✎作文范文
四年级雪精灵作文 篇1
情感风格：欣喜、 优美
核心事件：雪精灵舞动
中心思想：雪景之美让人沉醉于自然的神奇与美丽。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一看到这首诗句我就想到去年下雪的情景。开始下雪啦！洁白晶莹的雪纷纷落下，像月宫中嫦娥的桂花凋落了，洒下片片碎玉，缤纷绚丽。又像一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，在人间翩翩起舞，向人们展示自己曼妙的姿态。你看多么像一只只“雪精灵”啊！给人们带来辛福的预言！终于雪停了，我迫不及待去融入这个银白色的世界。
我一跨飞奔，来到了小河边，河边的柳树虽然枝枯叶落，但是雪凝结成冰缀满了枝头，仿佛是冬姑娘的银色长发，柳树姑娘像被一层层银沙裹住，又好像被一层薄纱笼罩着，看看这变化万端的琼枝玉树，美极了！房子、树木、车辆都被雪孩子调皮的披上了新装。树上的小鸟也在观赏着美丽的雪景，正“叽叽”的叫着，像是在叫自己的朋友也来看看这雪景呢！多么美丽的雪景啊！我沉醉在这美妙的世界里，它多么像是“雪精灵”啊！
四年级雪精灵作文 篇2
情感风格：温柔、细腻
核心事件：雪花飘落
中心思想：雪花带来了春天的消息和快乐的心情。
今天，我们迎来了２０１４年长沙的第一场雪。
这时，雪还没下，天空黑蒙蒙的。突然，天上飘下了许多洁白的雪花，雪花晶莹透亮，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈地飞下来，这时一阵风吹来，雪花又立刻在空中飞舞起来，就像无数只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了！雪花无声无息地落到了衣服上，落到帽子上，眉毛上，化了，又在落上了；擦了，又再沾上了。就像调皮的小精灵，使劲地往我衣领里钻。冰冷冰冷的。我又蹦又跳也躲不开它们，我想伸手去抓它们，它们却淘气地从我手心，手指缝间溜走了。落在了我的衣服上，就想一朵朵小花，可是我呼出一口热气，雪花立刻变成了晶莹的小水珠。抬头望去，什么也看不清，只是重重叠叠，好像扯碎了的棉花。整个世界都像浸在洁白的梨花中。
雪花飘飘，轻轻落在没了叶子的树枝上，亲密地靠在它的怀里，好像在安慰它不必因为失去了绿叶而难过，还是悄悄地告诉它春天的消息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的小草身边，用自己的身体替他抵挡寒风的侵袭。
雪呀，你来得悄悄，去得匆匆，你带来了春天的消息，带来了快乐轻松的心情！
四年级:w2013556062
四年级雪精灵作文 篇3
情感风格：欢快、生动活泼
核心事件：雪精灵的追逐
中心思想：在与雪的互动中感受到自然的趣味与童年的纯真快乐。
“下雪了！”，爸爸的叫声将我惊醒，睡眼朦胧的我睁大眼睛看了看外边。嘿！果真下了！那鹅毛般的大雪在空中就如同一个个小小白色跳伞兵，好像是急着要去完成一个“高级秘密任务”似的，仓仓促促，急急忙忙！
我急忙穿好衣服，洗脸漱口，吃早餐背着书包冲下了楼梯。
眼前的一幕把我惊呆了：洁白的雪花在空中翩翩起舞，马路上有的地方结冰了，连土壤、大地、屋檐，甚至是小轿车的身上也盖了一层厚厚的冰，到处都是冰雪的世界。
太美了！我抓了一把冰，飞快地往学校跑去。
雪越下越大，我的伞快扛不住了！雪花好似蒲公英一般，随风飞舞，好冷啊！我用力的撑着伞，抵挡雪花的入侵。可雪花真有意思！它好像特别想跟我玩似的。我刚用伞抵挡是（放在前面）。雪又变魔术一样地从另一边向我袭来。我换个方向挡住这边时，这雪又从另一边钻了进来。我加快了速度，飞快地跑。而雪呢！则也在我身后穷追不舍，我一慢下来，雪也就慢下来，轻轻地飘落在地上，雪精灵真调皮呀！可！“一波未平，一波又起！”一群雪精灵刚落地，另一路小精灵又朝我冲了过来，像一群疯狗似的穷追不舍！
这一路上，雪一直在陪伴我，虽然把我耍得团团转，但我仍然还是很喜欢它。
四年级雪精灵作文 篇4
情感风格：童趣盎然、细腻生动
核心事件：玩雪
中心思想：雪景中的欢乐时光让童年更加难忘。
初雪还未融化，第二场雪已经迫不及待的来了，这么美丽的雪景，怎能少得了我们四（3）班的这些小作家呢？下面我就给大家描述一下这场美丽的雪吧！
清晨，我一觉醒来，妈妈告诉我下雪了，爬在窗户上放眼望去，地上像铺了一块儿巨大的白绒毯，看起来很柔软，天地一色，银色茫茫。楼前凉亭的柳树上都披上了银装，成了“雪柳”。我背上书包迫不及待的冲出家门去感受雪后美景。人走在路上，像进入了银白色的长廊。每走一步就会传来“咯吱咯吱”的响声，听起来很清脆。我感觉自己进入了童话世界。雪花从一望无际的天空中飘落下来，纷纷扬扬，一朵朵、一片片，洁白如玉，像天上的`仙女撒下的银花……仿佛这些雪精灵都在尽情的舞蹈。
进到校园里，原来的晨读已被老师改为玩雪，同学们都玩儿疯了，同时老师们也加入了我们的行列，好玩儿的是大家站在树下，一起摇树干，树上堆积的小雪花落到我们的身上、脸上，感觉我们都变成了雪人。英语老师和我们雪地合影后被同学们拿雪球集体攻击，欢声笑语洒满整个校园，吕老师也给我们留下了美好的合影留念……
这个冬天有雪精灵的到来，为我们留下了美好的回忆……
四年级雪精灵作文 篇5
情感风格：欣喜、 清新
核心事件：雪中追逐
中心思想：雪带给孩子们纯真的快乐与美好的想象。
乒乓球训练的休息时间，有人在外面大喊下雪了，我马上跑了出去。
鹅毛般的雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，它们三个一群五个一伙以高傲的姿态降落在宽阔的大地上、降落在生机勃勃的花草树木上、降落在波光粼粼的小河上，降落在欢声笑语的孩子们的头上、衣服上、鞋子上，犹如一个个轻盈的小精灵。
我欣喜若狂，伸出手接住这大自然的给予，还伸出舌头舔了一口，像糖却不甜，像盐却不咸，像味精却不鲜。雪在我们的`追逐打闹中越下越大，有的像片片花瓣飘飘洒洒，有的像团团柳絮轻歌曼舞，有的像朵朵杨花前拥后挤。在天地之间挂起了一道雪帘。
哦，美丽的雪花……
四年级雪精灵作文 篇6
情感风格：温暖、童趣
核心事件：堆雪人
中心思想：雪带来快乐与美丽，也象征着默默奉献的品质。
今天天空下起了雪，飘飘扬扬，从天上落下，落在房顶上，落在草地上，落在山峰上，轻盈的如小猫的脚步一般。一片片的雪花，就像中国的跳伞兵，跳进了祖国的怀抱中。我伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的、轻轻的、柔柔的，还挺舒服。不一会儿，世间万物都变成了白色，白色的树，白色的草，白色的路，万物都盖上了白色的棉被，好一个纯白天地。那一座座的房子，仿佛如同童话中的水晶宫殿，真是太美了！
我迫不及待地戴上帽子，围上围巾，打着伞在雪地里蹦呀跳呀。后来我干脆放下伞，任由雪花飘落在身上，开心地咯咯直笑。我和小伙伴先滚出一个大雪球，放在雪地上，然后又滚了一个稍微小一点的雪球，小心翼翼地将小雪球放在大雪球上，再找来两颗黑色的纽扣，充当雪人的眼睛，再拿一颗胡萝卜插在眼睛下面，充当鼻子，后拿两根树枝充当手臂，这样一个雪人就大功告成了。堆雪人是一种纯真的乐趣，虽然寒冷入骨，但真的很开心！
啊，下雪真好！不仅给我带来了快乐，而且还给予大地生机勃勃。雪呀，你给人们带来了美丽和丰收，却总是悄悄离去，我从心底赞美你。
四年级雪精灵作文 篇7
情感风格：欢快、 诗意
核心事件：雪战
中心思想：大雪虽带来不便，却也带来了欢乐与惊喜。
傍晚时，灰色的天空中布满了厚厚的云层，凛冽的北风吹在窗子上，发出“呼——呼——”的声响，我知道一场大雪要来了！
果然不出所料，雪精灵又一次奏响了冬天的主旋律。第二天早上一睁眼，外面的世界大雪纷飞，目光所及之处皆是白色，好似人间仙境。真是应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！松软的大雪就像大自然给万物披的一件白大衣，把一切统统覆盖成了白色。
走出家门，便看到了一个粉妆玉砌的世界。一片片洁白的雪花从天而降，殊不知是谁碰倒了仙女的琉璃瓶，不小心让里面装的六角形水晶洒落到了人间。脚下的雪软软的，踩上去发出“咯吱——咯吱——”的响声，身后雪地上留下来的脚印好似五线谱上跳跃的音符，一串串，一行行……雪花飘啊飘啊，没有一点停下来的迹象。
雪花伴着寒风，呜呜作响。天地间朦胧一片，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，缩着脖子，弓着腰，在寒风中缓步慢行。平时上学十分钟的路程，我愣是花了半小时才到，路面上的车辆也排得满满当当的.。雪越下越大，积雪都快比我高了，哎！终于明白为什么新闻里总是把暴雪形容成雪灾——雪太大了，反而成了灾难。
步履维艰地到了学校，我才知道这场暴雪除了带给我们美景和“灾难”，还给我们带来了一项特殊而又意外的恩典——雪休！
中午，我们在操场上排着浩浩荡荡的队伍，等待放学。平时站得笔直的队伍如今也都搞起了小动作，用脚碾雪的、攒雪的、刨雪的不在少数，老师索性也不强调纪律了，任谁都看得出，我们已经按捺不住那颗蠢蠢欲动的心了。我和小伙伴们早就约好了，要在雪地里痛快地“大战”一场，刚一到小区楼下，我们便三三两两地分出几队，一边要提防着别人掷过来的雪球，一边又要手忙脚乱地团着雪球，时刻准备攻击对手。“砰——”一团雪球打过来，我的衣服上、帽子上就像被涂上了一层厚厚的白漆。我也不甘示弱，全然不顾满身满脸的雪，迅速反击。不一会的功夫，脸蛋就被冻得通红，手套、衣服也湿了一片，帽子、围巾上满是雪……“哈哈——哈哈——”“战场”上不时地传来欢快的笑声，这笑声使得冬天的旋律更加动听！
如期而至的纷飞大雪，让我的家乡变成了童话般的冰雪世界，它来到人间留下洁白的痕迹，为世界酿造生命的甘泉，让人欣喜！我期盼着下次瑞雪飘飘的时刻！
四年级雪精灵作文 篇8
情感风格：温馨、童趣
核心事件：堆雪人
中心思想：雪带来美丽与欢乐，让人感受到自然的奇妙与童年的快乐。
“下雪了!下雪了!”妈妈叫醒了还在沉睡的我。起来一看，哇!真的下雪了，窗外的雪花像调皮的小朋友在跳着欢乐的舞，飞向窗前，飞向大地，美极了，一会儿就给大地披上了一层厚厚的棉被。在上学的路上，我摸了摸这可爱的小雪花，呀!它一下子就化了，是我这粗鲁的动作把它吓着了?我满是好奇。一片片雪花在飞舞，犹如一个个小降落伞，在蓝天下随意飘荡。我和妈妈打着伞，可还挡不住这调皮的小精灵，到了学校我的裤子都湿了，可我的心情更好了。雪越来越大，冬爷爷是高明的魔术师，把这世界变得万分奇妙，一片白色的万物，仿佛进入童话的世界，房顶上，大树上，地面上，就连行人的也似乎都变成了白色的了，冰雕玉砌一般。
放学回家，我急忙邀请爸爸妈妈去堆雪人，爸爸妈妈也欢快地答应了，去堆雪人喽!我先在雪地里轻轻的捧起一把雪把它捏成一个小雪球，然后我把小雪球放在地上滚一滚，小雪球越来越大了，接着再做一个比它小的雪球当做雪人的头，该做雪人的眼睛，鼻子和嘴巴了，让我想想用什么做呢?眼睛吗?用两个小黑球，鼻子就用胡萝卜吧，嘴巴呢?干脆就画一个吧……雪人做好了!我把我的帽子戴在了它的头上，看着做好的雪人，我的心里别提多高兴了!我们围着雪人唱呀跳呀!白色的世界里充满了我们的欢笑!
我爱这下雪天，因为她无比美丽、因为她充满欢乐，也因为她孕育无限的生机!谁不爱这美丽的、欢乐的、充满生机的世界呢?
四年级雪精灵作文 篇9
情感风格：温暖、生动
核心事件：拍照片
中心思想：童年的美好时光在雪景中被定格成永恒的幸福记忆。
“咔嚓”，在这一瞬间留下了一张珍贵的照片，它也是我幸福的源泉。
这天，可爱的雪精灵调皮地落到了人间，于是，大地银装素裹。这梦幻般的冬季因为它们的来临而顿时充满生机。美丽的世界，我们的天地!
“啊，多美!”同学们一边情不自禁地赞叹着，一边不约而同地奔向了属于我们的“天堂”。
我静静地接住一朵雪花，正准备数一数它的花瓣，它却一眨眼变成了一颗晶莹的小水珠!我笑了，“哦，原来雪精灵会魔法，像哈利·波特一样厉害呢!”这颗小水珠在我的手心里滚动着圆呼呼的胖身体，凉丝丝的，真好玩!
一阵阵铃儿般清脆的笑声传入我的耳朵。一看!原来同学们已经玩得不亦乐乎了!呀，一个鼻子被“冻”得发红的小雪人映入我的眼帘，雪人身边正站着两位同学，他们正兴致勃勃，滔滔不绝地夸耀着自己伟大的杰作。瞧他们洋洋得意的样子，我不由得被逗乐了!
忽然，一个雪球从远处向我袭击来，只听“哎哟”一声，我那乌黑的头发上顿时戴了一朵盛大的白花，我嘟起小嘴，向四周巡视，哈哈，原来是那边的男生正热火朝天地打着雪仗。他们的脸上洋溢着快乐的笑容，好是灿烂。看着这些，我仿佛又回到了五彩缤纷的童年，天真可爱的童年。
这时，我们班主任赵老师给我们出了个好主意――拍照，将这幸福的时刻，成为宝贵的回忆。就这样，一张张笑脸被定格了!
四年级雪精灵作文 篇10
情感风格：温暖、生动
核心事件：雪中游戏
中心思想：雪带来欢乐与美好，让人感受到自然的神奇与童年的纯真。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”今年的第二场雪如约而至。雪姑娘穿着美丽的白色公主裙来到了我们身边，她带着神奇的魔法，所到之处白茫茫的一片，屋顶上、树上、车上、地上……都留下了她调皮的足迹。
漫天飞舞的雪花，有的像棉花一样轻轻地落下，有的像蝴蝶在空中自由自在的翩翩起舞，还有的三三两两窃窃私语在商量着什么事情……我被眼前的美景深深地吸引了，好想让时间就停留在这一刻。
看到这么美的雪景，我赶紧穿好衣服，来到楼下，喊来几个好友，我们一起踩在雪上，发出“嘎吱嘎吱”的声音，“哈哈”我们笑了起来，两种声音融为一体，好像在弹奏一首优美的舞曲。雪好厚呀，已经没过了我的鞋子，小雪花悄悄地溜进了我的鞋里，一阵沁凉。这时，有人提议打雪仗吧，我们就像脱缰的`野马一样玩了起来。虽然我们的双手冻得红通通的，但是我们并不在意，脸上仍然洋溢着温暖的笑容。玩累了，我们就一起滚雪球、堆雪人，个个笑逐颜开，别提有多高兴！
雪，你给大地带来礼物，大地披上了美丽的白色，变得更加耀眼，光彩照人。你让这个冬天不一样，你给我们带来了无穷的快乐，我喜欢你—雪！
四年级雪精灵作文 篇11
情感风格：欣喜、童趣
核心事件：雪后操场游乐场
中心思想：雪后的美好景象带给人们纯真的快乐与想象。
我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。
来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。
来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。
看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。
下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。
他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。
看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！
四年级雪精灵作文 篇12
情感风格：宁静、诗意
核心事件：白雪精灵
中心思想：雪是纯洁灵魂的象征，带来美好与希望。
雪，一开始是惨杂在雨中密密地砸下来的。密密地，密密地。孩子们心里一定都盼望着雪下大一点，积起来就可以打雪仗啦，多好哇。于是，美丽可爱的小雪花就渐渐地下的比雨多啦，比雨密啦。纷纷扬扬的雪花里，寒气扑面而来。明天要是有积雪多好。我看着窗外纷扬的雪花想着。
今天似乎比昨天更冷些。我艰难地从被子里伸出一根手指来测试空气的温度。寒冷的空气让我没有勇气离开温暖的被窝。可是最后还是不得不把自己裹成球去迎接外面那个白色世界。
一小片一小片的雪花把这个世界都变成另一个样子。才不要想书包里还有多少多少的作业，小雪花会带走我的坏心情。我一路蹦蹦跳跳地观赏着小雪花一夜造就出的纯白世界的风景，一边也偷偷伸出手去拨弄一下覆盖在树上花儿上的的小雪花。然后，小太阳就从云朵里面出来了。树上的小雪花也按捺不住随着风儿旋转起来，就想一只只精灵。细小的。纯白的。柔软的。细腻的。阳光透过它们直直地照耀进我的眸子里，就想灰烬般。
我知道，你们是人们心中纯白的灵魂。
我知道，你们都是天上的云朵的灰烬。不然怎么会让我感到如此亲切。
我还知道那是小太阳舍不得你们，于是又要召回你们的灵魂去了。
太阳光很好，金灿灿的照在人身上暖和的想睡觉，前面雪地上，孩子们呵着冻得通红的手聚在一齐在堆雪人。他们也在盼着再来场更大的雪吧？
