✎作文范文
四年级乌云作文 篇1
情感风格：惊喜、 生动
核心事件：乌云形状
中心思想：大自然的奇妙景象值得用心去发现和欣赏。
今天上午第一节课下课的时候打雷了，我和我的俩个同学去学校的图书馆门前那块空地玩，却看见我们班和其它班的同学在看天上的乌云，我问李时钊乌云有什么好看，李时钊说：“乌云有很多形状啊，那么好的美景不看真是可惜呢。”听到李时钊这么说，我也去凑热闹了。
我看到天上的乌云奇形。有的像海马，有的像乌龟踩着滑板在玩，有的形成了一个大圆圈，好像要发射一束光芒来，有的像战斗机，还有的像一只狼在吃云。真是千奇白怪呢！
突然，天上打了一个雷，我们大家都指着那里讨论了起来。又打了一个雷，大家的目光转向了那边，那些云又变成了其它的形状。有的像云被炸了，有的像一个盘子，还有的像一栋小屋子。
这些乌云真是美呢！李时钊说的没错，不看真是可惜了呢！
四年级:颜mo
四年级乌云作文 篇2
情感风格：紧张澎湃、生动形象
核心事件：接力棒传递
中心思想：团结拼搏的精神最终带来胜利的喜悦
运动会已接近结束了，这代表着最激动人心的接力赛要开始了。
运动员们站在起跑线上，做起了热身运动。我的心中一阵激动，有的同学也在摩拳擦掌，好像也要参加一样。
“砰！”一声枪响过后，运动员们跑了起来。当看见我们班的黄秋冰被别班同学一点点超过的时候。天空好像乌云密布，要下雨似的。我们紧握着拳头，皱起了眉毛，大喊着“黄秋冰加油，加油，超过她们！”
第三棒快要交接了，我们把希望寄托在第四棒—全班公认的`“飞毛腿”许栌尹身上。黄秋冰接近许栌尹了。她把接力棒递过去，许栌尹稳稳地接住，接力棒安全交接了。
之后，许同学像一匹脱缰的野马似的冲出去。只见她快速摆动手臂，左脚迈出一大步，右脚随着左脚的步伐跟了上去。她咬紧牙关，头发随风飘动，真酷！“加油许栌尹，加油！”我们呐喊着，心跳逐渐加快。运动场上的呐喊声一阵高过一阵。有的同学喊得很大声，像要把喉咙喊哑似的，有的索性跟着她跑……
20米，15米，10米，8米，5米…她慢慢地超过了别人，成为了领跑人。最后，许栌尹迈开了一大步，冲过了终点线，此时乌云仿佛也为我们散开了，阳光照耀着大地。我们松了一口气，脸上露出了灿烂的笑容。“耶！我们赢了！”我开心地欢呼起来。
四（1）班是第一了！是冠军！我们四（1）班是好样的！
四年级乌云作文 篇3
情感风格：紧张、 生动
核心事件：暴雨来临前的天气变化
中心思想：通过描写暴雨来临前的自然变化，展现大自然的威力与壮丽景象。
入夏不久的一天下午，太阳向大地倾泻着他耀眼的光芒，团团热气向上升腾，把人整个儿包围起来。一会儿西边涌起了乌云，直向人头顶压过来。
天色越来越黑，让人感觉到呼吸困难。过了一会儿，树尖突然起了一阵响动，接着小树像醉汉一样左摇右晃起来，好像被一只无形的大手揉搓着；树上的叶子像是受到了惊吓，四处飞舞，枝条像疯婆的长发在空中飘舞。
雷声先是在远处沉沉的闷响，隐隐约约的`，似有若无。后来雷声渐渐靠近，像是在头顶上炸开了；电光如银蛇般耀眼，迅速向空中划去，把大地照射得雪白，雷鸣夹着闪电，闪电带着雷鸣，整个大地都像在战栗、喘息。
我想，这些都是暴雨来临前的先兆啊！骤然间，地面起了阵炒豆般的声音，击打起一阵尘雾，直扑人口鼻。
这雨声越来越大，越来越密，直汇成哗哗雨声一片。风、云、土地混成一体，连成一片，分不清哪是树，哪是地，哪是云。天空好似是一张巨大的网，从网眼中筛下无数雨滴，雨点打在房顶，啪嗒啪嗒直响，在房檐上看到落下千万条瀑布；雨点打在路面，溅起水花，腾起一团团水雾。
天和地无法分开，天上的河往下落，地上的河横着流，汇在一起，成了急流，冲刷出一个白亮亮、光闪闪的水世界……
四年级乌云作文 篇4
情感风格：清新、生动
核心事件：太阳雨
中心思想：在自然现象中感受生活的奇妙与美好。
忽然，天色突然暗了下来，乌云挡住了太阳，但太阳也不甘示弱的露出来，经过激烈的“战斗”乌云战胜了太阳，于是下起了小雨，不一会儿，太阳不服输的又钻出了云朵，阳光又洒向大地，我觉得很奇怪，怎么又出太阳又下雨呢？姐姐说这是太阳雨，有可能还会出现漂亮的彩虹。
过了一会儿，雨停了，太阳又发出了万丈光芒，
漂亮彩虹出现了，我迫不及待的数着：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”哇……有七种颜色！姐姐真聪明！猜到了会出现彩虹。
太阳雨真凉爽啊！真希望再下一次太阳雨！
四年级乌云作文 篇5
情感风格：紧张压抑、生动形象
核心事件：雷雨交响曲
中心思想：风雨过后，大自然展现出新的生机，让人感受到生命的顽强与希望。
下午，太阳火辣辣地烤着大地，一丝风也没有，花草树木像被钉住似的，一动也不动。蝉在树上不停地叫着：知了、知了，让人心烦气躁。我和妈妈决定去游泳，解解热。
当我们全副武装，来到游泳池时，太阳不见了。天一下子变得黑沉沉了，大块大块的乌云像一层层棉被，遮住了碧蓝的天空。游泳池的工作人员立刻开始关闭游泳池。我失望地回家了。这时，一阵狂风四起，小树折弯了腰，大树痛得“哇哇”叫，像发了疯似的甩着头发。我和妈妈赶紧跑回家。一走进家门，地面上、桌上、沙发上，到处都是灰蒙蒙的`。妈妈迫不及待地去阳台收衣服。这时，一道闪电划破天空，雷声轰隆隆地传来了，像一位凶恶的巨人在空中怒吼。大地万物被震得发抖，乌云也被吓得直哭，豆大的雨点像眼泪一样掉下来。
风声、雷声、雨声凑成了一首令人害怕的交响乐。我躲在屋里，心里觉得家里特别有安全感。
不一会儿，雨慢慢地停了，太阳出来了，被雨水冲刷过的花草树木显得精神抖擞。我仿佛看到它们在大口大口地喝着大自然的乳汁。
四年级乌云作文 篇6
情感风格：紧张激烈、生动形象
核心事件：雷雨交响曲
中心思想：暴雨虽带来灾害，但也净化了空气，展现了自然的力量。
一朵朵乌云开始和太阳打起了游击战，最后终于赶走了太阳。天空慢慢变得阴沉沉的，漆黑无比，一会儿像是黑夜来临。
风婆婆卷着扬沙也随之而来，树木已经在给人们敲响警钟，花儿却疯狂地摇曳着“翅膀”，像是在大声呼救。我感受到了不祥的气息，这也许就是暴风雨的前奏吧!
不一会儿，轰隆隆的雷声声响彻云霄，豆大的雨点开始争相跑到地面上。一场暴风雨就要来临了!
隔着窗户，仍旧能够感受到雷公霹雳的轰隆，雷光闪闪，滴答答的雨，伴随着风声，狂风暴雨，倾盆而下。打在玻璃上像是在高压洗窗。
哗啦啦，轰隆隆，哗啦啦，轰隆隆，电闪雷鸣，雷雨交加，雷公和雨神演奏者强烈的雷雨交响曲。我洗耳聆听着，雨中，这声音。
随着时间的推移，雨下得越来越来，像泼，像倒。一盆一盆的大水洒到了大地上，那些来不及避雨的人们接受了雨的洗礼，成为了雨河中的鱼儿。
一阵中接一阵的暴雨，马路上成为了雨滴们演奏的会所。衣服上，鞋子里，都变成了雨珠欢快的场地游戏，暴雨给它们提供了嬉戏的权利。
随即，雨威风仍未减，仍旧哗啦啦地疯狂下着。风声、雨声、雷声交织在一起……
时间缓慢地过去，这位暴雨猛士好像已筋疲力尽，渐渐地消失得无影无踪。
雨停了。
虽然没有彩虹地出现，但经过暴雨清洗过的空气还是异常清新的"，小孩子们都从家里跑了出来，跑到广场上，开心的玩水。老人们也从家中出来，坐在广场的石台上，交谈着满心的愉快，感受着清风抚摸脸庞。
暴雨虽给予了庄稼充足的水源，但也造成了人们交通严重的堵塞。
唉，雨姑娘，多希望你再温柔一点!
四年级乌云作文 篇7
情感风格：激昂澎湃、生动形象
核心事件：暴雨倾盆
中心思想：夏天的雨来得急去得快，展现出自然的迅猛与变幻莫测。
夏天的雨，下得猛，来得急，去得快。你要是不信，看看就明白了。
中午，天还晴着，火辣辣的太阳尽情地释放着热量。但是到了中午，乌云就像一个黑锅扣在了人们头顶，连树叶也一动不动地呆在树枝上。就在那一眨眼的功夫，一阵狂风大作，紧接着就是电婆婆一段剑法，雷公公也打鼓助威。突然，豆大的雨点砸在了地上，印上了水印儿。路上的行人疾步如飞，纷纷赶回家里；骑自行车的人都准备好雨衣，在车道内穿梭；开汽车的司机看到如此景象，不耐烦地按着喇叭；在家里的人都把自家的窗户关得严严实实的，免得漏雨。
但夏天的雨你是怎么也躲不过的，不一会儿，雨就连成了雨带，像子弹一样追赶着人们，打着伞也防不胜防。树在风中狂舞，就像是一个极度喝酒过量的醉汉。
终于，老天爷忍不住了，下起了倾盆大雨。这时的雨就是支撑天地的雨柱。路面上的雨水已经汇成了小河，还打着漩涡呢！风一吹，雨柱斜了过来，成了利剑。水落在玻璃上，“哒哒”作响，就像节拍器一样，而且达到了200速！一切事物都变得朦胧、模糊了。
忽然，雨停了。路上的汽车涉水而行，行人全都蹚水而行。在不经意中，天上的云已经像幕布一样拉开了。天气变得凉爽，城市变得明亮起来。
四年级乌云作文 篇8
情感风格：激荡、生动
核心事件：雨帘
中心思想：夏天的雨来得快去得也快
雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊！热啊！”，青蛙也“呱呱……”地哼着小曲来凑热闹。
这就是夏天的雨，来得快，云得也快。
四年级乌云作文 篇9
情感风格：紧张、 生动
核心事件：雷雨大风
中心思想：雷雨过后，世界变得清新宁静，让人感受到自然的力量与美好。
午后，天是那么的闷热，没有一丝凉风。我正在家里看着《哈尔的移动城堡》。忽然，从远处传来一声巨大的“轰隆降”声音。
走到阳台，看到天暗了下来。远处，一层层乌云慢慢占据着天空，不一会儿，乌云黑压压地向我们涌来，像脱缰的野马咆哮着。风，也越来越猛，卷起落叶与沙尘。路边的树叶沙沙作响。人们纷纷匆匆行走。
乌云漫过头顶，越聚越多，越压越低，伴着狂风，树上的叶子经过狂风的肆虐，乱哄哄的"摇摆。黑云中，时不时出来一阵亮光，突然从天空间划出一道白光，冲向大地，同时彻底照亮了大地，伴着闪电，再次传来了惊天动地的打雷声。我蒙着耳朵，紧了紧身子，连忙退到了客厅。太可怕了。我想起打雷天不能放电视。于是，把电视关了，拔了电源，拿了个抱枕缩在沙发上。有雨点开始零星滴落，紧接着大颗的雨滴像豆子一样倾斜下来，雨点噼里啪啦地打在玻璃窗上，像一首激情高昂的夏日之歌。震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。随着雷声一阵重过一阵，雨下得越来越大，仿佛是一串串水帘垂挂下来。落在积水上，冒出一个个大大的水泡。地上的积水也越来越多，路上的水一会儿就漫过了人的脚底。人们抬手遮雨，疯狂奔跑。飞驰的汽车经过积水处溅起高高的水墙，行人纷纷避让。 雨水汇集在一起，像一条条小溪流入地下。
渐渐地，雷声小了，风也弱了，雨也不知所踪，只留下雨棚上滴下来的水珠，还在滴答滴答。持续了半小时的雷雨大风，终于停了下来。路上的行人慢慢多了起来。雨后，树上的叶子挂着晶莹的水珠，花儿也变得水灵灵的，露出了笑脸。这座城市经过雷雨的洗礼变得更干净了。打开窗户，清新的空气迎面扑来，立刻感觉到一阵清凉，舒服极了！
四年级乌云作文 篇10
情感风格：清新灵动、细腻生动
核心事件：雨雾迷蒙的校园景象
中心思想：突如其来的暴雨让校园焕然一新，也带来了别样的惊喜与感悟。
这是一个平常的星期一上午，我们正在教室里上课。突然，天空像表演“变脸”一样，原本明媚的白天，突然变得如同黑夜。我们又好象一下子来到了黑暗的魔法世界。
这课是没法上了，吴老师自有办法，她让大家走出教室，来到走廊，去感知这天空的不速之客。
这时，天上乌云密布，太阳一头扎进云里，不见得一丝阳光。一道闪电划过，好似一把刀，生生把天空划出一道口子。“轰隆隆”，雷声再次响起，如同山崩地裂，震耳欲聋。接着，雨争先恐后从天空落下来。滴答、滴答，滴滴答答。雨渐渐大了起来，由点变线，由线变面，仿佛一面巨大的水幕，“哗啦啦，哗啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，倾盆倒下。更可恶的是风，像头怒吼的狮子，像奸笑的魔兽，夹带着雨向我们席卷而来。地上早已见不到半个人影，小水坑都进化成海了，不信你看，操场上“波澜壮阔”都被水盖住了。
风继续吹动着雨点，雨点被它拉得长长的细细的，在空中直打转，如烟、如尘、如雾。啊！我们如同在仙境中一样。怎么说呢？雨跟薄纱一样，像是云一般。教学楼几乎被雨雾笼罩，站在四楼的我们就像是踩在云上。这么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可谓“雨雾迷蒙”呀！
终于雨渐渐小了，阳光推开了云朵，又回到了我们中间。深吸一口雨后湿润的空气，清新沁人，真让人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的`雨水都含在嘴里，那是什么味道！？
校园又恢复了往常的书声，如果不看地上布满的水坑，焕然一新的树木，好像什么也没发生过。
这场雨，就像天空的不速之客，来给校园舒舒服服洗了个澡。谢谢大自然送给我们的意外惊喜。
四年级乌云作文 篇11
情感风格：俏皮活泼、生动细腻
核心事件：雨天预言家
中心思想：弟弟的调皮和天真给家庭带来了欢乐与烦恼。
小弟属兔，特别爱看动漫《熊出没》，尤爱里面的伐木工“光头强”，不喜欢剧中的“熊大熊二”。我特称他为——“光头强小弟”。
“可恶，准是那臭小子干的！”看着书桌上崭新洁白的橡皮被折磨得“伤痕累累”，我咬牙切齿地说着。就在不久前，他还对我的`宝贝钢笔实行了一次“惨绝人寰”的“大改革”，弄得钢笔帽一拔出，就全部散架——瘫倒在地了。我这小弟别的本领不学好，调皮捣蛋的特技倒学了一身，凡是他盯上的东西，一定会让他在最短的时间内“终身残废”。这令老爸老妈——还有我这个姐姐头疼不已，可又想不出一条妙计让他乖乖就范，只好任由他糟蹋了。
吃过晚饭后，我对妈妈说明天我已约好同学一起去郊外踏青，不料被耳尖的小弟听到了，他走过来，嘟囔着嘴，用嫉恨的小眼神望着我，眨巴了几下眼睛，振振有词地说道：“你瞧，天上一颗星星也没有，明天一定又是雨天，你还想着去郊外踏青，真是痴人说梦话，妄想！”我朝窗外望瞭望，嘿，还真被这小不点给说中了，看来，明天的又要泡汤了！唉！弟弟见我一幅苦瓜脸，边幸灾乐祸的唱道：“明天真是好天气，雨儿滴答下不停，老姐不能去踏青，啦啦啦啦啦啦啦”，就一蹦一跳着出了家门。看见此情景，我肺都快要气炸了！但又有什么办法呢？我叹了口气，趴在窗前，满脸的忧愁。忽然，我发现不远处正飘着几朵一脸坏笑的乌云，正缓缓地向这边逼近。难道，明天真的要下雨吗？小弟啊小弟，你可真是个预、言、家！
我的小弟，一个“光头强小弟”。他的出现，让我的生活乐趣不断；他的所作所为，让我们哭笑不得；他那可怜巴巴的模样，让我们心生怜爱。“光头强小弟”，你能永远像现在一样无忧无虑、天真可爱吗？
四年级乌云作文 篇12
情感风格：压抑、生动描写
核心事件：考试失利
中心思想：分数成为衡量孩子价值的标尺，引发对教育方式的反思。
人们都说，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。父母是我的第一任老师，从我背上书包那天开始，他们就对分数显得格外敏感。如果我考试成绩名列前茅，他们比中了彩票还要高兴；如果成绩不好，他们就比花了巨款买了假货还要生气。令我印象最深的要数那次数学考试了。
记得那是在四年级时，数学老师郑重宣布了两个消息：“好消息——今天没有书面作业”，听罢，教室掀起了雷鸣般的欢呼。“买一送一，赠大家一个消息——我们明天要数学测试，大家回家好好复习。”欢呼的浪潮瀑顿时跌进了深渊，无声无息。
在回家的路上，我突发奇想：“不如不复习了，好好玩上一下午，反正这几天我在数学上也下了不少功夫。”
于是我像一只快乐的小兔子，高兴地蹦回r家。我扔下书包就“飞”出了家门，飞到了广场呼朋引伴，早已把考试的事抛到九霄云外了……
时间如飞箭，一转眼，我又迎来了一个火红的太阳。当数学老师抱着试卷带着一缕晨光迈进教室时我还信心满满。当我的笔在试卷上“沙沙”地“跳”了几下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“拦路虎”。跳过去后又一连遇到了两只“拦路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇气，可惜勇气可嘉，智慧不足。直到铃声宣布考试结束，我也没能拿出打虎的策略，二只大虎瞪着大眼，趴在试卷上，乖乖地被数学老师收走了。
这次考试我肯定考砸了。窗外的.太阳怎么显得这么耀眼！阳光戳疼了我的心。
到了下午老师公布了成绩。我只得了89分。我背着沉重的书包，似乎里面的试卷很沉很重。
回到家，父母一看我无精打采的，就知道我考试考砸了，脸上顿时挂出了两片乌云。我只好拿出试卷，等待着暴风雨的来临。果然不出所料，乌云卷积着雷雨，裹挟着狂风——我被骂了一顿。
只好以后不断努力了。
唉！分数大于我。在这个家“分数”说了算。如果考好了，苹果、橘子、面包、饮料……一大堆摆在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想说：“爸爸妈妈，分数难道就真的比你女儿重要吗？”
