六年级抒情作文:微笑吧,视角多元,从个体心理、国际交往到自我疗愈层层递进,意象运用自然,“云朵”“阳光”“荆棘”等意象富有诗意与哲思。

✎作文范文
微笑,是传递感情的方式。
当你走在异国它乡的领土上,也许你会因为不熟悉情况而心神不宁。在一条无人的街道上,你必然会心生惧怕,因为,你不知道会发生什么。假如,路边还有几个看似无所事事的人,那就更令人担忧了。但是,假如他们中的某一个人冲你友好的微笑一下,你内心的惧怕便马上烟消云散了。
一个友好的微笑,会使人得到安全感。
当两国元首在进行国家与国家的交流时,微笑,是不可缺少的。这是一种政治的微笑,它可以在一刹那间决定两国之间的友好,就好象在两个国家之间立了一道无形的“友好条约”
一个政治的善意微笑,可以建立两国之间的友谊。
还有一种微笑,它不是别人的,而是你自己的。假如你遭遇失败,不要沮丧,应该微笑,成功的路上必然布满荆棘,你将会看到事情如何转变;假如幸福躲在云朵后,你不要以为爱是不存在的,云终将随风飘去,而幸福将像阳光一样暖和的照在你身上。
真的,微笑吧!即使连你的灵魂都受到了伤害,乐观的面对一切痛苦与磨难,你的灵魂将获得重生!
所以,微笑吧!每个人都应该为别人,也为自己而微笑,使每个心灵都布满阳光,使世界永远和平,给予自己心灵上的激励,微笑着面对人生。
总部指导老师王宝玲
点评:
看到过很多次郑悦霖小同学的作文了,给老师的印象就是文笔很好,角度独特,寓意深刻。这篇文章依然如此,让每个人的心灵都布满阳光,让我们大家微笑吧。文章开头点题,结尾扣题,主题鲜明,语言功底很深,依然是出色的文章。

✎精选读者点评