
✎作文范文
四年级荔枝作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:荔枝成熟
中心思想:作者通过描写家乡荔枝的生长过程和美味,表达了对家乡的热爱之情。
荔 枝 我的家乡盛产水果,我最喜欢荔枝.荔枝的品种有很多,有桂味、妃子笑、黑叶、糯米糍…
春天,荔枝树长满了嫩绿的叶子.荔枝树贪婪的吮吸着春天的甘露,椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着.没过多久,荔枝树开花了,开出了淡黄色的小花,散发着淡淡的香味,不时引来了蜜蜂采蜜,蝴蝶翩翩起舞.
端午节过后,荔枝成熟了,一串串挂满枝头,象一个个小灯笼.远远望去,整个荔枝园,通红通红的,象一片红云.荔枝的外壳长满了小疙瘩,看起来粗糙.剥开外壳一看,果肉晶莹透亮,咬一口,清香爽口,甜津津的,叫人越吃越爱吃.一颗荔枝三把火,可不要吃多哦!难怪古代诗人苏东坡写下〝日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人〞的佳句.
我爱我的家乡,更爱家乡的荔枝 .
四年级荔枝作文 篇2
情感风格:甜蜜怀念、细腻生动
核心事件:荔枝袋里的秘密
中心思想:童年的美好在于简单纯粹的快乐与亲情的温暖
轻轻踏步在人生的小道,回首一看,才发现自己已走过不短的路程。美好的童年正悄悄从指缝间逝去,它奏起“滴滴答答”的乐曲,在心底唱起欢快的旋律,让人不的忽视它的绚丽……童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。揭开童年泛黄的面纱,有喜有悲,有怒有乐,一下子全涌了出来,我们应接不暇,回忆往事,伤心的记忆总是短暂,相反快乐的总是长久保留在脑海中。小时候,我最爱吃水果了,不管是什么水果,都能够被我一扫而光。记得有一次,妈妈下班回到家,从车里拎出一大袋的荔枝,馋得我直流口水。妈妈把荔枝放在桌上,我顿时两眼放光,死死的盯住那只袋子,心里想着要怎样才能从妈妈那儿得到可口的荔枝。我满面笑容的看着妈妈,一边打着坏主意一边轻轻地说:“妈妈,我……”还没等我说完,一阵响亮的手机铃声就打断了我。妈妈从包里拿出手机,和对方说了几句话,便匆匆忙忙地出门了。我高兴得一蹦三尺高,激动得笑出声来,心中直呼“又能吃荔枝了”!我爬上凳子,从高高的桌子上捧下一袋荔枝,然后蹑手蹑脚地回到我的房间,锁上门,再坐在地板上解开大大的袋子,红褐色的荔枝上缀满了水珠,散发着光泽,已经被塞得鼓鼓的塑料袋装不住大颗大颗的荔枝,有两三粒掉落在地上,我胡乱地抓起一把,随便在衣服上蹭了几下,急忙剥开一颗,生怕被人抢走似的,白中带透的果肉呈现在我的眼前,我一下子把它塞入口中,甜甜的汁水在口中溢开,也蔓延到了我的心田。“嘭嘭嘭!”是谁在敲门,我站起身,拉开房门,奶奶正焦急地站在门外,见我衣服上都是水渍,推开门走进房间,看到地上满是果皮和果核,皱着眉头对我说:“你这孩子,把窝里搞成什么样子了?下次要吃荔枝就跟奶奶说,我去买回来剥给你吃,知道了吗?”我重重地点了点头,然后和奶奶一起把房间收拾干净。假如童年是一首歌,那它的主调必定是幸福和快乐,东方的天空吐出一轮灿烂的太阳,我的童年映满了它的七彩阳光。是啊!童年的生活多姿多彩,如一首歌,唱遍天涯海角;如一本书,记载着美好的回忆;如一杯酒,散发出迷人的醇香。珍惜童年的一点一滴,成为温暖之前!
四年级:豌豆直升机
四年级荔枝作文 篇3
情感风格:温暖细腻、活泼生动
核心事件:荔枝老师用独特方式教学
中心思想:用生动形象的方式表达对一位富有童心和创意的语文老师的敬爱之情。
如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”,我第一个一定会想到我在补习班的语文老师——荔枝老师。
她的真名叫张老师,可因为她特别、超极爱吃荔枝,于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时,在她的头上老能看见一些有趣的挂饰,并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃,有时是“熊大”或有时是“小黄人”。好玩的是她上课的背景。有时候,她在蓝蓝的天空背景中上课,有时候她又在深幽的森林中上课。有,她的三样东西十分配,她在蓝天中戴着独角兽,拿着独角兽玩偶上课!
在我的眼里,她就像天仙一样美。她的脸有一点胖,她特别温柔,她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”,“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的"故事给我们听,一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。
有时,我们把习题做错了,她还是不生气,把错题给我们再讲。在做题时,她还会拿着小玩偶说出一些提示,如:讲到比喻时,会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说:是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦!
她在我的眼里,是美的——仙女老师。
四年级荔枝作文 篇4
情感风格:清新愉悦、 生动活泼
核心事件:海盗船的尖叫
中心思想:通过亲近自然与体验农家生活,感受快乐与成长的意义。
在晨雾中出现了隐隐约约的人影,一个,两个等等成群结队,伴着欢乐的笑声,走进校园。太阳升起来了,阳光洒满了校园。凉爽的风迎面吹来,使我们心旷神怡。
今天学校组织了我们3到6年级的学生到广州荔枝文化乐园进行综合实践活动。
汽车一路奔驰着,一排排高大的建筑物飞快地往我们身后闪过。一路上我们欢歌笑语,在车上我们通过导游哥哥的"介绍,我知道了这里有繁荣的荔枝盛景;清新有趣的农家游戏,寓教于乐。
一下车,荔枝文化乐园的大门便让我们映入了眼帘,文化村的大门是由五颜六色的鲜花组合成的两条栩栩如生的两条大龙,文化乐园就像一个美丽大公园。
文化村是一个游乐园,有许多游戏项目,如甩包袱、飞毯、大章鱼、赛马、丛林狩猎、激流勇进、蹦蹦床等,五花八门。看得我眼花缭乱,但我最喜欢坐海盗船了,因为它很刺激,是勇敢者的冒险游戏。刚开始没什么感觉,我看是一个大摇篮,一旦开始了,你们就会对他刮目相”了他一摇形成了一个45度角,又向摇时又形成了45度角,许多人都尖叫起来了。
结束了刚才刺激的游戏后,我们来到了清新田园,我们回归到了田园,由于城市的孩子都很少接触农家的游戏,所以今天特别组织了这个游戏。骄傲的羊咩咩地在围栏里津津有味的吃草;风骚的鸭一扭一扭地在做时时装秀,接下来,我还看到了菜,这里的菜可不同我们平时的菜,它的颜色是碧绿碧绿的。然而,这说明蔬菜是无公害的蔬菜!由于,这些才太可爱了,我忍不住要帮它们浇水,施肥。
接下来,我们还玩了青蛙跳,激光战船等等。节目丰富多彩。时间过得真快,转眼之间便到了下午,我们依依不舍地离开了荔枝文化村这一次旅程。
四年级荔枝作文 篇5
情感风格:温暖、生动
核心事件:龙灯会
中心思想:通过回乡过年的经历表达对家乡的热爱之情
我出生在四川,但是我的老家在广东省潮州市饶平县茂芝村,平时我生活在四川成都,我每年过年的时候会回老家。
我的老家是个美丽的地方,房子后面有一座山,山上面有很多的荔枝树和芒果树,因为我每年回去的时候芒果和荔枝都过了丰收的季节了,所以我只看到了树。
我们那里有许多的小吃,有生粄、半溜子、牛肉丸、油嘴等等,每年回去的时候爸爸都会带我去吃。
过年的时候,家乡非常热闹,尤其是正月十三那天,我们附近几个村都要一起举办龙灯会,那场面十分壮观。能工巧匠手下的`这些动物在灯光的映衬下,显得栩栩如生,灯会现场更是人山人海。去年我和姐姐也参加过一次龙灯会,虽然很累,但是也很开心!因为,龙灯会结束以后我和姐姐各领了一个红包,这是我们一天的收获。
这就是我的家乡,我爱我的家乡!
四年级荔枝作文 篇6
情感风格:欢快、细腻
核心事件:丛林狩猎
中心思想:春游中既有欢乐也有意外,但对美好景色和文化的向往始终不变。
4月18日,我们学校小学部全体师生欢天喜地乘校车去增城荔枝文化村春游。
坐在车上,看着窗外宜人的景色,心里却一直念叨着:车啊车啊,快点开到增城荔枝文化村,让我早些尽情玩耍吧!
约40分钟的车程,“到了!”不知谁大叫一声,同学们也不约而同地跟着喊了起来。这时,我看到公路前面一只巨大的金凤凰塑像,很美,这是凤凰城的标志。绕过金凤凰,车往前开一点就真的到达增城荔枝文化村了。
下车后,只见文化村大门上写着几个字:增城荔枝文化村。我们排队跟着老师和导游走进了文化村。
进了文化村,我们跟随老师游览了许多景点,导游介绍说这里共有43个景点,游戏活动很多。例如:青蛙跳、海盗船、丛林狩猎、激光战船、阿拉丁飞毯、龙飞凤舞、赛猪场、马技表演、豆腐坊、奇妙插花等等。
我最喜欢的游戏活动是:丛林狩猎。这个活动是让大家一起来玩的,两个人合开着一辆小车(其中一个人开车,一个人端枪射击动物)在线路弯弯曲曲的丛林间穿行,丛林里面安放了些假动物,动物们身上装有供激光射击用的园形红点,只要射中了这个点就算打到野兽了,被射中的动物会自动喷水或扭动身体,射击者可得分,最后看哪部车得分最多,就算获胜。我和一个朋友在这儿玩了七、八次(我们轮流开车射击),他握着方向盘时,会不停地提醒我动物在哪里,并快速地转动着方向;我紧握短枪,拼命地向出现的目标射击。我们合作的很愉快,每次打中的枪数都不少于6枪,射中野兽的感觉让人过瘾、刺激。结果,游戏玩下来,我们的积分都挺高,真棒!好久,我们才去玩其他游戏。
我后来还坐了海盗船,这个活动不够刺激,我们没遭到“海盗袭击”。
坐了海盗船我就去喂小兔吃草,逗小苍鼠爬梯子,参观了农家厨房,观看了工人修砌烧烤灶,这一切都挺有趣的,这是我以往没看过没做过的。
快到吃午饭时,有个小弟弟送了个捞鱼网给我捞鱼玩,结果在捞鱼的时候,我没站稳,掉进了水沟里,裤子全弄湿了,副班主任陈老师赶忙想办法帮我换衣服,班主任黄老师脱了一件衣服让我系在腰上保暖,这样的装束,看上去就像穿了超短裙,身为男孩的我很不好意思,没跟老师去餐厅吃午饭,就在原地晒衣服。后来,级长老师送饭给我吃。
这次春游活动,我玩得既高兴又有点扫兴(捞鱼时掉进水里了),但增城荔枝文化村的景色确实迷人,增城山水的确秀丽,我希望在荔枝成熟季节能故地重游,真正感受文化村的荔枝文化,我企盼这一天早日到来!
四年级荔枝作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:荔枝成熟时的酸甜味道
中心思想:家乡的荔枝承载着作者对故乡的深厚
想起家乡那又酸又甜的荔枝,那酸酸甜甜的味道总是在我的脑海里悠荡。我的家乡在福建,我爱家乡的荔枝。
春姑娘乘着一阵阵春风飞来人间,顺着雨丝的陪伴,一颗颗小小的荔枝打了个哈欠,伸了伸手儿,在茫茫雨雾中欢快地舞蹈起来……
初夏时分,荔枝树上挂满了大大小小的果实,像一个个可爱的、胖乎乎的小娃娃。
荔枝圆圆的、浑身生着小刺,摸起来刺刺的、尖尖的,待到荔枝成熟了,用指甲按下一个小洞,用力剥开皮,放进嘴里,一会儿酸,一会儿甜。如果再一咬,白嫩的果肉汁水盈满口腔。
荔枝先是老绿色,稍微成熟的就变成红色的了,摸起来软软的,还没成熟的荔枝酸酸的,熟透了的就香甜四溢。
我非常喜欢吃荔枝,这可就要大大牺牲了我的指甲了。原来白白的指甲上沾满了黑乎乎、黏黏的果皮。可白嫩的果肉令我又惊又喜,真是苦中有乐,乐中有甜。
说了这么多,你们想不想吃荔枝呢?那就快到我的家乡-福建来吧!
四年级荔枝作文 篇8
情感风格:欢快活泼、生动形象
核心事件:激流勇进
中心思想:春游中体验刺激游戏带来的快乐与成长。
今天,我们盼望以久的春游活动终于到来了,同学们个个高兴得一蹦三尺高。
一路上太阳公公对我们微笑,小溪在一旁唱着欢快的歌曲,花儿草儿在向我们热情地打招呼,小鸟在车顶上飞来飞去,抱着愉快的心情不一会儿我们就来到了增城荔枝文化村。
一下车后“增城荔枝文化村”这几个熠熠生辉的大字老远就向我们招手,“这儿简直是就是仙境呀!”大家异口同声地说。
里面的游玩项目丰富多彩,有海盗船飞车,激流勇进,青蛙跳等等,刚进去时无所适从不知先该玩哪一项,幸好有我们敬爱的黄老师指导。
我们首先玩了飞车,大家都觉得不够刺激,接着我们去玩海盗船,海盗船刚坐上去时不觉得怎么样害怕,可是一旦运转起来后仿佛在空中飞行一样,我的心好似要飞出来一样,可有些大胆的同学居然还说不够刺激,呵呵,这回可让我们的老师目瞪口呆了。
然后我们去玩青蛙跳,青蛙跳可真像一只青蛙呀!一上一下也让你的心儿随着机器摆动,还有惊险刺激的碰碰车,精彩的马战......
不过我最喜欢的还是“激流勇进”,这个项目是四个人一组合乘一艘小木船在曲折盘旋的人造河道里冲浪,我们玩了一次又一次,因为它们实在太好玩了,特别在桥的最高处冲下去的.时候水花向我们扑过来,一股从未有过的清新感觉扑面而来,真的好刺激呀~!
当我们再想玩多几次的时候,老师对我们说:“车子已经到了,我们走吧!”我们问到:“怎么会那么快呀?”老师说:“还快呀!3点啦,太阳老公公也要下班了!”我们听了不禁都哈哈大笑起来。
于是我们抱着恋恋不舍的心情离开了荔枝文化村。
四年级荔枝作文 篇9
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:花田里的花朵
中心思想:懂得珍惜自然与劳动成果
我的家乡在增城市的一个小村庄。那里有许多美丽的景色。
春天,花田里种了很多花,有非洲菊,石竹花……花朵有很多颜色,红色、黄色、玫瑰红,橙色、白色、粉色等。远远望去,像一条五颜六色的彩虹。当我走近看一朵漂亮的花时,就好像看到一张笑脸一样高兴。现在,我终于明白了,花朵是花田工人们的汗水,我们不能去随便摘它。如果让我当一天工人,我会累死,因为我连一朵花儿都照顾不好,又如何照顾这么多的花儿呢?
夏天,村里种的荔枝熟了,一个个鲜红,像一个个带有小针的球。有一次摘荔枝时,正在下小雨。我被许多虫子咬了,十分痒。那时我穿着短袖衣,身上被叮了许多包子,但我竟然不知道,只顾着吃荔枝、摘荔枝。当我脱掉荔枝娃的外衣时,便露出了白白的身体。我忍不住咬了一口,清甜的汁从我的口中喷出来,因为汁太多了。当我发现身子上的包包时,不管三七二十一冲回屋中,喷上止痒油。
秋天,稻谷成熟了。成熟的谷穗儿,像是要出嫁的闺女,害羞着低着头,又忍不住发出微笑,舍不得离开大地妈妈的怀抱。
冬天,田野上光光的,秋天还穿着衣服,现在就不穿了,可真奇怪!“嗄,嗄,嗄。”小鸭和小鹅在光光的田野里跑来跑去,一边跑一边唱着着欢乐的歌。
我爱我的家乡,我更爱乡村美丽的景色。
四年级荔枝作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:吃荔枝
中心思想:通过品尝有机荔枝,感悟到自然与健康生活的美好。
今年夏天,我爸爸的一位同学送了一箱他永春老家自产的荔枝来。
打开箱子一看,哇,红通通、鲜嫩嫩的,仿佛刚从树上采摘下来的,好新鲜啊!我拿起一颗荔枝,摸了摸,哎哟,好刺!仔细一看,身上都是小刺,又挺又硬。我忍不住叫道:“这和妈妈前几天买的荔枝好像不一样啊。”爸爸得意地说:“那当然,这可是我同学种的有机荔枝!”“有机荔枝?”我疑惑地抬起头,看着爸爸。“对,”爸爸耐心地给我解答,“无农药,无污染的纯绿色产品。比市场上卖的甜多了,你快尝尝——”
听了爸爸的话,我迫不及待地拈起一颗荔枝,把它的壳轻轻地剥开。一层薄薄的,粉红色的薄膜紧紧地抱住果肉不放。我小心地抠了几下,它才松开了荔枝的美味果肉。它的果肉晶莹剔透的,也是甘美多汁的。一口咬下去,嗯——它那美味的汁就喷溅到我的.嘴唇上,舌头上了。它的籽有时像一颗黑色的子弹,有时像一个小皮球,可真有趣呀!
“甜吗?”
“真甜!”我的嘴巴被塞得满满的,怕爸爸听不清楚,一边剥荔枝,一边鸡啄米似的点头。
“这些年,随着人们生活水平的不断提高,吃水果不再看季节了,可是人们还不满足温室水果,现在有好多人提倡吃有机水果。常吃有机水果不仅可以避免农药残留带给我们身体的危害,还能更好的补充我们人体生长发育所需的各种矿物质和维生素。”哦,听了爸爸的话,我恍然大悟,难怪爸爸的同学舍得放弃城市里的高薪工作,回家种荔枝了。
我舔着嘴边的荔枝水,回味着刚才吃荔枝的味道,回味着送荔枝的叔叔自豪的笑容,也回味着幸福生活的甜蜜味道。
四年级荔枝作文 篇11
情感风格:温馨喜悦、诗意盎然
核心事件:摘荔枝
中心思想:通过摘荔枝的经历,表达对自然美味的热爱与对传统文化的感悟。
荔枝成熟的季节,我们一家人去广州增城正果表姐家摘荔枝,那个地方的荔枝特别好吃。
来到正果那天,刚好碰上那里过荔枝节,来这里摘荔枝的人络绎不绝。公路两旁的山上种满了荔枝树,远远看去,无边无际,只看到红彤彤一片,我仿佛置身于火海之中。
我们来到表姐家,只见门口几棵荔枝树枝头上缀满了乒乓球大小的荔枝,红彤彤的荔枝把树干压弯了腰,粗糙的外皮像带剌的“战甲”,我迫不及待地摘下一个又红又大的荔枝,小心翼翼地剥开外皮,里面的果肉晶莹剔透,那股清香令我垂涎三尺,我赶紧把它放在嘴里,那果肉清甜爽口,吃了一个又想吃第二个,荔枝的"美味使我想起了著名诗人苏东坡最为脍灸人口的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”妈妈提醒我,别吃太多,否则会上火的。
荔枝的品种有很多,有糯米糍、桂味、妃子笑、黑叶等等。据说在古代,杨贵妃最喜欢吃荔枝,从南方到北方,路途遥远,为了给贵妃吃到新鲜的荔枝,官兵将士们快马扬鞭,日夜兼程,终于把荔枝送到皇宫里。这正是“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”
正果的荔枝皮薄肉厚,味道令人回味无穷,明年这个时节,我还会再来。
四年级荔枝作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:摘荔枝
中心思想:通过亲手摘荔枝的经历,体会到劳动的快乐和自然的美好。
我们从广州出发,跟随朋友们一起去了广西阳朔游玩。在车里的时间实在是太长了,我们都觉得很无聊,于是就聚在一起聊起天来。不一会儿,车上就由原本的宁静变成了热闹的叽叽喳喳声。到了广西阳朔,因为是上午9点多才出发的,到达广西阳朔已经是晚上了,所以我们先在酒店附近的望江楼客栈吃晚饭,吃完晚饭后,我们就回酒店睡觉了。
第二天上午,我和爸爸、妈妈、朋友们一起去了梁记果园摘荔枝。
这天早上刚好下过一场蒙蒙细雨,梁记果园里湿漉漉的,由一块块坚硬的砖头铺成的小路上面长满了翠绿的青苔,踩上去非常光滑。而小路边上的烂泥巴路虽然湿了,但是走上去不会滑倒,却会不小心陷进去。一颗颗晶莹剔透的露珠在翠绿的"树叶间滑过,降落到地上,溅起一朵朵小小的美丽的水花。荔枝树上,一颗颗颜色红红火火的荔枝点缀在绿树丛中,我们小心翼翼地把荔枝摘下来,装进竹篮里,一边走一边摘,摘完了吃,吃完了摘,亲手摘的荔枝就是好吃!这些荔枝看上去又大又红,细皮嫩肉的,非常诱人。咬一口,我的嘴里顿时充满了甜蜜的味道。
摘够了,也吃饱了,我们就恋恋不舍地离开了梁记果园,开车回酒店了。
