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他值得我学习

发布时间:2026-07-26 10:00:02 字数:1550字 阅读:31
导语

六年级作文:他值得我学习,双线并进,以“外来工人”与“同学刘煜伟”为双典型,拓展“值得学习”的广度与厚度,由具体事件自然升华为生活哲思,实现记叙向议论的有机过渡。

他值得我学习

作文范文

主题: 平凡伟大、知行合一、人性光辉、生命教育、榜样力量

他值得我学习作文

生活中有许多值得我学习的人,老师、医生、清洁工……但我最尊敬的竟是他——一个普普通通而且貌不惊人的外来工人。

那天下午,我上完补习课,乘公共汽车回家。那时正是乘车的高峰期,车上摩肩接踵、拥挤不堪。下车时,我被“疯狂的人群”挤了下来。和我一起被“踢”下来的还有另一个人。我一下车连打了几个踉跄,才站稳脚步,抬头一看,那人竟然“砰”的一声倒在地上,口吐白沫,昏死过去。车上面的人喊道:“他昏倒了,快把他送到医院去。”可是谁也没有上前帮他的意思,只是议论纷纷,有的说:“这人可能得了传染病,太可怕了。”还有的说:“这人口吐白沫多恶心啊!瞧他那半死不活的样子,谁敢动他。”还有的说:“我还在赶时间呢!谁有时间谁把他送到医院。”大家各有各的说法,但就是没有一个人挺身而出送他到医院去。我很想上去帮他,可是我人小力气弱,爱莫能助,心里有点着急。正在这时,一个人出现了,他拨开人群走了过去。只见他穿着一趟脏了的工作服,头发剪得短短的,眼睛闪闪发光。他二话不说就把那个口吐白沫的人背起来,不怕被传染,可不怕恶心,拔腿直往医院方向跑去,望着她远去的背影,我顿时对他产生一种肃然清净的感觉。

回到家后,我把这件是说给妈妈听。妈妈听了后,对我说:“遇到困难互相帮助,那是理所当然的,如果你长大后又遇到这种事,你千万不要像那些自私的人一样,你要像这个见义勇为的人,做一个对他人有帮助的人。”

每当我想起这件事,我都会想起那个着的我尊敬的人。

说到一个值得我学习的人,那就非刘煜伟莫属了。为什么这样说呢?你往下看就知道了。

他个儿不高,长的瘦瘦的,一双大大的眼睛充满了对知识的渴望。他是个热爱学习的孩子,每天都会做一些额外的练习题来增长知识,上课不没听懂的问题也会立刻去问老师。正因为这样,他的成绩在班上一直名列前茅。

刘煜炜不仅学习努力,而且特别爱帮助人。

记得有一天,老师叫我发第二单元的试卷。我一看,第一张就是他的试卷,98。5分,是全班分。我想我一定考得不理想。果然,我只考了48。5分,和刘煜伟比整整少了50分。我坐在座位上发呆,想:自己为什么这么差?为什么不平时好好学习?就在我感到无地自容时,刘煜炜走过来,真诚地对我说:“这次考得不好不要紧,最主要的是自己知道错在哪里。来,我们一起努力,加油吧!让我来帮你。”

还有一次我生病了,请了一天假。等我去上学时,他把昨天老师教的课程给我讲了一遍,但我还是不会。他没生气。仍然耐心地教我,直到我会为止。他兑现了会帮助我的。

我真为自己有一位这么好的朋友感到荣幸,我要向他学习。

我始终相信,知识不仅仅局限于书本,生活中的知识更值得学习,不是吗?

生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的,不知道你有没有在现实生活中发现,如果一个人,他的知识仅来自于书本,他永远也成长不了,因为,他不懂得生活,也不明白生活的含义。

或许你会问道,怎样从生活中学习?生活有什么东西值得学习?孰不然,如果我们能够看到生活中的忍耐,我们就可以学会耐心,如果我们能够发现生活中的认可,我们便可以学会自爱,如果我们能够发现生活中的分享,我们便可以学会分享。

记得看过一本书,篇名已经不记得了,主人公历尽生活的疾苦,却在疾苦中懂得了坚强,比常人更懂得如何式始自己快乐。

人类一向认为自己是自然的统治者,却不知,生活也许比我们更为伟大,他懂得我们所不懂的,明白我们所不明白的,他看的透世间万物,却从不曾被世间万物所看透,甚至有时,我都会好羡慕小小的蜗牛,它懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。

其实生活有许多东西供以我们学习,学会从生活中学习,学会去学习生活,品位生活,你就会发现了。

当你开始从生活中学习,一切则又是新的开始,打开视野,看看生活中的智慧,你就会感受到那不曾感受过的奇妙。

精选读者点评

这个“他”一气呵成!口吐白沫、被挤下车、背人狂奔……画面全在眼前晃,连工作服上的灰都像看得见。可“肃然清净”是不是想写“肃然起敬”?还有“她远去的背影”,人是男的吧呀!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文、议论文

【成语使用】

摩肩接踵、爱莫能助、肃然起敬、见义勇为、无地自容、名列前茅

【形容词】

普普通通、貌不惊人、拥挤不堪、半死不活、闪闪发光、瘦瘦的、额外的、真诚的

【好词好句】

1. 他二话不说就把那个口吐白沫的人背起来,不怕被传染,也不怕恶心,拔腿直往医院方向跑去。

2. 他是个热爱学习的孩子,每天都会做一些额外的练习题来增长知识,上课没听懂的问题也会立刻去问老师。

3. 生活是多彩的,也是复杂的,他有很多东西值得我们学习,那是书本上所学不到的。

4. 他懂得放慢脚步去品位生活,在生活中学习。

【修辞手法】

比喻:将生活比作“比我们更为伟大”的存在,赋予其洞察万物的智慧与深邃性

引用:“他懂得放慢脚步去品位生活”化用《菜根谭》“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”之淡然意趣

排比:三个“如果我们能够……我们就可以……”构成递进式排比,强化生活教育的多维价值

【文字校对】

• "一趟脏了的工作服"应为"一套脏了的工作服"

• "肃然清净"应为"肃然起敬"

• "这件是"应为"这件事"

• "刘煜炜"与"刘煜伟"人名前后不统一,应统一为"刘煜伟"

• "式始自己快乐"应为"使自己快乐"

• "品位生活"应为"品味生活"

【写作亮点】

✓ 双线并进,以“外来工人”与“同学刘煜伟”为双典型,拓展“值得学习”的广度与厚度

✓ 由具体事件自然升华为生活哲思,实现记叙向议论的有机过渡

✓ 多次运用对比手法,如旁观者冷漠与工人果敢、考试失利与同伴援手、书本知识与生活智慧等

✓ 语言富有节奏感,长短句交错,口语与书面语融合自然

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