起了那件事，那天李刚起的有点太晚了，在匆忙的赶去上学的时候，把每天都要去找张强一起上学的约定给忘了，到了学校他才发现张强还没有来这时才想起忘了去找他，张强在快要上课的时候才赶到，满脸怒气的样子，下课，李刚正要向张强道歉解释。这时满肚子火气的张强大声嚷嚷道：“你怎么就自己来了?我等了你那么久!还去找你!好，既然你不珍惜我们之间的友谊，那我们从此就一刀两断!......”

张强知道自己的错，他很想挽回他们之间的友谊，于是，他便走过去向李刚道歉并示意和好。

就这样，他两的关系又恢复了。

我也从中明白，在冲动的时候，不要发脾气，冷静之后再去分辨事物的事非，有的时候，事情并不是自己想的那样。

六年级矛盾作文 篇9

要是我和弟弟的小吵小闹也就罢了，可要是爸爸妈妈一吵起来，我们就只能干瞪眼，偏偏他们俩就经常吵。每次都为一点鸡毛蒜皮的小事，弄得我和弟弟这两个平民也愁眉不展。这不，又吵起来了。

妈妈叉着腰吼道：“你只知道这饭菜不好吃，有想过我在家容易吗?光照顾他俩孩子不说，还要服侍你，这洗衣做饭什么的都是我一个人，你还有脸在这说我做饭不好吃。行，以后你别吃我做的.饭。”爸爸的牛脾气也上来了：“哼!不吃就不吃，以为我稀罕。”说完头也不回的冲进了自己的房间。

我和弟弟在格外安静的气氛中吃了点饭，就各自回房做作业了。可哪有心思做作业，正在思考对策时，弟弟进来了，无奈地说：“姐，怎么办啊?想个办法让爸妈和好，他们这样我们也不好过。”“没看见我正在想吗?”我答道。“这样吧，我们还是去开导一下吧，看看行不行得通。”我对弟弟说到。于是我们并分两路。

我来到客厅，坐到妈妈身边，看妈妈还在生气，便对她说：“妈，不生气啊!气坏身子还得你自己受苦。你是累，可你也应该为爸爸想想，他百天上班累了一天，晚上回来就是抱怨几句也没什么，听着就是了，何必较真呢?你不也经常叫我多让着弟弟吗?那你们俩也应该谦让啊!何况你们两天一大吵，三天一小吵，我们姐弟两都嫌烦，不为爸爸想，也为我们想想嘛!”妈妈听完我说的话后像是明白了什么，笑着说：“你这孩子……”

不一会，弟弟从爸爸的房里出来了，向我比了一个ok的手势，我也眨了眨眼。但劝是劝通了，又怕他们拉不开面子，于是我们又把他俩拉到一起说：“你们吵也吵了，气也气了，可以和好了吧!”说完把妈妈的手搭到爸爸手上。爸爸摸着我的头说：“真那你们俩没办法。”我调皮地说：“我们俩不机灵点，你们俩不得大战三百回合啊!”说完，全家都笑起来了。

我们的笑声回荡在整个空中!

六年级矛盾作文 篇10

我从前是个不喜欢路口的，总是觉得很难，很无奈，甚至觉得很没面子，只是一遍遍的在想：怎么走啊！

直到有一天，我终于实现了这个愿望。我想，一个人走出家门就可以走路了，这是我最大的愿望。

我每天上学放学回家，一走到家门口，就可以看见一个人，他的头，很大，看上去很慈祥。我想我一定要去跟他道个歉，因为我不喜欢你，所以我才会那么喜欢你，而且，我也不讨厌你，我要让你开心。

可是，我不是很喜欢你的，因为我喜欢你的样子，我只是喜欢不喜欢，因为我喜欢你的样子，我想我们的关系。

你看看，这些年过去了，我都记得很清楚，但是我喜欢的是，我不喜欢的是，我喜欢你的样子，我想要的是，我喜欢你的样子，所以我才喜欢你。

我不喜欢你的样子，不喜欢你的样子，我只喜欢你的样子，可以让我们的关系变得好，我讨厌你，但是，我更喜欢你的样子。

所以，我讨厌别人对你的态度，但是我讨厌你对我的态度。

你们的样子都很喜欢你吗？

我讨厌你们的样子，讨厌你们的样子，你们的样子是怎么样的，你们对我的喜怒哀乐是怎么样的"，但是，你们的样子，我看的是怎么样子的？

所以，我要好好的对待你们，对待你们的态度，我喜欢你们每个人对我的态度，你们的样子，都很喜欢，我希望你们的样子，都好好的。

不要再讨厌你们了，你们的样子也不一样，你们的样子也不一样。

六年级矛盾作文 篇11

小区里的桂花树在凉爽的秋风中尽情摇曳。在阳光下，叶片和着阳光的节拍，闪出绿玻璃的光泽，碧玉般的叶子衬着金黄色的小花，格外美丽。还散发着独有的甜香。我被眼前的美景陶醉了，禁不住从树上摘下几朵，凑到鼻子前，一阵沁人心脾的幽香流进我的心田。

我贪婪地吮吸着。我正惬意地享受着花香时，有一个脑袋从窗口探出来，并冲我喊：“菲菲，在下面悠哉悠哉干什么?别的同学早去辅导了，你呢?连老师布置的也没完成，居然在下面闲逛!快，回来写!”这声音是那样刺耳，使得我兴致全无，我不得不仰起头。是妈妈。于是我也大声回敬道：“我这不是在观察大自然，寻找素材嘛。”“算了吧，就你还观察，还寻找素材呢。”妈妈稍稍做了下停顿，“哎，要不，你也一起去学?”“什么?让我也去学?坚决不同意!双休日已经有那么多辅导班了，再说还有作业，妈妈你想把我累死呀，我还有没有自己的时间?”我有点生气，拼命想扯开这张又向我扑来的“网”。“你激动什么，已经够轻松了，看人家，写得这么好照样去辅导，也不学习学习，真是的!”妈妈的声音提高了八度。“不，不!我不学，我也需要自己的时间，自己的生活!我长大了，我不要再做你手上的小木偶了!”我几乎是在喊了，我也不知道这些话是怎么说出口的，这些句子没经大脑就自己溜了出来。我感到一股火辣辣的气愤和委屈从心底里蹿上来，眼泪不知不觉已在眼眶里打转。

我喘着粗气，气呼呼地上了楼，“砰”的一声把门重重地关上。妈妈显得有些无奈，语气缓和了许多：“不学就不学吧，可是，现在的社会，竞争越来越激烈了，我也是为你好。”我显得有些闷闷不乐，百般无聊地坐在桌子前写，我握着笔，却久久没有写一个字，我在思索一个问题：我错了吗?也许，我跟妈妈说话的语气太强烈了，我的生活都是由妈妈来料理的，妈妈对我的照顾是无微不至的，而我，却因为一时的冲动，伤了她的心。我错了吗?虽然当时对待妈妈有一些不礼貌，但我不是妈妈手中的棋子啊，我也需要一个自由自在的天地啊。这样的矛盾冲击着我的心灵。

矛盾时，思索时，自责时，有一个身影过来了，是妈妈。她微笑着：“别发呆了，菲菲，去吃饭吧。”我的心重新活跃起来了。难道妈妈没有生气?我欣喜又疑惑，我傻傻地望着妈妈。“刚刚妈妈有些心急，你不去辅导也可以，只要你自己合理地安排时间，当然可以放松放松，休息休息。我们的菲菲长大了……”她的眼里闪着柔和的光，一下子让我觉得自己是那么渺小。我被一种宽容的`爱浸润，冷落的心被一种温馨充盈。“妈妈，对不起!”我再也控制不住心中的愧疚，扑进妈妈怀里，任泪水浸湿她带着葱香的围裙，任自己孩子般枕在她柔软的肩头。她什么也没说，只是把我搂得更紧了……窗外，桂花飘香，甜甜的香气飘进了窗口，飘进了我的心间。有个声音似乎也飘进来了，它很轻很柔，似乎是妈妈的娓娓的叮咛……

六年级矛盾作文 篇12

在近几年里，我发现了听写时有同学偷看书；发现了有人在打游戏机；还发现有许多同学的变化。但让我感触最深的还是发现了友谊的可贵。

我和方晓霞是从一到六年级的“死党”，但是，在我们这份深厚的友谊里，还是会有着许多矛盾，而在一次的矛盾里，使我发现了友谊的重要。

事情是发生在五年级的时候。“李茵，能不能帮我打作文。”“不能，我要写作业。”“好朋友就不能帮一下忙吗？”“我作业太多了，而且我不想。”我们继续争吵着，声音一个比一个大，最后，方晓霞生气了，大声地说道：“你还说我们是的朋友，连这点忙都不能帮，绝交啦！”当时，我以为方晓霞只是在开玩笑，不会当真的，便毫不在乎地说：“绝交就绝交，谁怕谁！”说完，各自跑回家。晚上，我又像平常一样打电话给她，可是一连打了几个电话都没有接，我以为方晓霞只不过在作恶作剧，所以也毫不在意。可是第二天早上到学校，方晓霞正在看书。“hi”可是方晓霞头也不回，不理不踩地走了。连续了几天，方晓霞都不理我，几乎没对我说过几句话。放学后，很早就走了。这时，我慌了，难道就是我那些话伤了她的.心吗？难道就真的要绝交吗？当时，每当我看见两位同学正握着手回家时，心里不由得沉甸甸的，了以前的和方晓霞很好时的情景，眼里不禁闪动着泪光。这时，我才发觉到，友谊的重要，在我的眼里，友谊无论如何都是最重要的，所以直到现在，我总是让着别人，尽量不说出一些伤人的话，都是那一次我和方晓霞发生的矛盾，使我记忆深刻。

随着年龄的增长，我学会了留心观察周围的一切，可是让我记忆最深刻的还是发现了友谊的重要。我一直认为，友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸。友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船。两个人从五洲四海而结成朋友，这是一种不期而遇的缘分，所以让我们珍惜友谊吧！