✎作文范文
三年级小西瓜作文 篇1
情感风格：清新、生动
核心事件：西瓜虫被捏后卷起来
中心思想：发现自然中的美好，激发对生命的热爱与探索。
暑假到了，我到乡下奶奶家里去玩。我最喜欢到奶奶家院子里找昆虫玩了。我看到有几只蜻蜓在采花蜜，几只蝴蝶在那里翩翩起舞，还有许多小虫子从这里飞到那里，从那里飞到这里，这一幅会动的“画”真是美极了。哎，那里怎么滚过来一个小小的球，颜色是咖啡色的，圆圆的就像个小西瓜。爷爷告诉我那就是西瓜虫呀。我拿起一只没有卷起来的西瓜虫，用手一捏，它就卷起来了，还真有趣呢！
世界上有各种各样的昆虫，都等着你们去寻找它们，发它现们。
三年级小西瓜作文 篇2
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：红色药水
中心思想：希望自然环境和生命都能得到尊重和保护
我是一只紫色的气球，整天都嘻嘻哈哈的，非常快乐，从来没有不高兴的时候。
那一天，我被一个四五岁的小女孩买走了。她把我带回了家，她是多么喜欢我呀！每次出门她都会带上我，晚上睡觉的时候还要把我系在手上，我也非常喜欢这样的新生活。
然而有一天，当小女孩趴在窗户上看风景时，门突然被打开了，小女孩吓了一跳，一松手，我就身不由己地飞了出去。
一阵风吹来，我来到了一片一望无际的碧绿的西瓜地。可是在这一片西瓜地上，我却发现周围没有一个西瓜。隐隐约约中，我好像听见有人在叫我。啊，原来在叶子底下还有一个小西瓜！我不禁好奇地问它：“为什么只有你一个西瓜呢？”那个小西瓜伤心地回答：“我的哥哥姐姐、爸爸妈妈都被果农注射了红色的.药水，然后它们又被拿到市场上去卖。幸亏我被几片叶子挡住了，他们没有注意到我，不然的话……”“原来是这样啊，这些果农可真可恶！”忽然我听到有脚步声从远处过来，刚刚和小西瓜说了再见，就被下一阵风给吹走了。
顺着风，我又来到了小河里，和小河聊起天来，也跟河里那些奇特的小鱼聊起天来。这水里的鱼儿，一点儿都不像我以前看到的那样机灵活泼，它们没游多久就会气喘吁吁，好像很没力气的样子。和它们聊了很久我才知道：原来这一片河水已经受到了严重的污染，这条河里的鱼儿的身体越来越差，而且生存随时都在受到极大的威胁！天慢慢黑了，我也就在飘荡中，不知不觉地睡着了。
当我醒来的时候，发现身边多了三只鸟，一只是鸟爸爸，一只是鸟妈妈，还有一只是鸟宝宝，小鸟流着眼泪告诉我：“我和爸爸妈妈住在窝里，可是总有些坏人拿着枪来打我们。”
还没来得及说话，我又一次被一阵风给吹走了，居然被吹到了小女孩家的窗外，回到了小姑娘的手中。旅途就这样结束了，然而旅途上的那一些经历，却让我久久不能忘怀。我多么希望那个小西瓜不要被喷上红色的药水，我多么希望小鱼和小鸟能过上快乐的生活！
三年级小西瓜作文 篇3
情感风格：天真幽默、生动细腻
核心事件：吃西瓜忘记吐子
中心思想：童年的任性行为在长辈的引导下逐渐学会责任与尊重。
“哇！我的西瓜怎么会变成这样！是谁干的！”一个愤怒的声音在西瓜田里响起。这时我正在家里，听到这个愤怒的声音我马上就哈哈大笑起来（大家不用想都知道这是我干的了），消了没多久妈妈出现了，看到我笑的样子，顿时脸就阴了下来，问道：“说，是不是你小子干的.？”看到妈妈可怕的样子，我也不得不屈服了，看到我承认了，妈妈二话没说，朝着我屁股就是啪啪两下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇啊！”
我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜乱扔，老是把我滑倒，我会这么恨西瓜么？
突然有一天，我的姑姑买了个大西瓜来我家，我就是看着那个大西瓜，可谓是又恨又爱。姑姑马上就把它给“大卸八块”了，我看着那块大西瓜，心里那个馋啊，二话不说就拿起一块吃了起来，竟然连西瓜子都忘记吐了，姑姑看到我这个样子就说到：“哎呀！你怎么连西瓜子一起吃下去了呢？它们会在你的肚子里发芽的啊！”当时我还小，听到那句话“哇”的一声就哭了出来，而且是越哭越厉害，姑姑见到我上套了就马上说：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破坏人家的西瓜，它们就不会发芽的。”
听到这句话，我才安心地点了点头，从此以后我就再也不去破坏了，吃西瓜的时候总是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出来。
哎，现在想想都有的后怕呢！不过我现在已经是一个中学生了，回忆起来当年的事还是很有滋味的，童年的生活实在是太有趣了，如果可以的话，真想回到那时候去呢！
三年级小西瓜作文 篇4
情感风格：温馨、生动活泼
核心事件：小西瓜碰灯
中心思想：通过制作和参与元宵节灯笼比赛，表达了对传统节日的热爱和童年的美好回忆。
中国的传统节日有许多，但我喜欢的中国节却是农历十五的元宵节。
我喜欢它的理由是因为它有一个好听的名字：灯节。而且这一天里，我们可以制作一盏自己喜欢的灯带到大街上去瞧瞧别人做的灯笼。
我记得今年的元宵那天早上，因为每年的元宵节有许多的小孩们都会做一盏自己的灯。我便早早地从床上爬起来找到粗细铁丝、竹条等工具。可是，我不知道如何制作灯，便找来了表哥帮助我。表哥一旁指挥这笨手笨脚的我，时不时地帮帮我。尽管我已经大汗淋漓，可是依旧没有把自己的小灯做好。最终我在两个小时里做完了自己的，我和表哥终于做了一个酷似西瓜的灯（其实我左看右看都觉得不像是个灯是一个涂满了绿色的长方体盒子）。我提起自己的“小西瓜”大摇大摆地走大街上去。我在每个小摊上都能够看见了种种五彩缤纷的灯。我也会经常看看别人的灯，其他人的灯可真漂亮啊！甚至的人做了一个酷似红包的灯，惟妙惟肖。
黑夜慢慢的横贯了整个天空。小朋友们做的灯就得互相碰撞，谁的灯一直能够不熄灭，他做的灯就会有个霸气的`称号：灯王。大家都想让自己灯有这个称号，因为自己的灯能够得到这个称号的话，在大街上走路都是大摇大摆、趾高气扬的。大家已经开始碰灯了，我这次一定要让我的灯得到这个称号。经过一番战斗，我成功“杀”进了决赛。决赛到了白热化时候，千钧一发我提起自己的“小西瓜”朝小燕子的“千纸鹤”碰去，只见我的“小西瓜”用自己坚硬的大铁头轻轻松松地撞破“千纸鹤”的小身材。我以胜利者的名利朝小燕子笑了笑，小燕子苦苦的望着我。我提着“大西瓜”回家去给表哥报喜去了。
我最喜欢的元宵节伴随着我美好的童年！
三年级小西瓜作文 篇5
情感风格：天真烂漫、温馨幽默
核心事件：吃西瓜吞下籽
中心思想：童年的天真与成长的智慧交织成美好回忆。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。
草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”
每当听到《童年》这着歌，就使我不由自主地想起了那五彩缤纷、无忧无虑的童年，有件趣事至今还记忆犹新……
幼儿园时的我，一见那圆溜溜的大西瓜，就两眼放光，“吧唧吧唧”地咂着嘴。一天，妈妈刚把切好的西瓜端上桌。我便迫不及待地爬上椅子，双手捧起一片，“啊呜”一口，哇，好甜啊！令人回味无穷！我狼吞虎咽地吃着，都顾不上那些黑籽了。
“哎哟，凝凝，别吃太快，小心那些籽儿。”我恍然大悟，傻傻地瞧着妈妈，迅速跳下椅子，冲到浴缸前，低下头，张大嘴，“啊——”：西瓜籽，西瓜籽，快出来吧，你别变成大西瓜！等了N久，嘴巴也酸了，一粒西瓜籽也没蹦出来。我后背直冒冷汗：不行，我必须要弄出来！
于是，我跑向阳台，像大猩猩一样不停地拍着肚子：快出来，快出来，别长大，别长大！我越想越害怕，目不转睛地盯着自己的肚子，它不会被撑破吧？我的心怦怦直跳，后背毛毛的：如果自己变成大西瓜，大家就不喜欢我了！我的心忐忑极了，不禁哇哇大哭起来：“妈妈，救救我！妈妈，我变成‘怪物’了！”妈妈闻讯赶来，看着泪流满面的我，一把将我抱起：“凝凝，怎么了？什么‘怪物’？”我连忙把事情的经过一五一十地向妈妈倾诉。妈妈听完，一边抹着我的眼泪，一边亲着我的脸蛋，“扑哧”地笑了起来。我不停地用小手拍打着她：“坏妈妈，坏妈妈，还不帮帮我！呜呜……”妈妈笑着蹲下，抚摸着我的头说：“凝凝啊，种子是要到泥土里才发芽的，肚子里没有泥土，所以不会长出大西瓜的！”我抬起挂满泪痕的`脸，眼泪汪汪疑惑地问：“真的？”“那当然！”这下，我悬着的石头终于落地了，也破涕为笑……
哈哈！有趣吧！这就是我的童年，趣事一箩筐：给爸爸扎“辫子”，用墨水刷皮鞋，喂小兔子吃感冒药……也正是那么多趣事，组成了七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆！
三年级小西瓜作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：西瓜籽发芽生长
中心思想：一粒西瓜籽可以创造生命的奇迹
在暑假里的一天，妈妈买回来一个大西瓜，我觉得在炎热的夏天吃西瓜是多么的惬意啊！我突发奇想，把西瓜籽种下去会长出西瓜吗？
我二话不说，拿起几粒最大的西瓜籽，找了一个大盆，装满其中三分之二的土，然后小心翼翼地打来一桶水，用小壶一点一点浇，最后水蔓延开来，一会儿就被土壤吸收进去了。我虽然把西瓜籽种了下去，但是没过两天就忘到九霄云外去了。
就这样过去了三四个星期，突然我发现盆里已经长出了五六条西瓜藤，它们纵横交错，像是一条条道路，叶子也越来越浓密。于是我开始精心地照顾它，偶然我惊喜地发现一朵虽然小，但十分顽强的西瓜花。花是黄色的，花藤是躺着的"，似乎累了，可能是和风雨对抗没了力气吧！
于是，我每天更是企盼它们快快长大，恨不得第二天就能看到一颗大西瓜；可是，几天过去了一点儿动静也没有。一天下午，我照例去给西瓜浇水，发现叶子上趴着一条虫子，已经把叶子吃掉一大半，这可急坏了我，我赶紧把它抓下扔掉。“西瓜藤会不会死啊？”我心里着急地想着。又一个月过去了，西瓜藤排除万难，终于结出了一个小西瓜。在接下来的日子里，小西瓜开始迅速长大，直到长成两个拳头大小。或许是阳光不够，或许是土壤养分不足，小西瓜一直保持那样的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下来，迫不及待地切开了它，红彤彤的西瓜瓤立刻呈现在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜虽小，但是特别的甜。
通过一粒西瓜籽，我感受到了生命的顽强。一粒西瓜籽就可以创造奇迹。
三年级小西瓜作文 篇7
情感风格：温馨、细腻
核心事件：送西瓜
中心思想：在平凡生活中感受到他人善意与关爱。
今天下午，我和妈妈一起去买西瓜，妈妈买了一个又圆又大的西瓜，我还想挑一个小西瓜，还没挑好妈妈就催着我走，结果卖西瓜的`阿姨看着我很想要，就帮我挑了一个，说：“这个送给你了，小朋友。”
我看了看妈妈，妈妈说，拿着吧。我才高兴的接过西瓜说：“谢谢阿姨。”我开心的抱着西瓜回家了。
三年级小西瓜作文 篇8
情感风格：温暖、朴实
核心事件：挑选小西瓜
中心思想：懂得选择小西瓜是为了健康着想。
西瓜是我最喜欢的水果。
夏天，西瓜熟了，妈妈带着我去果园里摘西瓜。远远看上去，一个个大西瓜，它们就像一个个胖娃娃，胖乎乎的可爱极了。西瓜的表皮是绿色的，还有一些黑色的条纹，吃一口，你会看见红色的果肉，甜津津的，好吃极了。大西瓜的大小不一，大的有20多斤重，抱着它就像抱着个小孩子一样，小的呢？则和小香瓜的重量差不多。在我精心挑选西瓜时，听到了妈妈的呼喊声，只听见妈妈说：“儿子，你摘西瓜要摘小点的啊，”我虽然不知道为什么，但还是乖乖的听了妈妈的话，我在果园里挑了很久，终于挑了一个小小的西瓜，听妈妈说，小西瓜里含有更丰富的维生素，所以我们要多吃小西瓜。现在我终于知道妈妈的良苦用心了。我们抱着千辛万苦得来的"小西瓜，兴高采烈的回家了。
回到家后我迫不及待叫妈妈把西瓜切开，我拿起一半西瓜，咬了一口，西瓜汁流进嘴里，一股甜甜的香味在我的嘴里荡漾开来，那感觉真让人回味无穷啊！
西瓜经过榨汁机的处理可以变成美味可口的西瓜汁，西瓜汁的好处可多了，最重要的是可以，增强抵抗力。
这就是我最爱的水果——西瓜。
三年级小西瓜作文 篇9
情感风格：温馨、质朴
核心事件：小西瓜成长
中心思想：通过一次家庭出游，表达了对自然美景和亲情的热爱与珍惜。
国庆长假的第二天，天空格外晴朗，蓝蓝的天空挂着几朵白白的云，这样好的天气，怎能没有闲情之趣呢？爸爸说：“要不我们去广利河那边玩，风景可美啦。”提议得到了全家人同意。
我们来到目的地，一下车就看见了一条清澈的长长的河，河边种着一棵棵碧绿的垂柳，这令我想起盛唐诗人贺知章写的七言绝句《咏柳》中的“碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。”景色实在太怡人了。我们沿着河边欣赏着两岸的风光，正走着，听见奶奶说：“这里的野菜可真多啊！”我低头一看，可不是嘛，到处都是绿油油的苦苦菜，还有一些不知名的野菜，我俯下身子和奶奶一起拔了起来。无意中，我找到了一个非常可爱的“袖珍”小西瓜，我想，这么小的西瓜是怎样在风雨的侵蚀中，顽强的生长起来呢？大概是它有坚强的意志吧，真是不容易。
到了中午，我们来到一个名叫“趣园”农家乐的地方吃饭。“趣园”像农民伯伯住的大院子，里面到处跑的鸡、鸭子，还有些农作物。我看见了一匹小马，静静的站在那里，非常温顺，我顺手从地上拔了些草凑到马的嘴边，小马很欢快的吃了起来，我高兴极了。这时，爸爸把我抱了上去让我坐一下，我还从没有坐过，有些像在草原上奔驰的感觉。里面还有老式的马车、磨面用的石磨，我还没有见过，就叫爸爸给我讲讲。吃完饭，天色还早，我们又去了森林小木屋。春天的时候我来过，故地重游，感觉秋天的风景比春天更加美丽，一股股芬芳的气息扑鼻而来，一看原来是一种不知名的淡紫色的小花，十分抢眼。我们边走边玩，看到很多不大的树上长满了小巧玲珑的像苹果一样的果子，红红的真惹人喜爱。
青红的夕阳挂到了天边。望着幽幽的天空，我对着夕阳大声说：“我还会再来的。”在蓦然回首中，带给我的却是一串串地欢笑，似水年华流走，却流进了我的心中。
三年级小西瓜作文 篇10
情感风格：温情、 朴实
核心事件：小西瓜
中心思想：奶奶对我的爱让我感受到温暖与幸福。
在我成长的过程中，我到了许多人对我的爱。有爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学……而最令我感动的还是奶奶对我的.爱。
这个五一节回老家时，我又感受到奶奶对我浓浓的爱。早上，当我睡得正香的时候，奶奶压低声音对爷爷说话，走路时轻手轻脚的，生怕发出一点声响，把我吵醒。奶奶买了好吃的东西，总想留给我，自己却不舍得吃一点……
晚上，我和姐姐一起出去玩，一直玩到9点多才回家。平时奶奶这个时候早就睡了，但是为了等我，奶奶一直等到我回家时才上床睡觉。
我要回济南了，奶奶特意给我买了一箱圆滚滚的小西瓜。别看这西瓜个头小，它可是济阳特产的黄瓤小西瓜，非常甜，一箱就一百多块钱呢。可奶奶从来没舍得给自己买一个尝尝。吃着这美味的西瓜，一直甜到了心里，一整个下午，我都在感动着。
奶奶的爱，像温暖的阳光，让我快乐地成长，我要去报答奶奶对我的爱，让奶奶快乐地度过每一天，每一年！
三年级小西瓜作文 篇11
情感风格：惊喜、细腻
核心事件：西瓜虫
中心思想：通过观察和照顾一只西瓜虫，表达了对小生命的关爱与好奇。
一天，我在上学的路上发现了一只大西瓜虫。
到了学校，我就把它放在了装小尺的袋子里，下课后，我把它仔仔细细地观察了一遍，发现它头上有两只小眼睛，它长着半圆的.身体，背上有一副盔甲，盔甲上有一条条花纹，半圆的身体下有很多小腿，我只要轻轻地一碰它，它就会立刻蜷缩起身体，变得像一只小球，再加上背上的一条条花纹，的确更像一个小西瓜。难怪人们叫它“西瓜虫”呢。
我想应该让这只西瓜虫自由活动一下，就把它放到抽屉里。它就爬东爬西的，有时候还能爬到抽屉的顶部呢！到中午放学时间了，它还没有停止活动，我只好等下午再来见它了。可是等我来看它的时候，它竟然不翼而飞了，我就东找找西找找，把整个桌子搜索了个遍，最后我终于在桌脚上发现了它，就又把它捉了回来，它可真是个淘气鬼呀！
三年级小西瓜作文 篇12
情感风格：惊喜、细腻
核心事件：西瓜子发芽
中心思想：生命在细心呵护下悄然生长。
夏天，是一年四季中最炎热的天气。
每年一到夏天人们就用西瓜来解暑，因为它的果肉甜而汁水多，最能祛暑降温！是一种十分享受畅快的解暑方式。
吃西瓜的时候我就会故意往泥里吐西瓜子！今天我意外发现石榴树下有一株歪歪扭扭的东西，走近一看原来是我吐的西瓜子发芽了、长大了！
西瓜的藤蔓缠啊缠、绕啊绕非常的好玩！它的条纹很清晰，有黑色和淡绿色。它的叶子像好菜叶子的形状上面好像有一层白白的烟雾；摸一下，有毛茸茸的.白毛，痒痒的。妈妈神秘地说：“把叶子掀开来看看，会有小惊喜噢。”我伸手一拨，哇！叶子下面藏着一个小西瓜，像小时候玩的西瓜弹弹球。虽然只有5–6六厘米，可是好可爱呀！小小地妈妈不说，我都不知道！
接下来的几天，我每天都给小西瓜洒水，可是小西瓜一点都不长大。我问妈妈，妈妈笑着说：“这个小西瓜要种一年才能吃，你才照顾她几天？当然没长大了哦！”“哦，它的中间有红色吗？”我问道！“如果营养不良的话，还是白色的，可是你天天洒水不会营养不良的，应该会有一点红色的吧！”妈妈说，我高兴极了！辛苦没白费呀！我可是很期待它的呦！