
✎作文范文
四年级彩虹桥作文 篇1
情感风格:童真幻想、诗意想象
核心事件:彩虹桥设计
中心思想:通过设计彩虹桥表达对科技与自然结合的美好向往。
昨天晚上,我做了一个美梦,梦见自己长大以后。成为了一名桥梁设计师。我设计出来的桥形状各异,有斜拉形的,有折叠形的,有立体形的,还有彩虹形的",我最引以自豪的算是彩虹形的桥了。
彩虹桥就像天上挂着的彩虹一样,有七种颜色——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这是雨后天空中出现的美丽景象。而我设计的彩虹桥与众不同,它能告诉人们天气情况,七种颜色则分别代表不同的天气变化。比如,天空万里无云、艳阳高照,代表的颜色是红色,也就是赤色;天气晴朗、多云代表的颜色是橙色;天气晴朗、少云、无太阳代表的颜色是黄色;阴天代表的颜色是绿色;下雨天代表的颜色是青色;多云转阴代表的颜色是蓝色;天空灰蒙蒙代表的颜色是紫色。彩虹桥根据天气的变化,变幻出七种颜色。人们可根据彩虹桥的颜色来判断天气的变化,给我们的日常生活带来便捷。
彩虹桥,我梦中的桥,也是明天的桥。
四年级彩虹桥作文 篇2
情感风格:欢快、诗意
核心事件:黑衣骑士与彩虹桥
中心思想:春天的云变幻莫测,展现出大自然的奇妙与美丽。
春天的云多姿多彩,有时一天中会有多种不同的变化。
早晨,云朵白白的,天空蓝蓝的。云朵像蓝天上镶的白玉,蓝天像云朵盖的被子。云朵有很多的形状。有的软绵绵的,像一棵棵香甜可口的棉花糖。有的象几头小象,他们拖着长长的鼻子,悠闲地漫步。有的像天使,梳着长长的辫子,头上带着光环,背上长着一对雪白的翅膀,手里拿着一个花篮,穿着白白的裙子,长得拖到了地上。几只小燕子在云朵中钻来钻去,仿佛在玩捉迷藏;有的叽叽喳喳,似乎把云朵当成了自己的舞台,在上面尽情地歌唱。
中午,突然从远处传出了几声马蹄声,马蹄声越来越近,只见一位黑衣骑士,骑着一匹黑色的战马,手里拿着一块巨大无比的黑布,他把黑布一扔,黑布很快笼罩了整个天空,罩住了棉花糖、小象和小女孩,天空立刻变得暗沉沉的。接着黑衣骑士取出手里的利剑,往天空一指,把天空劈开了一道光芒。小象和小女孩吓得哭着跑回了家,那晶莹的泪珠化成了豆粒般大的雨点,不停的下。
下午时分,黑衣骑士收起了黑布和利剑,骑着战马跑远了。太阳公公出来了,天空出现了一座彩虹桥,小燕子和她的伙伴们飞了回来,在彩虹桥上嬉戏,云朵变成一条美丽的彩带围绕在他们身边,形成了一幅美丽的画面。
春天的天气变化无常,春天的云更变化多端。
广东深圳梅园小学四年级:邱昕妍
四年级彩虹桥作文 篇3
情感风格:欣喜、诗意
核心事件:彩虹出现
中心思想:作者通过描绘雨后彩虹和火烧云的美景,表达了对自然奇观的赞美与留恋之情。
彩虹你见过吗?它就如一个调皮的小姑娘,一会儿捉迷藏,一会儿露出笑脸。
一天下午,天上忽然下起了大雨,哗啦啦,哗啦啦,雨水欢快地唱着歌儿,如一颗颗晶莹剔透珍珠,洒向大地母亲的怀抱,美丽极了!
黄昏时,雨停了,空气是那么的清新。我坐车回家的路上,偶然抬头一望,呀!多美的两条彩虹!宛如仙女的丝带,长而美。这两条彩虹如两座彩色的大桥,上面的花纹五彩缤纷,煞是好看。只可惜我没带相机,要不然,我就能天天见着它了。我真希望他的出现时间能长一点,再长一点儿。
傍晚,临近日落时,美丽的火烧云出来了,呀!这可能是我见着过最漂亮的火烧云了,它多么像一个小岛呀!蓝色的云如同一片汪洋,旁边有金色的光环,与火红的`光圈,中间则是碧玉般的云,宛如一个个小岛,这美,怎能不令人陶醉?
黄昏的太阳,射出最后一缕金色的光辉时,我知道了,这一天,结束了,也带着彩虹与云朵,慢慢的走了。
四年级彩虹桥作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:你帮我擦干雨
中心思想:在困难时刻朋友的帮助让人感到温暖和感动
谢谢你帮助了我
你还记得吗?在一个天气晴朗,阳光明媚的周日,我和你去公园玩。公园里,绿草如茵,鲜花盛开,一阵微风吹过,清澈的湖水立刻泛起了鱼鳞般的波纹。天空一碧如洗,几朵棉花似的白云飘来飘去,有的像活蹦乱跳的小兔子,有的像可爱的小绵羊,有的像奔驰的骏马。我们尽情地玩耍嬉戏。
突然,一团乌云飘来,没过一会儿天空便密布乌云,雨开始越下越大。我正准备往家跑去,就在这时,你一把把我拉住,说到:“先到我家去,我家离这儿近。”一阵小跑,你拉着我来到了你的家里,随后你给我拿来干毛巾擦拭身上的雨水,端来好吃的零食让我尽情品尝,又打开电视观看有趣的动画片。暖流在我身上流淌,“谢谢你帮助了我!”我一再地表示自己的谢意,但是你却是淡淡的一笑:“没什么,我们是好朋友吗!”
雨停了,我和你告别回家去。我抬起头发现天边居然隐隐约约有一条彩虹,那不就是我们的友谊桥吗?
四年级彩虹桥作文 篇5
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:天桥建成使用
中心思想:天桥虽不宏伟,却以实用和美丽默默服务市民。
天桥
今年九月份,我市第一座行人过街天桥建成了,它横跨安钢大道,连接洹滨地区与市区中心地区。被命名为“洹上名门天桥”。
天桥坚固而美丽。它全部是由钢筋、混凝土建造的,配上不锈钢的栏杆扶手,看起来坚固而漂亮。天桥分三跨,南、北两侧分别有两个通道,东侧为楼梯通道,西侧为缓坡通道,行人推着自行车可以轻松上桥。这座天桥高4.5米,宽3米。主跨部门桥长22米,横跨在安钢大道上,上部采用板梁结构,下部采用独柱式桥台,四个粗大的桥墩架在人行道两边,非常结实。天桥的外侧安装了许多美丽的霓虹灯。每到夜晚,五彩缤纷的灯亮起来,形成了一座漂亮的彩虹桥。
天桥不但坚固美丽,而且实用。缓坡的设计方便了自行车、电动车以及轮椅通过,实现了人车分流,保障了过街行人的交通安全,更大大缓解了交通压力。在这座天桥的南面,有一所新建的小学。它的北面紧临洹水公园的南大门。每天天不亮的时候,这座天桥把出门锻炼的人们送到对面的洹水公园。每天上、下学的时候,穿着五颜六色服装的小学生和家长们从桥上通过。那时,天桥真像一座彩虹桥,看上去美丽极了。
这座天桥虽然没有别的大桥那样巍峨雄伟,但是,我很喜欢这座天桥,因为它在默默奉献,为人们服务。
四年级彩虹桥作文 篇6
情感风格:感动、坚韧
核心事件:女教师装上假肢训练走路
中心思想:只要有信念,就能克服困难,实现梦想。
从小到大,我没有受过一次挫折,生活在这座美丽豪华的城市,这都是因为我们的长辈,祖先一代给我们留下的美好的今天。如今,我已经是四年级的少先队员了,红领巾系在了我的脖子上,这就证明,我是一名光荣的"少先队员了。戴上红领巾,我心中出现了一种自豪的感觉,既然我是一名少先队员,那么我就要努力得学习,将来为祖国贡献自己的力量。
每当我看到遇到困难的人,我就会眼睛发红,想到了在四川发生了大地震的情景,虽然他们的家园都被破坏了,但是他们有信心能活下去,只要有信心能活下去,就能重新创造属于自己的家园。比如:在一次大地震中,有一位年轻的女教师,她的梦想是当一位舞蹈教师,就在梦想快要成功地时候,一这次的重大大地震导致了让这位年轻的女教师失去了一双能跳舞腿。她悲伤极了,可是她没有放弃,她坚持只要自己能站起来,她就能从新走上舞台,为人们跳舞。于是,女教师开始康复训练,她装上假肢,开始一步一步的学习走路,不到一年,她就能站起来走路了,过了两年,女孩就能在水里游泳了,因为女教师的坚持,她又重新走上了舞台。女孩太高兴了!
我也有一个小小的梦想,我的梦想是当一名女飞行员,在蔚蓝的天空中自由的飞翔,游览浩瀚的宇宙世界······
梦想是一座彩虹桥,每个人都要用自己的梦想去创造未来,未来需要我们来创造,一起努力吧,为了我们的未来,加油!
四年级彩虹桥作文 篇7
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:彩虹桥上说
中心思想:要爱护环境,让彩虹永远存在
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和发芽的小树苗说话。“雨姐姐,你真好!牺牲了自己,为了让我们快点长大。”雨姐姐笑着说:“这是我该做的。”小树苗也笑了,努力的吸收雨姐姐给的养分,让自己尽快长成一棵又大又高的树。
一会儿,雨停了,雨姐姐不见了。小树苗腰挺得更直了,更精神了。
“快来啊!快来啊!天空上有一座漂亮的桥!大家快来看呀!”不知谁在森林里大喊。森林里的动物都朝声音传来的方向跑去。“咦,真的有座桥啊,这到底是什么呀?”“对啊,对啊,这是什么呀?”这时,小猴聪聪说:“不如我们去问问有学问的熊猫爷爷吧!爷爷一定知道的!”大家都跟着聪聪去找熊猫爷爷。
爷爷看了看,捋着胡须慈祥的对这些好奇宝宝说:“这是彩虹,我听我的爷爷说,彩虹出现,是老天爷在笑呢!”“哦!”好奇宝宝们的好奇泡泡终于消失了“原来是这样啊,熊猫爷爷真有学问!”熊猫爷爷说:“这不算什么,只要大家好好学习,就能学到许多知识,一定要好好学习!”“我们会的!”动物们异口同声答到。
“彩虹真美啊!”“就是,就是!”
熊猫爷爷又开口道:“我们要好好保护环境,要是环境不好,就再也不会有彩虹了!”“啊!那我们一定不能污染环境,要好好保护它。”“不止是我们啊,人类也要爱护环境,他们滥垦乱伐,乱排毒气,这样下去,老天爷就你不会笑了。”熊猫爷爷忧心忡忡的说。动物们被彩虹勾起的好心情
第二天上课,聪聪念他的作文:“昨天,我看到了彩虹……我们要保护环境,还有人类,我希望他们不要再像爷爷说那样的污染环境,我喜欢彩虹,我不希望它消失。”
四年级:张一凡
四年级彩虹桥作文 篇8
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:爷爷教育我诚实面对错误
中心思想:通过讲述家乡的变化和爷爷奶奶的关爱,表达对亲情的感恩与对美好生活的珍惜。
我来自浙江富阳的富春二小。奶奶,您知道吗?当年您来富阳的时候,可能这儿还只是一个贫穷落后的小镇。可是,现在这儿变化可大了!人口随着经济发展而日夜不断地增长,家家户户都过上了富裕、和平的生活。
就先说恩波广场吧!郁郁葱葱的草地、绿油油软绵绵的草坪和五颜六色的各种花花草草,组成了一幅漂亮的画。画上有一个巨大的平地式喷水池,不时地喷出形状多异的水柱,还可以边享受美妙的歌曲,边欣赏眼前的美景。在这幅画上,还有一处引人注目的地方。那就是人人喜爱的和平鸽。和平、可爱的小白鸽,代表着勇敢、正义、纯真、和平。这是一幅多么美的画呀!
在彩虹桥的那一段,还刚建了儿童公园。这对大人、老人来说,可能没什么意义,可对我们小孩来说,就像天堂一般,奇妙无穷。在这里我们可以尽情地、无忧无虑地玩耍,天地仿佛就到九霄云外的边际了。
当然,还不止这些,有许多许多,我就不一一多说了。希望奶奶您来参观,我们随时欢迎您。祝您
新年快乐,健康长寿!
给爷爷奶奶的一封信作文450字
敬爱的爷爷奶奶:
你们好!
这次向您们写信为的是感谢您们,感谢您们给了我无限的爱。爸爸妈妈工作都非常忙,没有太多的时间照顾我,是您们给了我宽广无私的爱。
记得小时候,我还在蹒跚学路的时候,是您们扶着我爬楼梯,学走路,我很快乐,您们却累得气喘吁吁。那时,我不知道什么叫累,也不知道什么是危险。我一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,显得非常得意,却时刻弄得您们战战兢兢,生怕我摔倒。现在我长大了,应是我搀扶爷爷和奶奶的时候了。我多希望无情的岁月能停下你的脚步,让我的爷爷奶奶能永远快乐。
记得有一次,我英语得了一百分,非常高兴,一路欢快的跑回家,心里盘算着怎么让爸爸奖励一下。到家后却一不小心把爸爸最心爱的花瓶打碎了。顿时,高兴的心情也跟着打碎了。我不仅非常着急和害怕,而且心中十分自责。自己为什么这样不小心呢?真是乐极生悲。怎么办?想着快要得到的奖励,我决定把花瓶的碎片藏起来,不让爸爸发觉。细心的爷爷似乎察觉到我在想什么,于是轻轻走过来拉着我的小手说:“人不能撒谎,如果你习惯成自然了,就会让同学、亲人都不会再相信你说的每一句话了!”我认真的想了想终于明白了这个道理。这时候,爸爸回来了,看见了地上的碎片,问是谁打碎的。我小声的说:“是我,是我打碎的。”我本以为爸爸会很生气,没想到爸爸却抚摸着我的头说:“宝贝女儿,只要你诚实,不撒谎,勇于承认错误就行了,给你的奖励还是要兑现的,但你也要改改你毛燥的坏习惯。”通过这件事,我更加爱爷爷了。您不仅在生活上关心我,还从品德上教育我、指正我,让我永远从您们的教育中受益。我永远爱您们!放心吧,我将用优异的学习成绩和您们教育的良好的品德来回报您们!
四年级彩虹桥作文 篇9
情感风格:温暖、朴实
核心事件:坚持上课
中心思想:在困境中依然坚持学习,展现坚强品质。
我敬佩的不是救死扶伤的医生,也不是受人敬仰的军人,而是我的同桌——小然。
从三年级起,他就是我的同桌,他蓬松的头发乌黑乌黑的,像顶着一个炒锅,有点可爱;左眼眯成了一条缝,眉毛像一座拱桥,笑起来就像一座彩虹桥。
他曾经跟我说,他的眼疾反反复复,经常要去广州看病,后做了大手术,左眼已经看不见了。但是,他仍然很坚强,就算眼睛失明了,他也不落一节课,每天都会正常上课。
那一天,他猛然感到了头热乎乎的,我感觉他神色不对,低声问:“你没事吧?要不要去医务室看一下。”他的眼里黯然无光,无穷的.黑暗在眼珠里酝酿。“没事,一会儿就好了。”他若无其事地说,埋头又写作业了。
到了晌午,我看他整个人都毫无力气,一点精神都没有,脸上红通通的,像一把燃了的火,就把这个事情告诉了老师,从医务室回来后,他趴在桌上,软绵绵的模样,老师担忧地说了一句:“你家长在外面,可能不能来接你回家了。”他笑着说:“没事,就算生病也不能耽误学习。”
第二天,我走进教室,看见他还在认真地预习课文,瞧他那认真劲,我不由得笑了……
我应该向他学习,他是一个多么坚强的人啊!就算生病也不耽误学习,我一定要学习他坚强的美好品质。
四年级彩虹桥作文 篇10
情感风格:清新灵动、细腻生动
核心事件:彩虹出现
中心思想:夏天的变幻莫测让人既欢喜又忧愁
又是一个骄阳似火的大热天,人们都换上了轻便、透气的衣服。我走在大街上,能感觉到我的双脚像是被大火烧烤一般,难受极了。真想马上冲到空调室里痛痛快快地吹吹冷气。这种天气真的让人受不了。
上天好像读懂了我的心思,当我来到学校上课时,窗外突然想起了一阵阵清脆的“滴答”声,天空中那刺眼又金黄的太阳光消失了,小雨点在这“滴答”的交响乐中跳着轻快的舞蹈从天而降,慢慢地“自由落体”在大地上,这些小雨点犹如一只只会跳舞的小精灵,漂亮极了!不一会儿,天空变得阴沉沉的,这时教室里的门窗“吐”出了一口凉凉的冷气,霎时间天空出现了一条比那黑沉沉的颜色亮出十几倍的"的色彩——一道像白色激光似的闪电,而那震天动地的打雷声伴随着闪电“轰隆隆”地响了起来,顿时凉爽了不少。
接连几天都这样,我觉得奇怪,问妈妈:“妈妈,这几天怎么都下雷阵雨啊?”妈妈说:“立夏节气到了,现在要进入夏天了。”
初夏的天气虽然变化无常,但还是有许多美丽的、令人惊叹的自然现象,就说说昨天看到的彩虹吧!
昨天下午阳光灿烂。第二节课快上完时,教室的窗户出现了几粒豆粒大的雨点,接着一场大雨倾盆而下,不断地敲打着窗户。它们虽然来势汹汹,但是这一首由雨点演奏的交响曲却非常短促,才一回儿就画上了休止 符。下课铃声响了,大家纷纷来到天台上玩耍。“快来看啦,彩虹!”不知道是哪位眼力好的同学这么一叫,大家都把目光顺着他手指的方向望去。哇!真是太美了!一道彩虹深深地印在半空中,从东南边的一座大楼跨越到西边的的一座大楼上方,弯弯的像一座美丽的拱桥。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种颜色都那么鲜艳,简直可以和夜晚天安门前的那些霓虹灯相媲美!约摸过了五分钟,可能是空气中的湿度不够高了,美丽的彩虹桥慢慢地变淡了,慢慢地在我们的眼中消失,但是这一刻美丽的景象已经深深地印在我的脑海中,让我永生难忘!
夏天,你真像一个神奇的魔术师,让我欢喜让我忧!
四年级彩虹桥作文 篇11
情感风格:温馨愉悦、生动形象
核心事件:彩虹桥
中心思想:通过游览五四广场,展现青岛的美丽风景和独特文化。
在这周,我们一家去了青岛游玩,我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有五四广场……先让我带你去五四广场走走吧!
一到达五四广场,只见花坛中矗立着一个红色的大家伙,有点像火炬,但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是五四广场的标志。广场上人来人往,有的在忙着和美丽的风景的.风景拍照,有的在和喷泉玩耍,还有的在买纪念品,好不热闹!大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走,来到一座桥前,我停住脚步,说:“这根柱子可真够坚固的,竟然一根粗柱子就能提起这座桥!”听导游说,每当夜幕降临,桥边上的五彩灯就会亮起来,整座桥就像是一道彩虹,因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想:那一定美极了,眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳,个个都精美别致,我开心地挑选了几个。
走下了桥,只见远处的海面上,有许多白色的小帆船,我再仔细一看,嗯?怎么都是xxxx年级的小朋友在控制呀?他们可真厉害啊!导游说:“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都,只有这里才有帆船学校,这里还是奥运帆船比赛的地方呢!”
怎么样?青岛的五四广场好不好玩!下次你们到青岛来,一定要到五四广场看一看哦!
四年级彩虹桥作文 篇12
情感风格:压抑、生动
核心事件:雷雨
中心思想:自然的变化带来心灵的震撼与美的感受
今天中午,没有一丝风,树叶一动不动的,天气真闷呀!人好像被关在一间没有窗户的屋子里,简直让人透不过气来,连蜻蜓也好像很不安似的在空中飞来飞去。
过了好一会,大片大片的乌云从天边汇聚过来,乌云越聚越多,越聚越浓,最后把整个天空都罩住了,似乎将要落到大地上的不是雨,而是浓浓的墨汁,天阴得如同黑夜一般。忽然,起风了,狂风刮个不停,它抓起尘土中的沙石往空中抛,它抱住每一棵树用力摇,小树被折弯了腰,痛得“哇哇”大叫。
紧接着,雷声响起了,好像一声声汹涌澎湃的.海涛声滚滚传来,大地被震得发抖,天空也被吓得颤抖起来,大颗大颗的雨点像泪珠子一样从天空中直落下来,仿佛天上有个巨大的喷壶在往地上倒水。雨水从屋檐上流下来,像一条条晶莹的丝带似的,落到地面上,溅起无数朵水花。
过了一会,雨停了,天晴了,空气清新,散发着泥土的芬芳。一道美丽的彩虹横跨在天边,好像搭起了一座又亮又长的七彩拱桥,真美啊!
